苏教版二年级上册数学整册教学课件+单元测试讲解课件

苏教版二年级上册数学全册教学课件2021年秋一100以内的加法和减法（三）

第1课时连加、连减新课导入三人一共折了多少只？

三人一共折了多少只？

19+27+26=（）

想一想先算什么，再接着往下算。

72

72

46

46

推进新课还可以这样写：

46

72

90-25-28=可以怎样写竖式？90-2565-2837371.

59763518随堂演练2.

23+36+2745+28+1692-44-2350-25-2585-29-3832+32+32

=86=89=25=0=18=963.

37+48+14994.

（1）一共摘了多少个？（2）运走60个，还剩多少个？

38+4684个

84-6024个

通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业谢谢观看！第2课时加减混合运算新课导入送给幼儿园33只，还剩多少只？送给幼儿园33只，还剩多少只？

38+42-33=

想一想先算什么，再接着往下算。

8080-334747只“22+40”可以口算。

62推进新课1.50-26+4945+38-24

44+52–3774-27+36

=73=59=59=83随堂演练6761514545392.3.计算下面各题，能口算的就口算。

35-14+4047+16-8

40+26+1583-30-29=61=55=81=244.（1）还剩多少棵？

（2）又买来28棵，现在一共有多少棵？

45-378棵8+2836棵5.

（1）全班一共栽树多少棵？（2）女生栽树多少棵？

36+2864棵64-3133棵通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业谢谢观看！第3课时解决问题（1）新课导入要让两串彩珠同样多，你有什么办法？

先用圆片摆一摆，再和同学交流。

推进新课小军再穿

4个彩珠。

把芳芳穿的彩

珠拿走4个。

拿出芳芳的2个彩珠给小军。回顾解决问题的过程，你有什么体会？动手操作可以帮我们解决问题。同一个问题，可以用不同的方法解决。先用小棒摆一摆，再填空。随堂演练第一行摆15根小棒，第二行摆9根。（1）第一行拿走（）根小棒，就和第二行同样多。

（2）第二行添上（）根小棒，就和第一行同样多。

（3）从第一行拿（）根摆到第二行，两行小棒就同样多。

6632.看图填空。梨比苹果多（）个。

梨拿走（）个就和苹果同样多。

苹果添上（）个就和梨同样多。

777（2）

大力比明明少（）枚邮票。明明送给大力（）枚后，两人的邮票枚数同样多。

20103.（1）一共养了多少只鸡？

（2）卖掉多少只鸡后，鸡和鸭同样多？

18+3553只53-2627只4.学校大门的左边摆了25盆花，右边摆了17盆花。

（1）左边比右边多摆了多少盆？（2）要让学校大门两边花的盆数同样多，可以怎样做？（口答）

25-178盆通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业谢谢观看！第4课时解决问题（2）新课导入根据图中的条件，你能提出什么问题？谁做的花最多？

谁做的最少？小华做了

多少朵？推进新课小平做了

多少朵？（1）小华做了多少朵？

先用圆片摆一摆，再想想怎样解答。根据解答的结果算一算，小华是不是比小英多做了3朵？11+314朵（2）小平做了多少朵？

先用圆片摆一摆，再解答。小平11-38朵1.先画一画，再解答。

（1）在横线上画，比多2个，有（）个。

随堂演练5+277（2）在横线上画，比少2个，有（）个。

5-2332.看图列式解答。

19+827棵3.刘芳走了多少格？

32-626格4.灰兔拔了多少个？25+732个5.

36-1224盆通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业谢谢观看！练习一1.口算下面各题。4＋26＝35－7＝35＋6＝45－20＝68＋9＝70－8＝3028412577622.22＋28＋34＝84－8－38＝75－27＋30＝62－39＋25＝8438784876-38383.算出每条线上3个数的和，填在（）里。909090958687943.算出每条线上3个数的和，填在（）里。4.小华上午在饲养棚里拾了28个鸡蛋，下午拾了25个鸡蛋和37个鸭蛋。（1）小华这天一共拾了多少个鸡蛋？（2）拾的鸡蛋比鸭蛋多多少个？（1）28＋25＝（个）53（2）28＋25-37＝（个）16答：小华这天一共拾了53个鸡蛋；拾的鸡蛋比鸭蛋多16个。5.星海小学二年级参加三项体育活动的人数如下：（1）参加三项活动的一共有多少人？5.星海小学二年级参加三项体育活动的人数如下：（2）你还能提出哪些问题？通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业谢谢观看！练习二1.64＋8＋17＝92－6－42＝56－9＋40＝8944872.273645546335282114760555045403.红旗：30＋26＝56（面）绿旗：30－14＝16（面）4.小军拍的数量＜20比20小的最大数是：19。小强拍的数量＞20比20大的最小数是：21。绿色圃小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L4.思考题：

交换哪两筐，可以使两车运的苹果个数同样多？26+30+22=78（个）24+26+28=78（个）通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业谢谢观看！二、平行四边形的初步认识

第1课时认识多边形

1.认识多边形（1）1.下面是我国古代建筑上一种常见的窗格图案。你能从中找出边数相同的图形吗？在图中描一描。

新课导入像这样有4条边的图形是四边形。

长方形和正方形都是几边形？推进新课下面的图形各有几条边？是几边形呢？这两个图形各有5条边，

是五边形。

这两个图形各有6条边，

是六边形。

1.在四边形下面的（）里画“”。

随堂演练2.钉子板上围出的各是什么图形？你能围出四边形、五边形和六边形吗？四边形五边形六边形3.数数下面的图形各有几条边，照样子写一写，再填表。545446454324.（1）你能把一张四边形纸剪成两个三角形吗？剪成一个三角形和一个四边形呢？（2）在一张正方形纸上剪下一个三角形，剩下的部分是什么图形？

三角形四边形五边形5.在右边的图形中，你能找出几个四边形？

9通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业谢谢观看！2.认识多边形（2）你认识下面的图形吗？新课导入③长方形①②正方形三角形圆④推进新课四条边四条边②④⑤①③⑦⑥⑤①③四边形②④⑦⑥五边形六边形通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业谢谢观看！第2课时认识平行四边形你在生活中见过这样的四边形吗？新课导入你能用两块完全一样的三角尺拼出这样的四边形吗？推进新课像这样的四边形是平行四边形。1.把平行四边形涂上颜色。

随堂演练2.在钉子板上围出两个不同的平行四边形。

3.你能在下面的图形中找到平行四边形吗？画一画。4.你能用6根同样长的小棒摆出平行四边形吗？

用8根同样长的小棒能摆出平行四边形吗？

能5.照样子用4根木条钉一个长方形框，再拉一拉，你有什么发现？

通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业谢谢观看！综合与实践有趣的七巧板新课导入

七巧板又称智慧板，是我们祖先的一项卓越的创造。19世纪流传到西方，引起人们广泛兴趣，并迅速传播开来，被称为“东方模板”。七巧板虽然仅有七块板组成，但是它们可以拼出多种多样的图形。七巧板做法：1.按图所示的方式画一副七巧板。2.裁剪。3.涂上不同的颜色。推进新课拼图活动：

利用你做的七巧板拼出一个不同的图案，并与同伴交流。你的拼图用了什么形状的板？

你想表现什么？分小组活动：利用你做的七巧板拼出一个数字1和一个英文字母A的图案（见下图），并与同伴交流。“1”的拼图答案：“A”的拼图答案：下面都是用一副七巧板拼成的图形，分别像什么？你能照样子拼一拼吗？随堂演练你还能用七巧板拼出哪些图形？

把拼出的图形贴在教室里，大家共同欣赏。回顾活动过程，你觉得七巧板“巧”在哪里？通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业谢谢观看！练习三五六六四（）个2.把下面每个图形都分成三角形，最少能分成几个？（）个（）个234通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业谢谢观看！第1课时乘法的初步认识三表内乘法（一）兔有几个2只？鸡有几个3只？新课导入兔有多少只，怎样计算？鸡有多少只呢？2+2+2=6（只）3+3+3+3=12（只）3个2相加得6，兔有6只。4个3相加得12，鸡有12只。推进新课摆一摆，填一填。（）个（）相加得（）。2222210

5210

？台你能数一数、填一填吗？（）个（）相加。42222284个2相加，还可以用乘法计算，写成：4×2=8或2×4=8乘号乘数乘数积4×2读作：4乘2，2×4读作：2乘4。？只（）个（）相加。加法算式：___________________乘法算式：求几个相同加数的和，用乘法计算比较简便。544+4+4+4+4=2054204520366+6+6=1863183618随堂演练1.455+5+5+5=20542045202.先用摆一摆，再写出算式。（1）每堆摆3个，摆4堆。加法算式：__________________________乘法算式：×=×=或3+3+3+3=12341243122.先用摆一摆，再写出算式。（2）每堆摆4个，摆3堆。加法算式：__________________________乘法算式：×=×=或4+4+4=1234124312通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业谢谢观看！第2课时1~4的乘法口诀（1）新课导入1个2 1×2=22个2相加

2×2=4一二得二二二得四想一想：2×1=计算2×1，也用“一二得二”这句口诀。2推进新课想一想：3×1=3×2=1个3 1×3=32个3相加 2×3=63个3相加 3×3=9一三得三二三得六三三得九361一6六224四随堂演练通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业谢谢观看！第2课时1~4的乘法口诀（2）每节车厢坐4人，2节车厢坐多少人？3节、4节车厢呢？算一算，填在表里。新课导入可以编出4的乘法口诀。1个4 1×4=42个4相加 2×4=83个4相加 3×4=124个4相加 4×4=一四得四二四得八三四十二四四（）16十六164812推进新课

随堂演练3412十二8961242.34123.课堂小结通过这节课的学习活动，你有什么收获？1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业谢谢观看！第4课时5的乘法口诀每只船坐5人，2只船坐多少人？3只、4只、5只船呢？新课导入算一算，填在表里。152025推进新课一五得五二五一十三五（）四五（）五五（）十五二十二十五怎样编出5的乘法口诀？1个5 1×5=52个5相加 2×5=103个5相加 3×5=4个5相加 4×5=5个5相加 5×5=15202515510201.20随堂演练四五二十三五十五152.5×3= 2×5= 5×4= 1×5=5×1= 4×5= 3×5= 5×5=155102052015253.35154520

通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业谢谢观看！第5课时乘加

乘减这是生物组养的金鱼。？条新课导入01你想怎样计算？把几个鱼缸里金鱼的条数连加。先算3个4条是多少，再加上1条。4+4+4+13×4+13×4+1=13推进新课024×4-3=13先算什么？先算4个4是多少，再减3。2221.随堂演练032.说说先算什么，再计算。5×2+3= 2×4+3= 3×3-2=1×4-3= 3×2-4= 4×4+4=131171220你能按规律再画5个圆吗？339个3515个35217个3.300多年前，英国数学家首先提出用“×”

表示相乘。后来，又有数学家提出用“·”表示相乘。通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结031.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业04谢谢观看！第6课时

6的乘法口诀每次可以坐6人，2次可以坐多少人？3次、4次、5次、6次呢？新课导入每次可以坐6人，2次可以坐多少人？3次、4次、5次、6次呢？18243036推进新课你能编出6的乘法口诀吗？1个6 1×6=62个6相加 2×6=123个6相加 3×6=4个6相加 4×6=5个6相加 5×6=6个6相加 6×6=一六得六二六十二三六（）四六（）五六（）六六（）十八182436二十四三十30三十六12303×6= 4×6=6×3= 6×4=三六（）

（）1×6=6×1=（）1818十八2424四六二十四66一六得六1.随堂演练2.列出乘法算式并算出得数。（1）6个2连加的和是多少？（2）两个乘数都是6，积是多少？6×2126×6363.5×630个4.妈妈买了3块蛋糕，每块6元，买蛋糕用去多少元？买巧克力比买蛋糕多用5元，买巧克力用去多少元？=（）=（）3×618元18+523元通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业谢谢观看！复习1.34124312652.1~6的乘法口诀表绿色圃小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L二五一十三四十二四六二十四五六三十3.1815366241012203082164.3×5＝5×6＝6×4＝3×2＝5×4＝5×5＝4－4＝5×2＝1×5＝4＋6＝3×4＝2×4＝152053025102401261085.在○里填“＋”“－”或“×”。×－＋6.你能说出几道算式？7.3×4=12（元）3×5=15（元）2×6=12（元）8.6×3－5＝136×6＋5＝414×4－7＝99.3×5＋21710.2×6＝12（棵）6＋4＝10（棵）小兰家的多，多2棵12-10=2(棵)11.每本笔记本4元。（1）小红买了3本笔记本，一共要付多少元？她付出15元，应找回多少元？（2）小军要买6本笔记本，他带20元够吗？3×4＝12（元）15－12＝3（元）6×4＝24（元）20＜24，不够12.你能提出哪些用乘法计算的问题？思考题：要用4枚棋子要用20枚棋子通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业谢谢观看！练习四1.摆一摆。2个35个22个52.2＋2＋2＋2＝82484283.355551535535333315333553绿色圃小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L4.341243125.写出乘法算式，再读一读。2个4相加5乘62×45×66.把加法算式改写成乘法算式。45×62×7.326326绿色圃小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L7.431243128.通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业谢谢观看！练习五1.背出1~4的乘法口诀。2.2×4＝1×3＝4×3＝2×2＝1×2＝3×4＝1×4＝2×3＝4×4＝3×2＝3×3＝6×2＝82163126124946123.4×1＝2×2＝3×2＝4×4＝4＋1＝2＋2＝3＋2＝4＋4＝4544651684.2614225.（1）坐的一共有多少人？3×3＝9（人）绿色圃小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L5.（2）你还能提出哪些用乘法计算的问题？思考题：1644绿色圃小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业谢谢观看！练习六1.背出1~5的乘法口诀。2.1015202554812162015369123.在○里填“＞”“＜”或“=”。＞＝＜4.2×5＝3×5＝5×5＝5×1＝4×5＝4×2＝2×2＝3×4＝4×3＝5＋5＝5×2＝4×4＝1020121581025410512165.3×2＋3＝4×3－4＝982×4＋2＝5×2－2＝1085×3－5＝4×5＋3＝1023绿色圃小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L6.7.8.（1）一共有多少枚邮票？8.（2）用去7枚后，还剩多少枚？9.绿色圃小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L5×4+2=225×3+3=1810.思考题：1×2+1=32×3+2=83×4+3=154×5+4=2124通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业谢谢观看！练习七1.背出1~6的乘法口诀。2.帮助小动物到达数学宫。3.4.不计算，在每组得数大的算式后面画“√”。√√√√5.3×6＝6×4＝3×5＝3×3＝5×1＝5×6＝5×2＝6×5＝4×6＝4×4＝6×6＝2×6＝18524243016151036930544439.5×2105＋4910.一共做了多少个沙袋？做了多少个毽子？6×2=12（个）6+5=11（个）我做了6个毽子11、绿色圃小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L一班：4×5=20（朵）二班：4×6=24（朵）二班多通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业谢谢观看！第1课时认识平均分（1）四表内除法（一）把分成两堆，可以怎样分？先用圆片分一分，再和同学交流。新课导入两堆都是3个。一堆1个，一堆5个。一堆2个，一堆4个。每份分得同样多，叫作平均分。还可以怎样平均分？推进新课有8个桃，每个小朋友分2个，可以分给几个小朋友？先在图中分一分，再和同学交流。每2个桃圈一份。一共圈出4份，可以分给4个小朋友。8个，每人分2个，可以分给（）人。412根，每2根一份，可以分成几份？每3根、4根一份呢？先分一分，再说一说。12根，每2根一份，可以分成（）份。612根，每2根一份，可以分成几份？每3根、4根一份呢？先分一分，再说一说。12根，每3根一份，可以分成（）份。412根，每2根一份，可以分成几份？每3根、4根一份呢？先分一分，再说一说。12根，每4根一份，可以分成（）份。31.下面哪种分法是平均分？平均分随堂演练5335通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业谢谢观看！第2课时认识平均分（2）把8个桃平均分给2个小朋友，每个小朋友分几个？先用圆片分一分，再和同学交流。新课导入每人分4个，正好分完。每人先分1个，照这样接着再分。8个，平均分给2人，每人分得（）个。4推进新课把12根平均分成2份，每份几根？平均分成3份、4份呢？先分一分，再说一说。把12根平均分成2份，每份几根？平均分成3份、4份呢？先分一分，再说一说。把12根平均分成2份，每份几根？平均分成3份、4份呢？先分一分，再说一说。先分一分，再填空。（1）6个苹果，平均放在2个盘里，每盘放（）个。3随堂演练（2）9棵白菜，平均放在3个筐里，每筐放（）棵。322通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业谢谢观看！第3课时认识平均分（3）把12支铅笔平均分，可以怎样分？新课导入每份3支，分成了4份。平均分成4份，每份3支。在小组里说说还可以怎样分。推进新课1.（1）10个，每2个一份，分成了（）份。（2）10个，平均分成5份，每份（）个。先摆一摆，再填一填。随堂演练52（1）6个同学拍皮球，每组3人，分成了（）组。（2）6个同学拍皮球，平均分成2组，每组（）人。2.23（1）8个菠萝，每（）个一份，分成了（）份。（2）8个菠萝，平均分成（）份，每份（）个。3.4224（1）有（）个苹果，每（）个放一盘，放了（）盘。（2）有（）个苹果，平均放在（）个盘里，每盘放（）个。4.824842（1）每堆有（）个正方体，（）堆一共有（）个。（2）（）个正方体，每（）个一堆，摆了（）堆。（3）（）个正方体，平均分成（）堆，每堆（）个。5.452020452054通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业谢谢观看！第4课时除法的初步认识6个小朋友坐，每车坐2人，要坐（）车。新课导入可以用圆片分一分。有6人，每2人坐1车，要坐3车。可以用除法计算，写成：6÷2=3除号6÷2读作：6除以2。推进新课12个苹果，每只小熊分3个，可以分给（）只小熊。3446个小朋友植树，平均分成3组，每组（）人。把6人平均分成3组，每组2人。可以用小棒分一分。可以用除法计算，写成：6÷3=2被除数除数商把8支铅笔平均分给2个小朋友，每人分得（）支。24410块砖，每次搬2块，（）次能搬完。1.25随堂演练59个南瓜，平均放在3个筐里，每筐放（）个。332.3300多年前，瑞士数学家用一条横线将两个圆点分开表示除，就有了现在的“÷”。后来，又有数学家提出用“：”表示除。通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业谢谢观看！第5课时口诀求商8个小朋友打乒乓球，每2人一组，可以分成几组？新课导入8÷2=？用小棒分一分。8-2-2-2-2=0，可以分成4组。4个2人是8人，可以分成4组。推进新课可以用乘法口诀算。想：二（四）得八，商是4。8÷2=4（组）每2人一组，4组正好是8人。可以分成4组。4组正好是8人吗？12÷3=想：三（）十二，商是（）。10÷5=想：（）五一十，商是（）。四44二221.3×（）=9 （）×6=129÷3= 12÷6=三（）得九

（）六十二3三32二2随堂演练2.2×3=6÷2=6÷3=5×2=10÷5=10÷2=3×4=12÷3=12÷4=632102512433.12÷43个4.16÷44个通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业谢谢观看！复习66236321243123434121.2.绿色圃小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L3.3624633246652304.在○里填“＞”“＜”或“＝”。＜＞＞＝＜＜5.15÷3＝5（盆）15÷5＝3（盆）6.12÷2＝6（次）（1）哪两人抬的次数少？（口答）（2）女同学一共抬了多少次？男同学呢？男同学12÷3＝4（次）7.20÷5＝4（个）（1）王阿姨要编20个竹篮，需要多少天？绿色圃小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L3×5＝15（个）（2）王阿姨3天可以编多少个竹篮？7.（3）你还能提出什么问题？7.思考题：有一堆糖，比20块多，比40块少。平均分给一些小朋友，每人分得的块数和小朋友的人数同样多。可能有多少块糖？有多少个小朋友？5×5＝25可能有25块糖，有5个小朋友。6×6＝36可能有36块糖，有6个小朋友。通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业谢谢观看！练习八1.先用摆一摆，再写出算式。21052510251.先用摆一摆，再写出算式。4123433124342.52045420420545203.4.1025÷1052÷5.写出除法算式，再读一读。（1）被除数是20，除数是5，商是4。（2）把24平均分成4份，每份是6。20÷5＝424÷4＝66.186318×6.31863÷6.61836÷7.你能说出哪几道算式？8.（）×3＝12（）×2＝125×（）＝20464思考题：通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业谢谢观看！练习九1.读口诀，写得数。4253642.36628443.186320452446绿色圃小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L4.4565655.看图各写出一道乘法算式和两道除法算式。2×3＝66÷3＝26÷2＝34×3＝1212÷3＝412÷4＝36.20÷5＝4（只）绿色圃小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L6.20÷4＝5（根）7.30÷5＝6（行）8.6个小朋友做24个，平均每个小朋友做多少个？24÷6＝4（个）9.61234521654361234510.645466411.338212325112.32446661655413.学校生物小组种了24盆黄菊花和6盆白菊花，一共种了多少盆菊花？每班分5盆，可以分给几个班？24＋6＝30（盆）30÷5＝6（个）通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业谢谢观看！第1课时线段的初步认识五厘米和米星期天，小明要到小红家去玩，走那条路好呢？新课导入小明的家小红的家推进新课这条线是弯曲的用手把线拉直两手之间的一段可以看成线段。线段可以用。直尺、课本的每条边都可以看成线段。把正方形纸对折，折痕也可以看成一条线段。可以沿着直尺的边画线段。

下面哪个是线段？

4条5条3条10条下面的图形中有几条线段？连接两点可以画几条线段？连接两点只能画一条线段。连接每两点画一条线段。三角形连接每两点画一条线段。6条从外到内按点的顺序画1.说一说下面哪些是线段。

随堂演练2.每个图形各由几条线段围成？填在（）里。

44353.用直尺把下面的两点连成一条线段。

4.在每两点之间画一条线段。

能画几条线段？画出的是什么图形？

5.在每两点之间画一条线段，能画几条？通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业谢谢观看！第2课时认识厘米

1.认识厘米（1）量一量课桌有多长。

新课导入为什么他们说的数量不相同？

铅笔盒与数学书不一样长……要知道物体的长度，可以用尺来量。量比较短的物体的长度，可以用厘米作单位。

下面是直尺的一部分，在直尺上看看1厘米有多长。推进新课厘米可以用字母“cm”表示，1厘米可以写成1cm。

用两根手指比划1厘米大约有多长。哪些物体的长度大约是1厘米？

2厘米、5厘米、10厘米各有多长？在直尺上找一找，指一指。

1.

随堂演练（1）红红比亮亮矮6厘米，红红身高多少厘米？（2）明明比红红高，比亮亮矮。明明可能高多少厘米？

92厘米95厘米2.

1117193.先估计，再测量，把数据记录下来。

通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业谢谢观看！2.认识厘米（2）量一量。蜡笔长（）厘米，线段长（）厘米。

85新课导入画一条长4厘米的线段。可以从刻度“0”开始画，画到刻度“4”。推进新课2厘米3厘米5厘米你会画吗？你会量吗？尺子断了，该怎么量呢？8-3=5（cm）1.说说哪一种量法对。

随堂演练2.哪条线段长，长多少厘米？

3.红色线段比（）厘米长一些，蓝色线段比（）厘米短一些，这两条线段的长大约都是（）厘米。

4.照样子量出自己的手掌宽和一拃长，填一填。课桌的高有几拃？椅子的呢？7145.量一量，填一填。

6.下面的线段各长几厘米？

3687.画一条7厘米长的线段。通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课堂小结谢谢观看！第3课时认识米苏教版二年级上册量比较长的物体的长度，通常用米作单位。

新课导入米可以用字母“m”表示，1米可以写成1m。

张开两臂比划1米大约有多长。

哪些物体的长度大约是１米？

在米尺上看一看，1米有多少个1厘米？

1001.量哪些物体的长度可以用米作单位？2.量出教室的门大约高几米。随堂演练3.先估计教室的长和宽大约有多少米，再量一量。

４.同桌合作，量一量，比一比。

（1）你的身高比１米还多多少厘米？（2）量出一庹（tuǒ）大约长1米几厘米？

你有什么发现？

5.一根拔河绳长25米，一根消防救生绳比拔河绳长5米。

这根消防救生绳长多少米？

30m6.

64+30=9485<94小明走的路近通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业谢谢观看！综合与实践

我们身体上的“尺”苏教版二年级上册你的一拃、一步大约各是多少厘米？一庹大约比１米多多少厘米？一脚（穿上鞋后）大约长多少厘米？

先量一量，再填表。

认识“身体尺”新课导入推进新课一拃、一步、一庹、一脚，都是我们身体上的“尺”。你知道１米大约有几拃？大约有几步？

大约有几脚长？先量出１米，再用这些“身体尺”量一量。

量课桌的长，你准备选择哪种“身体尺”？

量黑板、教室的长呢？

随堂演练黑板的长，可

以用庹来量。

教室的长，可以用步来

量，也可以用脚来量。

在教室或校园里选择一些物体，用“身体尺”量出它们的长度，再和同学交流。

回顾测量的过程，你有哪些收获和体会？用“身体尺”测

量很方便。

“身体尺”能帮助我们记住长度单位和解决实际问题。

要得到准确的结

果，还要用尺量。

通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业谢谢观看！练习十1.在（）里填“米”或“厘米”。米厘米厘米米2.在○里填“＞”“＜”或“＝”。＞＝＜3.先估计下图中的线段哪一条长一些，再量一量，看估计得对不对。绿色圃小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L4.一根绳子长60米，用去32米，还剩多少米？60－32＝28（米）5.98－6＝92（厘米）5.6.1117197.先估计，再测量，把数据记录下来。绿色圃小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业谢谢观看！第1课时7的乘法口诀六表内乘法和表内除法（二）142128354249新课导入142128354249一十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九282828353535424242当堂训练773.3×7=7×5=7×7=2×7=6×7=5×7=1×7=7×4=2135491442357284.一幢楼房有7层，每层住6户，一共住多少户？=（）7×642户通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业谢谢观看！第2课时用7的乘法口诀求商新课导入4四7七个朵42767173557随堂演练47773573427通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业谢谢观看！第3课时8的乘法口诀16243240485664新课导入十六二十四三十二四十四十八五十六六十四2440404040484848565656当堂训练884.8×2=8×6=1×8=4×8=8×7=5×8=8×8=8×4=7×8=2×8=8×3=6×8=164883256406432561624485.3×8+4=8×5+2=8×8+6=284270通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业谢谢观看！第4课时用8的乘法口诀求商28厘米82厘米新课导入248332485687巩固提升88658782888388416232164通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业谢谢观看！第5课时9的乘法口诀、用9的乘法口诀求商新课导入1827364554637281十八二十七三十六四十五五十四六十三七十二八十一181892218327436545654763872981当堂训练三十六363694四十五454595七十二727298546273637819通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业谢谢观看！第6课时乘法口诀表一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九一八得八二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一新课导入一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六

一一得一一二得二二二得四一三得三二三得六三三得九一四得四二四得八三四十二四四十六一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五一八得八二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九一七得七一七得七一七得七一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六

一一得一一二得二二二得四一三得三二三得六三三得九一四得四二四得八三四十二四四十六一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五一八得八二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九一七得七二七十四二七十四二七十四一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六

一一得一一二得二二二得四一三得三二三得六三三得九一四得四二四得八三四十二四四十六一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五一八得八二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九一六得六二六十二三六十八五六三十一一得一一二得二二二得四一三得三二三得六三三得九一四得四二四得八三四十二四四十六一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五四六二十四六六三十六一八得八二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九一八得八二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四一八得八二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一一六得六二六十二三六十八五六三十一一得一一二得二二二得四一三得三二三得六三三得九一四得四二四得八三四十二四四十六一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九四六二十四六六三十六一八得八二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一一六得六二六十二三六十八五六三十一一得一一二得二二二得四一三得三二三得六三三得九一四得四二四得八三四十二四四十六一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九四六二十四六六三十六一八得八二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一乘法口诀表一六得六二六十二三六十八五六三十一一得一一二得二二二得四一三得三二三得六三三得九一四得四二四得八三四十二一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九四六二十四四八三十二六八四十八七八五十六八八六十四一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一二八十六一八得八五八四十四四十六六六三十六三五十五一五得五二五一十四五二十五五二十五三八二十四×123456789123456789123456789在空格里填两数相乘的积，看谁填得又对又快。×12345678912345678912345678923456789在空格里填两数相乘的积，看谁填得又对又快。×123456789123456789

8121620242832361234567892345678946810121416186912151821242710152025303540451218243036424854142128354249566316243240485664721827364554637281在空格里填两数相乘的积，看谁填得又对又快。1.看谁算的又对又快。72÷9=6×8=21÷3=7×6=42÷6=54÷6=14÷7=7×9=7×4=5×9=6×8=27÷9=81÷9=40÷5=35÷5=9×2=7×7=32÷4=6×3+2=7×3+1=8×6-4=84224591820487634884922792837844当堂训练2.张大伯种了8行青椒和6行茄子，青椒每行有9棵。（1）一共种了多少棵青椒？（2）要求一共种了多少棵茄子，需要补充什么条件？（1）8×9=72（棵）（2）茄子每行有7棵。6×7=42（棵）通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业谢谢观看！第7课时连乘、连除和乘除混合运算动物王国正在举行夺红旗比赛，我们一起去看看吧！6×3+82×2×827÷3÷36×6÷456÷7÷44×2×764÷8÷4是怎么算的呢？情景导入2×3×4=62436÷4×3=92748÷6÷2=848×3÷6=244试一试。新课推进4

×9÷6

3

×2×7

4×9÷6=

3×2×7=3666426426×3+82×2×827÷3÷36×6÷456÷7×54×2×764÷8÷41.=2=932=56=40==3=26当堂训练2.94545648484226×3÷9=21÷7×6=2×4×9=42÷7÷2=16÷4÷2=2×3×6=32÷4×9=3×8÷6=2×9÷3=16÷8×7=2187232367246143.通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业谢谢观看！复习复习1．77147214147214272．根据乘法口诀写出两道乘法算式和两道除法算式。四七二十八五八四十六九五十四4×7＝287×4＝2828÷4＝728÷7＝45×8＝408×5＝4040÷5＝840÷8＝56×9＝549×6＝5454÷6＝954÷9＝5绿色圃小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L复习3习4．44991616复习5．81÷9＝99×8＝7227÷3＝964÷8＝821÷7×6＝182×9÷3＝630÷6＝556÷8＝77×5＝3532－4＝2872÷9÷2＝416÷8×7＝14复习5．42÷6＝727＋9＝365×9＝4563÷7＝92×3×6＝363×8÷6＝4复习6．先说说图中表示的条件和问题，再列式计算。＝（）45÷59个复习7．（1）每个同学发6本练习本，8个同学一共要发多少本？＝（）6×848本复习7．（2）每个同学发6本练习本，48本可以发给多少个同学？＝（）48÷68个复习7．（3）把48本练习本平均发给8个同学，每个同学发到多少本？＝（）48÷86本复习8．＝（）7×321张复习9．＝（）18÷92盒小红买一种食品，正好用去18元。她买的可能是什么？买了多少？复习9．＝（）18÷63袋小红买一种食品，正好用去18元。她买的可能是什么？买了多少？复习10．24人到公园划船，每只大船坐4人，每只小船坐3人。选哪种船需要的只数少？你是怎样想的？＝（）24÷46只＝（）24÷38只选大船需要的只数少复习11．（1）搬一套课桌椅要多少人？＝（）2＋13人复习11．（2）一次搬8套课桌椅要多少人？＝（）8×324人复习11．（3）27人同时搬，一次可以搬多少套？＝（）27÷39套复习通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业谢谢观看！练习十一1．练习十一2．绿色圃小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L练习十一3．7×4＝2842÷6＝742－7＝355×7＝357÷7＝124÷4＝614÷2＝749÷7＝735÷7＝528÷7＝418＋6＝2421－7＝14练习十一4．练习十一5．7×4＋6＝344×7＋2＝305×7＋4＝393×7－5＝166×7－2＝407×7＋3＝52练习十一6．算一算，比一比。4×4＝163×5＋1＝165×5＝254×6＋1＝256×6＝365×7＋1＝36练习十一7．（1）7组小朋友做游戏，每组4人，一共有多少人？＝（）7×428人练习十一7．（2）28个小朋友做游戏，每4人一组，可以分成几组？＝（）28÷47组练习十一7．（3）28个小朋友做游戏，平均分成7组，每组有几人？＝（）28÷74人练习十一8．（1）送给幼儿园3个班，平均每班分得多少盆？＝（）21÷37盆练习十一8．（2）送给幼儿园一些后还剩7盆，送给幼儿园多少盆？＝（）21－714盆练习十一9．买一支钢笔的钱可以买7支圆珠笔。妈妈带的钱正好可以买4支钢笔