《隆中对》复习讲义解析

《隆中对》内容复习《隆中对》复习讲义解析

亮躬耕陇(lǒng)亩，好(hào)为《梁父(fǔ)吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐(yuè)毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平，颖川徐庶元直与亮友善，谓为信然。

亲自友好信然：确实这样唱当时的人之，见注释3谓：说为：是第一自然段喜爱许：承认，同意《隆中对》复习讲义解析

时先主屯（tún）新野。徐庶见先主。先主器之。谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”当时驻扎器重对……说，告诉一起就：接近招致，引来屈尊拜访《隆中对》复习讲义解析★由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度(duó)德量(liáng)力，欲信(shēn)大义于天下，而智术浅短，遂用猖獗(chāngjué)，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？通“伸”，伸张于是衰败计策产生失败因此仍止因此总共命人退避盗用皇帝的政令遭难出奔就拜访《隆中对》复习讲义解析

亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。已通“以”，表示时间兵力薄弱战胜胜不仅而且最终《隆中对》复习讲义解析今操已拥百万之众，挟(xié)天子而令诸侯，此诚不可与争锋。争胜、争强挟持确实孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为(wéi)之用，此可以为援而不可图也。被地势险要，民众依附作为谋取《隆中对》复习讲义解析荆州北据汉、沔（miǎn），利尽南海，东连吴会(kuài)，西通巴、蜀，物资全部取得此用武之国，而其主不能守，此殆(dài)天所以资将军，将军岂有意乎？大概资助《隆中对》复习讲义解析益州险塞（sài），沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤（xù）。智能之士思得明君。凭借昏庸懦弱兴旺富裕爱惜见注释《隆中对》复习讲义解析将军既帝室之胄zhòu，信义著于四海，总揽英雄，思贤若渴，后代著：闻名招致信：威信，诚信★若跨荆、益，保其岩阻，西和诸戎（róng），南抚夷越，外结好孙权，内修政理；形势险要的地方政治如果能占据荆、益两州，守住险要的地方，西边和各族和好，南面安抚各族，对外联合孙权，对内治理政治和好治理对外对内义：道义《隆中对》复习讲义解析诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”天下有变，则命一上将将(jiàng)荆州之军以向宛(yuān)、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪dān食壶浆以迎将军乎？亲自用箪盛饭，用壶盛浆带领向……进军果真这样《隆中对》复习讲义解析

先主曰：“善！”于是与亮情好日密。

关羽、张飞等不悦，先主解之曰：“孤之有孔明，犹鱼之有水也。愿诸君勿复言。”羽飞乃止。一天天第五、六自然段好像《隆中对》复习讲义解析⒈一词多义谓谓为信然谓先主曰已然志犹未已自董卓已来已历三世说；认为。对……说。停止。通“以”，表时间。已经。《隆中对》复习讲义解析信谓为信然信义著于四海欲信大义于天下然谓为信然然志犹未已用遂用猖蹶贤能为之用此用武之国确实。诚信。同“伸”，伸张。这样。但是。因此。利用。运用。隆中对《隆中对》复习讲义解析为好为梁父吟唱是谓为信然以弱为强者成为贤能为之用被此可以为援作为《隆中对》复习讲义解析以以弱为强者把来高祖因之以成帝业以向宛、洛而以迎将军者因因屏人曰因之以成帝业于是，就此依靠，凭借而《隆中对》复习讲义解析国此用武之国国险而民附民殷国富而不知存恤去国怀乡地方地势国家国都《隆中对》复习讲义解析⒊词类活用百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎箪，用箪盛。名词作状语。壶，用水壶装。名词作状语。隆中对《隆中对》复习讲义解析⒋通假字欲伸大义于天下自董卓已来信，通“伸”，伸张。已，通“以”，表时间。隆中对《隆中对》复习讲义解析三、用现代汉语翻译下面句子。⒈然志犹未已，君谓计将安出？

2、孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术短浅，遂用猖蹶，至于今日。

但是我的志向还不罢休，您看该采取怎样的办法？隆中对我没有衡量自己的德行服否服人，估计自己的力量能否胜人，要想在天下伸张正义，然而智谋浅短，就因此失败，弄到今天这个局面。《隆中对》复习讲义解析3、今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。现在曹操已经拥有百万的兵力，挟持皇帝来号召令诸侯，这确实不可以跟他争强。4、国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。那里地势险要，民众归附。有才能的人被他利用，这只可以把他结为外援，而不可以谋取他。

《隆中对》复习讲义解析5、此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？这是兵家都要争夺的地方，但是它的主人不能守住，这大概是天拿它来资助将军您的，将军难道没有想得到它的想法吗？

6、益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业

益州地势险要，肥沃的田野连绵千里，这是自然条件优越，物产丰饶，形势险要的地方，高祖刘邦靠它创建了汉朝的基业。

《隆中对》复习讲义解析7、将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴。将军您既然是皇家的后代，诚信仁

义闻名于天下，广泛地罗致英雄人物，思慕贤人如饥似渴。8、将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？将军您亲自率领益州的部队打到秦川，老百姓谁不愿意用箪盛饭，用壶装着酒浆来迎接您呢？

《隆中对》复习讲义解析一词多义：谓谓为信然说告诉谓先生曰诚已此诚不可与争锋诚如是实在，确实果真然志犹未已自董卓已来停止通“以”，已经已历三世已经君谓计将安出告诉《隆中对》复习讲义解析古今异义遂用猖獗此可以为援而不可图也北据汉、沔，利尽南海此殆天所以资将军特殊句式时人莫之许也欲信大义于天下诸葛孔明者，卧龙也此用武之国贤能为之用古义：今义：古义：今义：古义：今义：古义：今义：失败凶猛而放肆可以把表可能，能够南方近海地方中国南海所用来表因果关系的连词宾语前置（相当于：时人莫许之）状语后置（相当于：欲于天下信大义）判断句判断句被动句《隆中对》复习讲义解析作铺垫、正面描写未出茅庐而知天下三分全文结构内容小结：一、诸葛亮青年时代之抱负二、徐庶推荐诸葛亮三、刘备问计诸葛亮对策作铺垫、侧面烘托四、刘备对诸葛亮的器重侧面烘托1、不具备向东或向北发展的可能性2、夺取荆、益州二州，作为根基3、修明内政，联吴抗曹(重点)《隆中对》复习讲义解析1、文中最能形象概括诸葛亮的才能和性格特点的一个词是：

2、从正面表现诸葛亮抱负非凡的一句是：卧龙每自比于管仲、乐毅。《隆中对》陈寿

《隆中对》复习讲义解析3、第②段写徐庶向刘备推荐诸葛亮有什么作用？

⑴从侧面表现诸葛亮才能非凡。⑵为下文写刘备三顾茅庐作铺垫。4、“由是先主遂诣亮，凡三往，乃见”一句表现了刘备怎样的品质？礼贤下士，求贤若渴，虚心诚恳。《隆中对》复习讲义解析5.诸葛亮认为刘备暂时不能与曹操“争锋”的依据是什么？（3）政治地位优越（挟天子以令诸侯（2）军事力量雄厚（已拥百万之众）(1)

曹操谋略出众，（以少胜多，以弱胜强）《隆中对》复习讲义解析6.诸葛亮认为刘备对孙权“可以为援不可图”的原因有哪些？（1）政权巩固（已历三世）(3)人心归附(民附;贤能为之用)（2）地理条件优越（据有江东;国险)《隆中对》复习讲义解析诸葛亮替刘备设计的政治蓝图是什么？诸葛亮为达到这个目的提出了什么战略方针？根据是什么？蓝图：“霸业可成”

“汉室可兴”

方针：跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外接结好孙权，内修政理。根据：A、不具备向北或向东发展的可能B、荆、益两州可作建立霸业的基础。C、修明内政是巩固政权的保证。思考：《隆中对》复习讲义解析例如谈到曹操集团的“以弱为强”，就着重指出：“非惟天时，抑亦人谋也”。又指出孙权集团地位的巩固，也跟“贤能为之用”有关。最后又向刘备提出“总揽英雄”的建议。这就表明：尽管刘备目前处境艰难，但只要“人谋”得当，成霸业、兴汉室的愿望还是可以实现的。9、诸葛亮在对前景的分析中，反复强调“人谋”的重要性，请从文中举出一例说明。《隆中对》复习讲义解析1、诸葛亮在文中向刘禅提出了哪三条建议？

⑴广开言路。⑵严明赏罚。⑶亲贤远佞。（一）提出建议《出师表》诸葛亮《隆中对》复习讲义解析2、从全文看，这三条建议中，诸葛亮反复强调是哪一条？为什么？

反复强调的是“亲贤远佞”，因为只有“亲贤远佞”，才能真正做到“广开言路和严明赏罚”，所以说亲贤远佞是三条建议的核心,是前两条建议的前提和基础。

《隆中对》复习讲义解析3、哪些句子表现了作者的高洁志趣？

苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。4、表明作者临危受命的千古名句是哪句？受任于败军之际，奉命于危难之间。《隆中对》复习讲义解析“临崩寄臣以大事”的大事具体指什么？

5、作者回忆对人生有重大影响的哪三件大事：从三件往事中体会作者怎样的情感？白帝城（刘备）托孤，兴复汉室三顾茅庐临危受命临崩寄大事报先帝而忠陛下（对先帝的感激之情和效忠刘备父子之情）《隆中对》复习讲义解析5、第六段着重记叙了刘备和诸葛亮的哪两件事？先帝三顾茅庐、自己临危受命。6、诸葛亮此次出师的目标是什么？已具备出师的客观条件是什么？

目标北定中原，兴复汉室。客观条件“今南方已定，兵甲已足”《隆中对》复习讲义解析7、本文抒发作者怎样的思想感情？可以用文中的哪句话来概括？抒发感情：抒发了作者兴复汉室的决心和效忠刘备父子的心愿。

“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”

《隆中对》复习讲义解析理清思路，把握结构广开言路严明赏罚亲贤远佞（四）分清责任寓情于议寓情于叙议论抒情（一）提出建议自叙本志三顾茅庐临危受命（二）回顾经历（三）请命北伐客观条件北伐目标表达方式《隆中对》复习讲义解析总结两课的相同之处：1、两文都提到了哪一件事？三顾茅庐“由是先主遂诣亮，凡三往，乃见“三顾臣于草庐之中。”2、《隆中对》中诸葛亮替刘备设计的政治蓝图和《出师表》中的出师目标是一样的，你认为是什么？兴复汉室“则霸业可成，汉室可兴矣。”“北定中原，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。”《隆中对》复习讲义解析与课文相关的成语、俗语：

三顾茅庐、鞠躬尽瘁、死而后已、三个臭皮匠，顶个诸葛亮等与诸葛亮相关的典故：草船借箭、火烧赤壁、舌战群儒等

出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。赞颂诸葛亮的诗：出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。3、诸葛亮是智慧的化身，有关他的典故、成语俗语、诗句等有很多，请列举三个。杜甫：陆游：《隆中对》复习讲义解析三国故事歇后语补写：东吴招亲——周瑜打黄盖——刘备借荆州——弄假成真两相情愿有借无还《隆中对》复习讲义解析三国故事歇后语补写：刘备摔阿斗——收买