中学2022-2023学年度年第一学期学校工作计划三篇

--PAGE9-2022-2023计划一、指导思想2022二、任务目标1务能力。2全面提高教育教学质量。3动，使学生全面发展。4全稳定，创建和谐教育大局。三、主要工作措施（一）德育工作1、注重学习培训，提升队伍素质。责任感和使命感，加大对教职工工作纪律教育力度，增强纪律观念，自觉遵守工作纪律，树立良好的教师形象，形成良好的工作作风。要求全体教师要不断增强服务意识、提高业升思想政治与业务素质。结合打造“书香校♘”活动，本学期起，要求每位教师读一本教育专著，并要求写出心得体会。层次、多形式开展教师业务培训，对教师进行现代教育理论辅导与培训，切实提高教师的知识水平和教学能力；请进来与走出去结合，促进和带动教师整体素质的提高。2、强化德育建设，营造育人文化。点制定学期系列主题班会，充分发挥主题班会对学生教育引领的主阵地作用。精心组织开展各项主题活动。集体主义教育、心理健康、法制教育、安全教育等。大力开展“阳光读书活动”，经典诵读活动，通过开展“书香”学生、“书香家庭”评比等活动，努力打造“书香校♘工进行家访，采取家访、电访、来访相结合，每位班主任每学12大对学生日常行为规范检查力度，加强班级量化管理，通过检查评比促进班级管理上水平。（二）学校教学、教研工作1善教育教学管理制度，加强教学常规管理，规范教学行为，从备课、上课、课后辅导和作业抓起，突出常规流程管理，2挥课堂主渠道的教育功能，充分挖掘蕴含于学科内的德育资源，将立德树人目标融入教学之中，使德育与智育、体育、美育等有机融合。3堂教学理念，将学生放在教学的主体地位，引导学生进行自主、合作和探究式的学习，不断优化教学方式，深化教学研究，认真组织参加中教室将举行以“小组合作教学”为主题的课堂教学改开放日活动。4级单元检测、期中、期末质量检测，抓好阶段性质量成效的监控，定期分析质量状况，摸清教情学情，及时调整优化教学和管理的策略、方法，确保教学质量持续稳定提升。5程研修等活动对各学科教师进行专业培训和教学指导，抓好教学写作、教案设计、教后反思、“三字一画”、英语老师口语技能、音体美老师专业技能、理化生实验操作技能等学科教师素质提升工程，进一步加大教师培训力度，提高教师专业水平。6、抓好初一养成教育和结业年级地理、生物、历史学科202220237、开展各种丰富多彩的读书活动，营造“书香校♘:在使读书成为一种有益的生活方式，定期开展阅读交流活动。在学生中倡导“与好书交朋友”的思想，完善班级图书角，规范图书角的日常管理，广泛开展读书活动，营造浓♘的校浓的书香气息，打造有特色的书香校♘。8标准进一步做好各类材料的归档和整理工作，充分发挥现有器材、仪器的作用，为教学服务。9任，强化措施，防止学生流失。10、通过层层签定安全责任书，落实安全工作责任制，继续开展创建“平安校♘”活动。（三）后勤工作本学期，总务处将不断强化服务意识，勤保障。重点做好以下方面工作。1、将继续做好校♘环境卫生，及时清理垃圾。2、保障教师、教研组、班级的办公用品。3生用具确保及时到位，及时检查各班门窗、灯具、锁、钥匙等配备情况。4、管理和使用好水电，杜绝长流水和长明灯。5存档。6、做好校内安保以及安全排查工作。7定期检修，做好保养维修工作。每学期进行一次校内清产核资，及时做好固定资产的核增、核减工作，确保学校固定资产账账相符，账物相符。四、下一步工作要求一是完善学校各项管理制度，做到让制度为学校健康顺利发展保驾护航。升社会对我校的认可度和良好的社会形象。学生推销教辅资料，杜绝有偿补课等违规行为。XXXXX2022-2023工作计划指导思想新高。主题任务及措施一、继续优化教师校本培训，全面提高教育素质确定学校教师发展目标和校本培训的重点，充分利用学校人力、物力资源，做到领导、时间、制度、措施、条件和内容的六落实；及早出台相关评估细则和奖励政策，落实校本培1——2其次，采取灵活多样的培训方式。通过举办培训班、专题研讨、外出学习、经验交流、集体备课等形式，适时创造机会，强化教师理论业务学习及其在教学实践中的运用，将新教材和“四课”（备课、说课、听课、评课）三方面的联动式普及化培训。定期组织新教材课堂观摩研讨活动和教案展评活动。以此为契机，突出骨干教师的培养和带动作用，重点突破新岗教师的再培训与适应能力的再提高。每月举行一次以上理论讲座、教学案例剖析、课堂观摩活动，每位教师每学期执讲一次剖析课。届时，校委会有关领干将深入教师工作中去听评课，并建立干部与师生交流制度，交流次数15教学督导的力度，向管理要效益。再次，切实加强教育教学工作的反思。反思是查找教育教学工作中的不足，并有针对性地解决问题的过程，是促使工作上档升级的有效手段。本年度按照“学习反思一一交流研讨一一改进创新”的思路实施，其方式有三，一是自我反省，自剖不足，深究根源，确定整改措施，写出反思整改小结。二是座谈交流，以级部或学科为单元，每月一次。三是开展专题性的剖析和研讨活动，献议献策，集思广益。教师要充分利用周六学习日，加强教学常规的落实、教学方法的改进、课堂效益的提高以及学法的指导等内容的反思，研讨解决相关问题的策略，交流读书心得，确保理论学习时间，每位教师每周不少于一课时；学科组长着重反思集体备课、教学指导、教学研究、薄弱教师帮扶等；中层干部着重反思师生管理、质效意识、教学指导服务水平等；在此基础上，案例研讨等形式的研讨活动，努力做到教学理论和教学实践的有机结合，不断提升课堂教学的效益。再者，本着“操作方便，注重实效”的原则，完善“三考一评制度。教研中心对此做了如下调整：一是改原来的每学期评估一次为每学年评估一次，上学期完成模拟讲课的评估，下学期完成限时备课、限时命题的评估，删除说课的内容，学期末教研中心进行抽测，以抽测教师的各项平均分为课堂”在践行《黄岛区初中教学常规》的过程中，为教师提供自我挖潜、自我展示。（一）L认真开展好教师的备课活动，学校制定翔实可行的宏观常规要求，突出个人备课与集体备课相结合原则，集体备课放手给各学科组，紧密结合各学科特点，让集体备课溢放着学科特色，让其更具实效性；利用周六备课日创造性地实施每两学年评选一次教学能手。本学年度教案形式可采用横向式或纵向式。横向式教案按教学过程，教师指导，学生活动三部分。纵向式教案主要要将教师与学生的活动纵向对比书写。依据教育局和教研中5年级教学的教师，本学年度，可使用上学年度的教案，但必须修改使用，且教案数与上课要相符，六七年级任课教师必须备详案。,科学合理地设置作业深入落实市教育局《关于进一规范办学行为，切实减轻学生负担的意见》，教师布置的作业要体现“质、量、阅、（可不批。“讲”，就是教师对布置的作业要进行讲评。“练”，就是对面上错误多的问题要进行形成性练习。备课仍然继续进行，但要进一步提高质量和效率。,严格按教学进度教学推迟一个周。.打造高效课堂以“情感、态度和价值观”的目标作为课堂教学的三维目标，营造生命课堂，创造性地进行教学，培养创造性的学生。一是课堂教学中提倡推广启发点拨式、讨论合作式、导学式、发现探究式等教学方法，教学中在突出学生的主体地60%—70%以上的学生当堂完成学习任务，科学拟定单元测试题，认真.加强听评课的研究路子。促进学生成长发挥其在促进学生反思和发展方面的作用。（二）加强常规的过程管理L格执行课程标准，建立作息时间，作业量课程表审查制度，坚决杜绝随意延长学生学习时间，超量布置作业等违背教学规律的错误做法。.进一步完善管理评价机制固定向动态、开放转变；管理模式由规划一一实施一一评价全过程向规划调控、重评估导向、实施权自主的方向转变；.狠抓落实建立完善教育教学工作计划、重大工作督办制度，突出骨干教师培养，领导及教师听评课、集体备课，作业布置与批改，上课与备课相一致等方面的过程管理，要一抓到底，决不松懈。每月15号左右进行一次常规督查工作，平日进行抽查工作，结果及时反馈给广大教师并列入个人业务考核之中。.搞好听评课活动--堂教学水平打下基础。三、进一步以课改为突破口，以科研拉动教学改现代化迈进。（一）建章立制，加强领导发教师的创新热情和开拓精神。（二）确定目标，深入研究成实验目标。（三）加强科研，带动课改.明确职能合理、极富成效、创造性地开展工作。.注重落实学年学校科研工作分四大板块同步进行，同时，加强过程指导和管理，争取多面开花结果。四大板块的具体内容是:课题立项研究。根据本学年课改实验目标，结合学校搜集、归类好过程性材料，及时地总结出阶段性成果，及时地在教师面上予以推广。同时，教科室还要组织好各年级、各学科组的镇级课题立项研究工作，并及时地给予过程性的争取成果推广会或科研现场会在我校召开。、学校出台相关b、通过竞聘，选择出特长合格的教师。c、学生根据自身爱好选择教师。d、教师选定学生，每3020ef、学校统规g、学期末成果展示及评估，教科室对材料进行归类整理。指导、鼓励广大教师重视教学过程中的资料、片段和经验积累，积极撰写实践经验性论文，勇于向《山东教育》、《教育》等教育刊物投稿。础上，对课程的实施做出整体规划，进一步完善机制，改进方案，优化操作方法，将综合实践活动课程的探究、实践工作做细、做得更实、更具特色。继续落实“综合实践活动课推行综合实践活动主题化、系列化，持续开发社区资源，完善校本课程，并按规定开设校本课程；强化综合实践活动和校本课程的实施水平的验收，学期末评选上报优秀案例，并参加市综合实践优胜学校的评选活动。财力和时间保障。四、进一步做好学校德育常规工作，创出德育新特色政治工作的计划及落实情况；是否有德育工作计划，内容是育，法制教育，弘扬民族精神教育，公民道德教育，社会实践，对年级组长、班主任的常规考核活动等内容，以及落实的情况。年级工作是否有计划，有安排。年级各项管理是否到位；班主任、副班主任工作有无计划；班级管理、班风学风建设，计划及落实情况。班主任、副班主任工作中有无体罚和变相体罚学生的现象，对住校生的管理，学生和家长进行问卷调查等。（一）在改进中完善优化学校德育工作德育工作融于一切教育行为和过程之中。（二）搞好德育主题、专题活动题教育。（三）新的《中学生日常行为规范》其进行初中生思想品质和日常行为考核工作；同时，对新的的考试工作。切实加强《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》要标兵活动，并举行相关的演讲会、报告会等，促使学生将《守则》、《规范》中的内容变成自觉行为。造条件，争取市德育工作现场会的召开。五、继续做好另外几个常规性工作（一）评工作有利于促进学生的个性发展和全面发展。（二）扎扎实实地开展好教师的职级达标活动制定翔实可行的职级达标（讲课、信息技术）盖章。（三）进一步做好促优转差工作业班要着重加强拔尖生的培养，非毕业班要注重转差防缀工要求广大教师要及时依据所任教班级学生的实际情况，建立好自己的学困生档案。（四）加大防辍力度力求杜绝学生辍学，做好辍学边缘上的学生思想工作。六、继续加大教育设施的投入，提高应用水平。网络和专用教室建设，进一步优化资源配置。应用于教学。2022-2023一、本学期工作指导思想2022二、本学期重点工作深化落实“理解课堂，高效课堂”，深化魅力高效课堂教学改，实施强课减负提质行动，探索基于情境、问题的互动式、启发式、探究式、体验式等课堂教学模式，推进教学组织、教学方式、教学研究和学习方式变革，让学习在学生身上真实发生。落实理解课堂的“分材”，因材施教，分既减轻学生负担，又加强学生的个别化发展。学的针对性。XXXXXXXX学小初衔接活动，以便吸引更多周边小学的优秀学生报考XXXX进一步落实三中课堂教学堂堂清，同时对青年教师课堂教学进行打磨。为切实提高XXXX过青年教师课堂教学打磨活动，结合海大云平台部分功能，形成各学科趣味高效课堂。各学科通过集备，课堂教学打磨等方式，邀请云平台工作人员参与活动进行技术指导，各学科组织活动成果展示，课堂学习内容堂堂清，利用云平台错题本功能形成靶向作业，提高教学实效。益最大化。叉月单项常规抽测的形式，推动教学常规的落实与规范。试题的结合；课时学习目标与课上过关练习的结合。方位做好中考相关保障工作，重点关注九年级三轮复习课的上课模式及效率，做好九年级自主招生的辅导工作，为完成20223-5二中和五十八中录取人数实现历史新高，中考成绩“一分两率”等单项评价指标进入市内四区前列的目标而全力以赴。确定新中考形式下的教学成绩考评细则。三、具体措施（一）教学管理上真实发生课堂上重视为不同学生提供不同的学习内容，教会学生学习方法，指导自学书要体现分层次的学习目标，不同目标下的学生有哪些，学生的学习内容是什么，对应的学习方法是什么，教学方法又是什么，要清晰明了。做好整册书的集备和单元集体备课教学部统协调统规划形成全校的单元集体备课时间清单，便于学校进行落实。中考试题、考试说明、命题等研究为了适应新中考政策的变化，把握中考变化趋势，要求2021题，理清变化趋势，确定今年中考备考重点。对于试题的研究要达到人人都能出题，人人都会出题的目标，通过专家讲座引领，学校骨干教师经验介绍，教会教师如何出一份高质量的试题。继续落实推门听课、领导走课制度通过推门听课、领导走课掌握各年级教师的上课状态，利用课后及时评课的方式及时进行校正，逐步实现高效课堂。3