2.9有理数的乘方-2020秋鲁教版（五四制）六年级数学上册习题课件(共24张PPT)

LJ版六年级上第二章有理数及其运算2.9有理数的乘方4提示：点击进入习题答案显示671235DBBCCD8A9B10C见习题提示：点击进入习题答案显示111213128(根)14见习题1516见习题见习题1.对于－32与(－3)2，下列说法正确的是(

)A.读法相同，底数不同，结果不同B.读法不同，底数不同，结果相同C.读法相同，底数相同，结果不同D.读法不同，底数不同，结果不同D2.关于式子(－5)4，下列说法错误的是(

)A.表示(－5)×(－5)×(－5)×(－5)B.－5是底数，4是指数C.－5是底数，4是幂D.4是指数，(－5)4是幂C3.【中考·舟山】13世纪数学家斐波那契的《计算书》中有这样一个问题：“在罗马有7位老妇人，每人赶着7头毛驴，每头毛驴驮着7只口袋，每只口袋里装着7个面包，每个面包附有7把餐刀，每把餐刀有7只刀鞘”，则刀鞘有(

)只.A.42B.49C.76D.77C4.【中考·黔西南州】计算－42的结果等于(

)A.－8B.－16C.16D.8BC6.若a2＝(－3)2，则a等于(

)A.－3B.3C.9D.±3D7.【中考·大庆】下列说法中，正确的是(

)A.若a≠b，则a2≠b2B.若a>|b|，则a>bC.若|a|＝|b|，则a＝bD.若|a|>|b|，则a>bBA9.【中考·武汉】按照一定规律排列的n个数：－2，4，－8，16，－32，64，…，若最后三个数的和为768，则n为(

)A.9B.10C.11D.12B10.【中考·宜昌】(1)根据已知条件填空：①已知(－1.2)2＝1.44，那么(－120)2＝

，(－0.012)2＝

；②已知(－3)3＝－27，那么(－30)3＝

，(－0.3)3＝

.144000.000144－27000－0.027(2)观察上述计算结果我们可以看出：①当底数的小数点向左(右)每移动一位，它的平方的幂的小数点向左(右)移动

位；②当底数的小数点向左(右)每移动一位，它的立方的幂的小数点向左(右)移动

位.两三＝(－5)×(－5)×(－5)×(－5)＝625.12.计算：(1)(－5)4；(2)－54；＝－5×5×5×5＝－625.13.计算：(1)2100－2101；(2)(－0.125)2

020×82021.＝2100－2×2100＝2100×(1－2)＝－2100.14.你喜欢吃拉面吗？拉面馆的师傅用一根很粗的面条，把两头捏合在一起拉伸，再捏合，再拉伸，反复几次，就把这根很粗的面条拉成了许多细的面条.如下面的草图：这样捏合到第七次后可拉出多少根面条？解：第一次捏合后有21＝2(根)面条，第二次捏合后有2×2＝22(根)面条，第三次捏合后有2×2×2＝23(根)面条，…，第七次捏合后有27＝128(根)面条．15.观察下列运算过程：计算：1＋2＋22＋…＋210.解：设S＝1＋2＋22＋…＋210，①①×2得2S＝2＋22＋23＋…＋211，②②－①得S＝211－1，所以1＋2＋22＋…＋210＝211－1.运用上面的计算方法计算：1＋3＋32＋…＋32019.16.观察与思考：(1)通过计算，比较下列各组中的两个数的大小：(填“>”“＝”或“<”)①12

21；②23

32；③34

43；④45

54；⑤56

65；…＜＜＞＞＞(2)从(1)题的结果经过归纳，可能猜想nn＋1和(n＋1)n的大小关系是________________________________________________________________________；(3)根据上面归纳猜想得到的一般结