




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
性状遗传有一定规律第3节情景导入
“同学们,通过上节课的学习,大家知道性状是由基因控制的。那么基因控制的性状是怎么在亲代与子代之间传递的呢?”我们这节课一起来学习:性状遗传有一定的规律。孟德尔的豌豆杂交实验一、性状表现决定于基因组成遗传学认为,性状表现是由相应的特定基因控制的。如人的有耳垂的性状是由有耳垂的基因(A)决定的,无耳垂的性状是由无耳垂的基因(a)决定的。A一个人是有耳垂还是无耳垂,决定于这个人的基因组成。a1、等位基因:位于一对染色体同一位置上的两个不同基因。如A、a。Aa显性基因:等位基因中能得到表现的基因。(占主导地位)我们一般用大写字母如A、B等表示。显性性状:显性基因控制的性状。隐性基因:等位基因中没有得到表现的基因。(被掩盖)我们一般用小写字母如a、b等表示。隐性性状:隐性基因控制的性状。AAaaaA等位基因显性基因(A)隐性基因(a)隐性性状显性性状找出此对染色体上的等位基因小试牛刀AAAaaa有耳垂有耳垂无耳垂aAAAaa耳垂的基因组成与性状表现的关系基因组成性状表现在遗传学中,生物个体的基因组成基因型生物个体的某一具体的性状表现表现型AAAaaa有耳垂有耳垂无耳垂决定想一想
父母的基因(如耳垂基因)是如何传递给子女的?我们已经知道,人是由受精卵发育而来的。而受精卵是由精子和卵细胞在输卵管上部结合而成的。精子卵细胞受精卵二、基因随配子代代相传在体细胞中,体细胞核中染色体成对存在,当人产生配子时,成对的染色体分离,配子只保留原来一半的染色体,通过受精作用,受精卵中染色体恢复成对。精子卵细胞受精卵23对23对23条23条23对(46条)(46条)(46条)体细胞中基因成对存在于成对的染色体上,当人产生配时,成对的染色体分离,成对的基因也随之分离,配子保留原来一半的基因,通过受精作用,受精卵中基因恢复成对。精子卵细胞受精卵AAAAAAAA在生物个体进行生殖时,这成对的基因又会随着成对染色体的相互分离,分别进入到不同的精子或卵细胞之中。精子卵细胞AAAAAA思考如果父母的基因型是Aa或aa时,他们的性状表现是什么?又会产生什么精子或卵细胞?精子AaaaAaa精子aaa卵细胞AaaA在生物的传种接代过程中,配子(生殖细胞,如精子或卵细胞)是联系上下代的桥梁,是传递遗传物质的惟一媒介,基因可以随配子代代相传。卵细胞Aaaa(AA)Aaa精子aa(AA)a卵细胞AaaA生殖细胞统称为配子成对的基因在形成配子时相互分离AA配子子代亲代精子Aa卵细胞aAAa有耳垂AA有耳垂Aa有耳垂Aa有耳垂aa无耳垂配子结合时基因自由组合基因随着配子的结合传递给下一代基因随配子代代相传有耳垂AaAaAaaa温馨提示:●亲代是由基因型为Aa所决定的有耳垂的表现型,有可能生出无耳垂表现型的子女;出现无耳垂表现型子女的可能性为25%.配子亲代AaAaaA有耳垂Aa有耳垂AA有耳垂无耳垂子代可能,如果这对双眼皮的夫妇的基因型都为Aa的话,他们就可以产生只含有a基因的精子和卵细胞,由此形成的受精卵的基因型为aa,所发育成的后代就表现为单眼皮。一对双眼皮的夫妇,会生一个单眼皮的子女吗?合作交流总结收获,形成体系1.下列哪位生物学家在豌豆杂交实验过程中发现了遗传规律(
)A.达尔文B.孟德尔C.袁隆平D.林奈2.一个人是有耳垂还是无耳垂,决定于这个人的(
)A.基因组成 B.染色体组成C.DNA组成 D.蛋白质组成3.受精卵中的成对基因(
)
A.全部都是显性基因
B.一为显性基因,另一为隐性基因
C.全部都是隐性基因D.以上均有可能当堂演练,课时巩固BAD4.某人是无耳垂(隐性性状),那么他产生的生殖细胞中的基因是(
)
A.AAB.aa C.A或aD.a5.上一代把遗传物质传递给下一代是通过(
)A.受精卵B.配子C.蛋白质D.性状6.一对夫妇脸颊都有酒窝,基因型皆为Bb,则其子女的基因型是(
)A.bbB.BbC.BBD.以上都有可能DBD7.已知有耳垂基因是显性基因(B)。虹虹的父亲有耳垂,母亲无耳垂,而虹虹有耳垂。请分析虹虹的基因组成是(
)A.Bb B.BB C.bb或BBD.BB或Bb8.已知
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 自己在家安全教育
- Unit 3 Section B 2a~2c 教学设计2023-2024学年人教版英语七年级下册
- 《卢沟谣》(教学设计)-2024-2025学年五年级上册人教版(2012)音乐
- 妊娠合并癫痫护理查房
- 销售业务合作协议(简单)7篇
- 《卖报歌》(教学设计)-2024-2025学年三年级上册湘艺版(2012)音乐
- 七年级道德与法治下册 第一单元 青春时光 第二课 青春的心弦 第一框 男生女生教学设计 新人教版
- 2《我能行》(教案)-大象版心理健康五年级
- 美院国画山水技法课件
- 质检人员培训
- 浙江省温州市地图矢量PPT模板(图文)
- 重庆邮电大学本科毕业设计(论文)参考模板-2020版
- 微课国内外研究现状文档
- 结业证书模版(共1页)
- 生产线直通率统计表
- 过程审核检查表(根据大众FORMEL-Q要求)
- 常用有缝钢管的规格及有关参数
- 大肠杆菌及大肠菌群计数方法
- 圆盘剪切机结构设计说明
- 好盈电调中文使用说明书
- 山西朔州煤矿一览表
评论
0/150
提交评论