教师的活动总结模板五篇1758

精选教师的活动总结模板五篇4月10日上午，达川区明星幼教中心的宝贝和家长们一同到达了达州市有名景色区——凤凰山，参加‘春回大地，亲子健行、亲子登山‘活动。清晨：30，宝贝和家长们准时到达了凤凰山元稹纪念馆会合。活动开始时，主持人潘老师给大家解说本次活动的意义和本卷须知。随后，可爱的老师们为大家带来一段动感实足的舞蹈，给宝贝们加油打气，拉开了爬山活动的序幕。各班老师给每位宝贝发一张拼图卡。我们以班级为单位、全部幼儿抵达目的地达成拼图才算达成任务。9：20，我们家长和孩子们一同出发开始了爬山活动。固然，山路峻峭，道路狭小，走起来也不方便。但是我们的孩子们和家长特别的有次序。最早抵达终点的是果果二班的孩子。真是太钦佩他们了，出发的时候果果二班是最后一个走，没想到他们倒是最初抵达终点。能够看出他们的团结协作意识很强，也特别有集体荣誉感。10点左右，全部的宝贝和家长都抵达终点。大家都踊跃的达成班级拼图。一番努力，各班的宝贝们，都获得了不错的成绩。在此次爬山活动中，最让我感人是果果二班和苗苗一班的。当他们班里还有人没有抵达终点时，这些宝贝和家长又下山去接他们。有的孩子还搀扶着爷爷奶奶抵达目的地。此次活动我们其实不是要评出谁先谁后，是希望经过活动培育孩子的意志力，增强班级的凝集力，学会互帮互帮。本次活动的目的已经抵达了，这些平常在家长仔细珍爱下成长的孩子们，今日>长大了。山路曲折，行程遥远。孩子们用他们的小脚坚韧不拔地走完了这段行程，我真为他们感觉骄傲！在此，我还想给我们最可爱的老师们说声‘感谢‘。大家从山脚抵达山顶时，都已经很累了。我们的老师们又打起精神、组织好本班的活动，和孩子们一同又唱又跳。她们都是90后，在她们爸爸妈妈的眼里，她们也仍是一群孩子，但是她们却没有一个人说一声苦道一声累。>这就是我们明星人的精神，一种坚强拼搏，无条件的去达成任何一个任务的精神。此后我们还会多组织这样的活动。让幼儿在自由活动中勇敢去发现、去研究。培育他们的自主性、擅长思虑、独立>战胜困难的能力。为了充散发挥老教师的示范引领作用，东胜区东青小学小学在学期教研方案里安排了"老教师热忱带路，促使新教师迅速成长"活动。10月30日至11月1日，此活动按期举行，不一样学科的老教师代表分别执教一节高质量的引领课。一年级语文组赵霞老师执教四时。赵老师以抑扬顿挫的范读把孩子们带到回到了漂亮的大自然，让孩子们重温春、夏、秋、冬的美好。春季小草刚才长出嫩芽，就像这可爱的小朋友同样。夏季，荷花睁开了它漂亮的容貌，让学生领会到了荷花的漂亮。秋季，是收获的季节，每种农作物都有属于它自己的姿势，百怪千奇。这节课让孩子们有真切的去自然界走一圈。数学组尚晓明老师为大家展现了一节风趣风趣的数学课，讲堂上的孩子踊跃参加，不只快乐轻松并且也学到了丰富的知识。艺体组段永强老师精心备课，为新老师体现一节朴素而又扎实的示范课。惹起了学科组老师的共识，为新老师的讲堂实践供给了很好的借鉴。路不尽，教无涯。在教课之路上，东青小学将会前仆后继，形成求实、有效的教研之风，让讲堂有年青的气味，更有成熟的风采。本着“科研引领，兴教兴校〞的教育理念，我校召开了“中心校课题研究展现课〞活动。本次活动中心校全体教师全员参加，进行了语文、数学、英语等四堂讲堂教课展现并进行了商讨，历时一天，活动获得了圆满的结束，现做总结以下：一、充分准备全员参加本次活动全部教师都参加此中，参加形式分为三种：一是进行现场讲堂教课展现，共有四位教师；二是各校课题组代表讲话，共十名教师；三是全部教师都参加到本校课题组长组织的商讨活动中。全员的参加使全部的研究人员都成为研究的主体，活动的主角，实现了活动的宽泛性和实效性。二、过程连接目的明确本次活动经过两个版块四个环节进行。初版块由执教教师现场讲课、授课、反省、争辩，第二版块为各校教师集中现场商讨，由各校课题组代表报告本课题组在对教课工作进行的科学研究的'方式、方法和收获，并代表本课题组对四节展现课中对课题的研究、实践和效果进行商讨。每一个环节都牢牢环绕自己研究的题目进行剖析、预设、生成、论述、沟通，使科研课题真实成为引进新理念的载体，确实改良了教师的教课方式，提升了教课的目的性和有效性。三、态度仔细扬长避短参加展现课的四位教师，分别来自于三个学校，有公办教师也有代课教师，在各校领导的踊跃支持和鼓舞下，分别在本校进行了研课活动，讲课的设计企图体现清楚，教课展现的时间控制比较正确，教课手段运用了多媒体、教拥有图卡、头饰、可挪动黑板、实物、磁带，参加态度仔细，反省中脚踏实地、谦逊谨慎，争辩中勇于展现、着重依照。在集体商讨中，各校校长抢先商讨、报告，表达出重视、、参加、领航的工作作风。经过踊跃的引领、仔细的参加，使全体教师都获得了较大的收获，进一步标准了研究过程。四、反省缺少精益求精在本次活动中，收获了较好的活动成效，也存在着一些需要我们关注和改良的缺少，如：讲课活动中能较为清楚的论述教课、科研母校、企图和方法但还不十分全面；讲堂教课现场展现中还缺少必定的教育机智；反省中感悟的问题不很拥有代表性；争辩中出发点根本基于预设，没有清楚的感觉到生收成效；报告沟通中归纳还不十分精华，条理不十分清楚，理论高度有待于增强。这些缺少也正是我们此后工作中的目标，在此后工作中，我乡教师将持续弘扬科学、求实的精神，把教育科研工作不停推动。在教师干部作风双整学习活动中，我学习了学校作风整改文件精神，学习了教师法义务学生。对待学生要有耐心，问题学生要给他(她)机遇，用睁开的目光看人，学生的自信心，精心创造育人的一片蓝天。“教师，用爱点亮学生心头的明灯，开启深重的心扉，义不容辞，任重道远。〞“爱就教育，这就要讨教师有的知识和学识，更有堪为人师的人品和道德，有着对学生的无私奉献的爱。〞“教师在教会学生做人和学会知识的，还要让学生知道先相信你，而后他人材会相信你。〞教师，平常工作要政治理论学习及学习，工作，以过硬的本事来好交办的平常工作，并且要更新教育工作理念，工作要勤动脑，多，力争工作上创新，有新。在教育教课工作中，以人为本的教育睁开观，学习、勇于创新的教育实践观，关注细节、追求的教育价值观，教育任务、工作。到工作中干好每天的工作，上好每一节课。关注每学生的健康成长，让孩子睁开。的师德形象，对学生“晓之以理、动之以情、以理树人〞，专心育人。教师的思想道德将是教师最的人品力量的表达。育人单凭热忱和劲头是的，还需要以德立身、以身立教。一名教师，就要有静静的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕〞吐尽青丝，像“蜡烛〞化成灰烬，把一生献给事业，献给学生。大家：“一粒种子，要春季的播种，夏季的灌溉，秋季的收割，还有好多工序才能变为碗中香馥馥的米饭。教育学生同样，不过播下了，不再浇水，不去收割，那么永久都不会有收获。〞“让一同为年青的生命多注入激情，多体验，多给予向往，努力追讨教育之于生命的最高境地--带着对生命的了知、洞察和至爱，带着人品的魅力和灵性，像找寻宝贵的金子同样去和唤醒生命的潜能，耳濡目染，润物无声，让教育淋漓地展现人性的魅力和对生命的至爱。〞春暖花开，正是带着同学们到大自然呼吸新鲜空气的好节气，但是春游活动要牢记安全第一。育人学校在上周二组织学生出门春游。第一学校领导按上司文件精神拟订了春游活动方案。同时各班主任对学生进行了春游安全的专项教育，包含了：校外活动安全教育、交通安全教育等等，经过这些安全教育，让全体师生都能把“安全〞两字切记心头，使此次春游活动有方案、有组织、有保障地安全地进行。一、方案到位，组织有序1、提早建立活动领导小组，明确分工落实责任，保证活动时期师生的人身安全。由校长、大队指导员、各个体育老师层层协调指挥，每辆车建立特意的车长，上下车时负责招集、盘点、报告本车人数，每班装备教师管理学生安全工作。2、拟订了详尽的活动方案，包含活动目的和成就预设、时间、地址、职责分工，做到有恃无恐。并组织教师提早学习，对活动的主旨、流程以及在观光过程中将要碰到的安全、路线等一系列问题均要做出较详尽的通告。活动前的车次由学校分派。活动当日，老师和学生在短时间内上下车，专任老师管理学生，做到人员责任制，从头至尾，未出现任何人员走失、人员受伤现象。3、本次活动五三班共有学生36人参加，有闫老师和侯老师带队。在活动中，我们均以学生为中心，带着学生，和学生一同观光、游戏，时刻关注学生，能正确指引学生。整个活动有条不紊，表达了平安出行、文明的主题。二、安全和文明礼仪到位1、在途中我们重申各项安全本卷须知。要求同学们不疯打，不追逐，不擅自离队。学生们遵从教师安排，行列齐整，不高声吵闹，做文明的小学生。当进入游玩场嬉戏时，遵从老师及工作人员安排、指挥，寂静、有序地进行嬉戏。2、在安全教育的同时，也建立了优秀的育人小学生形象，全部学生衣着齐整的校服，排着齐整的队伍；使用文明用语；在路上热忱招呼叔叔阿姨好，特别有礼貌。在整个活动中，同学们团联合作，互帮互帮，文明礼让，恪守社会公德，遇到工作人员的宽泛赞誉。三、指引到位，促使预期目标学校倡导“一项活动，多项成就。〞所以，我们在方案时也考虑到除了观光，必定要留下可见的成就。经过此次观光，同学们宽阔了眼界，学到了好多在校园里和书籍上学不到的东西，我们班上交的日记和感觉特别有创意，促使了我们的目标达成。1、同学们在途中随处丢垃圾的现象时有发生，特别是当我们走开歇息区的时候，那现场有少许垃圾，让我们没法与我们是文明学生的形象画上等号。所以让我在这里再一次建议，集体活动注意我们举止文明，只需我们每一个人为文明形象迈出一小步，我校的文明形象