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文明礼仪教育主题班会讲课设计讲课主题：文明礼仪伴我行讲课时间：2017年10月18日讲课地址：直录播教室讲课班级：七（1）班讲课教师：讲课目的：?让学生学礼仪、知礼仪、守礼仪，做一个讲文明守礼仪的人。讲课重、难点：?让学生学礼仪、知礼仪、守礼仪，做一个讲文明守礼仪的人。?讲课课时：1课时?讲课器具：多媒体、课件?讲课内容：?一、导入：?中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优秀传统，作为新时代的青少年，我们更不可以忘掉传统，应当力求做一个讲文明、懂礼仪的勤学生，让文明之花常快乐中，把文明之美各处流传！?二、文明礼仪常例教育：?1、找寻身旁的不文明现象。?2、看看在外国怎么谈论中国人的，关于这样的“待遇”你有什么见解？?各种的警告牌，告诉我们中国的旅客有多么不文明。我们都知道，中国是一个根源网络，仅供个人学习参照五千年文明古国，有着丰富的文化内涵和绚烂的文明历史，还被誉为礼仪之邦，但是，近来几年来，跟着中国与世界沟通的渐渐增加，国人一些不文明的东西也在诸多方面裸露出来。甚至在一些国家、一些地域、一些外国人眼中，“中国人”成了最不文明的代名词。中国也不堪地背负着这个代名词。3、为何要学礼仪？?荀子说：“人无礼则不立，事无礼则不可以，国无礼则不宁”。对个体：（1）不学礼，无以立；（2）使个人的言行在社会活动中与其身份、地位、社会角色相适应；（3）权衡个人道德水平高低和有无修养的尺度。对社会：（1）塑造组织形象，提升做事效率；（2）是一个国家文明程度、道德风俗和生活习惯的反应。文明礼仪，不只是个人素质、修养的表现，也是个人道德和社会公德的表现。4、文明礼仪大家谈！5、学习学校文明礼仪常例。?1）、仪表整齐，穿着得体2）、言谈礼貌，举止文明（3）敬爱老师，依照教诲（4）团结同学，互帮友善（5）孝顺父亲母亲，体谅尊长（6）待客做客，谦逊有礼（7）专心上课，恪守纪律（8）会集准时，恪守次序（9）保护环境，爱惜公物根源网络，仅供个人学习参照10）公共场所，文明礼让三、文明礼仪知识问答。四、请同学们牢记：?当你走出家门，肩上就扛着家庭的荣辱！?当你走出校门，肩上就扛着学校的荣辱！?当你走出国门，肩上就扛着国家的荣辱！文明礼仪修养是现代人必备的基本素质，礼仪作为人们内在修养的外在表现，直接影响着人们的社交、生活和事业的成败，影响着集体、国家、民族的形象

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