第3周班会主题考试与诚信、好习惯与坏习惯

考试与诚信为什么要考试1.测试你对某门课的掌握程度；2.测试你的学习技巧和记忆力；3.评估教师的教学质量，了解哪些教得不错、哪些需要加强；4.最重要的是，测试你是否老实。什么是“老实〞？人类社会正常的和必要的道德原那么，正直、诚信、实在。与老实有关的故事和谚语1.“狼来了〞；2.人无诚信，好景不长；3.老实人不吃亏;4.如果我耍花招，人们便不再信任我,我再也享受不到老实的快乐。5.人无信不立，业无信不兴。考试中你有以下方式证明你正直老实1.即使没有老师监考，你也知道怎么做才适宜；2.会多少答多少；3.不要作弊。考试作弊的行为1、偷看别人的试卷；2、问别人怎么答题；3、看事先写好的小纸条；4、上网抄答案5.……作弊的后果

1.你伤害了老师和同学，给师生关系和同学关系蒙上了阴影；2.你对家长、老师和同学有负罪感；3.你改变了在他们心目中的形象,失去了老师和同学对你的信任─本来我们都是相互信任、充满爱心的呀;4.大家都不好看;5.以后生活本身对你的惩罚要比现在严厉的多;6.……同学们,你真的作弊，老师不是没看见，他是不愿……同学们你的信誉价值连城，你怎么舍得用一点点考分就把它出卖了？作弊的代价太高了！

一个作弊的人是没有信用的人，他永远树立不起诚信、伟大的形象。一个作弊的民族是不讲诚信的民族，很难自立于世界民族之林。我宣誓在这次考试中，认真准备好每一场考试，遵守考场纪律，不作弊，诚信做人，考出自已的水平，向家长和老师汇报最正确成绩。好习惯与坏习惯对我们的影响好习惯使人终身受益从蹒跚学步、牙牙学语至今，我们学习过不少日常行为标准，这不仅是一种要求，也是一种“养成〞教育，因为，日常行为标准的每一条都是一种良好的行为标准，学习它们，实际上就是在学习一种种好习惯，并且在学习的过程中逐步养成好习惯。所谓“习惯〞是指长时间养成的不易改变的行为动作、生活方式、社会风气等等，“好习惯〞顾名思义，也就是良好的、使人受益的习惯。下面为你们介绍一下好习惯对人影响苏联教育家苏霍姆林斯基有一个习惯，那就是在清晨尽早开始一天的工作，他每天五点半起床，做早操，喝杯牛奶吃块面包，然后就开始工作，当他习惯了六点钟开始工作以后，又努力再提早十五到二十分钟，几十年如一日，从不间断。他三十几本教育方面的书和三百多篇学术论文都是在早上五点到八点写成的。好习惯成就了一位举世闻名的心理学家和教育学家。华盛顿是美国历史上最令人尊敬的、堪称美德典范的总统，他的老实故事家喻户晓。他从小看得最多的一本书，是一本随身携带的小册子———?与人交谈和相处时必须遵循的文明礼貌规那么110条?。好习惯成就了一个伟大的总统和一个伟大的人。一九八八年世界各国诺贝尔奖得主在巴黎聚会。有人问一位诺贝尔科学奖得主：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为是最主要的东西呢？〞这位白发苍苍的老学者答复道：“是幼儿园。〞“在幼儿园能学到什么东西呢？〞“把自己的东西分一半给小伙伴们，不是自己的东西不要，东西放整齐，吃饭前要洗手，做错事要表示抱歉，午饭后安安静静地休息，要观察周围的大自然……〞可见养成良好的行为习惯对一个人的成功影响是多么巨大！如果作为道德素养的最重要的真理在青少年时期没有成为习惯，那么，所造成的损失是永远无法弥补的。有人对一个人的良好行为习惯有过恰当的比喻――“良好习惯乃是人在神经系统中存入的道德资本，这个资本不断地在增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。〞中学时期是青少年生理、心理急剧发育、变化的重要时期，正是增长知识，接受良好道德品质和行为习惯养成教育的最正确时期。纵观历史的开展，许多伟大人物的成就都是与他们的良好习惯分不开的。大文豪托尔斯泰一生热衷于体育运动，这使他能以充分的精力完成不朽的巨著；美国著名作家马克·吐温坚持每天清晨默读墙上的好词、佳句，为他能写出脍炙人口的作品打下了坚实的根底；马克思在撰写?资本论?时仍坚持每天演算数学题，以培养其逻辑思维能力；达尔文从不放过任何一个观察大自然的时机，为他的科研工作积累了大量的第一手资料……由此可见，拥有一个好习惯就意味着拥有一个成功的人生。那么，不良的行为习惯又会给我们的生活带来哪些危害呢？坏习惯日本有一家食品公司要招聘一位卫生检测员，一位衣冠楚楚、气度非凡的年轻人自信地走进了总经理办公室，他优雅的谈吐，扎实的专业知识赢得了总经理的好感，没想到就在年轻人转身离开的时候，他下意识抠了一下鼻孔，这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛，结果可想而知，一个没有良好卫生习惯的人怎么能够做卫生检测员呢？当然，年轻人到死也不会知道是他"抠鼻孔"的坏习惯毁了他的工作，使到手的饭碗落入了他人之手。2003年1月18日下午1时46分，在武汉某高校研究生考点外，一考生被几个保安人员拦下，被告知超过了规定入场时间〔1时45分〕，眼睁睁地失去了考试资格。该考生说，为了专心备考，他辞掉了网络公司的工作，牺牲了很多东西，到头来却因为这个缘故被拒之门外。在上海，也有考研生因为进不了考场而痛哭流涕，其中一位不断向老师苦苦哀求：“我为今年考研已经准备了3年，我很有信心考上，老师给我一次时机吧。〞类似的情形其他地方也存在。泪水，值得同情；规那么，应该遵守。须知，“守时〞，既是一种行为标准，也是一种必不可少的品格修养。某高校的几位学者，有一次到国外参加会议期间，按照约定，拟与某一外国组织成员开个座谈会。不料，我们的这几位学者不知什么缘故迟到了几分钟。结果，对方彬彬有礼地退了席。不吃早餐不吃早餐的人那么通常饮食无规律，容易感到疲倦，头晕无力，天长日久就会造成营养不良、贫血、抵抗力降低，并会产生胰、胆结石。

.睡懒觉睡懒觉使大脑皮层抑制时间过长，天长日久，可引起一定程度人为的大脑功能障碍，导致理解力和记忆力减退，还会使免疫功能下降，扰乱肌体的生物节律，使人懒散，产生惰性，同时对肌肉、关节和泌尿系统也不利。另外，血液循环不畅，全身的营养输送不及时，还会影响新陈代谢。由于夜间关闭门窗睡觉，早晨室内空气混浊，恋床很容易造成感冒、咳嗽等呼吸系统疾病的发生。

同学们，好的学习效果、好的学习成绩从培养良好行为习惯开始，这几乎是一个人人皆知的道理，希望同学们尽快养成好的学习、生活习惯。诺贝尔奖获得者、智利诗人米斯特拉尔说：“许多需要的东西我们可以等待／但是学生不能等／他的骨骼正在形成／血液正在生成／心智正在发育／对学生我们不能说明天／他的名字是今天！〞那么，让我们从今天做起，从现在做起，从小事情做起，在生活和学习中培养自己一个又一个好习惯，让好习惯伴随我们终身，成为我们走向成功、走向辉煌的一个又一个五彩的阶梯！LET’SGO！认识和反思你的学习

世界正在经历一次关键的转折,我们的生活和学习成功方式也处在变革中.未来的文盲将不是不识字的人,而是不会学习的人,不知道怎样进一步提高学习效率的人.也许你会说,我上学已经十多年了,我还不会学习吗?我怎么不知道怎样学习效率更高呢?也吗,你说对了.不过,我们也可以回过头去看看和认识一下我们过去的学习情况吧.首先,看看我们在过去学习中都运用了哪些学习原那么呢?(讨论发言)一.积极主动学习的原那么二.理论与学习相结合的原那么三.“博学〞与“专精〞相结合的原那么四.系统性和循序渐进相结合的原那么五.方案性和灵活性相结合的原那么六.掌握知识和开展能力相统一的原那么七.多思好问和求师交友相结合的原那么八.长辈要求和自己努力的原那么

其次,我们再来看看我们是否在过去的学习中都运用了哪些常规学习方法?对这些常规学习方法的意义都明白吗?对这些常规学习方法都会具体操作吗?中学生常规学习方法有:预习.听课.复习.作业.实验.应考.下面以预习和听课为例请同学们反思自己过去的学习情况,看看原来做得怎样,以后怎样做更好.一.预习(一)预习的意义1.为上课作好准备,提高听课效率2.有利于牢固地掌握知识3.有利于课堂提问有的放矢4.自学能力和习惯5.有利于温故知新,改变学习被动局面(二)预习的方法和任务1.根据教师教学进度,有目的地浏览教材,初步理解新教材的根本问题和思路2.遵照“不动笔墨不读书〞原那么,做到边读边划边写,找出本节或本章应掌握的预备知识,并复习这些知识3.根据阅读理解,编写本节或本章的内容提要4.根据学科特点和学习要求,确定本节或本章的重点和难点5.试做有关练习题,找出上课应重点解决的难点问题,确定自己的听课方案二.听课(一)听课的意义1.学生在学校的大局部时间是在课堂上度过的,课堂是学生获取知识和技能,培养智力和能力的主要途径2.听课是在校学生掌握知识和技能,开展智力和能力的最正确捷径(二)听课的方法1.做好上课的物质.精神和知识的准备2.集中精力听课,积极开动脑筋,用心多思3.据预习定的听课方案,做到听课本有针对性4.积极发言,争取更多的锻炼时机5.正确处理听和记的关系,以听为主,以记为辅6.遇有不懂的问题,先记下,继续听课,课后再解决认识和反思学习是自我调节.控制和改进学习方法的重要途径,它要求学习者在学习中能够站在比较高的高度和从多维角度来审视和思考自己的学习,从而想方设法提高学习效果和歇息质量,使学习获得更大的进步.前面举例讨论说明了对整个学习环节和方法的认识和反思,下面我们再举例共同讨论对具一些体学习方法的认识和反思.有这样一个小学生,他的分数运算总是出错,由于他不会认识和反思自己的学习就很难改正错误的算法.请你帮助他进行一下认识和反思,看看他出错原因究竟在哪里,并提出解决的方法.(1)3/5+2/10=1/3(2)8/15-7/10=1/5一.算法错误:分子与分母分别计算后作分子和分母二.错误根源:对于分数意义不理解或对于分子.分母的意义不理解三.解决方法:1.重新学习分数的意义和表示法2.使用形象学习的方法,把一个圆盘剪成几份,演示分数的意义及计算过程可见,能够认识和认真反思自己的学习是很有帮助意义的,是改进学习方法和提高学习效果的最正确途径.我们应当经常对回头看看我们的学习,努力去寻找一套适合自己的学习方法和途径,以期更好地成才.好,现在我们就对自己最近的学习进行一下认识和反思.提示:1.想想你的学习方案完成没有?有什么地方要改进?2.想想你最近的数学或英语等作业做得怎样?错的原因是什么?这说明了什么?你准备怎样进一步搞好自己的学习?等等.反思是在学习之后进行的一种有一定深度的总结和思考.一个人已有的知识和经验是进行反思的前提和根底,我们正是使用已有知识和经验来审视自己的学习,从而获取更好的成绩和更大的成就.海王星就是利用反思而被发现的一大奇迹.培根也说“我们不该像蚂蚁,只是收集;也不能像蜘蛛,只从肚中抽丝;而应该像蜜蜂,既收集,又整理,这样才能酿出香甜的蜂蜜.〞是的,仅靠知识或经验的积累,或仅靠个人独立思考,是不能攀登知识顶峰的.反思是以知识和经验的积累为根底,是运用科学的分析方法来进行的,它可以使我们从个别中找出共性,从共性中找出规律,然后再从规律中思考未知的世界.在学习中加强理解,积累经验,科学的反思,会是你的学习更深入,更扎实,更有价值,会使你的学习进入一个更高的境界.清华学子对反思学习的看法和做法:一.1997年辽宁理科状元徐福江:“每天晚上睡觉前,我总是要对自己一天的学习进行总结,看看制定的目标到达没有.这样长期坚持不懈,并能真正去改正自己的缺点,弥补缺乏,终究有极大的收获.〞二.1996年辽宁理科第二名刑汉青:“我在复习一开始就有意识地去发现自己知识上的盲点,去发现自己在知识上掌握的薄弱环节.〞三.1997年内蒙古理科前十名赵永钢:“平时考试之后,发下来的试卷我们不应早率地放在一边,而应认真分析哪些考题我做错了,为什么做错?〞四.1997年江苏理科第六名王辉:“我建议大家准备一个错题本,将每次考试中做错的题都记录下来,分析出错的原因,这样以后犯同样错误的机率就会大大减少.〞奋斗成就人生梦想中国海洋大学四川大学：西南名都，竹溪佳处，胜在望江楼；树影婆娑，鸟语花香，尽南国风光之妩媚；珠海校区，端庄大方，竭规划方案之成果；梁求琚堂，邵逸夫馆，中大是全国高校获馈赠最早最多者。厦门大学：滨海风光，秀色可餐，建筑散落云雾之中，若蓬莱仙境；最妙海塘堤岸，红花绿影，仿佛珍珠翡翠，镶嵌于鹭岛之西。珞珈山麓，东湖之滨，山水相宜，古今合谐，承传统中华园林之精妙；武测水院，咸归于斯，省府市府，治理整顿，创国立武汉大学之新风北京师范大学大学，有着大家太多的期待与渴望；有着我们热切的寄托与梦想。。。。。。。。这一切都要通过大家坚实的努力来实现。我们要大声的喊出：我的大学不是梦！夯实基础讲究方法早读、午读、晚读可以全班齐读，男生齐读、女生齐读，自由个人读如何做题和考试？分秒必争全力以赴努力，为了什么？我只想要回我一年的工钱而已一天的收成艰难的生活垂暮之年同学们，你想到了什么？街头卖艺的小孩我好饿，妈妈你在哪里？乞儿孤儿这是来自京郊一个贫困户的家，如果这也能算是个家的话！蜷缩在床头盖着破败棉絮的小女孩在吃什么？在看什么？在想什么？也许，此时此刻，她最大的愿望就是能够拥有一床真正的棉被，以来抵御那窗洞中吹进来的刺骨寒风！虎视眈眈卖西红柿的小男孩同学们，你们又想到了什么？我们的教室我们的教室我们的宿舍我们的食堂我们都想读书！可是，我们背负的却是硕大的箩筐、幼小的妹妹而不是书包！

11岁的刘小环为了能上学，每天去给一家窑厂背砖坯，她每次背16块，重40公斤，走140米，能够得到3分3厘的工钱。不知是谁算过，我们的孩子吃一次麦当劳如果花33元，那么刘小环要赚到这些钱，就要背着80斤重的砖坯走1000趟,负重走140公里！要知道，她才是一个只有11岁的孩子啊！知道她为什么把目光投向了地面？因为生活的重负已经压得她瘦小的身躯直不起脊背！尽管如此，她仍旧守望着一个信念－－我要去上学！我们都知道渴求是怎样的一种滋味！那么，当“我要读书〞成为一种渴求的时候，你看过孩子脸上那渴求的眼神吗？与他们相比，我们是多么的幸福！