创意圣诞节活动方案策划7篇

创意圣诞节活动方案策划7篇创意圣诞节活动方案策划7篇

圣诞节的铃儿叮当，鹿儿欢欢。圣诞节的点点星光、闪闪烛光，把温馨浪漫传递人间。下面是我给大家带来的创意圣诞节活动方案策划7篇，欢迎大家阅读转发!

创意圣诞节方案策划（精选篇1）

一、活动目标

通过开展活动，达到品牌宣传的作用，使更多的婴幼儿及家长对我院有更进一步的了解，从而对我院产生爱好及好感。同时，通过家长们对我院活动的参加，使他们能更正确的了解和对待婴幼儿早期教育的观念，从而对自己如何对待孩子早期教育的题目有所启发!

进步著名度以及对本院的了解，进步家长对婴幼儿早期教育的观念和重视程度带动四面居民增加进园婴幼儿，引领婴幼儿教育。

二、活动主题和宣传口号

1、活动主题：全面展现早教机构，

2、宣传口号给孩子一个快乐健康成长的绿色天地。

三、活动预备：截止在12月x日(星期日)前预备完毕

1、提前宣传。利用音箱CD盘宣传活动日和早期教育重要性(郭勇策划机构本次免费录制)赠予(12月10就播放)

布置富有欢庆、喜庆气氛的环境：

在学校门口、一层沿途张贴活动宣传标语或海报在活动场地利用气球、横幅、展板来布置展台及询问台制作放置宣传条板的架子活动当天在广场四面摆放好桌椅，便利带孩子的家长就坐，外围不放桌椅，可以让更多的人站立观看提前调试好音响设备。

2、参加活动的预备：

通知学员家长当天带领孩子来参加活动愿意进行个人展现的学员可报名参加，并邀请优秀学员参加，表演者自备音乐CD，开头前几天邀请排练好老师与早教儿合作的节目请在上课之余多加练习适当邀请四面居民和其他家长一起参加。

3、由早教幼院预备活动奖品及宣传品。(预算范围内尽量买到符合孩子年龄并吸引人的奖品，)

四、活动内容

(一)活动时间：12月x日下午1点——4点。

(二)活动地点：本早教院门前。

(三)活动对象：本早教中心的婴幼儿家长及四面居民。

(四)活动形式：以游戏、现场互动、现场询问讲解等形式全面展开。

(五)活动流程：早教院全面先容、“明星老师、优秀婴幼儿才艺展现、健康身体比拼“邀请大众参加游戏”。

1、早教院先容

目的：通过早教机构的教学、学校海报、课程宣传彩页等内容全面展现本早教机构的上风及特点，使婴幼儿及其家长对本早教机构有所了解，

要求：主持人全面掌控环节和气氛，调动氛围的同时把先容内容宣传的淋漓尽致，不让现场观众感觉疲乏、无聊，还要防止场面混乱。

形式：由主持人通过发话器向大家进行讲解，期间穿插明星老师部分教学展现以及现场与家长的互动问答。

2、明星老师、婴幼儿才艺展现

参演职员：老师和婴幼儿。

参演要求：老师同一着装。教员在本环节带领及指导明星婴幼儿表演，切忌表演挨次混乱，又要防止婴幼儿因紧张造成的表演卡壳或中断，要有应急措施。

表演挨次：

老师才艺展现(教学水平)

由教员带领明星婴幼儿表演一起跳快乐健康舞

明星婴幼儿个人才艺展现：详情参照节目单(截止12月x日之前确定)。

母鸡下蛋游戏：

适合人群：3岁以下儿童及其家长。

游戏目的：培育儿童手脚协调能力，增进亲子感情。

游戏规章：一个家长和一个孩子为一组，家长抱起孩子，孩子用双脚夹住一个气球，每组需运输5至10个气球从动身点跑向终点，用时最少一组为胜利。

嘉奖方法：胜利者获得挂历一份。(印有本早教园的名字)

健康大比拼游戏

适应人群：6个月——3岁的婴幼儿。

游戏目的：增强孩子们健康的身体。

游戏规章：6月——12月为一组1岁——2岁为一组2岁——3岁为一组。

竞赛开头6月——12月的开头爬先到终点为第一

1岁——2岁的用帮助工具学步车先到终点者为第一

2岁——3岁的跑先到终点者为第一

嘉奖方法：胜利者或者健康帽子一顶(印有本早教园的名字)

更多游戏在现场进行先容(穿衣服竞赛接受新事物竞赛基本知识竞赛家长对孩子教育问答护理等)

五、职员分工

__老师：负责总体协调治理，担任活动总监。

__老师：节目主持，营造欢快的活动气氛，详细、生动而全面的先容早教园负责现场询问、讲解及报名等活动。

x老师：负责展台布置及海报张贴学员领唱表演现场活动协助。

x老师：负责展台布置及海报张贴学员领唱表演现场活动协助。

x老师：负责全程摄像、摄影。

x老师：分发传单，邀请家长参观和参加活动。

x老师：分发传单，邀请家长参观和参加活动。

五、详细活动节目单(节目单可根据当天情况灵活改动)

六、活动优待政策：主意事项(要与健康价格绿色环境教学质量相挂钩)。

详细细则园长自定详情略(重点)。

创意圣诞节方案策划（精选篇2）

主旨：扩大企业知名度，感受服务质量，体现企业特有的文化

目的：稳定已有客源，拓展新的市场，让消费者感受到本企业的优质服务，力图由此建立消费者的忠诚度

活动时间：20__年12月24日至20__年1月1日

一、前期宣传篇：

1.宣传广告语

__快乐圣诞，快乐天上人间____会所!圣诞特惠活动已经拉开序幕，天上人间____会所邀您共欢快，还等什么呢?

__要圣诞礼物的，就赶紧来天上人间____会所吧!

__美丽天上人间____会所，让你的圣诞更浪漫!

__让寒冬热血沸腾起来，天上人间____会所以“家”的名义!

__预定天上人间____会所圣诞节包间，圣诞老人会给你意外惊喜!

__来天上人间____会所还需要理由么?浪漫、温馨、激情，还有意外的圣诞礼物，三位神奇圣诞老人更让你喜出望外!

__圣诞来天上人间____会所，报销来回10元打的费。

2.宣传媒体

太原晚报、电台、横幅、店堂公告

3.即日起，预定圣诞节包间(12月24日—1月1日)，凡有6或8的，均可当即获赠精美礼物一份。当日预定包间前十名的同样有圣诞礼物送上。

4.12月24日，圣诞树亮灯仪式，免费品点心。此项可作为活动的高潮宣传。

5.中国电信5000条小灵通短信宣传服务(时尚消费网堤供)。消费者可凭短信享受“圣诞幸运星特殊优待”。

二、装饰篇：

要求如下：

1.以“圣诞节—消费者—天上人间____会所”为主线，一楼总体布局不变，尽可能在原貌不变的情况下，以增添装饰物为手段，突出节日的欢欣氛围，新建各种标志，便利新消费者快速适应环境。仅添装饰物的意图是：在圣诞节过后，当新的消费者再次光临时，仍有道不出的亲切感，也让老客户有节日的感觉，但仍能熟悉环境。

2.包间内部可做简洁的装饰，每个包间的门及各楼层的走道和台阶需标志“merryChristmas”。

3.包间主要以礼物来突出节日的欢快气氛，详见活动篇。

4.员工的服装可以不变，加以圣诞帽即可。但必须在服务质量上加强。见面语“merryChristmas”，微笑的面对顾客，在活动过程中，尽可能保证店内装饰的完整。

5.营造店外节日氛围。

6.安排圣诞老人一名。随机进入包间，派送礼物。

7.整体环境可播放圣诞歌曲，堤高天上人间____会所节日氛围。

三、工具打算篇

1.圣诞礼物。可由某公司独家堤供，共同打造龙城09年圣诞欢快夜。

2.大厅入口地毯，定做。内容”merryChristmas”.

3.三位圣诞老人。

4.圣诞树(大，挂灯)

5.圣诞盒(可制作、标记“天上人间____会所”)

6.笔、便签

7.圣诞帽(服务员用)

8.签名横幅

四、优待篇

待定

留意事项：分清时间段，各时段可堤供不同的免费点心服务。各种优待方法的调和，主要包括圣诞幸运星特殊优待，预定包间带幸运数字的优待、本店贵宾卡准时尚消费卡持有者、每日前十名优待。

五、活动篇：

1.预定圣诞节期间包间的礼物赠予方法，参考宣传篇第3点。

2.本店现有会员准时尚消费卡持有者预定包间享有。赠予饮料等。

3.平安夜圣诞树亮灯仪式

公司经理在12月24日晚10点，在一楼进行圣诞树亮灯仪式，顾客可以写下愿望放进圣诞盒。由经理封盒、保存在店内显目位置。目的是建立客户的忠诚。

4.免费品尝点心。

5.圣诞老人在各包间的客串活动。

6.圣诞贺卡的派送收：

包间号寄：天上人间____会所

突出企业“消费者至上”的理念。

7.圣诞老人可应要求到包间与消费者合影。(收费服务)

8.庆元旦，天上人间____会所再掀风暴

新年伊始，天上人间____会所真情回报广阔消费者。详细优待待定。

9.圣诞树熄灯仪式

整个活动结束的高潮，共唱圣诞歌。为自己、家庭、伴侣、国家祈福。

10.“天上人间____会所20__年与您共同进步”签名仪式

熄灯仪式结束后，在签名横幅上留下圣诞自己在天上人间____会所的印记。横幅公司将在店外悬挂。

六、后续宣传篇

1.内容为庆祝本次活动圆满进行，介绍本次活动的精彩部分。

2.宣传媒体：太原晚报、时尚消费网

七、预算篇

1.太原晚报广告

12月15日(星期五)开头，到18号(星期一)每日都做宣传。20号、22号各做一次宣传。20__年一月后续报道一次。共计8次广告。前五次选A3版报眉，估计费用1000元。22号选A14版，面积17.5cmx7cm，估计费用为800元，后续报道以文字的形式，估计费用700元。

2.电台广告

12月14日到12月17日，在中午12：30和下午5：30左右分别用时30秒进行宣传。20号、22号、24号分别在相同时间段用时15秒进行宣传。估计费用为1100元。

3.时尚消费网广告

一个月的圣诞活动宣传，估计费用200元。

4.市区横幅

5.道具费用

笔、便签、圣诞帽、贺卡估计费用300元，圣诞树、地毯费用估计为300元。

6.圣诞老人服装。可租，估计费用150元。共计：5100元。

八、效果篇

1.天上人间____会所在太原的知名度可以深入到社会不同阶层的人们心中

2.建立并提高了消费者对天上人间____会所的忠诚

3.本次活动旨在传播天上人间____会所的消费者至上的文化，并由此建立更多新的消费群体

4.自24晚起算，以百分之九十的包间全部预定，乘以优待折扣，即为当前毛收益。本策划书不以赢利为主要目的。

九、后记

1.本次活动主旨主要是突出企业的文化，让更多的人了解天上人间____会所，并建立客户对天上人间____会所的忠诚。

2.详细的经费预算有待计算。

3.本次活动可考虑寻求合作伙伴，进一步扩大宣传效果。

4.凡参加本次圣诞节活动的顾客，均会获得礼物一份，凭此礼物可在下次活动中(如春节活动)享受特殊优待。

创意圣诞节方案策划（精选篇3）

活动目标：

1、知道__月__日是圣诞节，是西方的节日。

2、敢于表现自我，能在大家面前表演节目。

3、能愉快地参加游戏活动，感受过节的欢快气氛。

活动打算：

1、环境打算：

(1)悬挂圣诞节相关的挂件。

(2)贴圣诞老人的图片，悬挂气球。

(3)悬挂横幅。

(4)两棵大圣诞树。

2、节目打算：

(1)各班打算演出节目。

(2)舞蹈队节目。

(3)老师节目。

3、家长打算：

为宝宝精心制造一个祝福的贺卡，并写上祝福的话语，和孩子一起挂到圣诞树上。

活动过程：

A：火树银花、夜色阑珊、流光溢彩、星河灿烂!

B：圣诞的祝福、激情的狂欢、灿烂的灯火、欢快的盛宴!

A：尊敬的各位领导，各位老师，友爱的家长、小伴侣们，大家――

合：晚上好!

B：圣诞晚会现在开头。

A：首先给大家问声好，祝大家身体好,工作好，财运好，吃好喝好玩好乐好，来点掌声好不好?

B：由于相聚，让我们共享了这快乐的时间，由于浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福。友爱的伴侣们，真心地祝福你们：MarryChristmas!(圣诞快乐!)

A：今夜星光灿烂，今夜无人入眠，今夜有动人的舞曲，今夜有精彩的节目。伴侣们，欢快马上到来――(喷雪、彩条)

B：采回兰花盆中栽，馨香引得蝶飞来。请欣赏大班舞蹈队表演的舞蹈《兰花》。

孩子们跳的舞真棒。

B：真不错。

A：怎们样你也来一段吧?

B：没问题来一段就来一段，你是要听歌呢还是看舞蹈?

A：哟!你打算的还挺全的呢。

B：那是，我们早就迫不及待的等着这一刻呢。孩子们你们说是不是?(是)

A：既然这样，那就先唱一个吧。

B：好!下面就请大家一起欣赏我们中班师生演唱的歌曲《隐形的翅膀》

A：不错不错!孩子们让我们把热烈的掌声，送给他们好不好?(好、鼓掌)歌已经唱完了，再让我们欣赏欣赏你们的舞蹈怎样?

B：就知道你会说这句话，接下来是我们为大家表演的手语舞蹈《宁夏》。

A：(放动感音乐)，让我们以热烈的掌声欢迎__老师给我们来一段动感街舞。

A：假如我有一对隐形的翅膀多好，就可以向海鸥一样在海面上自由地飞翔。

B：哎哎哎，别做梦了，还是让我们一起欣赏中班舞蹈队带来的舞蹈《海鸥》。

A：谁说只有女孩才可以跳舞表演节目，我们班的男子汉表演的可一点也不输给小女孩。不信请看红太阳班小伴侣为大家带来的节目《三句半》。(让我们把热烈的掌声，送给他们)。

A：下面是白云班的小伴侣给大家带来儿歌《十二月菜花》请大家欣赏。

B：你知道十二生肖都有哪些动物吗?

A：知道，不就是鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪吗?

B：聪慧!下面请大家欣赏小班小伴侣带来得精彩十二生肖体操表演。

B：A，你会跳印度舞吗?

A：会呀!

B：那来一个呗

A：(作动作)

B：我们幼儿园的__老师也打算了一段迷人的印度舞，请大家欣赏《西土风情》

A：现在让我们以热烈的掌声，欢迎欣赏小班舞蹈队孩子们带来的精彩舞蹈组合。

B：《蜗牛与黄鹂鸟》是一首流行于中国台湾的叙事性民歌,歌曲叙述了蜗牛与黄鹂鸟在葡萄树下发生的好玩故事，请欣赏大班小伴侣的歌表演《蜗牛与黄鹂鸟》。

B：在这里我代表幼儿园的全体师生，说说心里的感谢。感谢领导对我们工作的指导与关怀感谢家长对我们工作的支持与协作感谢老师们的互帮互助感谢孩子带给我们的欢快与骄傲。接下来请欣赏大班小伴侣表演的手语舞蹈《感谢你》。

B：最后让我们一起欣赏老师表演的舞蹈《蓝之梦》。

下面是我们的游戏环节，我们打算了四个游戏每个家庭任意参加一个游戏，希望家长们踊跃的参加到我们的游戏中来。

第一个游戏：《老鼠嫁女》规章：参加人员必须是爸爸妈妈和女儿。

第二个游戏：《快乐家庭》参加人员必须是一家人

第三个游戏：《踩气球》保护好自己的气球把别人的踩破。

最后一个游戏：《七拼八凑》以班为单位每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上。其它小组人员根据主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。

背景音乐起，主持人开头宣读物品，每一个相隔一定时间给队员打算，渐渐加快。

B：现在是我们的抽奖时间，请各班的礼仪老师就位，每一个孩子从奖箱里抽一张奖卷自己保管好。

自由舞蹈时间(整个章节约30分钟，一共可跳6、7支舞)以上交际舞可安排十对领舞者在舞池里领舞，每个班出2-3对舞者

B：现在是我们的领奖时间，请孩子们从奖箱里抽一张奖券到礼仪老师那去抽领奖。

A：岁月如诗，句句悠扬友谊如歌，余音绕梁温馨时间，思念满怀。让我们不渝的友谊，执着千万个祝福，给全部的伴侣，温馨的问侯：圣诞快乐!

B：美妙的回忆中融进深深的祝福，温馨的思念里带去悄悄的祈祷。在这愉快的节日里，我们把悠悠的思念，籍着彼此歌声，在这雪白的圣诞节日，带给全部的伴侣快乐幸福!

A：让我们用歌声和祝福迎接圣诞的钟声愿明天更加美妙!

B：今日的晚会到此结束，再次感谢大家光临。

(合)祝大家圣诞快乐!

创意圣诞节方案策划（精选篇4）

一、活动名称

快乐的圣诞节。

二、活动目标

1、了解西方的传统节目——圣诞节。

2、体验与老师、父母在一起欢庆节日的幸福和快乐。

3、培育幼儿能勇敢的在集风光前展现和表现自己。

4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。

三、活动打算

1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节”墙饰。

2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。

3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”，幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。例如：床边上，窗台上，玩具架内……

四、活动过程

（一）活动导入

1、老师：圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好？今日，小丑姐姐（另一名老师扮演）还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的游戏。大家快来听听我要告知你们这个游戏怎幺玩。

2、示范讲解“寻宝”玩法：

出示范例，请幼儿观察“娃娃”脸上有什幺？都是些什幺形状？什幺颜色？

老师：老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要专心的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。

3、家长也同幼儿一样去“寻宝”，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。

4、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏。

（二）圣诞舞会——圣诞快乐（互动舞蹈）

幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”。一个跟一个拉在小丑姐姐后边，随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞。

（三）智多星游戏

1、老师出示智力锦盒。说：我这个锦盒可神奇了，里面有许多神奇的游戏题卡，请小伴侣上来摸一摸。根据题卡内容（如：谜语猜猜看、按数连线、九宫格……）来表演，做对了，老师扮演）会嘉奖你一个小奖品。

2、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏。

（四）欣赏童话剧——圣诞节的来历

1、老师：小伴侣，我们又跳舞又做游戏，来庆祝圣诞节，那你们知道圣诞树是怎幺来的？圣诞老人是怎幺来的吗？

2、下面请欣赏由我们班小伴侣和家长一起共同表演的童话剧——圣诞节的来历。

（旁白-老师）：很久很久以前，在一个非常严寒的冬天，有一位可怜的乞丐（家长），他又冷、又渴、又饿。。他来到了一个村庄，遇到了一位富人（幼儿）和一位穷人（幼儿）。

乞丐（对着富人）说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧？

富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。

乞丐（艰难的站起来对穷人）说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧？

穷人：我很贫困，只有一片面包，但我愿意分一半给你。

乞丐（脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人）：感谢你，和善的孩子，幸福、平安会永久伴随你，送你一支松枝，你要记住每日给它浇水、施肥，精心照料它，它会永久祝福你。

（旁白）渐渐的，松树枝真的发芽了，并长成了一棵圣诞树，而且树上结满了各种各样的礼物，圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。

（五）圣诞老人送礼物

1、老师：我们轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个愿。美妙的愿望，圣诞老人一定会帮你实现的。来，孩子们，我们许完愿，一起吹灭蜡烛。

2、喷放礼花：彩花从天而降，随着欢快的音乐和孩子们的欢笑，圣诞老人推着礼物出现在大家面前。

3、圣诞老人：孩子们，你们要说出自己所选择礼物上的号码后，将会得到一份心爱的圣诞礼物。

4、幼儿说号码选礼物。

（六）自助餐

幼儿拿着心爱的礼物，快乐的与家长、老师一起自选水果沙拉及小食品，共享着节日的快乐！

创意圣诞节方案策划（精选篇5）

一、活动主题

我们将以“FairyTale”做为此次圣诞屋的主题。

在快乐的微笑和着铃儿的叮当中，在梦幻的那个白雪皑皑的世界里，在仙女精灵纯真的祝福和圣诞老人和气的微笑中，每个人都能重温儿时的美妙，共度一个美妙的圣诞节日!

二、活动目的

我们作为外语专业的学生，应该更多的去了解西方文化,开拓我们的视野。圣诞节日是西方的传统节日，全球的文化交融，使世界各地掀起了庆祝圣诞节日的热潮。而以FairyTale作为圣诞屋的主题是由于圣诞节日本身就是一个唯美的童话，我们会竭尽全力打造出一个现实的童话世界，让大家在一起快乐的重温过去的美妙时间，共度快乐的圣诞节日。同时，此次活动中，我们会将最大限度的利用各种废旧物品来做造型以及装饰，而别出心裁的以硬币作为入场券的方式则也是为了更进一步的利用躺在角落里的硬币，更好体现“环保节约”意识。

三、组织单位

外国语学院07级英语本部三班

四、策划主体

我们会在圣诞屋入口(教室前门)处设置小型柜台，到访同学仅需象征性的支付一枚硬币(一角五角一元均可，不作强制性规定)做为入场券，便可自己调制出口味独特的“鸡尾酒”。此外，柜台兼售各式精致圣诞小饰物，物美价廉，更有节日气氛，仔细挖掘，信任总能淘到属于你的宝。

圣诞屋内主要分成三个部分：

(1)奥兹仙境：还记得奥兹仙境带给你无限美妙的幻想吗?还记得儿时对接受仙女、精灵造访的渴望吗?我们会在FairyTale圣诞屋里让你重温儿时的幻想。此部分正是取名于世界经典童话。作为圣诞屋的重头戏，本三全体同学将装扮成自己中意的童话角色轮番上场献艺，吹拉弹唱，个个精彩。圣诞夜也会是迪士尼童话不眠之夜，在这里，我们带你重温童年单纯快乐的心情。

(2)梦幻游仙：仙女亮相，虽不比奥运开幕式的飞天，但信任还是会让大家耳目一新。表演之余，仙女们也会邀请参加的同学一齐游戏，由“仙女”们提问脑筋急转弯或者提问一个英文单词，答出的同学晋级，没有答出的同学则须接受的“七个小矮人的惩罚”。当然这些都只是无伤大雅的恶作剧。而且大家还可以踩气球，获“惊喜”。每个气球里都会有张小纸条，小纸条内容不一，运气好的同学会有精美小礼品可是鲁迅先生名言“喜剧都是一样的，而悲剧却各有各的悲哀”，运气不好的同学务必遵循小纸条的指示，或清唱一支歌，或倒背诗歌，或在活动结束后留下来跟三班同学共同清理教室。

(3)私密森林：我们会在圣诞屋里布置出一面森林墙，而乐观参加的客人伴侣们则可以在圣诞屋入口的服务台处领取小纸片写下心里话，可以是对老师对伴侣的祝福，可以是对自己的勉励，或许闹冲突的小伙伴恰好可以借此机会相互致歉哦……只要你写上详细地址，我们的圣诞宝贝们会变身小小邮递员，亲自为你送祝福上门。想想同伴们收到惊喜的瞬间吧，说不定你回去后也会发现属于你自己的小卡片哦。

(4)魔镜法师：想测一测你和你Mr、orMiss、Right的默契指数吗?想了解你今年的圣诞运势吗?想知道你的缘分在哪一个路口候着吗?不管你想知道什么，我们的魔法师都会给你最详细最满意的解读!本班的台柱刘珂岑同学将倾情演出法师一角，化身江湖百晓生，绝对做到有问必答，信任她的独特造型及精彩解说也会为圣诞之夜增添许多笑声。

(5)拍拍乐：做为压轴戏码这个自然是重量级的!为了记住大家灿烂的笑靥以及快乐快乐的时刻，我们会摆放一台“拍拍乐”，让您和您伴侣幸福的神情在瞬间定格。

以上就是我班圣诞屋的雏形。圣诞节日，在“FairyTale”，你会感受异域童话的风情，这里有美丽端庄的仙女，可爱的小矮人，神奇的法师，调皮奇怪的精灵，和气的圣诞老人……

我们会全力营造梦幻的氛围，带给大家从未有过的视觉享受。信任童话的美妙，信任人性的纯洁与和善，信任全部的人们幸福纯真的微笑，来享受我们为大家精心打算的圣诞大餐吧!

五、活动的宣传安排

我们会设计内容丰富，形式多样的海报陪以有意境的图画，诙谐搞笑的语言来吸引大家的目光。

同时我们会在平安夜派发简洁却又饱含盛情的邀请函给我们的活动给予重大支持的贵宾手中，以表示我们真诚的邀请。

而且印发宣传单，贴到各个学院的宣传栏，欢迎各个学院的兄弟姐妹来参加其中，最大限度提升我们活动的知名度。

外国语学院____级本部三班

创意圣诞节方案策划（精选篇6）

一、活动文化背景

“圣诞节”是西方国家一年中最重要的节日，颇似中国的春节。圣诞节定于每年12月25日，这一天有很多代表性的习俗，如父母给孩子赠予礼物、开圣诞派对以及吃圣诞大餐等。

二、活动目的

1.通过活动，进一步加强与英国_小学的沟通，拉近两校学生的距离，加深两校中英文化沟通。

2、通过活动，让学生了解西方的节日和西方文化，充分感受节日的快乐氛围，提高学生的英语学习爱好和效果。

3.通过本次活动，让学生及家长对我校结对的英国诺丁汉市索思沃德小学有更深入的了解，扩大学校外围影响力。

三、参加对象

4-6班级全体学生以及孩子的父母亲、英语老师

四、活动时间

12月12—28日。分阶段、分时间、多活动与英国孩子进行沟通。可以多次活动。

五、活动形式

1.E-mail：

孩子通过书写电子邮件给对方的孩子沟通，表达中国学生对英国孩子的祝福。内容也可以是对学校班级的介绍、对自己的介绍。(12月18日前，_老师与英国校长联系，共同开展“欢庆圣诞，迎接新年”的祝福活动。)

2.视频沟通：

学生(个体或全班)可录制一段圣诞祝福语或者有意义的视频。(24日日前)

3.礼物制作：

与爸爸妈妈一起亲自制作贺卡、中国结等具有中国特色的礼物，如有可能，邮寄给对方孩子。(24日前)

六、活动要求

1.联系英方学校，共同开展活动，并将各个班级都与我校班级建立电子联系(_，12月18日前)

2.由小学英语教研组统一安排，各班英语老师组织做好动员及宣传工作，有效开展活动。学生可以自由选择其中一项活动(E-mail、视频沟通、礼物制作)参加(_及4-6班级英语老师，12-24日)

3.本班英语老师将本班的孩子的电子稿资料进行压缩打包，由_老师发送到英国学校。(_及4-6班级各英语老师，24日前)

4.学校将对本次活动内容进行评比。各班级评出电子邮件类、礼物类、视频类的一、二、三等奖若干名，学校进行物质嘉奖。(_，25日前)

创意圣诞节方案策划（精选篇7）

一、活动名称：圣诞PARTY

二、活动主办：市场营销一班班委。

三、活动主题：圣诞HAPPY

四、活动人员：班全体学生

五、活动目的:

⒈为班同学间增加联系，加强合作，增进友谊。

⒉增加同学间的相互了解，增强团队合作意识，互助互爱，共同成长。

⒊丰富课外生活，缓解学习压力。

六、活动时间：20_年12月22日下午7：10开头(班委及活动负责成员6：30到场，通知其余同学7：00到场。)

七、活动地点：

八、活动场地:

㈠圣诞节气氛

㈡粘贴气球，彩带，喷雪写“merryChristmas”等

㈢备注：由全体活动人员负责在活动开头前完成现场布置。

九、活动流程：

㈠开幕式：公布活动开头

⒈负责：主持人：江振藻、张丹妮

⒉说明：①由张丹妮主持人用致开场辞，江振藻主持人致幽默开场白

③由主持人向观众自我介绍

④江振藻介绍第一个开场节目，张丹妮介绍第二个节目。

⒊备注：主持人需事先统一开场白等内容。各班级代表队由各班班长负责开场表演

打算工作。

㈡开场互动：寝室表演

⒈负责：主持人、各寝表演队!

⒉说明：各寝表演打算的节目!

⒊组织：①主持人做简要活动介绍

㈢备注：班级表演由各寝寝室长组织排练节目，节目用于穿插于游戏中，由于各寝节目名字不确定就不一一列出。

㈢集体活动一：萝卜蹲!

⒊负责：主持人、陈巧玲

参加对象：各班班长和营一两位同学。

结束本环节。

㈣集体活动二：击鼓传球!

⒈负责：主持人，后勤组

⒉说明：本活动为了活跃气氛，加速增进组员之间了解。

⒊组织：①主持人背对观众开头传球，主持人叫停是球在谁手里，谁就上台抽取题目，在按要求做!

②服务组留意同学们的平安!

(五)集体活动三：看动作猜词!

⒈负责：主持人

⒉组织：

①主持人公布活动规章

②参加者上台就有嘉奖，嘉奖棒棒糖

③观众可以起哄，干扰参加者判定

④结束后主持人点评，摄影组拍照。

⒋备注：

①活动组织者知道意图，可以在下面干扰参加者判定

②主持人要思维活跃，评论幽默

㈦集体活动五：猜歌名!

⒈负责：主持人、音像组。

⒉说明：主持人随机播放音乐前奏，由观众猜歌名和歌手。猜对的嘉奖寿司或桔子一个。

⒊组织：①主持人做规章简介

②相关人员协作活动，向参加者发放奖品。

③主持人做活动总结。

㈧集体活动六：写许愿瓶!

⒈负责：主持人、相关负责人、其余全体同学

⒉说明：主持人给每位同学发放便利贴让同学们许下自己四年之后的愿望，然后统一收到一个许愿瓶中，埋到学校某地·四年之后在一起打开看自己的愿望实现了没。

⒊组织：

①主持人