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文档简介
不懂就要问人教部编版小学语文三年级上册第一单元第3课
孙中山(1866~1925)他是中国近代民族民主主义革命的开拓者,中国民主革命伟大的先行者,中华民国和中国国民党的缔造者。人物简介孙中山小时候在私塾读书。那时候上课,先生念,学生跟着念,咿咿呀呀,像唱歌一样。学生读熟了,先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思,先生从来不讲。课文阅读课文阅读
一天,孙中山来到学校,照例把书放到先生面前,流利地背出昨天所学的功课。先生听了,连连点头。接着,先生在孙中山的书上又圈了一段。他念一句,叫孙中山念一句。孙中山会读了,就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍,就背下来了。
可是,书里说的是什么意思,他一点儿也不懂。孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?于是,他壮着胆子站起来,问:“先生,您刚才让我背的这段书是什么意思?请您给我讲讲吧!”课文阅读
这一问,把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了,课堂里霎时变得鸦雀无声。
先生拿着戒尺,走到孙中山跟前,厉声问道:“你会背了吗?”课文阅读
“会背了。”孙中山说着,就把那段书一字不漏地背了出来。
先生收起戒尺,摆摆手让孙中山坐下,说:“我原想,书中的道理,你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听,我就讲讲吧!”课文阅读
先生讲得很详细,大家听得很认真。
后来,有个同学问孙中山:“你向先生提出问题,不怕挨打吗?”
孙中山笑了笑,说:“学问学问,不懂就要问。为了弄清楚道理,就是挨打也值得。”课文阅读生字学习生字学习背诵例圈段练糊
bèisònglÌquānduànliànhú生字学习涂呆戒厉挨楚
túdāijièlÌáichǔ请采用你认为好用的方法记住以上生字的读音,并给它们组词。质疑解疑我的疑问什么叫“私塾”?“私塾”与现在的学堂教学有什么不同?我的疑问阅读第2~6自然段,质疑。“流利”说明了什么?孙中山向先生提问为什么要“壮着胆子”?他对先生请求时用礼貌用语说明了什么?找出带有以下词语的句子读一读。吓呆鸦雀无声厉声摆摆手深度思考当孙中山提出问题后,先生的态度发生了什么变化?为什么会有这样的变化?质疑以前的小朋友为什么不敢向先生提出问题呢?而今天的老师为什么却鼓励我们提问呢?学习第7、8自然段孙中山在当时的教育环境下敢于提问,可以看出他有什么样的精神?课文是怎样告诉我们的?他为什么要这么做?指导朗读一起读请自由组合,三人为
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