名师课件：创新改变生活

创新改变生活人教部编版初中道德与法治九年级上册第二课

创新驱动发展第一框视频：海尔智慧家庭

思考：“智慧家庭”给我们的生活带来哪些改变？

说一说：如果完全失去了现代科技，我们的生活会变成什么样子？

我们的日常生活将不再便利。晚上要用蜡烛照明，出门要步行或骑马，穿的是麻布制成的衣服……当然，我们更没有电视、电影可看，生活将失去很多乐趣，将不是现在的我们所能够承受的。一句话，那实在是难以想象。1感受创新铅笔和橡皮原来是分开的两件东西，美国威廉发明了橡皮头铅笔。帽子和衣服加在一起，有了带帽子的风雪大衣。加一加电子管改成集成电路，体积缩小了。钢铁架帆布帐篷改为充气塑料帐篷，重量大大减轻了。减一减你对小发明小制作感兴趣吗？说说给你深刻印象的发明。把普通的印刷铅字加大一点，成为大号字，便于老年人阅览。把普通雨伞加大一点，成为海滨游泳场的晴雨两用伞。变大一点近视眼患者带上眼镜很不方便，发明微型隐形镜片，装在眼睛内，更方便了。 变小一点

小明是一个爱琢磨的中学生：身边的废品，他能结合废品特点，使之“变废为宝”；当一个废弃的易拉罐变成有用的储钱罐时，他异常兴奋。

在生活中，你是否体验过这样的创新乐趣？请与同学们分享你的创新故事。旧饮料瓶改造成墙壁装饰品利用废旧轮胎养花将废旧物品重新利用，不仅有助于环保，而且充满创新乐趣。创新来源于生活

生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮，而且改变着我们对生活的惯常看法。

鲁班发明锯

春秋战国时期，我国有一位创造发明家叫做鲁班。他在实践中留心观察，模仿生物形态，发明了许多木工工具，如锯子、刨子等。相传有一次他进深山砍树木时，一不小心，手被一种野草的叶子划破了，他摘下叶片轻轻一摸，原来叶子两边长着锋利的齿，他的手就是被这些小齿划破的，他还看到在一棵野草上有条大蝗虫，两个大板牙上也排列着许多小齿，所以能很快地磨碎叶片。鲁班就从这两件事上得到了启发。经过多次试验，终于发明了锋利的锯子，大大提高了工效。

从无到有的创造发明是创新，对已有成果的改进和完善也是创新。例：用废旧的花生壳,瓜子壳做成装饰画,用塑料瓶做成花瓶养花养草,用废旧光盘做成墙上的装饰品,用废旧书和报纸做成笔筒。

创新不局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面。

屠呦呦领导的研究小组经过数百次实验和190次失败后，于1971年10月4日，成功得到青蒿中性提取物“191号样品”。1972年11月8日，获得抗疟有效单体的提纯物质青蒿素。2004年５月，世卫组织正式将青蒿素复方药物列为治疗疟疾的首选药物，从此青蒿素作为“中国神药”在世界各地显示奇效。2015年10月5日，获得诺贝尔生理学或医学奖。2017年1月9日，获得2016年度国家最高科学技术奖。

创新不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累。说一说上述材料对你有何启示？创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感

创新点燃激情，让我们的生命充满活力。创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。机器人“乐队”可提供一切逃生工具的办公椅科技创新文化创新赵本山对东北二人转的包装改造解放鞋被重新包装后在国外的走红制度创新

甲乙两人分一块蛋糕，由于担心谁来切都会给自己多切一些，因而两人为如何公平分配争执不下。有人给出了一个主意：让一个人切，另一个人挑选，这样，分蛋糕的公平问题就解决了。谈谈中国共产党领导中国人民，进行了哪些制度创新？中国特色社会主义制度；民族区域自治制度；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；一国两制；……生活的各个领域都需要创新，也都可以创新A提供新的思想和方法知识创新B促进生产力发展；增加社会财富技术创新C促进公平正义、推动社会进步制度创新视频：移动支付观看视频，谈感受，并说说创新给你的生活带来了哪些变化，提供了哪些便捷？创新让生活更美好

随着时代快速发展，科学技术日新月异，我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。①创新让生活更美好。例如高铁大大缩短了我们的出行时间、各种新型电器的发明让我们生活更美好等。②我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和日益丰富；例如微信、支付宝等极大地方便了人们生活。③技术创新促进生产力发展，增加社会财富，制度的创新促进公平正义、推动社会进步等。

有人说，创新只是满足个人兴趣，与大众的幸福生活无关。对此你怎么看？2创新引擎科技革命的创新历程创新是推动人类社会向前发展的重要力量

回顾人类文明史，创新始终贯穿其间。蒸汽机的改良、电力的应用和计算机的出现，推动时代的车轮从农业文明走向工业文明，信息文明。时代发展呼唤创新

当前，全球新一轮科技和产业革命正孕育兴起，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国家竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。视频：创新驱动发展战略创新驱动是国家命运所系

实施创新驱动发展战略，推动以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。结合教材P18-19“探究与分享”思考：

深圳是一座因改革而生、因创新而兴的城市。从深圳的发展中你得到什么启示？视频：深圳，四十年的蜕变！改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。改革创新，推动中国走向富强。国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。改革与创新的关系要求：分小组讨论，正方和反方同学必须依次表达观点，准备时间2分钟。正方：人工智能迅猛发展，总有一天会超越人类智能反方：不管人工智能如何发展，都不可能超越人类智能1.下列哪一行为不是创新（）A.小明做作业都是抄袭同学的答案B.琳琳冥思苦想找到了数学题的新解法C.妈妈在废旧轮胎里养花D.课外活动小组给老歌配新曲A课堂练习2.近来，无论是创客、互联网+、创新2.0等新概念，还是诸如劳动光荣、创造伟大、大众创业、万众创新一类的语言都成了高频词汇。这表明(

)①创新能够改变我们生活中的一切②生活的每个领域，生命的每一步都呼唤着创新③创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑④时代发展呼唤创新A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④B3.《人民日报》刊文指出：创新要成为一种文化、一种氛围、