《6.3　自立自强课件》初中思想品德粤教版七年级下册44960

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思想政治课

广东省肇庆市德庆县高良中学谈锦强中日少年?夏令营中的较量?1992年8月，77名日本孩子与30名中国孩子曾经引起全国范围的大讨论。当时，这107名儿童在内蒙古举行草原探险夏令营。上路时，日本孩子背包鼓鼓囊囊，装满食品和野营用具；中国孩子只是装装样子，背包几乎是空的。探险之路才走一半，中国儿童因将水喝光、干粮吃尽而向别人求援。中国孩子病了，回大本营睡觉；日本孩子病了硬挺着走到目的地。日本家长乘车而去，把鼓励留给发高烧的孩子；中国家长在艰难路段把儿子拉上车……夏令营的较量，中日学生相比差异在哪里？最大的差异是什么？议一议

自立自强自立自强是一种优秀的品质小红：早上按时起床；方案好自己的正常消费；做力所能及的家务劳动等。请同学们联系实际，说一说生活中自立的表现有哪些？〔讲二个〕1、什么是自立？自立就是自己的事情自己干。意味着我们要学会合理地安排自已的生活，长大后要离开父母的呵护，靠自已的力量，创造生活。2、怎样学会自立？〔1〕克服依赖心理。问：如何克服依赖心理？要培养自信心，相信通过自己的努力，能处理好生活和学习中的问题；要发现自己的才能，尝试独立解决问题；要多向典范学习，有意识地与独立性强的同学交往，学习他们如何待人处事。〔2〕懂得管理和安排自己的生活。请说一说事例管理好父母给自己的零花钱，方案好自己的正常消费；养成独立思考的习惯，在遇到问题时能提出自己的主张；科学支配时间，使自己在有限的时间里做 更多的事，学习更多的知识；学会自主决策，该自己作出决定的事，就大胆决定；学会根本的生活技能，有意识地做自己力所能及的事，在生活的细节中学会自立，从一个等待别人照顾的人，转变成为能对别人有所奉献的人。教师寄语：辞别依赖，走向自立。探究活动：依赖小测试：你是否总是要别人帮你拿主意？你的学习是否总要人催促？1〕“这样真省事！〞：小李做作业，从不愿自己思考，总是偷偷抄同桌的作业。2〕“请投我一票！〞：小陈积极准备，参加了初二年级学生会干部的竞选活动。3〕“上课多累啊——睡觉！〞：小李上课喜欢睡觉，别人说他，他总说：“我爸有的是钱！我学不学都可以上大学！〞4〕“妈妈，我能自己洗衣服了！〞：新学期，住进学校宿舍的小帆学会了自己洗衣服。练一练：

议一议问：哪些是自立的表现，哪些是依赖他人的表现？讲一讲你在学习上和生活上依赖他人的现象？〔讲两个〕

老师寄语：依赖性强的同学，你们不必难受，因为自立精神和能力不是天生的，是可以在生活中有意识地逐步培养的。?自立歌?滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干。靠人、靠天、靠祖上，不算真好汉。—--陶行之

各抒己见：

问：陶行之先生的?自立歌?对你有什么启示例：小红说：自己的事情自己干；靠自已的力量，创造生活；靠别人，不是好汉。自立自强是一种优秀的品质3、什么是自强？自强就是自力更生、发奋图强，在困难面前知难而进，顽强拼搏。例：小红说：①生活自理,能面对困难；②学习自觉，勤奋拼搏；③不依赖父母，积极做力所能及的事。

说一说：你在学习上和生活上是怎样做的？小小故事会

大家看下面的小故事，你能说一说自强主要有哪些表现？甯加驰：

面对灾难，

坚强乐观。甯加驰都江堰聚源中学的学生，汶川大地震中，甯加驰被掩埋在坍塌的教学楼废墟里。“甯加驰，救救我。〞说话的是他同班同学曾婧。自己都已经动弹不得了，还怎么救同学呢？“那你到我肚皮底下来嘛。〞甯加驰伸出能活动的右手，帮助曾婧一点一点移动过来，躺在自己蜷起的膝盖和肚子之间的空隙里，希望这样能给她一点力量。甯加驰身边还有一个男同学，他叫祝祥。为了相互鼓励，甯加驰说：“我们一起唱?团结就是力量?。〞在歌声中，他们获救了。

洪战辉十多年来克服种种困难，一边读书一边靠做点小生意和打零工赚钱养活自己，并且要照顾患病的父亲、抚养并没有血缘关系的妹妹，同时自己顽强地继续学业。

洪战辉：自立自强的楷模2005年，团中央、全国学联授予他“全国自立自强优秀大学生〞称号；2007年，他被评为“全国道德模范〞。大家来当编剧两个乡下人，外出打工。一个去上海，一个去北京。可是在候车厅等车时，都又改变了主意，因为邻座的人议论说，上海人精明，外地人问路都收费；北京人质朴，见吃不上饭的人，不仅给馒头，还送旧衣服。去上海的人想，还是北京好，我不干活也饿不死，幸亏还没上车，不然真掉进了火坑。去北京的人想，还是上海好，给人带路都能挣钱，只要自已肯干肯吃苦，还有什么不能挣钱的？我幸亏还没有上车，不然真失去一次致富的时机。于是，他们在退票处相遇了。〔1〕请充分发挥你的想象力，想象一下他们的结果如何？为什么呢？〔2〕你从中受到什么启发？4、怎样培养自强精神？自强精神的培养不是一朝一夕的事，需要我们在实践中不断作出努力。〔1〕志存高远。如何理解？“志〞是人生的目标、志向，对人生有着指导作用。一个人树立有远大的志向，就鼓励人去奋斗、去拼搏，去创造有意义的人生，使自己成为一个高尚的人，有所作为的人。〔2〕勇于面对困难，做生活的强者。如何理解？人生的过程就是不断克服困难、解决问题的过程。勇于面对困难，往往就是克服困难的第一步。能勇于面对困难的人，将成为生活的强者。〔3〕在磨砺意志中自强进取。如何理解？一个人成功，取决于良好的天赋、适宜的环境，具有顽强的意志非常重要。

小小故事会自立自强的楷模：洪战辉面对灾难，坚强乐观：甯加驰议一议：从洪战辉、甯加驰的身上表达了一种什么精神？自立自强、自强不息的精神人生当自强5、树立自立自强精神有什么重要意义？〔1〕对个人来说：自立自强是一种优秀的品质。古往今来，成就伟大事业的人，都是自立自强的人。自强不息是人生应有的昂扬向上的精神状态。

〔2〕对中华民族来讲：自强不息的精神，已深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为中华文明得以延绵千载、生生不息的精神动力。

詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口这一段铁路，最早是在他的主持下修筑成功的。这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。爱国工程师詹天佑自强与中国！自强与中国！刘翔是中国运动员的骄傲，他在雅典奥运会上以12秒91的成绩平了由英国名将科林-杰克逊保持的世界纪录。这枚金牌是中国男选手在奥运会上夺得的第一枚田径金牌，书写了中国田径新的历史！

歌曲欣赏林子祥?男儿当自强?本课小结做自立自强的人自立自强是一种优秀的品质1、什么是自立？2、怎样学会自立？3、什么是自强？4、怎样培养自强精神？5、树立自立自强精神有什么重要意义？一、收集或创作自立自强的名言警句，制作格言书签.堂上练习或作业

例：

不经风雨，长不成大树，不受百炼，难以成钢。〔雷锋〕你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。〔屠格涅夫〕弱者坐待良机，强者制造时机。〔居里夫人〕患难困苦，是磨炼人格之最高学校。〔梁启超〕眼前多少难甘事，自古男儿当自强。困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你