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文档简介
幼儿教师节活动方案创意实用篇活动目标:1.了解幼儿园了解园长,会计,保健老师的劳动内容和工作态度,培养幼儿尊敬他们的情感。2.引导幼儿根据自己的生活印象,运用多种手段反映出简单情节,促进幼儿创新能力的发展。一、开始部分谈话引入活动主题。1.教师通过提问,组织幼儿讨论,引发幼儿参与活动的兴趣。教师用语参考:你们上幼儿园已经很长时间了,你们能说出幼儿园是干什么的吗?幼儿园里都有谁?老师中是否都带班呢?不带班的老师与我们的成长(生活和学习)有那些关系呢?你们想了解吗?怎样才能了解得到呢?(引导能力强的幼儿说出通过访问来了解)2.幼儿就怎样访问进行讨论,教师帮助归纳。二、中间部分(一)幼儿自由结伴讨论,教师以参与者的身份加入讨论。(二)有目的的帮助幼儿归纳出:首先要到他们的工作的地方去,去的时候要轻轻敲门,得到允许后方可入内。在主人的安排下站好或坐好,有礼貌地提问,安静地倾听。要向接待的人有礼貌地板致以问候,如:老师,你好。要礼貌地板寻找被采访者,然后向被采访者作自我介绍,向被采访者讲清自己是来干什么的,如:我们想了解一下您在幼儿园的什么部门工作?这个工作和我们的学习与生活有什么关系?(三)采访活动1.全班分为三大组,每组采取自荐和推选相结合的方法,选出组长。知道组员要服从组长的指令。2.由组长带领组员去访问,教师以参与者的身份跟随他们去,提出建议,帮助幼儿完成采访任务。3.访问结束,幼儿有礼貌地献上一朵大红花,表示大家对老师的敬意。(四)交流访问的结果,并进行小结。1.全班聚集在一起,由三位组长互相叙述采访的结果,其他组员补充,以达到交流的目的。2.小组代表进行记录。2.教师引导能力强的幼儿小结出:在幼儿园里,我们的学习,生活得这么好是因为有许多人在为我们辛勤地劳动。我们要尊敬他们。三、结束部分鼓励幼儿分为两组,将老师每天要做什么和如何尊敬老师用绘画的方式画出来。幼儿教师节活动方案创意实用篇(二)【活动设计】每天和孩子们朝夕相处,老师可以说是孩子们最亲近的人,孩子们都喜欢亲切和蔼,多才多艺的老师。纲要中指出:建立良好的师生、同伴关系,让幼儿体验到幼儿园生活的愉快,形成安全感、信赖感。我利用教师节这个切入点,通过看、问、说、做等各种形式,让孩子们更深一步了解他们的老师,走进对方的心里世界,从而促进和谐的相互信任的班级心理环境。【教学目标】1、知道每年___月___日是教师节并了解教师节的来历。2、感受老师平日工作的忙碌与辛苦。3、萌发热爱、尊敬教师的情感。【教学准备】教师们工作时的PPT,毕业生的祝福DV,各种制作材料。【教学过程】(一)老师本领大。1、小朋友们,今天早上入园的时候,看到幼儿园门口有一张大大的喜报了吗?我们班的张老师参加了全省的比赛获奖了,看看这就是奖杯!幼儿园里还有很多像这样的奖杯奖牌,我们一起去参观一下吧。2、带领幼儿参观幼儿园的荣誉室,向幼儿介绍幼儿园里的教师们所获得的荣誉。3、观看PPT《老师的一天》,引导幼儿思考。①你看到了谁,老师在干什么?②从老师那儿你学会了什么本领?③你还知道有哪些类型的老师?如小学老师,中学老师,大学老师,特长教师等等。4、表演唱《老师本领大》。引导幼儿在演唱时抒发自己对教师的崇敬之情。(二)老师的小秘密。1、鼓励幼儿讨论,当小记者采访。①您为什么要当老师?当老师多久了?②您平时最喜欢做什么?③您什么时候不开心?④您喜欢小动物吗?2、提示幼儿认真倾听,为自己的问题寻找答案。观看毕业生的祝福DV,分享老师的幸福感。3、为什么老师笑了,感到快乐和幸福?(三)老师,谢谢您。1、还有几天,就是___月___日教师节了,这一天是所有老师的节日。你们想能为老师做点什么事表达自己的心意呢?2、让幼儿分组讨论自己的形式的方式。画一幅画;做贺卡;唱一首歌;当一天小老师等等。3、让幼儿把自己设计的礼物送出去①你准备向老师说些什么?②你把礼物送给老师后,老师是怎样说的,她为什么会感到开心?(四)送礼物,送祝福。幼儿教师节活动方案创意实用篇(三)活动目标1.知道每年的___月___日是教师节,了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。2.能运用已有的美工经验,创造性地制作谢师卡,向老师表达感激之情。活动准备卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。活动过程1.情景导入。(1)参观“幼儿园的老师”照片展。师:照片上是谁?你认识她吗?她是哪个班的什么老师?她们工作辛苦吗?老师这样工作是为了谁?(幼儿互相交流)(2)引出教师节话题,了解教师节的由来,讨论如何向老师表达自己的谢意。师:今天是什么节日?每年的几月几日是教师节?教师介绍教师节的由来。引导幼儿讨论如何向老师表达自己的问候和谢意。2.“小小贺卡”(1)出示材料,引导幼儿制作谢师卡。儿童节是我们小朋友们的节日,教师节是我们可爱的老师的节日,小朋友们可以自己制作漂亮的卡片送给老师,祝福老师节日快乐。教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料,引导幼儿按自己的想法,或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰,制作谢师卡。(2)集体幼儿制作师:小朋友们仔细想一想你要给老师画什么样的卡片,我们比比看谁画得最漂亮。幼儿按自己的意愿,创造性地制作谢师卡。教师予以适当的协助和指导,并提醒幼儿保持桌面与地面干净。3.“感动的祝福”教师根据幼儿所说,帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。4.“您辛苦了”幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。教师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说:“老师,您辛苦了!”幼儿教师节活动方案创意实用篇(四)一、活动名称:老师的节日二、活动目标:1、了解教师的职业特点,知道老师的辛苦,老师爱小朋友,尝试用自己的方式向老师表达情感。2、知道___月___日是教师节,理解老师过节和小朋友过“六一”是一样的重要。三、活动准备:1、一张幼儿园毕业生给老师的贺卡。2、一张老师送给自己老师的贺卡。3、录音机、磁带。四、活动步骤:1、引起幼儿谈话兴趣。老师和小朋友围坐在一起,猜一猜老师手里信封中装的是什么,引起幼儿兴趣。2、出示贺卡,让幼儿看一看贺卡上的内容,猜猜是送给谁的。3、介绍教师节。4、幼儿说一说自己对教师工作的看法,如教师是做什么的?你喜欢什么样的老师?你觉得自己班上的老师有哪方面好,哪方面不太好?5、你知道有几类教师?列举自己知道的不同层次、不同分工的教师。如幼儿园、中小学、大学、特长教师、家庭教师等。6、将自己知道的教师用最简单的图画表现出来。7、每人讲一句最想说的话,制作成磁带,在幼儿园的广播中播放。五、活动延伸:1、绘画活动:《老师的微笑》或其他。2、我为老师做件事:引导幼儿选择一件自己力所能及的事情坚持做下去。3、表演活动:我是小老师。幼儿教师节活动方案创意实用篇(五)一、活动目的:1.通过邀请家长观看幼儿园孩子表演,促进家园关系,强调幼师的责任感。2.通过幼儿园教育教学成果展示和教师教学才艺技能展示,展现__幼儿园教师队伍的风貌,表达全体教师对家长的感谢。二、活动时间:__年___月___日上午三、活动地点:__幼儿园四、活动准备:(一)校园环境卫生及前院活动场地布置1.门前拱形门及庆祝教师节标语2.红地毯3.长条会议桌___个4.鲜花300—400盆5.音响(租用)6.各班室内外卫生(各班保育员)幼儿前后院、大型玩具及公共卫生食堂(二)教师集体自制幼儿活动室区域作品(三)幼师成长册和各班家园幼儿成长册(文本)(四)幼儿园教学成果展示(五)__幼儿园幼儿区域作品展示(文本)(各班班长)五、活动安排及程序(一)主持:主持人串词活动时间:30—___分活动指导组:__、__、__活动联络组:__、__活动接待组:__、__(二)程序幼儿园派___名教师身披彩带带_
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