(企业人力资源管理)1.概述

(企业人力资源管理)1.概述第1章人力资源管理概述第1节人力资源第2节人力资源管理第3节人力资源管理发展概况欢迎进入人力资源管理的世界一、人力资源含义（HumanResource简称HR)•本质：人的劳动能力•定义：能够推动社会和经济发展的具有体力劳动和脑力劳动能力的人的总和。第1节人力资源一定时点，有劳动能力的人的总和•人力资源的内涵：数量和质量两个方面数量：指人力资源的多与寡①②③④⑤⑥⑦①适龄就业人口②未成年就业人口③老年就业人口⑤待业人口④学习或服役人口⑥未参加劳动的其他人口⑦丧失劳动能力的病残人口未成年人口劳动适龄人口老年人口现实人力资源：潜在人力资源：非现实人力资源：①+②+③①～⑥⑦体力和智力思想道德品质质量知识和技能小思考：人力资源的数量和质量

的相互关系？数量是基础质量是核心二、几个相关概念

人口资源人力资源劳动力资源人才资源 人口总和有劳动能力…有劳动能力并在“劳动适龄年龄”较强能力或技术，杰出人力资源（数量）（数量和质量）（数量）（质量）

几种资源之间有何关系?包含关系数量关系人才资源劳动力资源人力资源人口资源人才资源劳动力资源人力资源人口资源企业范围内：人力资源、劳动力资源、人才资源的关系人力资源=劳动力资源人才资源人力资源=劳动力资源人才资源包含关系数量关系

三、人力资源的特征

能动性时效性持续性再生性不可剥夺性；生物性；时代性杰出贡献者：西奥多·威廉·舒尔茨（TheodoreW.Schultz,1902－1998）

四、人力资本（HumanCapital)概念：对人力投资而形成的资本，体现在人的身上，表现为人的素质和能力。

概念解读●

投资形成的（内含经济关系）●以人为载体●能够实现价值增值（要与物质资源要素相结合）形成：长期投资的结果构成：教育资本+健康资本+迁移流动资本计量：教育资本+健康资本+迁移流动资本+收益率：“谁投资，谁受益”作用：对国民经济、社会进步、企业发展起决定性作用×机会成本人力资源管理－－各种社会组织对其范围内的人力资源进行合理配置，有效开发，科学使用。人力资源开发－－国家或地区、企业、家庭、个人教育等启智活动，培养人才、开发潜能、提升质量。贯穿人的一生。概念1、人力资源管理（HRM）的概念第2节人力资源管理与人力资源开发（HRD）的区别输入阶段（受教育阶段）输出阶段淡出阶段（从业阶段）（离退休阶段）人力资源管理人力资源开发

（2）层面上的区别宏观上（国际、国家、地区）：主要是HRD中观上（企业）：HRM包含了HRD微观上（个人）：主要是HRD人力资源管理和人力资源开发的区别（1）时间的区别

二、人力资源管理的职能

吸引录用保持发展评价调整思考：人事工作是不是就是人力资源部门的事情？×共同承担，只是职责侧重点不同人力资源部门：人事政策的制定和阐述非人力资源部门：执行、控制和反馈

三、人力资源管理的内容及应注意的问题

内容：选人育人用人留人应注意的问题：选人选人者应该有较高的素质被选者多多益善最适原则高于最优原则量才录用工作丰富化多劳多得事业留人待遇留人感情留人环境留人用人留人育人因材施教实用避免不当四、人力资源管理所遵循的基本原理（1）同素异构原理COHHHHHHC乙醇（液体，溶于水）甲醚（气体，不溶于水）—CHHHHHHCO+826氧原子的电子结构式（3）要素有用原理短绠汲深（小才大用）俊马力田（此才他用）用人三忌：

随珠弹雀（大才小用）（职能相符、各得其所）人人都是可用之才（2）能级层序原理知识、气质、能力、性别等方面要互补对岗位、人员、职位等不断调整（4）互补增值原理（5）动态适应原理（7）公平竞争原理坚持正强化与负强化相结合，以正强化为主；坚持精神强化与物质强化相结合，以精神强化为主。（6）激励强化原理

创新是企业长寿的良剂.学习是企业创新的源泉.（8）知识催化原理（10）文化凝聚原理（9）主观能动原理企业文化中最根本的是企业的理念系统。企业文化：企业在长期生产经营过程中形成的价值观、经营思想、群体意识和行为规范的总和重视情感的作用，与下属建立稳固的心理契约关系第3节人力资源管理的发展概况人力资源管理的演变1早期人事管理活动阶段人事管理阶段人力资源管理阶段人力资源战略管理阶段事务处理战略管理社会人自我实现人1.人性假设不同经济人2.管理的焦点以事为中心以人为中心传统人事管理到人力资源管理的转变2外在量化开发潜能3.管理的深度静态动态4.管理的过程5.管理的手段机械性科学性艺术性8.管理部门的性质非效益部门效益部门被动反应主动开发6.管理的类型执行层决策层7.管理的层次人力资源管理到战略性人力资源管理的转变3战略性人力资源管理(StrategicHRM)