八年级科学体温调节

56.8℃-89.2℃第五节体温调节动手体验先把体温计甩几下，再把体温计放在你的腋窝下（注意贴皮肤放置）5分钟左右，或把体温计放在你的口腔中3分钟,拿出读数。填在实验单上。鸟类、哺乳类、尤其是人类，在不同的环境温度下，都有保持体温相对恒定，因此这几种动物叫恒温动物。1、人体各部位正常体温范围是多少？哪个部位测量值最大？哪个部位测量值最小？2、最接近人体内部温度测量部位是哪里？你知道吗直肠同一人不同时间的温度变化成员上午6h上午10h中午12h下午2h傍晚6h晚上9h母亲37.0℃

37.2℃37.3℃37.4℃37.2℃37.1℃

父亲36.8℃

37.0℃

37.1℃

37.3℃37.1℃

36.9℃自己37.1℃37.3℃37.4℃37.5℃37.3℃37.1℃家庭成员一日内体温变化调查表（口腔温度）

从这张表中你可以得到些什么结论？（思考方向：比较一个人在不同时间的温度可以得到什么结论：比较不同年龄的：比较不同性别的：等等讨论我们一起讨论后，可以得到以下一些结论；1.正常人的体温并不是一个固定值，而是一个温度范围,一般不超过1℃。2.不同年龄的人的体温有差异，一般年轻者高于年老者。3.不同性别的人的体温也有差异，一般女子高于男子。4.同一个人的体温随昼夜变化也不同。另外：体温还会随环境温度、精神状态和体力活动的不同而不同，在一定的幅度内变动。你能举一些例子吗？看一看体温恒定是正常生命活动进行的必要条件。体温过高和过低，都会影响新陈代谢的正常进行，严重时导致动物的死亡。恒温动物能摆脱环境的限制，无论天气如何，只要体温恒定就能进行正常的生命活动。思考：维持恒定的体温有什么好处？人类何以维持体温恒定的呢？原来是人体的产热和散热两个生理过程保持动态平衡的结果。思考：动态平衡演示实验甲乙两容器导管口径大小相同，在乙装置中加入适量的水，标好刻度位置，管口塞好，实验时甲乙两管同时拔掉，使甲装置中水流入乙装置，乙装置中的水另用容器接好动态平衡演示实验甲乙两容器导管口径大小相同，在乙装置中加入适量的水，标好刻度位置，管口塞好，实验时甲乙两管同时拔掉，使甲装置中水流入乙装置，乙装置中的水另用容器接好几种器官在安静和活动下的产热量百分比产热量%安静劳动或运动时脑内脏肌肉和皮肤其他1656181018901你能根据上表的数据，参照书中的左图，在书中画表示人体运动时各器官的产热情况图吗?画一画人体在运动时各个器官的产热情况脑肌肉皮肤内脏其他1%8%90%1%产热量脑内脏肌肉皮肤其他16%18%56%10%产热量人体在安静时各个器官的产热情况比一比内脏为主肌肉皮肤为主(骨骼肌)1、人体散热的主要器官是谁？2、人体多少的热量是通过皮肤散发出去的？3、皮肤散热的方式主要是哪两种？你知道吗直接散热和汗液蒸发散热皮肤结构示意图皮肤散热的多少决定于皮肤表面与外界环境之间的温度差。皮肤的温度可以通过血流量控制；当外界温度等于或超过体表温度，直接散热不能发挥作用时，汗液蒸发成了主要的散热方式。当外界温度低于体温时，主要通过哪些方式直接散热？思考想一想外界温度低和温度高时，皮肤直接散热机能上有什么区别？低温正常体温高温血管_____，皮肤血流量_____，皮肤温度_____，散热量____血管____，皮肤血流量_____，皮肤温度______，散热量____上图是血管分别在低温、高温和正常温度时血管的收缩和舒张情况，说明流经皮肤血流量多少可以调节人体表面温度。比一比收缩减少下降减少舒张增加上升增加1、为什么会中暑？2、中暑的症状是什么？3、中暑了怎么办？黄山看日出，山上气温低，怎么办？脑干中的体温调节中枢高温环境下低温环境下将血液温度提高到37°C以上增加热量和减少失热战栗和使皮肤的血管收缩刺激下丘脑中的热受体，并开始增加汗的分泌，使皮肤的血管舒张增加散热血温降低回到正常的血温将血液温度降低到37°C以下血温增高

新生儿特别是早产儿需要特别保温的主要原因是什么？考考你

知识拓展人体的体温除受到脑干中的体温调节中枢调节和控制外，还可以通过一些行为来调节。夏季可行的有（）冬季可行的有（）A、增减衣服B、烤火C、在树阴下D、运动E、吃冷饮F、吹风扇G、开空调H、晒太阳ACEFGABDGH冷冻技术科学家预测，人体冷冻技术在未来的应用将十分广泛。可以把患了绝症的病人冷冻起来，几百年后当相关的技术出现后，再使其复活，经治疗而获得健康；再有，可以把字航员冷冻起来暂停人体老化的程序，数光年之后，他们抵达某个星系后解冻，他们的年龄就和离开地球时完全一样，没有任何衰老。人体冷冻技术使人的太空旅行有了实现的可能。目前不能确定人的最低致死体温。现实中人体细胞冷冻已经被广泛应用于临床，比如在治疗不育症时使用的精子冷冻、卵子冷冻、胚胎冷冻技术。口腔温度超过37.3℃，腋下温度超过37℃，直肠温度超过37.6℃，或一昼夜体温波动在1℃以上，可认为是发热。发热一般分为超高热（体温在41℃以上），高热（38℃以上）与低热(体温37-38℃左右）。发热持续2-4周称为长期发热。

一定限度内的发热是人体抵抗疾病的生理性防御反应。此时白细胞生成增多，肝脏的解毒功能增强，物质代谢速度加快，有利于人体战胜疾病。但发热过高或过久会使人体各个系统和器官的功能以及代谢发生严重障碍。小儿体温超过41℃时，脑细胞就可能遭受损伤，甚至出现抽搐，并逐步丧失调节体温的能力。发热时人体营养物质的消耗增加，加上食物的消化吸收困难以及一系列的病变。所以过高过久的发热是对人体不利的。因此遇到高热病人应及时采用退热措施，并立即请医生诊断、治疗。

发热：小结D反馈练习1、恒温动物体温的特点是（

）A.身体所有部位温度一样并保持不变B.身体所有部位温度一样，但温度在很小范围内波动C.身体各部位温度并不都一样，但各部位温度保持不变D.身体各部位温度并不都一样，温度也是在很小范围内波动。内脏肌肉和皮肤皮肤皮肤直接散热汗液蒸发散热汗液蒸发散热反馈练习2、人体睡觉时产生的热量主要来自

，剧烈运动时产生的热量主要来自

。人体散热的主要器官是

，其散热方式有

和

两种。当环境温度等于人体温度时，人体散热主要依靠

。

C反馈练习3、皮肤散热的多少主要取决于()A.人体内与人体皮肤表面之间的温度差B.人体内与环境之间的温度差C.人体皮肤表面与外界环境之间的温度差D.外界环境温度的变化程度

D反馈练习4、人体在寒冷环境里保持体温恒定主要靠（）A.皮肤血管扩张，血流量多，皮肤温度升高B.皮肤血管收缩，血流量少，皮肤温度降低C.肌肉不自主的颤抖D.B、C两项都是脑干产热散热生命活动反馈练习5、人体的体温在

中的体温调节中枢控制下，使

和

保持动态平衡，从而使体温保持相对恒定，这是人体进行正常

的必要条件。体温过高或过低都会对人体产生不利影响。练一练6.右图表示外界气温改变时，皮肤中血管的舒张情况，请据图回答下列问题：（1）比较A、B两图，可知A图中的情况发生时外界气温

，皮肤内大多数毛细血管

，血流量

，皮肤的温度会