安全评价课程设计

安全评价课程设计南一教学楼指导老师：王晓峰安全科学与工程学院小组成员评价组长：评分组长：内容简介内容简介南一教学楼安全评价南一教学楼简介预先危险性分析PHA安全检查表SCL事故树分析FTA安全对策及评价结论安全评价课程设计南一教学楼简介南一教学楼简介本教学楼为中国民航大学主要教学楼之一，同时也是学校的物理实验室、化学实验、数学基础实验基地。工作日教学楼平均容纳1500人（整个教学楼座位数2600个左右）。还有少量其他工作人员和实验室人员。安全评价课程设计PHA分析安全检查表SCL事故树分析FTA第一步第二步第三步工作流程预先危险性分析PHA分析步骤通过判断分析确定大致可能存在的危险源根据其他高校发生的事故，查找可能发生相同事故的潜在因素，分析事故的可能类型预估计引发事故的条件进行危险性分级，以便利于评估制定事故的预防性对策措施预先危险性分析PHA事故类型事故等级事故原因预防措施踩踏II其他事故引起的人群大量聚集和无秩序运动。定期进行疏散演练，以保证值班员与教师能够维持现场秩序并引导学生有序疏散。电梯事故II常年失修未定期检测，控制电路存在故障，求生系统无法使用。加强电梯的定期检测，保持其控制系统正常工作，保证救生系统完整和可靠。触电III教学楼内部分设备损坏导致带电体暴露。修复所有已损坏设备并加强日常检查。坠楼I其他事故引起的人群大量聚集和无秩序运动。定期进行疏散演练，以保证值班员与教师能够维持现场秩序并引导学生有序疏散。高处坠物I教学楼内个别天花板老化严重，摇摇欲坠。修复所有已老化的天花板并对其他天花板定期检查。滑倒摔伤I教学楼内地砖在雨雪天时易导致学生滑倒。可在雨雪天时喷涂地砖防滑液或铺设防滑垫。电气火灾I某些故障未被发现的电气设备引发的火灾。定期检查排除故障。化学品火灾I易燃化学品使用不当。加强危险化学品的管理与控制。化学品腐蚀I腐蚀性化学品使用不当。加强危险化学品的管理与控制。化学品中毒I含毒化学品使用不当。加强危险化学品的管理与控制。PHA分析预先危险性分析PHAI级（安全的）II级（临界的）III级（危险地）IV级（灾难性的）踩踏电梯事故触电预先危险性分析PHA通过预先性危险分析可发现，南一教学楼在日常使用和管理中，存在踩踏、电梯事故、触电、坠楼、高处坠物、滑倒摔伤、电气火灾与化学品事故等危险有害因素。经过初步评价，该评价项目中的主要危险有：（1）触电，危险等级为Ⅲ级（危险的）。（2）电梯事故，危险等级为Ⅱ级（临界的）。（3）踩踏。危险等级为Ⅱ级（临界的）。由于所评价的南一教学楼为日常教学使用，人流大，人口密集，而另一方面从事故发生的概率来看，触电以及踩踏危险性大，故此二者作为南一教学楼安全评价的主要危险。安全评价课程设计相关法规标准人员管理环境设备综合管理安全检查表SCL安全检查表SCL《民用建筑设计通则》《民用建筑电气设计规范》《低压配电设计规范》《10KV及以下变电所设计规范》《中国民航大学教学楼管理规定》《高等学校消防安全管理规定》

《中国民航大学消防安全制度》《中国民航大学实验室安全管理办法》《工业与民用电力装置的过电压保护设计规范》《工业与民用电气装置的接地设计规范》《民用建筑设计规范》《特种设备安全监察条例》《火灾自动报警系统设计规范》《建筑物防雷设计规范》《建筑设计防火规范》《电气装置安装工程电缆线路施工及验收规范》《电气装置安装工程接地装置施工及验收规范》检查依据GB50352-2005《民用建筑设计通则》JGJ/T16—92《民用建筑电气设计规范》GB50054-95《低压配电设计规范》GB50050—94《10KV及以下变电所设计规范》《中国民航大学教学楼管理规定》《高等学校消防安全管理规定》

《中国民航大学消防安全制度》《中国民航大学实验室安全管理办法》GBJ64-83《工业与民用电力装置的过电压保护设计规范》GBJ65-83《工业与民用电气装置的接地设计规范》JGJ/T16-92《民用建筑设计规范》《特种设备安全监察条例》GB50116—98《火灾自动报警系统设计规范》GB50057-94《建筑物防雷设计规范》GBJ16《建筑设计防火规范》GB50168-92《电气装置安装工程电缆线路施工及验收规范》GB50169-92《电气装置安装工程接地装置施工及验收规范》安全检查表SCLSCL分析安全检查表1安全检查表2主要危险因素及危险源整栋教学楼看可能发生的事故主要为触电、火灾、踩踏事故，其实是高出坠物、电梯事故、坠楼、滑到摔伤和实验室火灾中毒等。其中主要的危险源是不安全用电，次要危险源就是使用劣质的建筑材料和工艺设备。SCL分析采取的安全措施（1）学校保卫科安排了专职人员负责整个教学楼的日常维护及监督工作。（2）同时也有专职维修人员针对损坏设备进行维修与更换。（3）整栋楼布置了防火监控设备，与应急救援设备，确保在火灾或是其他灾害事故发生的时候能够进行自救与灭火。安全检查表SCL单元评价结论南一教学楼是我校的一个教学活动的主要场所，其整体的设计符合国家建筑设计标准，消防设施配备数量齐备并状态良好，防雷避雷设备齐备完好，其配置的安全值班员和各科室消防负责人能够基本满足日常管理维护和应急处理的需求，总体结论就是南一教学楼在整体布局和设计上符合建筑标准，管理上基本符合相关规定。但仍有部分工作只停留在表面上，在局部管理步骤上没有按规定操作，希望学校主管部门能够严格监管，相关执行单位和人员能够忠于职守，坚持执行日常安全检查工作，把安全管理落到实处。只要注意到这些危险因素的存在，提高安全意识，进一步严格安全管理工作，南一教学楼的安全是完全有保障的。安全评价课程设计事故树分析FTA确定分析对象系统和要分析的各对象事件（顶上事件）确定系统事故发生概率、事故损失的安全目标值。调查原因事件编制事故树定性分析定量分析结论事故树分析FTAT1：踩踏事件T2：人员大量聚集

T3：教育硬件设备不完善T4：管理及体系漏洞X1：上下课高峰X2：楼梯设计缺陷

X3：疏散通道光线微弱X4：基础设备破坏或失效X5：缺乏疏散标识X6：缺少安全管理员

X7：缺乏紧急疏散演练X8：人员缺乏安全意识X9：缺失安全管理相关规定标准X10：火灾

X11：紧急集合X12：自然灾害教学楼踩踏事故树事故树分析FTA教学楼踩踏成功树T1：踩踏事件T2：人员大量聚集

T3：教育硬件设备不完善T4：管理及体系漏洞X1：上下课高峰X2：楼梯设计缺陷

X3：疏散通道光线微弱X4：基础设备破坏或失效X5：缺乏疏散标识X6：缺少安全管理员

X7：缺乏紧急疏散演练X8：人员缺乏安全意识X9：缺失安全管理相关规定标准X10：火灾

X11：紧急集合X12：自然灾害事故树分析FTA事故树分析FTA事故树分析FTA1教学楼踩踏事故树定性定量分析2教学楼触电事故树分析安全评价课程设计安全对策措施ABC法规规章方面的对策措施教育培训方面的对策措施安全工程技术方面对策措施安全对策措施教学楼内消防通道的管理应满足《建筑设计防火规范》的要求，不得个人物品或公共物品堆放于道路上，必须确保消防通道畅通及消防设施的完好可靠。按照《民用建筑设计规范》的要求在南一教学楼内增设保安监视系统。凡容易发生事故或危及生命的场所，以及需要提醒人员注意的地点，均应设置安全标志，并按《安全标志》进行设置。凡需要迅速发现并引起注意以防发生事故的场所、部位均应涂安全色。安全色应按《安全色》、《安全色使用导则》选用。对电梯的日常维护应符合《特种设备安全监察条例》的规定，由专业人士负责并保留检查记录。法规规章方面的对策措施根据《建筑设计防火规范》（GBJ16-87）（2001年修订版）、《中国民航大学消防安全制度》等规范要求，学校应定期对消防器材进行检测与更换，确保其完好状态。对裸露在外的供电线路及变电器符合《防止静电事故通用导则》GB12158-90及《安全电压》GB3805-83的要求。安全对策措施4加强对学生的安全教育与培训，使他们了解教学楼内的危险源及其可能造成的后果，从而减少可能发生的事故。3制定主要危险如火灾等的应急救援预案，并定期演练以保证其可行性。在过道或出口过于拥挤时由教学楼管理人员出面引导学生有序进出教学楼。11教育培训方面的对策措施2对安全出口应确保一旦发生火灾等紧急情况可以快速打开，不得将各类杂物堆放于道路上影响通道的畅通。安全对策措施安全工程技术方面对策措施对于光线较暗的走廊增加照明设施或调整原有的照明设备，是照度满足基本要求。安全评价课程设计由于危险因素的长期存在，不加以制止可能导致正常运行过程中发生火灾、踩踏、电梯故障等事故，而且其他火灾、化学品事故的发生可能性将增大。因此，学校应该加大对教学楼的安全管理力度，对现存的危险因素进行整改。按照国家有关消防规范执行定期的消防器材检测与更换，确保其完好状态。通过建立和健全各项安全管理制度，对学生进行安全教育，使学生具有高度的