中村小学校2023年年秋期班主任工作总结

中村小学校201*年秋期班主任工作总结中村小学校201*年秋期班主任工作总结

中村小学校201*年秋期四年级一班班主任工作总结

寒冬降临，表示一年的教学工作又到了尾声了，回首这一期的工作，我作为四年级一班的班主任，做了一些力所能及的事情，我自认为还是很好的完成了一个小学班主任的根本工作，现对本期工作作如下总结：

一、思想工作。

育才先育德，作为班主任更是对学生的德育工作有着不行替换的地位，在这一学期的工作中，我确定了自己的工作目标就是“以身作则，以德服人，从心入手，以心正德”，在工作中我从身边的小事做起，用自己的推断和做为对学生进展现实的教育，以《小学生守则》和《小学生日常行为标准》作为准绳，以学校的《小学生一日常规》和《课堂行为标准》为目标，对学生进展德育教育，取得了较好的效果，同时我更留意与学生进展思想的沟通，平常留意与学生交朋友，让他们把我看成一个大朋友而不是严厉的教师，这样得到了学生的认同，也走进了学生的心灵，对我做学生的德育工作取得了好的平台，另外的还依据现在学生中留守儿童多的特点（我班33人中有20名学生双亲在外打工），常常与学生进展沟通，让他们感觉到亲情，给他们的心灵参加亲情的活力，让他们的心灵得到开放，更加的溶入生活，也得到更好的学习，为他们以后的人生之路开了一个好的开端。

二、教学工作。

在本期的班主任工作中，我本着教学质量是教育的最重要的衡量标准，加大对学生的学习状况的关注，常常与学生联系沟通学生的学习状况，解答学生学习过程中的困难，给他们信念与鼓舞，帮忙他们认清学习中的正确的道路，让他们更加的努力学习，也得到了较好的效果。同时我还发挥班主任的协调作用，常常联系各科的任课教师，了解各科的教学进度，了解学生的学习状况，针对学生的学习困难一起讨论争论解决方法，力争让学生更好的学习，也同时了解教师在我班任课过程中消失的困难，一起想方法解决，还和任课教师一起对学生的学习时间进展协调，取得了较好的效果。

三、安全工作。

安全工作始终是教育教学工作中的重中之重，作为班主任，我深知自己的责任重大，我要对一班的三十三名学生的安全负责，这个安全不仅仅是在校的安全，还包括校外的安全，不但有生理上的安全，还有心理上的安全，因此我始终把学生的安全工作放在首要的位置，每天利用一切时间对学生进展相应的安全工作教育，还常常对学生中的问题苗头进展分析处理，力争把问题处理在开头阶段，我每天放学时都进展学生进展路上的安全教育和提示，同时加强与学生家长的联系和沟通，对学生未能准时到校的状况更是第一时间和家进步行沟通，取得了较好的效果，我还常常进展安全检查，加强和学校保安人员的联系和沟通，对自己发觉的安全隐患进展准时的处理和上报，把危急处理在未发生时。同时我针对现在留守儿童的心理安康和心理安全问题进展了学习的疏导，尤其是针对学生现阶段生长过程中消失的一些问题进展了解释和引导，胜利的解决了学生中的一些安全隐患。在领导和我及其它教师的努力工作下，本期我班未消失一例安全事故，取得了安全工作零事故的好成绩。保证了学生的生理和心理的安康成长。

四、其它工作。

作为一个班主任，我知道一个班集体对于学校工作的重要性，我尽力的协作学校的各项工作，力争把我们班级体建立成为一个学校的优秀班集体，因此我在开学伊始就对班集体提出了盼望，领导他们进展了班干部选举，制定出了班级的目标和班级规章制度，号召学生给班级增光添彩，积极的参与班级工作，尤其是在清洁工作，少先队的“三项评比”工作，班级建立工作，班级黑板报工作中，我班都取得了不错的成绩。在学校的大课间活动竞赛中，我班也得到了不错的成绩，在学校号召的几次捐款工作中，我班的同学也都是积极的捐出自己的全部零花钱，没有一个人落后，虽然钱不多，但是同学们所表达出来的那份心却是真诚的。总之，我觉得我班的这一学期工作还是有许多的成绩和优点，这也是我们全班同学集体努力的结果。

总之，在这一期的班主任工作中，我和我的全体学生通过自己的努力，取得了肯定的成绩，固然工作过程中也消失了很多的失误，但是我信任我们班级的全体成员肯定能在以后的学习过程中改正错误，取得更大的进步，我也信任我们班级的学生以后肯定能回忆起这个让他们感觉到温馨和美妙的班级的。

陈元201*.1.

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201*年秋新湖中心小学学校工作总结

德育立校

一、加强师德教育，提高教师素养

1、加大力度强化师德教育。利用政治学习的时间，组织教师学习了各级各类有关师德教育和建立的文件资料、校园安全文件等，有效地加强了教师师德理论学习。组织七名教师参与中心校开展的“责任执行奉献”师德演讲活动，其中黄雅霜教师代表湖滨街道参与石狮市演讲竞赛，获得二等奖，通过一系列的活动教师对师德的熟悉更加明确。

2、以新课程理念努力转变班主任的角色。通过课题讨论、理论学习、论文撰写等形式开展德育科研活动。期末，对每位班主任工作状况进展全面考核，每位班主任教师都结合自己的教育教学实践，撰写学习心得体会提高教师的德育理论水平。邀请优秀班主任杨少梅、蔡碧瑜教师进展阅历沟通，发挥优秀班主任的辐射作用。

3、重视提高辅导员的理论水平。充分发挥辅导员在学校少先队工作中的主导作用，积极参加中队活动课研讨活动，学习优秀的班队会课例，三年级的中队辅导员邱雪贞教师组织了以“珍爱生命，防震减灾”为主题的班会观摩活动参与泉州市录像课竞赛荣获三等奖。组织全体辅导员参与中心校进行的中队课观摩研讨活动。

二、加强少先队阵地建立，提高学生综合素养

1、少先队大队委换届。为了增加少先队员的参加意识、民办法识和竞争意识，选取最优秀的少先队员担当大队委职务。进行了“展我真风采争当领头雁”大队委竞选活动。18张稚气未脱而布满自信的笑脸间续走上主讲台。展现了自己对少先队工作的那份热忱，阐述了对少先队大队委职责的独到见解，表达了对做好工作的坚决决心。各位候选人还充分展现了自己的多才多艺，成为一道亮丽的风景线。新一届大队委都是各中队精英，他们负责学校常规工作的各个局部，成为学生自我治理的主要部门，经过这一个学期的工作，大队委员们的工作力量有了很大的提高。10月13日，是中国少年先锋队建队61周年的日子。为了纪念这个盛大的日子，少先队为一年级新队员进行了简洁而又盛大的入队授巾仪式。蔡杉宁等144名学生荣耀地参加了少先队。

2、利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯。常规评比的主要内容包括：文明礼仪、播送操、纪律、卫生等工程。常规评比以“红领巾值日岗”为主，其他为辅。学校的“红领巾监视岗”实行责任落实制，从微小之处养成了学生良好的行为，这样不仅培育了一支高素养的少先队干部群体，同时也起到肯定的榜样带头作用。

3、发挥德育阵地作用。加强班级文化建立，要求班主任发挥班级墙报及宣传栏的作用，充分发挥班级文化的育人功能，让教室里的每一块墙面都会说话，力争班班都有独创，班班都有特色。在教室布的根底上，每月各班墙报、黑板报布有声有色、各具特点。不仅仔细出刊，而且完成相应的期数，并准时记录好小样。

4、强化少先队工作。本学年内尝试让学生来进展国旗下讲话，周五由六年级各班轮番进展每周要闻播报，形成制度化、常规化，做到有目的、有规划、有措施、有记录。健全组织，定期开展活动。能充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让更多的队员参加到治理当中，引导队员在工作中相互学习、相互协作、相互监视，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

三、抓好主题活动，培育学生良好品德

1、爱国主义教育。本学年连续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热忱，培育爱国主义意识。为增加语言文字标准化意识，培育学生的爱国主义、社会实践力量和团结合作精神，九月份的第三周推普周，开展了推普系列活动，即出一期有关板报，作一次国旗下讲话，开一次有关的班队会课，各班自查自纠校园文化布，9月16日，还开展了以调查错别字为主题的“啄木鸟行动”。各小组在教师的带着下，高举印有推普主题等语言文字宣传口号的牌子，走上街头，走街串巷观看街道两侧的标语、广告牌、招牌等，各小组对调查的整个过程和调查范围内的社会用字不标准状况做出了具体记录。有力增加了师生语言文字标准的意识。以班级、学校活动为契机，以点带面，以学生带动家庭、以学校带动周边环境，让标准使用汉字活动深入人心，落到实处。

2、民族传统文化精神教育。在一年一度的中秋佳节，组织南音兴趣班的队员们参与中心电视台、石狮电视台在玉湖社区《和谐一家亲玉湖社区中秋博饼联谊会》拍摄，一曲《元宵十五》，一曲《直入花园》，富有乡音乡情，幽雅的音韵，浓郁的民间风味，唱进了在座每一个人的心里，更深入的了解我国传统节日中秋节的相关文化，体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团聚、送祝愿、送亲情的意义；也让学生感受到了中华民族文化的气息，享受着传统风俗带来的温馨和欢乐。10月15日重阳节，学校领导成员、少先队大队委、中队委及二十余名退休教师团聚一堂，参与学校进行的九九重阳节座谈会。校领导向全体老教师致以真诚的慰问和良好的祝愿，盼望他们连续发挥余热，为学校建立献计献策。少先队还组织队干对全体少先队员作“敬老爱老助爱”的演讲教育，建议队员为老人做力所能及的事；组织大队委，中队委给老人会送蛋糕，送祝愿。

3、开展“感恩，孝敬“教育。感恩教师、敬老爱老是中华民族的传统美德，为弘扬感恩、敬老传统。五六年级的同学们组织了感恩教师、敬老爱老的演讲活动，通过角逐，有7名队员代表学校参与中心校的竞赛，10月12日，有7名队员参与湖滨中心校的“感恩教师、敬老爱老助老演讲竞赛”激发了学生的激情，唤起了学生感师恩、敬老的热潮，进一步深化了“感师恩、敬老”教育，突出了学生的共性、创意，到达了预期的目的。其中王洛森、陈馨铭荣获了中心校第一名，并代表中心校参与市演讲竞赛，获得了二等奖，辜思妍等三名队员获得了中心校二等奖，傅铭源等两名队员获得了三等奖。

4、“文明礼仪”主题教育活动。本学期利用每周三的早会时间对学生开展“文明礼仪进校园”教育活动，班队会课观看有关文明礼仪的光碟学习生活、学习中的礼仪常识，结合学生平常的表现，把礼仪教育真正地深化到学生当中。提倡各班出一期专题黑板报（橱窗）、召开一次主题班会（队会）、做一件讲文明讲礼貌的实事，在学校内形成人人争当“校园文明星”的活动气氛。此次活动促进了学生的养成教育，为学生的终身进展打下了根底。

5、安全与卫生教育。“安全”时时刻刻布于人们生活的每一个角落,在我们的生活中无处不在,无时不有。11月30日，一场主题为“安全我们永恒的旋律”学问竞赛在小礼堂里如火如荼地进展着，本次活动由四年级各班推选三名参赛选手参与答题。竞赛内容涉及交通安全、消防安全、防传染病、防坏人、食品卫生、用电、社会实践活动、体育运动等各项安全学问。经过一番剧烈角逐，冠军最终由四（1）班夺得。同学们从中把握了更多的安全学问，进一步强化了安全防范意识；学校将充分利用本次安全学问竞赛的契机，通过多种途径一如既往地加强对学生的安全教育，让安全教育的成效相伴学生安康成长。9月20日是第22个“全国爱牙日”，主题是“窝沟封闭，爱护牙齿”，旨在推动全社会关注儿童口腔安康，推动全社会关注儿童口腔安康。9月26日邀请石狮市疾病预防掌握中心、湖滨社区卫生效劳中心、李金标牙科，在二年一班举办201*年“全国爱牙日”主题宣传活动。大力开展安康教育，帮忙儿童养成良好的口腔卫生习惯。

6、重视心理安康教育。始终以来我们特别重视此项教育，每一学期，除了严格按课程规定上好《文体安康教育》课以外，平常针对学生中存在的问题还特地利用校会、班会，个别心理辅导等开展形式多样的有关怀理安康方面的教育，建立公平、和谐的师生关系；11月10日上午，四年级全体师生在学校小礼堂，胜利地举办了一个题为《学会宽容，欢乐生活》的心理辅导专题讲座，主讲人是泉州拂晓职业大学人文社科系政治辅导员、心理中心兼职询问师柳碧红教师。柳教师结合生活、学习中发生的一些小摩擦而引发孩子们如何用一颗宽容心去对待身边的每一个人。

7、参与综合实践活动。为切实推动素养教育进程，增加素养教育的实效性，加强爱国主义、集体主义、法制、交通安全、安康等方面的教育，培育同学动手实践的兴趣和习惯，开拓视野，丰富课外生活内容，逐步提高同学们的综合素养，我校组织五年级的全体同学参与了为期四天的素养教育实践活动。还组织六年级学生到玉湖农场进展一次别出心裁的劳动实践活动。短短的半天时间，学生们参观玉湖豆腐的生产加工过程，了解食品安全学问，上农田拿镰刀，割水稻。在劳动过程中，同学们尽情地沟通劳动成果，共享劳动的收获，体验“丰收”的喜悦。

8、爱心日活动。今年12月25日为玉湖社区第七个“爱心日”。爱心日的主题是“让玉湖时时到处布满爱”，此次活动得到全体师生的热闹拥护和积极参加。我们学校建议每一位教师，每一位同学，伸出双手，奉献一片爱心。同学们高涨的献爱心热忱，汇成了一股浓浓的暖流，以实际行动共同谱写了一曲关爱他人、帮忙他人的校园之歌。全校师生共捐款17736.4元。这次活动对全校师生进展了一次心灵的洗礼和爱心教育，孩子们更加深刻地熟悉到帮忙别人的意义所在，让爱心暖和人间，从校园开头。

四、家校社会联动，营造和谐育人环境

坚持以学校教育为主体，以社区教育为依据，以家庭教育为根底，积极开展“三合一”教育活动。班主任通过家访和电访的方式与家庭常常联系，相互反映学生表现状况和提出教育建议，各年级召开家长会，向家长汇报学校教育状况，倾听家长意见，有的还进展书面沟通，大大地增加了教育效果。如本学期邀请心理学家郭鹏程教师对一年级的家长开展了《幼小衍接》的教育讲座，指导家长开展正确有效的家庭教育，帮忙子女安康成长。不时编发了《告家长书》印发给家长，加强家长对孩子安全教育方法的指导。同时，我校加强了与社区的合作，争取他们对教育的支持与协作。充分利用社区德育资源的优势，稳固和扩大德育基地。切实加强了校外德育基地和活动场所建立，有规划地组织学生参与社会调查、社区效劳、科技文化、公益劳动、等多种形式的实践活动，拓宽学生视野，增长才能。

科研兴校

一、狠抓教学过程治理，全面提高教学质量1、标准教学常规治理。仔细贯彻落实《福建省小学常规治理的若干意见》，转变以往的长短课做法，恢复长课制度，切实加强学校教学常规治理。严格执行省颁课程规划，确保有一个良好的教学秩序。以争创“教学治理先进校”为目标，仔细对比评估标准，健全和落实各项教学治理制度。教务处协同教研组长将依据考核表的内容，从教学规划的制定、备课、课堂教学、反思、作业、课外辅差、质量检测等方面进展全面检查、评估，并进展准时登记、反应，进一步激发教师提高教育教学质量的责任感和积极性，确保教学质量的有效提高。

2、坚持推门听课制度。进一步落实学校领导深入课堂、开门听课制度，期初制定好听课规划，然后依据规划进展听课、评课，提倡教师之间相互听课、互学共进。通过听课，能催促全体教师仔细备好每一节课，向40分钟要质量，并全面了解教师们课堂教学的水平，准时发觉教师的教学进度及课堂教学中的问题，并准时进展调整、诊断。通过这一推门听课活动的开展，有效地提高了教师的课堂教学水平和准时调整一年级语文较慢的教学进度。

3、加强常规教研活动，注意校本教研的有效性。

各技能组、教研组要严格根据教育处的要求，以“三定”方式，确保活动有序、有效地开展。在教研课方面，用奖惩清楚的评价机制，鼓励每位教师上教研课的积极性，要把教研的“关注点”放在有效教学的讨论上，把教研的“立足点”放在行动讨论和解决课堂教学的实际问题上，把教研的“切入点”放在不断反思与改良教学方法和学习方式上，从而进一步增加校本教研的针对性和实效性。语、数教研组依据实际需要在业务学习时间举办了“如何评课”的培训，组织教师参与湖滨中心校进行的评课竞赛中取得了优异的成绩，包揽了中心校前几名的奖项；除此之外，语文组还举办了“学朗读”的培训，让语文教师们受益匪浅。

二、有效开展教研活动，不断提高教师专业水平。1、组织参与教研活动，积极开展课题讨论。

做好与兄弟学校的横向沟通工作，鼓舞和支持教师参与各级各类培训、研讨，组织教师前往福州、厦门、泉州、晋江等地听课、研讨，学习先进的教学和治理阅历，提升教师队伍的整体素养。我校的王颂琪教师参与石狮市的信息技术说课竞赛，荣获一等奖。做好下学期承办泉州市的课改基地校的教学研讨课活动的预备工作。

作好泉州市“十一五”课题语文学科子课题“培育小学生独立阅读力量的方法讨论”的讨论实践及结题工作，其中，陈民梅和张斌丽合作撰写的课题总结材料在石狮第三届儿童阅读研讨会暨泉州市级课题结题活动阅历论文汇编第14辑中汇编沟通，还有杨少梅和邱淑华教师的论文也在本专辑中汇编沟通。2、积极撰写论文，提高教师的理论概括力量。

积极组织教师参与各级各类的征文活动，将各类文章的撰写作为促进教师自我成长的重要手段。其中，郑丽清教师撰写的《思念那次特别的“体罚”》发表于《班主任》杂志201*年第9期总第214期CN11-1125/G4；陈明明教师撰写的《浅析小学语文写作水平的现状和解决对策》发表于《教育教学论坛》CN13-1399/G4；张秋水教师撰写的论文《“空间和图形”教学与信息技术有效整合的探究》荣获“中国移动校讯通杯”全国中小学教师信息技术与教育创新论文大赛（福建赛区）一等奖，全国优秀奖；高平教师撰写的《巧用多媒体，召唤绿色课堂》荣获第六届福建省“新理念、新资源、新探究”信息技术与课程整合三优联评活动论文类二等奖；林雅玲教师撰写的论文《关于估算教学问题、归因及对策讨论》荣获石狮市小学数学“数与代数教学问题、归因及对策讨论”优秀总结材料评比一等奖；此外，还有多篇论文在石狮市及湖滨中心校的论文集中发表汇编。

三、积极组织开展一些竞赛，展现学生的共性特长

1、语文组依据语文课题开展了以年段、班级为单位开展了“经典诗词”读书节汇报活动，效果良好，让师生共享一场精神的盛宴，激发了学生对诗词的宠爱之情，也使书香校园的建立更加深入。与此同时，邀请了全国闻名儿童文学作家王一梅为师生作讲座，让孩子们与作家面对面的沟通中，获得了精神的滋养。进展一至六年级的写字竞赛，涉及到铅笔、钢笔、毛笔，共评出99名优秀选手，扎实开展写字教育，把写好字的观念扎根在孩子们的心中，也激发了他们对祖国文字的宠爱之情。邱心怡在泉州市中小学生“感恩教师”征文竞赛中，荣获小学组二等奖，石狮市一等奖；施梓铃等6位同学在石狮市中小学生“敬老好文章”征文竞赛中荣获一、二、三等奖；李泽森等6人在泉州市小学生作文通讯赛中荣获一、二、三等奖；陈馨铭和王洛森分别在石狮市青少年“敬老爱老助老”主题教育演讲竞赛和“感恩教师”演讲竞赛中荣获二等奖；钟翊等7人次在湖滨中心校“敬老爱老助老”演讲竞赛和“感恩教师”演讲竞赛中获奖。

2、学校组织四、五、六年级的数学竞赛，共评比出48名优秀选手，提高了学生应用数学的各种力量。

3、连续注意培育学生的各种特长。连续开设南音、灯谜等石狮地方传统艺术兴趣班和篮球、美术、书法等兴趣小组活动；体育组进展了一年级新生入学儿童的播送体操竞赛；邱弘霖等7人次在石狮市第六届动运会竞赛中获奖；音乐组在元旦开展了小百灵演唱竞赛，分低、高年级，共有70多名选手进入决赛，评比出一、二、三等奖41名；庄镔豪参与第五届海峡两岸四地青少年艺术节钢琴大赛儿童A组，荣获金奖，参与第十三届“星海杯”全国少年儿童钢琴竞赛福建赛区泉州分赛场选拔赛业余二组荣获二等奖；陈馨铭……美术组在元旦前夕也开展以年段为单位的有主题的五彩斑斓的美术周活动，共展出将近100幅作品，评比出20多幅优秀作品，充分进展学生的共性特长，活泼了校园的文化生活。施梓玲、林静滢在泉州市“祝福海西更美妙”“抱负杯”少年儿童书法、绘画、摄影作品展小学组绘画中，荣获二、三等奖。

后勤稳校

一、努力做好日常效劳工作，供应优良后勤保障

兵马未动，粮草先行，每学期的开学季节是总务处开展工作最繁忙最关键的季节。先行一步，建好平台，让教学畅行，是总务处的职责所在。为了保证顺当正常地进入新的学期，总务处重点做了以下几个方面的工作：

（1）为迎接我校建校80周年庆典系列活动，学校花重资打造四楼小礼堂，建立工程有：泥水、吊顶、油漆、塑钢窗及不锈钢安全网罩、窗帘、会场椅、电路系统、网络系统等工程，约合人民币20万元。美容、美化校园环境，做好校园文化建立，重新布学校荣誉墙，添加不锈钢宣传栏，协作少先队做好班级“十个一”建立。

（2）暑假期间，依据学校的进展需求，我们对学校存在的安全隐患进展了整改。1、针对教学楼局部外墙磁砖脱落，及教学主楼挂砖开缝加大等安全隐患做好相应的加固修缮。2、为进一步做好“平安校园”的建立，扩大建筑面积，投入奖金，更新布局了传达室的设备设施。3、入校大门边小铁门破损严峻，准时更换了不锈钢门。4、为了使教师和学生有一个舒适的学习和生活环境，对局部教室的电风扇和日光灯进展一次彻底更新。确保了学校的正常开学，也保证了开学后全体师生学习、生活的安全以及有一个良好的环境。5、搬换、更新了五个教学班，重新布了多媒体设施设备。6、功能室的局部教学设备也得到充实，照实验室、美术室的黑板安装环保型绿板。

（3）201*年12月份，重点解决了学校消防管道始终没有的安全隐患。

（4）确保学生书本准时发放到位，教学办公用品发放到位，各项收费精确无误，使教学工作正常开展。平常教学工作中确需的用品在第一时间内保证供给。

（5）定期对学校的校舍、电器等设备进展安全检查，确保师生的生命安全，并将检查记录汇总起来，发觉问题准时整改，坚决杜绝一切安全隐患的存在。准时对损坏的课桌椅、班级门锁、水电以及教学设备进展修理，保证学生正常上课。为了不影响正常的教学秩序，根本用节假日和星期天进展修理。为此，后勤人员放弃了许多休息时间。

（6）进一步加强对学校的卫生工作的治理，本学期在班主任和配班教师的辛勤劳动下，我校的卫生工作又上了一个新的台阶，各班的卫生包干区能长久的保持洁净干净，消退了卫生死角，切实落实了学校卫生治理制度。

（7）对学校的全部财产和各科室资料进展核查并重新登记入册归档，明确保管人和保管职责，准确落实财产责任制治理，学期完毕做好各项代办费的结算工作。

（8）通力合作，积极落实，本学期能较好的协作教育处、少先队完成各项教学和学生活动，各科的公开课，能做到准时排放好课桌，调试好多媒体.

二、安全卫生工作，常抓不懈

本学期，为了稳固“平安校园”创立成果，我校依据市教育局文件、会议精神，在狠抓落实上下功夫，扎实开展学校安全卫生教育，顺当通过了市“三年行动”检查工作，详细落实了以下几方面工作：

（1）完善制度，落实责任

我校结合实际，制定并完善了针对性和操作性比拟强的用电安全、消防安全、传染病防治、自我逃命演练、学校常规值班治理、门卫治理、危急物品治理、食堂食品卫生安全治理、集会和大型活动安全治理、安全隐患整改等制度，还制定了火灾事故、突发大事、食品中毒大事、校园周边治安等方面的应急处理预案，并将相应的安全制度的执行责任一一落实到校行政领导和全体教职工，形成了人人有责任、人人有担子的安全治理体系，并依据学校详细状况开展多种形