重难点04 中国传统文化主流思想的演变

4中国传统文化主流思想的演变【考情概览与备考分析】近五年高考全国卷考情概览表考点20222022202220222022合计1卷2卷1卷2卷3卷1卷2卷3卷1卷2卷3卷1卷2卷3卷5年4考春秋战国时期的百家争鸣24242424汉代儒学成为正统思想25255年2考宋明理学265年1考明清之际的儒学思想5年0考备考建议：实体主要考查不同历史阶段的思想开展及其原因和影响，比方汉代儒学和宋代儒学的开展和变化。〔2〕关于宋明理学，高考经常通过新材料展现一个人的思想或者主张，考察其思想主张的历史影响和历史奉献。如2022年全国Ⅱ卷的考查紧扣“以人为本〞“立德树人〞的历史学科核心素养要求。〔3〕在复习本框内容时，既要关注中国传统文化主流思想——儒家思想的阶段性开展特征，同时又要能够深刻把握儒家思想的共性和思想精髓，并关注古代儒家思想与当前时代需求之间的衔接和联系。【重难点背诵】建议用时25分钟一、思想解放潮流：“百家争鸣〞局面1、春秋战国时期“百家争鸣〞局面出现的原因经济因素：铁犁牛耕使用，社会生产力开展政治因素：社会转型、国家分裂文化因素：私学兴起，文化下移阶层因素：士阶层活泼起来二、儒家思想的开展1、儒家思想的阶段性特征春秋：创立〔孔子〕——战国：蔚然大宗〔孟子、荀子〕——秦朝：遭到打击——汉朝：独尊地位〔董仲舒、汉武帝〕——隋朝：三教合一——唐朝：三教并行——宋朝：官方哲学〔二程、朱熹、陆王〕——明清：遭到质疑并重新焕发生机。董仲舒对孔孟思想的继承与开展继承：①大一统：孔子强调正名、礼乐征伐自天子出②施行仁政：限田、薄敛、省役；“天人感应〞，防止暴政等③道德修养：五常思想开展：①思想专制②神化皇权程朱理学对孔孟思想的继承与开展继承：强调儒家伦理道德、性善，追求圣贤、气节、德行、节操等开展：①高——把儒家伦理提高为天理②深——把道德良知深植于内心③广——把追求圣贤推广到民众④程朱理学把其思想进行了哲学思辨并世俗化，因而更具有说服力，更有利于效劳政治。明清之际的儒家思想和欧洲启蒙思想的不同比拟项明清之际活泼的儒家思想欧洲的启蒙思想性质本质上仍属于封建思想的范畴资产阶级反封建的思想主张政治上：反对君主专制、专制，提倡“人民为主〞。经济上：重视手工业、商业的开展。思想上：批判地继承传统儒学，构筑具有时代特色的新思想体系政治上：提倡三权分立、君主立宪、民主共和的社会蓝图；经济上：开展资本主义。思想上：反对君主专制、等级特权制度，维护人权，提倡自由平等，维护资产阶级利益地位没有成为当时的主流思想，没有引起大的社会反响17—18世纪成为欧洲的主流思想作用是儒学的新开展，没有推动中国社会的变革与转型推动了欧洲由封建社会向资本主义社会的转变【限时检测】〔建议用时：25分钟〕1．〔2022·全国Ⅱ卷·25〕西汉初期，道家学说兼采阴阳、儒、墨、名、法各家学说的精髓；后来董仲舒的儒家学说也吸收阴阳五行、法、道等各种思想。促成当时学术思想上呈现这种特征的主要因素是〔〕A．王国势力强大 B．百家争鸣局面的延续

C．现实统治需要 D．兼收并蓄的文化政策2．〔2022·全国Ⅱ卷·26〕程颢诗云：“闲来无事不沉着，睡觉东窗日已红。万物静观皆自得，四时佳兴与人同。道通天地有形外，思入风云变态中。富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。〞其表达的主旨是〔〕

A．人类与自然和谐共处 B．人与万事万物皆同理

C．张扬自我的人生态度D．无为而治的思想理念3．〔2022·通榆县第一中学高三月考〕春秋战国时期，儒家尊礼，主张“为国以礼〞；道家“非礼〞，认为“夫礼者，忠信之薄而乱之首〞；法家否认礼治，提倡法治。这从本质上反映出当时〔〕A．私学兴起，民间思想异常活泼 B．礼崩乐坏，需要重建社会秩序C．思想自由，百家争鸣局面形成 D．诸侯争霸，分封秩序开始瓦解4．〔2022·湖北高三专题练习〕战国中后期，思想领域出现融合。以下选项最能表达这一倾向的是〔〕A．克己复礼 B．礼法兼用C．民贵君轻 D．选贤举能5．〔2022·全国高考真题〕在今新疆和甘肃地区保存的佛教早期造像很多衣衫薄弱，甚至裸身，面部表情生动；时代较晚的洛阳龙门石窟中，造像大都表情庄严，服饰亦趋整齐。引起这一变化的主要因素是〔〕A．经济开展水平 B．绘画技术进步C．政治权力干预 D．儒家思想影响6．〔2022·河北高三期中〕“当儒学和权力与利益发生密切关系，成为强势的话语时……儒家的传播便得到一种严密的制度上的保证。〞材料意在说明〔〕A．先秦儒学衰落的政治原因 B．明清理学衰落的经济因素C．宋明儒学开展的政治条件 D．儒学成为主流思想的原因7．〔2022·四川省广元市川师大万达中学高三月考〕下表反映的现象说明，唐宋元时期〔〕史料出处颜子既云亚圣，须优其秩。?唐会要·卷三五?，唐玄宗诏令颜子去圣人，只毫发之间。孟子大贤，亚圣之次也。程颐、程颢?二程集·河南程氏遗书?颜子亚圣，犹不能无违于三月之后。〔孟子〕真可谓命世亚圣之才矣。朱熹?四书章句集注?加封……颜子兖国复圣公……孟子邹国亚圣公。?元史·卷三四?，元文宗诏令A．理学思想成为官方哲学 B．民本思想成为社会共识C．官方与民间思想相互影响 D．封建王朝压抑学术思想8．〔2022·全国高三课时练习〕朱熹反复提到：“洒扫应对进退之节，爱亲敬长隆师亲友之道，皆所以为修身齐家治国平天下之本〞。王阳明那么强调：愚夫愚妇只要在日常行为的“事上磨练〞，同样可以成为圣人。从中可以得知〔〕A．伦理道德是儒学的主要内容B．儒学思想家提倡“经世致用〞C．儒学呈现出世俗化特点D．成圣是理学的终极目标9．〔2022·河北衡水中学高考模拟〕宋末元初人金履样提出：“国，天下之国；家，天下之家也。君之者，长之而已，固非其所得私也，况可专其利以自私哉？〞南宋思想家叶适也说：“有民而后有君，有天下而后有国。有国有君，而后有君与国之用。〞这些思想主张是〔〕A．宋朝经济新气象的反映B．不同学派对程朱理学的严厉抨击C．社会各界思想大解放的表达D．文人学士对家国命运的深度思考10．〔2022·福建厦门双十中学高三期中〕王阳明指出：“良知者孟子所谓是非之心，人皆有之者也。是非之心，不待虑而知，不待学而能，是故谓之良知〞“致良知〞也就意味着在自觉的伦理行为中，去证实、肯定和扩展人的存在。王阳明的思想〔〕A．属于客观唯心主义哲学的范畴B．强调理论与实践的统一性C．主张通过外在的标准维护秩序D．突出个体道德的自我意识11．〔2022·江苏省包场高级中学高考模拟〕明清之际，黄宗羲提出振聋发聩的主张“天下为主，君为客〞，顾炎武揭示了“私天下〞的危害，王夫之那么猛烈抨击“孤秦〞、“陋宋〞。上述思想〔〕A．是思想文化走向近代化的先声B．说明了儒家思想主流地位旁落C．反映了君主专制制度不断削弱D．在批判融合中形成新理学思想体系12．〔2022·河北省涉县教育局高三期末〕中国自唐代起就有茶道，下表是对唐代茶事过程的诠释。这反映了当时〔〕泡茶时表现为“酸甜苦涩调太和，幸握迟速压适中〞待客时表现为“奉茶为礼尊长者.备浓茶意表浓情〞饮茶时表现为“饮罢佳茗方知深，赞叹此乃草中英〞A．市民阶层的饮茶文化B．儒家思想渗入社会生活C．道家养生理念的盛行D．饮茶促进了诗歌的繁荣13．〔2022·广东揭阳华侨高中高三月考〕王敬川在?儒学的现代走向?一文中说，孔孟在处处“碰壁〞后曾有如下的言论：〔孔子〕“苟有用我者，期月〔一年〕而已可也，三年有成〞；〔孟子〕“如欲平治天下，当今之世，舍我其谁也！〞这反映了儒者〔〕A．经世济民的担当精神 B．不受重用的愤懑之情C．重构礼乐纲常的愿望 D．适应社会转型之努力14．〔2022·福建省晋江市高三上期中考〕阅读材料，完成以下要求。材料一董仲舒著?春秋决事比?，首次提出春秋决狱的审判方式，即当某一案件的审判缺乏明确的法律依据时，法官可以援引儒家经典中的思想来审判。而且在审判中，很重要的一点是“论心定罪〞，也就是重点分析行为人的犯罪动机。书中有案例如下：甲的父亲乙与丙斗殴，丙用刀刺乙，甲随即用木棍打丙，不幸误伤了自己的父亲乙。有关此案的审判，董仲舒认为，父子是天地间最亲密的，看到父亲在和别人斗殴，没有不着急的。甲本意是拿着棍子帮父亲打丙，是为了救父亲。甲的行为并不是法律规定的殴打父亲情节，因此不应受到处分。——摘编自宋伟哲?西汉硕儒董仲舒的法律智慧?拿破仑统治下的欧洲工业革命一个解决“社会问题〞的答案美洲属于美洲人用德意志的品质让世界健康二十世纪的“灾难之母〞第一个社会主义国家——摘编自〔德〕曼弗雷德•马伊?一口气读完世界历史?材料二1649年，克伦威尔等下议员之所以选择公开审判查理一世的程序，不仅仅是为了遵守普通法传统、防止未来的暴政，更是为了让全世界见证他们进行的是正义的事业。审判查理一世的庭审节录：国王查理一世：“我的权力是上帝所托付的，这是古老的、合法的世袭权力，我绝不会违背这项托付的。我也不会对新的非法权威作出回应，这违背了上帝对我的托付：所以你要先告诉我你们的权力来源，否那么我无可奉告。〞法官布拉德肖：“法庭现在以英国人民的名义要你答复，因为英国人民把你选为国王的。……在国王和他的人民之间存在一个契约协定，国王的即位宣誓就意