中心园工作计划汇编十篇

中心园工作计划汇编十篇一、指导思想

以党的“十六大“精神为指导，以效劳师生为宗旨，进一步加强后勤队伍建立，提高效劳质量，提高治理水平，提高整体品位，努力使食堂成为幼儿园工作中的一个靓窗口，让教师安心，家长放心，幼儿欢心。

二、工作设想

（一）完善各类制度

1、加强对职工的考核，将在广泛征求职工意见的根底上，完善考核细则，突出奖勤，树立正面典型，弘扬正气。

2、进一步强化出勤治理，点名又点时，杜绝迟到早退现象

3、蔬菜购入采纳多人组合法，买菜、付款、验货、过秤、记账分人负责，相互催促，总务处实行全面监视，园长统一审批。

4、师生用餐保证菜的品种多样化，力求菜的质量养分化

5、进展本钱核算，积极发挥膳管会的作用，不时调查食堂治理及师生用餐状况，发觉问题准时处理

（二）提高职工整体素养

1、组织职工学习《食品卫生培训教材》等材料，并适当组织外出参与学习，提高职工卫生意识

2、分工力求细化，进一步明确岗位职责，岗位任务的完成状况与考核挂钩，提高职工岗位意识和效劳意识

3、创设竞争机制，在同一岗位，不同岗位间绽开竞争，让职工在竞争中增加仆人翁意识，并提高技术娴熟度

（三）革新工作流程

在上学期试行的洗菜、切菜、炒菜、分菜、分饭按年级一条龙工作的根底上，适当作一些改良。

（四）高度重视卫生安全工作

1、通过正常渠道选购食品，索取合同摊位的合法证件，仔细做好农药残留速检和留样工作。洗菜要洁净，炒菜要把正火候，贮菜要生熟分开，各类用具要分类摆放和使用

2、一丝不苟地做好消毒工作，餐具做到“一天一消毒“，小餐具用蒸汽消毒，大餐具用施康消毒液消毒，熟食间用紫外线灯消毒，消毒工作有专人负责，并做好消毒记录。

3、防蝇设施已有纱窗，灭蝇灯。纱窗要关好，灭蝇灯设专人负责

4、食堂工作人员均须持安康证和卫生学问培训合格证上岗，工作期间一律要穿戴好工作衣帽，保持好个人卫生，卫生不符要求的不得上岗，环境卫生分人分块包干，保证每周一次大扫除

5、食堂灶具等处均用电和柴油，要求职工标准操作，时刻留意用电和燃油的安全

6、加强食堂财产治理，珍贵物品存放在库房内，物品进仓或出仓均须登记入帐。

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三、食堂工作行事历

周次内容

1分好工，明确有关制度和职责

2膳管会成员会议下发考核制度争论稿，征求职工意见环境卫生抽查

3职工卫生学问学习卫生消毒抽查

4食堂安全工作检查工作流程跟踪调查

5餐具存放状况抽查

6考核制度定稿

7职工个人卫生（含穿戴工作衣帽等）检查环境卫生抽查

8师生用餐状况调查

9防蝇设施检查

10职工卫生学问学习

11卫生消毒抽查

14环境卫生抽查

15膳管会成员会议餐具存放状况调查

17卫生消毒抽查

19卫生工作全面调查

20工作沟通、总结回忆、评比表彰食堂财产清理入库

中心园工作规划篇2

一、指导思想

《幼儿教育纲要》指出：要为幼儿供应安康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面进展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健学问，学习爱护自己。为了使幼儿身心得到更好的进展，我们要把安全问题放在工作的首位，削减幼儿身心受到意外损害的可能性。对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把安全工作责任到人，尽我们的一切力量爱护好幼儿的安全。同时作为幼儿安全工作的第一责任人,为确保幼儿的身心安全，我们小班制定了安全工作规划。

二、工作目标

1、提高幼儿安全意识和自我爱护力量。

2、让幼儿学更多的爱护自己的常识和方法，懂得爱护自己爱护家人。

3、学会预防意外事故的发生，能共享不同场景爱护自己的方法。

三、详细措施

（一）创设一个安全、安康的进展环境

1、坚持每天晨检，保证幼儿不带危急物品入园，如发觉要没收，并教育幼儿，与其家长沟通，做好防范工作。

2、开饭时留意，预防烫伤幼儿。肯定要把饭菜晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前。

3、把好幼儿服药关，药肯定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。依据家长的服用要求，确保服药准时、精确，严禁错服、漏服现象的发生，喂药完毕后肯定要准时签字。

4、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班，肯定要加倍照看好幼儿，不无视午休的幼儿，尤其是服药幼儿。巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头、趴睡等，如有发觉要准时订正。

5、把好幼儿离园关，要组织幼儿的集体活动，如看书、桌面玩具。接园时肯定要催促家长凭卡接园。如不是幼儿父母来接的，肯定要问清状况并与孩子父母取得联系确认无误后再让大人把孩子接走。防止幼儿丢失和拐骗幼儿现象发生。

6、严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、洁净清爽；保证桌椅的安全、卫生；每周五定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾、碗等日常用品每天清洗消毒；保证寝室洁净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，准时预防传染病的发生。严格填写消毒记录，准时清点人数和物品。

7、户外活动时，肯定仔细检查活动场地的安全性，准时排解担心全因素，确保幼儿安全，如发觉大型玩具有松了的螺丝钉，肯定报告值班教师，做到准时毁灭担心全的隐患，保正幼儿安全。

8、教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。

（二）加强安全教育、提高安全意识

要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为标准的培育，对于幼儿我们要严格要求，从一点一滴开头努力。培育幼儿的自我爱护力量，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的根底上，时时提示自己或他人留意安全。幼儿在园一天需要站队至少5次，我们盼望做到井然有序，对幼儿提出要求，并利用贴纸等进展嘉奖。

1、教育幼儿自觉的排队洗手、喝水、入厕等。

2、为确保上下楼的安全，教育幼儿做到不推拉、不跳台阶。一阶一阶渐渐下（上），一个跟着一个走，不推不挤小朋友。

3、教育幼儿不跟生疏人走，不吃生疏人给的东西，懂得不能任凭离开家长或集体。

4、教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。

5、户外活动玩大型玩具时，做到不推不挤，一个一个滑，让幼儿相互监视，保证幼儿安全。

6、教育幼儿不能碰电插座，不行以带小刀，在手工课剪纸时候留意安全，知道怎样正确的使用剪刀。

7、教育不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里，不将橡皮筋等物品拿在手上玩耍。

8、在教学活动中渗透有关的安全学问，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，最大限度地消退担心全因素。

我们在工作中必需做到时刻高度警觉，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进展卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿把握一些自我爱护的技能，提高幼儿的爱护力量。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、嬉戏的各个环节中自然地进展，通过形式多样的活动帮忙幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法，才能真正保证幼儿的安全。

四、详细活动安排：

3月份：安全入园、平安回家。

4月份：丢失了怎么办？、穿制服的人作用大

5月份：着火了怎么办？、过公路要留意安全

6月份：安全用电、洁净食物人人爱

7月份：安全过暑假

盼望在我们教师爱的教育下，我们的孩子能平安、安康的度过每一个学期，收获每一次的成长。

中心园工作规划篇3

一、指导思想：

依据教研室教研规划,全面落实“幼儿园教研工作目标”，以提高保教质量与教师队伍素养为重点，坚持理论联系实际，坚固树立以人为本的教育思想，努力学习，开拓创新，扎扎实实地开展各项教学讨论工作，将我园的素养教育工作推向新台阶。

二、主要工作和措施

（一）重视理论学习，促进全园教师理论水平的整体提高

安排一局部时间深入领悟新《纲要》精神，在全体教师心目中统一熟悉，明确学习目的性，扎扎实实，并且要求教师学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合,努力提高保教质量。

（二）发挥科研兴教作用，不放松常规教研活动探讨，开展园本教研与常规教研工作。

三、加强学前教研工作治理。

建立以园为本的自下而上的教研工作制度，充分发挥教研工作的职能作用，鼓舞教师积极参加，关注实际，开展教师间的相互学习、合作、沟通，以促进全园教师的共同进步和专业化成长。

四、教研活动安排：

二月份：

1、制定教研规划。

2.稳定新生心情，建立良好的生活学习常规，培育幼儿喜爱幼儿园的情感。开展第一轮教育常规检查（重点保教协作及幼儿常规）。

三月份：

1、庆祝“三八”妇女节，组织相应活动。

2、各班编排好早操、律动。

3、各班积极开展区域活动，连续提高区域

活动水平，按幼儿状况有规划、有目的、有层次地投放材料，提高教师区域活动的指导力量。

四月份：

1、开展形式新奇的中、大、学前班家长开放日，填写《半日活动反应意见表》，并征询家长对幼儿园工作的建议。

2、参与教研室组织的赛课活动。

五月份：

1、青年教师课堂教学展评。

2、学前儿童美术展评活动。

2、迎“六一”排练节目。

六月份：

1.参与片区阅读竞赛活动。

2、全园期末开课，相互取长补短，促进自身教学水平的提高。

中心园工作规划篇4

依据《诸暨市教育局安管科学校安全综治工作内容》，结合本园实际状况，为了爱护幼儿园财产安全，爱护广阔师幼根本利益和生命安全，保障正常教育教学秩序的需要。我们要从讲政治、促稳定，充分熟悉到幼儿园安全工作的重要性和必要性，仔细贯彻落实“安全第一，预防为主”的方针，以对师幼负责的高度熟悉，处理好幼儿园安全工作与提高幼儿园教育教学质量的关系。把安全工作纳入幼儿园的一日教学活动中，实行必要措施，保障幼儿园安全工作落到实处，为师幼营造一个安全、稳定、文明、安康的校园环境。制定本规划：

一、指导思想：

“坚持以法治校，以德治校”的方针，“坚持以预防为主，标本兼治，强化标准治理”的原则，以效劳师幼为宗旨，严密结合幼儿园教育教学改革、进展和稳定的实际，坚持教育和治理、治理与建立相结合，切实维护幼儿园正常教学、科研和生活秩序，围绕创立“平安诸暨”的主线，贯彻落实《诸暨市教育局20xx年学校安全综治工作内容》，坚持“谁主管、谁负责”的原则和社会治安综合治理各项措施，以创立“平安校园”为载体，切实做好综治工作，为幼教的改革与进展制造一个更加和谐的社会环境和校园环境。

二、工作目标：

综合治理工作目标：以幼儿园进展为最高目标，以幼儿园和师幼安全为详细目标，切实加强我园的综治、安全保卫工作，目标明确，健全制度，措施得力，健全我园安全工作机制，积极落实各项责任制和安全防范措施，群防群治，齐抓共管，使我园成为安全、文明的幼儿园。

连续加强以幼儿安全为本的各项安全治理工作，切实做好幼儿园的综合治理工作，改善幼儿园周边的治安状况，进一步健全幼儿园的安全防范机制，确保幼儿园综治工作领导到位，工作目标责任到位，工作制度措施到位，形成维护广阔师生安全和幼儿园财产安全的有效治理机制，实现“五无”工作目标，保证幼儿园一方稳定、安全、和谐、温馨、文明，切实担当起“保一方平安”的政治责任。

三、详细措施：

1.成立安全领导小组，加强领导，落实制度。

安全领导小组组长：许凌洁(园长)

安全小组副组长：雷丽凤(安全员)

安全小组组员：寿伟丽(教务)吕岩标(总务)赵飞燕徐学霓钟郦燕蒋淼红蔡红英黄杭美张颖黄瑜瑜张洁张媚周俞玉金小彩杨巨亮吕首木

(1)坚持园长亲自担当幼儿园社会综合治理工作领导小组组长，切实担负起第一责任人的责任。

(2)由安管员及食堂负责人详细负责日常治理工作，做好幼儿园社会综合治理工作的治理。

(3)完善、健全幼儿园的社会综合治理工作治理网络，明确综合治理工作领导小组职能，明确综合治理工作的职责。

(4)严格幼儿园社会综合治理工作治理制度、监视机制和奖惩制度，做到谁失职，谁负责。

2.整体优化，落实措施。

幼儿园社会综合治理工作要担当起确保一方平安的政治责任。要加强全体教职工对综合治理工作的责任意识，结合精神文明建立工作，建立、健全幼儿园、家庭、社会“三结合”的工作机制，标准、落实综治工作措施，保证幼儿园平安。

(1)健全各项有关综治工作的规章制度，全园各层加强责任制，严格执行综合治理工作制度。在签订《安全工作目标责任书》的根底上，全体教职员工分工负责、层层落实，保证幼儿园各项工作的安全进展，落实幼儿园综合治理工作防范措施，形成“综合治理综合抓”的局面。

(2)细化综合治理工作治理，注意防范，切切实实做好教师的值日、值周工作以及保育员跟班工作，全面做好对幼儿活动的监护工作，进一步完善“幼儿接送制度”，落实各项工作责任制，同时积极开展幼儿园、家庭、社会综合治理、警民共建、群防群治等活动，保证幼儿的安全。

(3)净化幼儿园语言环境，坚持全体教职工要为人师表，坚持使用一般话，做到语言文明，教育幼儿急躁、亲切，态度和气，积极营造有益于幼儿身心安康成长的良好环境。

(4)严密组织师生外出活动的可行方案，落实安全保障措施，并报教育局同意前方实施。

(5)要精确地把握本园以及周边治安的最新状况，准时发觉问题，准时主动地与街道综治、公安等单位联系，积极协作，妥当处理，提高发觉、预防、掌握和处置力量，努力消退幼儿园及周边环境的各类安全隐患。

(6)严格落实重大、突发大事报告制度，坚决杜绝迟报、漏报、瞒报现象的消失。

3.积极争创，安全文明。

综合治理工作治理是动态治理，循环往复的过程，不行能一劳永逸。根据综合治理工作制度规定和内在规律，从长计议，抓好落实。在常常性上下真功夫，花力气，积极争创安全文明单位。从明确领导和部属的责任入手，并且忠于职守，履行职责，树立在其位、谋其职的良好风气。

(1)幼儿园综合治理工作领导小组和各班、幼教点的负责教师要常常性检查设施的安全使用和防范工作，做到时时警觉，警钟长鸣，每月自我检查，保证园内设施的正常安全使用。

(2)加强综合治理工作的常常性安全检查工作，发觉问题，准时修理，确保安全。

(3)畅通信息反应渠道，发觉问题，准时汇报，马上处置，扫除一切有碍幼儿园综合治理工作的担心全因素。

我们全园教师要把安全教育和治理作为一项常常性的工作来抓，安全来不得半点马虎，来不得半点松懈。因此在已取得成绩得根底上，一如既往，坚持不懈，持之以恒地做好各项安全工作，共同营造一个安康、文明、安全的校园，促进幼儿安康、欢乐地成长。

中心园工作规划篇5

一、指导思想

依据园务工作规划的要求，以《区学前教育工作意见》为准绳，以《3—6岁儿童学习与进展指南》为基点，以先进的教育理论为指导，以提高教师的教科研水平为目的，坚持理论联系实际，坚固树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进展业务培训和教学阅历沟通活动，提高教师的教育技能。加强课题讨论，凸现我园的特色教育。

二、教研重点及措施

1、加强理论学习，提高教师理论水平

教师在工作之余，要坚持学习，准时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热忱对待孩子。为此本学期我们通过有目的得定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高教师理论水平。详细如下：

（1）积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，积极参加本园观摩活动，努力提高自身教育理论及授课水平。

（2）进一步学习《3—6岁儿童学习与进展指南》，对《指南》进展深入理解、积极探究、切实落到实处。积极参加教师再培训教育

2、注意业务培育，提高保教质量

每位教师要仔细对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延长，努力提高课堂教学质量。详细内容有：

（1）每周制定主题活动规划、活动目标、活动过程及教学方法。各教师仔细备课，做到先教案后行课，格式统一，目标明确，层次清楚。

（2）观摩沟通，主要观摩本园教师的公开课，借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手段，课后组织全体教师进展评价，由开课教师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同争论，并从中寻求最正确教育途径。

（3）开展评比活动，适时开展早操评比、教育随笔、教玩具制作等各种评比活动，激发教师教育热忱，努力营造我园良好的教育气氛。

（4）实行随机查课，“推门听课”的制度，催促教师备好课，上好课，提高教育教学质量。（每周4—5节）课后准时与授课教师进展沟通，并赐予评价（记分—作为月考依据）

3、扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用

（1）建立教研活动轮值制。轮番主持，充分制造时机让教师主动积极参加，形成教学互助，让教师既当学员，又当教员。

（2）研讨，是调动教师主动参加培训的重要形式，它能为每个人供应较充分的表达思想、观点的时机，让思想和观念在不断沟通的过程中得到提升，本学期我们实行的研讨方式有：

a、综合研讨。本学期各班对各主题的教学活动要深入开展，对在教学活动中消失的问题要提出来，大家相互争论，找出解决方法，并适时做好资料积存（备查），避开以后在教学中走弯路，到达事半功倍的效果。

b、集中研讨。本期我园将实施半日开放日活动，由业务园长带着全体教师共同争论开放日的实施规划、实施方案、实施手段，并组织大家一起共同寻求解决问题的方法，并做好各项记录，切实保证明施质量。

4、进一步兴起岗位练兵活动，抓好师资队伍建立

师资队伍建立是一切工作的根本，不仅关系教师自身的成长，更是关系教育能否顺当开展的重要环节。本学期依据上级指示，针对我园实际状况，我们将进一步兴起岗位练兵活动，有目的有规划做好师资队伍建立工作。

（1）连续加强教师根本功训练。

（2）不断反思，擅长总结。反思是教师的一种自我提高的有效形式，在幼儿在一日活动中，教师仔细组织幼儿深入观看幼儿一日生活中的行为和反响，进展分析，并不断调整规划，改良教育行为，最终促进幼儿的学习和进展，做好教育心得笔记。

（3）开展教师相互结对活动，相互听课每月不少于4节，并做好听课记录。

5、加强课题讨论，凸现我园的特色教育。

（1）加强幼儿的常规治理，养成良好的行为习惯，在此根底上创立班级特色，把剪纸、泥塑、版画、编织等融入到课程中，促进幼儿全面素养的进展。

（2）连续注意民间美术课程审议的过程，丰富幼儿的学问，追赶幼儿的喜好，以幼儿的视角为课程的动身点，全面打造适合幼儿的课程。

（3）加强教师民间美术根本功的练习和沟通，通过多种途径的培训形成自己的个人特色。

（4）关注四个工作室的创设，彰显民间美术的幼儿特色。

6、重视家园共育，解决家长的后顾之忧。

（1）有规划的组织幼儿参加各类活动，让每个孩子都有时机展现自己的才能。教师保存好每次活动时的幼儿作品，在“家长开放日”活动中真实地展现幼儿的成果。

（2）通过园内的《家园共育》栏，以丰富而有针对性的内容，吸引家长关怀幼儿园的教育任务，使家园达成共识。

（3）通过半日活动的观摩和亲子活动来沟通幼儿园与家庭之间的联系。

三、逐月工作安排

九月份：

1、20xx年事业统计报表工作及新学期报名收费工作

2、正常教养秩序，制定沟通幼儿园教学、科研工作规划

3、教师制定教学、主题活动实施规划及课题讨论阶段规划、详细活动规划

4、学期初班级常规抽测

5、开展优秀论文评比活动，上送z市教科研优秀论文评比

6、庆祝29个教师节系列活动

7、第一次家长活动

8、上交教师培训规划及详细安排；师徒结对签约仪式

9、新教师听课活动

十月份：

1、市级规划课题常规工作常规教育活动正常开展，课题组推门听课

2、骨干教师讲座——z

3、其次次家长活动

4、庆祝国庆主题教育庆祝活动

5、“我运动、我欢乐、我安康”亲子模拟奥运活动园内竞赛

7、园内主题环境竞赛——区主题环境竞赛——市主题环境竞赛

8、幼儿园指南学习系列活动

9、邀请专家进展课题讨论辅导的讲座

10、师徒结对系列活动

11、z市、z区教育新秀评比

12、区民办幼儿园送教活动（自由报名社会、科学）

13、民办幼儿园半日活动调研

十一月份：

1、幼儿园保教工作常规调研、修订工作

2、第三次家长活动——向家长开放半日活动

3、组织幼儿远足活动（感受家乡的美）

4、读书沟通活动

5、教师园内自弹自唱根本功培训、练兵

6、教研组研讨活动观摩展现

7、班级常规抽查、新教师随堂听课

8、园长示范课

9、骨干教师讲座

10、区主题环境评比（z幼儿园）

11、20xx办学水平质量调研

十二月份：

1、教研组长、骨干教师示范课

2、新教师汇报课

3、兴趣小组汇报活动

4、迎“元旦”庆祝活动

5、第四次家长会

6、课题组幼儿作品展览会

7、骨干教师论坛

8、师徒结对总结展现推举活动

9、幼儿园质量调研（重点：备课、嬉戏、幼儿进展，积存的工作室的嬉戏资料查阅备课的时候拿出来看。）

一月份：

1、做好幼儿园综合评估工作

2、园部期末教学质量抽测

3、评比优秀班集体、优秀教师、优秀教研组、优秀工作室

4、完成各类总结，制定下阶段工作规划

5、做好各项资料的整理归类工作

6、第五次家长活动

7、20xx年办学水平考核

中心园工作规划篇6

一、指导思想

以《幼儿园教育指导纲要》为指针；以上级教育会议精神和幼儿园工作规划为依据。紧紧围绕“办园标准化、科学治理化、素养教育整体化、创办具有特色的幼儿园”这一目标，大胆探究课程讨论，提高教师信息化运用及治理水平，全面提高教师队伍的整体素养，初步实现教育治理现代化。

二、主要工作及措施：

1、提高课堂教学活动效益。教师在设计教学活动时必需考虑到：

①幼儿园的教学活动要考虑让幼儿在嬉戏过程中进展；

②幼儿园的教学活动要考虑让幼儿在实践操作中进展；

③幼儿园的教学活动要考虑让幼儿在探究活动中进展，关注每个幼儿的成长，真正通过让幼儿亲身体验、实践、探究来促进幼儿积极、主动地进展。

2、探究0—3岁婴幼儿的教育，提高早教率。

积极探究托班及亲子园活动。在确保3—6岁幼教事业稳步进展的同时，我们要加快0—3岁婴幼儿事业的进展，力争使0—3岁婴幼儿承受早期教育的比例到达区级水平。

3、抓好园本培训，促进教师专业化成长。

（1）抓教师的学历提高。

全体教师要确立终身学习的观念，把要我学转变成我要学，发挥个体的作用，通过参与各种进修、各类培训、学习、自考，提高学历层次，提高自身素养和业务力量，落实园内制定的《教师教育工作规划》和《幼儿园园本培训规划》，确保教师三年进展规划的落实。

（2）抓业务力量的提高。

本学期结合我们电教课题的讨论和网站的更新建立，园内将有重点地组织开展多个层面的信息技术应用和操作培训、充分发挥网站的作用。针对学科教学中消失的普遍问题，利用业务学习组织专题讲座、阅历沟通等活动来提高教师的专业化水平。通过多层次的教研活动，如组内园内的“一课三研”活动、家常课的研讨、人人一堂好课评比、根本功竞赛等活动提高教师的业务力量。

（3）抓新教师的培育

三年以内的新教师，必需与老教师进展师徒结对，签订合同。师傅要指导徒弟科学、合理地组织一日活动，帮忙她们明确一日常规的要求，如：让她们明确知道每个环节应当做些什么？怎么来做？进展帮教指导。新教师要虚心向老教师请教，仔细制订规划，仔细钻研业务，仔细备课，做到多问、多想、多思。一学年来，对帮教成绩显著的要进展嘉奖。每个新教师要依据园部制订的青年教师考核活动安排，进展细化，消化，每月有重点地讨论各领域常态课的教学方法，技能练兵活动（个体），可邀请组内教师、考核教师来看你组织的活动，请她们进展帮忙指导，提高组织活动的力量。争取三年内要到达常规入门过关，活动组织过关，论文过关、技能过关，并取得教师资格证和业务达标考核证。

（4）抓骨干教师的培育

骨干教师要加强自身的学习与修养，每学期读1—2本好书，并通过谈读书心得向大家推举好书，提高多方面的修养。积极参与多种培训活动，提高业务素养，发挥骨干教师的示范、辅射、引领作用，并把好的阅历通过论文发表等形式推广出去，在园内组织讲座、研讨、活动点评、示范课等发挥应有的作用。

4、加强村园的教育教学治理，促村园教师与中心教师同步进展

我园已创立为市中区农村一类幼儿园，我们要稳固创立成果，并以次为契机，高标准、高起点做好各项教育教学治理工作，标准资料建立，进入电脑治理。

5、对村园教师开展多层次的业务指导，不定期下班级进展随堂听课，提高教学活动质量，开展村园教师常规课研讨活动、园容园貌、教育常规检查评比等活动，提高村园教师的业务素养，促进村园教师与中心教师的同步进展。

**中心幼儿园

中心园工作规划篇7

为了加快实施东莞市《关于加快学前教育改革进展的意见》，并早日实现《幼儿园新四年进展规划》的目标，提升我园教师的专业素养和教育水平，在以往师资培训的根底上，我园本学期师资培训工作规划如下。

一、专业理念与师德

1.加强师德建立

师德是教师职业之灵魂，是教育工作之前提。多年来，我园始终强调师德建立，从教师的衣着、言行举止、对幼儿的态度与行为、个人修养等方面加强。本学期开学前，要开展一次《幼儿园教师职业道德标准》的集体学习与探讨，会后各年级组要安排时间仔细研读《幼儿园教师职业道德标准》文件。

2.更新教育理念

先进的教育理念始终是我园比拟重视的内容，从学习《幼儿园教育指导纲要》，到研读《3-6岁幼儿学习与进展指南》，从中更清楚、精确地了解了现代幼儿进展观，包括幼儿进展规律、环境、生活与嬉戏等。这些理念虽然简洁四句话概括，但其中包含的内容却特别丰富。接下来要通过各种不同的方式和形式，仔细学习与讨论这些纲领性文件所传达出的科学理念。

二、连续加强学前专业学问学习

我园主要通过以领域讨论小组的形式开展专业学问学习，包括纲领性文件（《纲要》、《指南》）、各领域核心学问，课程及幼儿进展学问等。本学期，各小组依据实际状况，通过集体学习、教研等形式，合理安排学问的学习。对有层次的、探讨性的、引领幼儿进展方向的论坛，我园会积极选派人员参与，了解我国幼儿教育进展方向，对我园教育方向起到借鉴作用。

三、连续加强教师专业力量的`提升

教师的专业力量包括许多方面，如环境的创设和利用、活动与嬉戏的组织、沟通与合作、反思等。从教师的专业力量方面看，环境的创设与利用、活动与嬉戏的组织、评价与反思等方面是比拟急迫的，接下来要通过各种方式提高教师的专业力量。通过公开活动展现、现场研修、教研等方式，重点提高活动及嬉戏的组织力量。针对不同的培训主题，我园会积极外派教师参与学习，将所学的新学问与大家一起共享。

四、加强骨干教师的辐射及培育力度

针对镇、园级骨干教师，除了平常的帮扶活动外，还要对我园教师进展专题引领学习。本学期开头，镇级骨干教师每学年要开展一次全园性主题学习，园级骨干教师可在小组内，也可在级组内开展一次主题学习。

师资培训是长期工程，不行一蹴而就。今后我们会通过多种途径（园本培训，专家引领、集体研讨、外出学习等）加强我园师资队伍建立。特殊在外出学习方面，“学后共享”将作为我园的一个规定长期执行下去，这样不仅惠及到大局部教师，对主讲的人也是一种再提升。

中心园工作规划篇8

一、工作重点：

1、硬件建立：

（1）在保健室内建立一间隔离室，预设规格为：长2.4米，宽1.6米，高2.5米，开有一窗一门。预设完成时间：3月28日。

（2）因扩班需要，购入新班所需设备（录音机、消毒柜、玩具篮、剪刀等），并预备好图书橱、玩具架、巾杯架、风琴、桌椅等设备。做好开设新班的预备工作。

（3）做好期初的各项预备工作，提前定好各类物品的选购规划，以确保幼儿园工作的正常运转。

（4）应上级卫生部门的要求，仔细的做好厨房的整改工作，估计在暑假期间，为厨房工作间的墙壁贴上瓷砖。

2、做好创安工作：

（1）加强值班，要求值班人员站好每一班岗，在值班过程中，屡次的巡逻，提高园内财产安全系数。

（2）仔细做好幼儿的晨午检工作，杜绝将幼儿带危急品带入幼儿园的现象，确保幼儿的安全，做好入园离园的点名工作，严防幼儿丢失。

（3）各班做好安全教育，包括交通安全、食品安全等，提高幼儿识别危急和自我爱护的力量，同时做好家长的宣传工作。

（4）修理重点：园内的冲水设备有老化现象；钢（风）琴多处需要保养，幼儿用椅局部已破损，待修。

3、加强财务治理。

（1）严格按上级规定的收费标准进展收费，并将收费标准向家长、教师、社会进展公布，并将每月的收支状况张贴在校务公开栏内，增加透亮度。

（2）做好开支的预算工作，精打细算，用好园里的每一分钱。

4、加强保育员队伍建立：

（1）加强政治学习，树立正确的人生观、价值观，端正工作态度，提高仆人翁意识，以奉献和饱满的精神投入效劳工作。

（2）开展业务学习，把握更多有关幼儿心理、生理上的学问，从而更加的了解幼儿的需要，进一步提高自身的业务力量。

（3）常常性的开展互帮互学和谈体会等活动，促进保育员之间的合作与沟通，提高保育员队伍的分散力。

（4）做好安康证年检，保证保育员和后勤工作人员持证上岗。

5、加强食品卫生治理治理。

（1）仔细的了解市场和供货商的状况，并与供货商签订合同。

（2）把好食品入园关。由专人做好食品的验收工作，并将食品留样24小时，确保幼儿的身体安康。

（3）做好厨房的“三防”工作，有关餐具要餐餐消毒。

（4）针对存在问题，仔细整改，做好卫生许可证的换证工作。

二、月份安排

二月：1、购入办公用品和日用品，为开学做好预备工作。

2、全园检修。

3、做好缴款和财务公开工作。

4、组织新生参与体检，并建立体检档案工作。

5、全园卫生大扫除。

6、确定食品供给商名单，做好合同继签工作。

三月：1、进行“春季防染”卫生讲座，各班加强卫生安全教育。

2、对全园幼儿进展身高、体重、视力、血色素的检测工作。

3、检查园内餐饮卫生。

4、进行“庆三八妇女节”活动。

四月：1、检修屋顶，做好防漏工作。

2、抽查消毒工作。

3、做好“五一节”假期值班人员安排。

4、进行“庆五一”教工活动。

5、检查保育员帮厨状况。

五月：1、抽查仓管和食品取样工作。

2、查看保育员一日工作。

3、检查园内公共卫生。

4、做好“庆六一”预备工作。

5、绿化除杂草。

六月：1、检修水电和消防设备。

2、抽查班级桌椅卫生。

3、各班加强夏令卫生教育。

4、做好课改园教研活动的接待工作。

5、各班做好幼儿暑假安全教育和家长的宣传工作。

七月：1、清点园内财产。

2、做好财务稽核要作。

3、做好园内卫生大扫除工作。

4、归还出借物品，做好教职工的离园工作。

5、安排暑假值班表。

中心园工作规划篇9

加强层级安全巡察。每天，巡察员对全园进展常规巡察并填写巡察台账；每月末，安全员组织后勤各部部长、巡察员对全园危急点进展巡察，并填写危急点安全巡察台账；每季度末，园安全工作领导小组成员对全园常规、危急点进展抽查，并将本季度常规、危急点巡察台账归档。

细化安全巡察台账。每次常规、危急点巡察后，从巡察部位、巡察人、巡察时间、是否存在问题、解决问题的时间、方式等方面确认签字。

加强消防系列器材的检查力度。在消防箱内放置安全检查登记卡，每季度检查后，由检查者填写日期、姓名、检查结果等。

标准、更新消防通道标识。确定全园消防通道路线，在显著位置公示。将各班的消防通道在教室、楼道标识清楚，并定期进展安全疏散演练，便于紧急时刻人员的安全、快速撤离。

一次地震疏散演练；

一次消防安全演练；

一次安全专项培训：将安全活动分类，进展集中培训；

一次安全主题活动：幼儿园安全案例分析及预防策略、梳理问题、查找瓶颈、补充完善安全手册、专家安全事故讲座。

开展一日工作流程标准的研讨及观摩；

“寝室整理”观摩；

盥洗室环境创设竞赛；

创编幼儿园根本生活技能小儿歌；

贴心小攻略：学习梳把戏小辫、舞台妆、洗手法等。

以各种形式宣传幼儿卫生保健学问；

依据定量食谱评价结果和幼儿体检结果，安排科学合理的养分膳食；

准时与班级、家长沟通幼儿卫生保健问题，并做专业指导。

为女职工供应安康询问；

组织专场的心理安康讲座。

编纂《养分膳食手册》；

每周一款菜肴共享；

展现每餐餐