中学2023德育工作计划范文

第33页共33页中学2023德育工作方案范文中学2023德育工作方案范文。一、指导思想以科学开展观为指南，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探究更合适学生年龄与身心特点、更合适社会开展规律的新举措，增强德育工作的主动性、实效性，形成全员参与、全方位管理、全过程施行的德育形式，使德育工作真正落实到学生的学习生活中，力争使德育工作形成我校特色，进一步进步学生在我校就学的“幸福自豪感”和家长、社会对我校的“认可满意度”。二、主要工作〔一〕加强德育队伍的建立，营造全员育人气氛1、加强校园德育环境建立。要花大力气建立好一支坚强有力的班主任队伍和全员德育工作队伍，所有教职工要关心保护全体学生，尊重学生人格，平等公平对待学生，对学生要宽严相济，做学生的良师益友，全体员工人人都是德育工作者。2、加强班主任队伍建立，强化责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人，要加强班主任、年级组长、分管领导之间的联络。继续健全和完善班主任岗位职责、班主任工作考核评估鼓励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。注重发挥老班主任和优秀班主任的示范作用。3．充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团员、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的典范。要定期对团员、班干部进展培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。发挥他们的带头作用和做好学生的自我管理工作。〔二〕行为标准养成教育常抓不懈开学第一个月，各班级要利用主题班会组织学生认真学习贯彻《中学生守那么》、《中学生日常行为标准》，对学生集中进展行为标准系列教育，培养学生自我约束、自我管理的才能。通过详细的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。加强学生保护公物的习惯养成，保护学校一草一木。加强值班领导、值班老师和值周学生常规检查反应、催促作用，使常规管理到达精细化，继续强化班主任在班级管理中的到位责任意识。〔三〕抓好文明礼仪教育、爱国教育、感恩教育1、以校园礼仪为重点，广泛深化开展“文明礼仪伴我行”主题教育理论活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、国旗下的演讲、校园播送、报刊栏、校园网等宣传及各种小型体育竞赛等活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。加强学生文明礼仪标准教育，从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。2、坚持学校每周升旗制度，一周一主题，对学生进展爱国和____传统教育、中华传统美德教育。3、继续开展感恩教育活动，感恩就是要从感恩学校培养，感恩父母养育，感恩老师教导、感恩同学相帮、感恩身边的人关心开场，对给予自己关心和帮助过的人应抱有感谢之心。通过主题班会等形式对学生进展教育，学生学会关心、学会做人。要通过在学校的受教育过程让学生永远记住让他们成长的摇篮。〔四〕加强班级建立，创造德育环境1、要求班主任老师根据年级、班级的详细情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。2、加强班级文化建立，营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色，开展争创“文明先进班集体”活动，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参与的时机，培养学生的责任感和主人翁意识。〔五〕加强家校联络，形成教育合力。重视家庭、社会与学校教育的配合，通过形式不同的家访，召开形式多样的家长会，促进老师、家长、学生之间的互相理解，架起一座理解的桥梁。通过家教征文等活动，开展家教交流。班主任要勤与家长沟通，交流学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，深化细致地做好留守学生的思想工作，形成学校、家庭、社会三维一体的教育合力，使学生在老师、家长的指导下，可以沿着正确的轨迹前行。〔六〕加强问题学生的教育转化，促进所有学生成长，加强纪律教育与管理，做好学生之间矛盾化解工作，问题学生转化工作要做到有方案，有措施，勤总结，重落实，班主任要在班主任业务手册上填写好问题学生工作纪录。要求老师耐心细致地做好问题生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助，对学生有可能出现问题要有预判性，将矛盾解决在萌芽中，杜绝违法乱纪行为的发生，在班级要扬正气，树正风，让不守规矩的学生感到违纪没有市场。〔七〕开展心理安康教育，健全学生人格，心理安康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展好学生的心理安康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，老师要积极创设良好的课堂气氛和保证学生心理安康开展的人文环境。本学期学校将建立并充分利用学校的心理安康教育咨询室，保证心理安康教育活动的正常化、标准化，促进学生身心全面安康地开展。〔八〕平安教育贯彻始终通过学校教育、家庭教育【本文由个人工作总结范文整理】与学生自我教育、自我管理，使学生树立平安意识，教育和引导学生不参与有害身心安康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的防溺水和防交通事故等平安教育，加强防范意识教育，创立平安文明的校园，“让家长放心，让学生成才，让社会满意”。“过程决定结果、细节决定成败、态度决定一切”，各年级、各班级要在学校德育工作方案指导下，积极主动地、创新性地开展工作，“班班创立优秀集体，人人争领先进教育工作者”，创始学校德育工作的新场面。2023德育工作方案范文一、指导思想以《小学德育纲要》为根据，以*教育理论，江____的“三个代表”及5·31讲话精神和教育法规为指导，以爱国教育为中心，以养成教育为根本内容，在进步德育工作的针对性、实效性上下功夫，加强“三结合”教育，推进素质教育，为培养跨世纪的合格建立者和接班人奠定坚实的根底。二、创立目的略。。。三、工作要点(一)深化爱国教育1、爱国教育是学校德育工作的主线，当前，加强对学生的爱国教育非常迫切，我们不仅要告诉学生为什么爱国，更要告诉学生怎样做才是爱国，爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。2、坚持周一升旗仪式，努力进步升旗仪式的效果，改革升旗仪式的国旗下讲话的形式和内容，“养成道德好习惯”为主题，开展系列演讲活动，力求做到内容详实，针对性强，有感而发。3、围绕学生“知识+才能+魄力”的育人目的和规格高、质量优、特色显著的办学目的，施行周小的育人工程，结合重大节日、纪念日(老师节、国庆节、重阳节、元旦等)适时地组织活动，对学生进展爱国教育活动。4、组织学生观看爱国影片，开展好红领巾读书读报和影评书评活动。(二)加强队伍建立1、组织老师学习《小学德育纲要》、《中小学老师职业道德标准》等，使老师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关心、保护学习困难的学生，杜绝体罚和变相体罚现象，构建平等、民主的师生关系。2、抓好班主任队伍建立，每周举行一次班主任例会，有方案、有重点地对班主任进展思想、业务等常规培训，加强青年班主任的培养工作，开展“结对子、传帮带”活动。3、完善班主任岗位职责，工作条例，考核，奖励制度，把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要根据。本学期，将评选校级优秀班主任假设干名。4、组织班主任参观学习，经历介绍，取长补短。(三)加强养成教育1、养成教育是学校德育工作的根底，要抓好《小学生日常行为标准》、《周小学生礼仪常规要求》，创始我校的德育特色。围绕学生“知识、才能、魄力”的培养目的，施行“有理想、有道德、有文化、有纪律”的育人工程，逐步贯彻“五小”行动，详细落实十个道德好习惯：(1)今天的事情今天完成，轻松迎接每一天。(2)出门照镜子，整理头发、服装、领巾、鞋子等，干干净净迎接每一天。(3)主动招呼别人，微笑礼貌待人。(4)用过的东西放回原处，处处想着别人。(5)中午、放学不吃零食，每天节约几元钱或几毛钱。(6)每周至少理解几条国内外新闻，并抢先在同学间或板报上发布。(7)每周向家长讲解几个学校里发生的趣事，和家长多交流。(8)每周学讲一个中英文故事，从中自我欣赏。(9)每周至少参加一次社区理论活动。如清扫卫生、慰问孤老、市场调查等。(10)每月至少为老师做一件好事，让老师理解你。德育工作方案：中学德育工作思路一、加强和改良未成年人思想道德建立的主要做法和特色经历1.强化领导，建章立制，不断完善德育工作机制。市委、市政府于今年10月召开了全市未成年人思想道德建立工作会议，市委书记汪德和同志作了亲笔批示，要求全市社会各界都应关心支持未成年人思想道德建立，把未成年人思想道德建立作为精神文明建立的重要内容来抓。市、县(区)教育局都建立和完善了相应的由主要领导负责，分管领导主抓的德育工作领导机构。市教育局还建立了科级干部兼任学校德育辅导员制度，强化对学校德育工作的指导。各学校德育工作根本上形成了“一网三线“的工作格局。“一网”即学校党组织思想政治工作网，“三线”即校长--政教处(德育处)--德育研究室--班主任--思想品德课老师—其他科任老师为行政线，工会、团委(少先队大队)、学生会等为群团工作线，家长委员会、法制副校长、校外辅导员等为辅助教育线，形成了党政工团齐抓共管、协力共建的德育工作良好场面。一些学校还积极探究符合学校实际的工作机制。市一中建立健全班主任例会制度和班主任值班制度，建立了德育工作问责制，分层负责，层层监视，确保德育工作获得实效。市四中根据自身实际，设立了德育研究室，为学校内设机构，并根据学校实际开展了老师“校内出差”活动，每周都要安排老师到学校和学生同吃同住，关心住校生的生活和平安，此项活动已经形成制度。2.选择和开发适宜的德育内容，充分发挥课堂主渠道作用。各校都将课堂教学作为加强学生思想道德教育的重要途径，根据学生的认知规律，循序渐进地把爱国教育、民族精神教育、____传统教育、民主法制教育、科学知识教育等有机地贯穿于教学之中，使德育教育无时不有，无处不在。在抓好思想品德教学，全面落实中小学德育教学大纲同时，我们结合中小学新课程的施行，开发了德育乡土教材和校本课程。如市一中、市四中分别开发了《仙女湖旅游资开发前景》、《美丽的新余，我的家》两教材。各校坚持主题班会制度，规定每周一次。针对班级详细情况和出现的问题让学生进展自我教育、自我约束、自我管理。3、强化德育理论，注重活动育人。各中小学以行为习惯养成教育为重点，把《守那么》、《标准》详细化、细目化，抓住各种重要节日、纪念日等教育资，在重要场所和重大活动中升国旗、唱国歌，开展入队、入团、成人宣誓仪式，以及各种形式的懂礼节、讲礼貌、辞别不文明言行等活动，引导学生增强礼仪、礼节、礼貌意识，进步道德修养，市教育局今年3月开展了全市《中小学守那么》、《中小学生行为标准》知识竞赛、开展了社会荣辱观一周年宣传教育系列活动，举办了首届中学生校园吉尼斯比赛、开展了“知荣辱、树新风”主题读书教育活动、开展了学校思想政治工作专题调研、开展了“得意的中国――方志敏精神”读书教育活动。各地各校创造性地开展了系列主题教育活动，分宜县开展诵读古诗文读书活动，活动开展三年来，现小学生普遍能背古诗文60首，幼儿园学生也能背30首。渝水区加强了对留守学生的教育，下发了《关爱留守学生的施行意见》，要求各学校为留守学生聘请代理家长，促进留守学生安康成长。市一中施行“品行建立工程”、“飞升工程”、“优生工程”，学校成立了品行建立督查队，各班实行天天5分钟，每周一小结，每月一评比制度。市二中加强诚信教育，开设“诚信考场”，对学生考试实行无人监考，并要求各班级坚持记“班级荣辱观日记”。市五中开展帮助弱势群体家庭学生活动，规定每个班子成员、中层干部、党员、班主任“一帮一”，共帮扶50多名学生。市六中深化开展社会荣辱观教育，引起了各级媒体予以高度关注，中央电视台____进展了报道。市长青小学将文明礼仪教育作为培养学生良好行为习惯的重点和打破口，组织礼仪教育主题班会，开展“我能行”主题理论活动，深受学生喜欢。新钢一小开展传统体育工程教育，在XX年省运会上，该校学生共为新余夺得21.5块金牌，占新余金牌总数的近三分之一，体教结合的新钢一小形式得到省里充分肯定。渝水三小开展廉政文化进校园活动，组织编写廉政文化“三字经”，并制作成小卡片，发给每一位学生。分宜一小开展“新三好”学生评比活动，教育学生在学校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民。分宜二小长期开展“模拟法庭”活动，把青少年常犯的错误编成脚本，由学生组织“案件”审理，以案释法，增强学生的法制意识。4.校园文化建立不断深化。坚持环境育人，努力在浓重的文化气氛中熏陶感染学生，陶冶学生情操。各学校普遍设立了各具特色的文化走廊、宣传栏、学生作品展等窗口，营造安静清洁的学习环境和有条不紊的教育秩序。根据学校实际，创办了校园播送站、校园电视台、校园绿色网站、宣传橱窗，并经常举办各种征文、演讲等活动，营造浓郁的校园文化气息，发挥环境育人的积极作用。市职教中心、市一中、市二中、市三中、市四中、分宜一小等学校编辑出版了校报；市四中编印了文学期刊《星泉》，编写了《青春期教育》等校本教材；市五中编辑了校刊《林熹》；长青小学编印了《礼仪教育读本》。连续___年在全市各学校组织开展了青少年读书活动。一些学校还组建了自己的体育代表队，艺术团，开展体艺活动，培育学生安康的情趣。在XX年全省“金色童年”少儿文艺系列活动中，我市获一等奖2个(全省共设5个一等奖)，二等奖1个。市蓓蕾幼儿园少儿舞蹈《俏皮奶奶》入选在安徽淮南举办的首届国际少儿艺术节舞蹈展演。5.德育队伍建立不断加强。加强师德建立，落实新余市老师“十条禁令”，市一中在广阔老师中大力开展“文明修身工程”、“奋进工程”、“名师工程”等活动，有力促进了老师职业道德建立。加强班主任建立，努力进步班主任待遇，市四中在班主任中推行首席班主任制度，并配以相应的待遇。加强团队建立。一些老干部、老战士、老专家、老模范、老老师积极参与学校思想道德教育工作，针对青少年学生的实际问题，在生活上帮困，学习上帮助，心理上辅导。加强法制教育队伍建立，目前，市直各学校和民办高校都聘请了“法制副校长”、“法制辅导员”，并建立了台帐，法制教育得到进一步落实。分宜县还专门聘请“义务监视员”不定期到网吧检查，发现情况及时反映或处理。6.心理安康教育不断推进。作为德育工作的一项重要内容，心理安康教育越来越被各学校所重视。多数学校成立了心理咨询室，开设了心理安康教育课，设立了心理安康咨询和信箱。分宜县各学校都装备了专兼职心理咨询老师，按要求开设了心理安康教育课，一支关爱学生心理安康的辅导队伍正在形成。渝水区为中小学生配发了心理安康教材。市一中装备了2名专职心理课老师，其中1人拥有二级心理安康咨询师资格；在高三年级开设了心理安康教育课，编辑了学生心理辅导杂志《阳光心态》。市六中成立了心理安康教育领导小组，经常举办青春期教育讲座，开展心理安康教育课题研究，其心理安康教育课题被省教育厅立项；为配合心理安康教育，该校正组织力量编印心理安康教育读本，校刊还专门开拓了心理安康专版，为学生成长作出正确引导。分宜中学设立绿色心情工作室，及时疏导学生心理障碍，积极化解学生各种心理问题。将心理安康教育延伸到小学，分宜二小设立了“悄悄话信箱”，建立阳光心情工作室，坚持开展“星星与月亮”谈心活动，帮助学生解决成长中的各种困惑或烦恼。7.构建社会、家庭、学校“三位一体”的工作网络。各地各校在抓好学校教育的同时，不断探究家庭教育、社会教育的有效途径，不少学校已获得了可喜的成绩。各学校普遍成立了家长学校，订购了家庭教育方面的杂志，定期召开家长会，开展家访活动，及时交流学生信息。加强家校沟通。建立了家校联络卡，利用开家长会向家长介绍孩子的情况，听取家长的意见，邀请家长一起联欢，向家长展示学生的特长、才艺。举办家教知识讲座，仅06－XX年度就邀请全国各地学者、专家到学校演讲50多场次，争取家长的理解和支持，实现共同教育。积极结合公安、司法部门，为学校聘请法制副校长、辅导员，定期开展“送法进校”的活动，去年在全市中小学开展的“珍惜生命，远离____，崇尚科学文明，反对迷信xx”等专题讲座。会同公安、工商、城建、文化、卫生等部门对校园周边环境进展整治，对校门口200米范围内无证经营、违规经营的网吧、游戏厅、录像厅、美容美发厅、卡拉ok厅进展清理整顿，对周围的饮食店、商店的食品卫生平安定期进展检查，加强校门口道路交通平安管理、周围社会治安综合治理。二、存在的问题和缺乏虽然我市学校德育工作获得了一些成绩，同时也存在不少薄弱环节和亟待解决的问题。一是“三位一体”德育工作网络和未成年人思想道德建立课题研究有待加强。由于社会、家庭对青少年德育工作的不重视、不理解，致使学校、家庭、社会“三位一体”未成年人思想道德建立网络不健全，社区青少年思想道德建立场所缺乏，没有全市综合理论基地，理论和研究缺乏场所支撑。二是工作进展不平衡。市、县〔区〕之间，城乡之间，学校之间在推进德育工作中开展不平衡。学校之间德育工作的师资条件、硬件施行等方面存在差距，一些部门、一些学校领导对德育的重要性认识缺乏，理解还不够深化，思想上重视不够，工作力度不大，职能履行不到位，工作做得还不尽人意。三是未成年人思想道德建立评价鼓励机制不够完善。德育评价结果与学校的办学程度、老师的工作业绩、学生的升学等脱钩，缺乏推进德育工作的鼓励机制，导致一些学校对德育工作重视不够，抓德育仅仅说在口头上、写在材料上，一切工作围绕着升学转，重智育轻德育、重分数轻才能、重课堂轻理论的问题仍然存在。四是人员和经费缺乏必要的保障。学校在经费和人力的投入上不能满足德育工作需要，导致许多活动不能正常开展。一些学校班主任津贴补助较低，特别是城区的小学和农村学校班主任津贴更低。另外，学生心理安康问题日益突出，但从事心理安康教育的老师太少。三、XX年我市德育工作主要思路进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》，以爱国教育为核心，为根底道德为主要内容，以课题研究为支撑，加强德育队伍建立，开展好主题德育活动，加强德育工作中的热点和难点问题研究，扎实有效推进我市德育工作获得新成效。一是把社会核心价值体系融入到教育的各个方面，努力构建文明校园。将社会核心价值体系融入到教育工作的方方面面，实在抓好理想信念教育、国情和形势政策教育、民族精神教育和荣辱观教育。以爱国为核心，精心组织开展好“弘扬和培育民族精神月”活动，开展弘扬和培育民族精神的教育。加强文明行为习惯的养成教育。在学校、社会和家庭大力开展《中小学生守那么》、《中小学生日常行为标准》的学习宣传和多种形式的理论活动。加强诚信教育。以培养“诚信师生”为目的，开展以创立诚信校园为目的的诚信教育活动，创造良好的诚信气氛。加强创新精神教育。各种形式的教育活动都以保护学生的好奇心、求知欲为要求，鼓励学生独立考虑，培养学生追求真知的探究精神和创新思维。二是大力施行关爱学生工程，努力构建和谐校园。加强心理安康教育。通过设立心理咨询室、心理____和心理____等方式和青少年学生平等交流，理解学生的心理状况，并及时进展疏导、矫正，使学生的心理状态得到良好的调节。加强心理安康教育师资队伍建立，引进专业人才，充实心理安康老师队伍。开展心理安康教育课题研究，以学生成长过程中遇到的各种问题和需要为课题，实在进步心理安康教育工作的实效性。增强对留守学生的关心和教育，采取富有成效的帮扶方法，开展形式多样的帮扶活动。建立留守学生教育档案，发动学校、社区等力量，为每位留守学生安排代理妈妈、代理爸爸。关爱单亲家庭学生的心理安康，积极帮助他们走出心理误区，拥有阳光心态，积极安康地学习和工作。帮扶贫困学生，把对贫困学生的经济救助同精神和心理上的关爱严密地结合起来，从精神上、心理上关心贫困学生的安康成长。三是加强校园文化建立，努力构建人文校园。按照“校园建立营造整体美、绿色植物营造环境美、名人佳作营造艺术美、人际和谐营造文明美”的思路，大力施行校园文化建立工程。对校园文化建立进展系统规划，努力在“校园设施出、文化活动出成果、制度建立有特色”上下功夫，使校园文化建立成为教育、鼓励全校师生和促进素质教育开展的有效载体。围绕校园文化建立这一主题，通过校训、校歌、校徽、校旗等的征集，通过校史、校情的教育，通过校报校刊、校园播送电视的刊播，通过学校艺术节、运动会、演讲、征文等活动的组织开展，不断浓重校园文化气氛，培育学校人文精神。每年组织开展一次校园文化建立和校报校刊评比活动，推动校园文化建立深化开展。四是强化学校平安，努力建立平安校园。按照到XX年全省各级各类学校80%以上建立成为“平安文明校园”的工作目的，实在开展平安文明校园创立活动。充分发挥法制副校长和辅导员的作用，通过开展专题讲座、知识竞赛、模拟法庭等多种形式加强法制教育，不断增强中小学生学法、知法、守法的自觉性。积极开展警校共建活动，限度地预防和减少中小学生违法犯罪现象的发生。在中小学生中广泛开展“珍惜生命、远离____”教育，坚决回绝____、xx进校园中学年度德育工作方案德育工作方案范文〔一〕指导思想以新课程改革为动力，以全面进步教职工思想素质和班主任班级管理程度为打破口，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》和省、市、县有关德育工作文件精神，解放思想，实事求是，坚持不断创新，按照肥西县教育局和学校总体工作方案的要求，紧紧围绕《中学生守那么》、《中学生日常行为标准》及《公民道德建立施行纲要》，结合当前德育工作的新形势，不断改良工作方法，进步我校德育工作的实效。〔二〕总体目的全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》，创造性地施行德育教育，继续在突出重点，抓出实效，打造特色上做文章。结合县教育局年工作要点和小庙中学年工作方案，加强老师队伍和班主任队伍建立，不断进步全体教职工的自身素质和管理程度；培养学生良好的行为习惯和道德品质。重视和加强学校的德育常规工作和德育教科研工作，形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。〔三〕工作措施1、强化师德建立。以强化师德、端正教风为重点，继续组织全体教职工认真学习《中小学老师职业道德标准》、《公民道德施行纲要》、《合肥市中小学老师违背师德行为处理暂行方法》，进一步明确我校老师工作纪律，促使大家自觉标准教育教学行为，把各种制度落实到老师的师德评价上。及时查处日常教学中有违师德的事件，力求使每一位教职工都具有品德高尚、爱岗敬业、热爱学生、教育艺术精湛的师德修养。2、加强班主任队伍建立。组织班主任学习班级管理理论，积极探究创立优秀班集体的有效途径；对照《小庙中学教职工绩效工资施行方法》和《小庙中学班主任量化考核细那么》，进一步细化对班主任日常工作的考评，加大对班级管理的检查力度，使检查评比真正起到表彰先进、鼓励大家的作用。坚持每周上好一节班会课，记录好《班级笔记》，坚持每月定期汇报交流与学习培训相结合的例会制度，坚持每一学期召开一次全校性的德育工作及班主任工作经历交流会。要求所有班主任必须写好班主任工作笔记，期末连同《班级笔记》上报教导处存档。3、坚持做好每周一的国旗下讲话。通过学校领导国旗下讲话有方案有针对性地对学生进展爱国教育、集体教育、劳动教育、法制教育、平安教育、网络教育、根底道德教育与习惯养成教育，培养全体学生良好的道德品质和文明行为，促进学生的全面开展。每周安排一名学生代表进展国旗下讲话，把班级学生国旗下讲话纳入班主任考核范畴，进一步培养学生集体荣誉感。4、组织好学生社会理论活动。我校将结合学校实际，组织初、高中学生参加社会理论活动。初中学生不少于一次，高中学生不少于两次。通过参加活动，撰写心得等方式，促进学生综合素质的进步。5、进一步强化共青团组织的作用。加强团委班子建立，明确职责分工。改组学校学生会，充分发挥学生自主管理、自我效劳功能。学校团委根据学校方案，围绕教育重点，积极开展形式多样、喜闻乐见的活动，带着全体学生从确立远大志向做起，树立和培养正确的理想信念，为学校的“三风”建立做出奉献。积极向党支部推荐符合条件的高中学生作为入党积极分子。6、联络学校、家庭、社会，加强德育环境建立。通过走出去和请进来的方法，形成三位一体的教育网络，为学生成长创造良好的教育气氛。家长学校做到方案落实，内容落实，主讲人落实，各项资料齐全。7、继续重视对外宣传和校园文化。通过不同形式宣传小庙中学，宣传小庙中学“稳步开展高中，大力开展初中”的办学目的。学校板报、橱窗专人负责，班级黑板报定期更换，定期检查；校园播送力争办出我校特色，为广阔师生所喜欢；启动特色学校建立，力争一、两年内承受特色学校验收；有方案、有组织地办好校园文化艺术节活动。8、举办各种德育主题活动。〔1〕继续强化文明校园创立工作。〔2〕开展爱国读书教育活动。〔3〕开展高三学生成人宣誓活动。〔4〕开展校园古诗文诵读活动。〔5〕继续开展学生心理安康讲座，心理咨询室向学生开放。〔6〕继续办好“留守儿童之家”，完善各种制度，添置各种文体器材，为“留守儿童”安康成长效劳。〔7〕开展年新生入学教育。〔8〕做好年高一新生军训工作。〔9〕开展年校园文化艺术节活动。〔10〕重阳节期间开展孝亲敬老活动。9、大力开展我校获得合肥市立项的德育市级课题《城市近郊农村中学学生日常生活习惯和行为标准养成研究》的研究工作，以此推动我校德育工作上一个新的台阶。“中学年度德育工作方案范文”德育工作方案范文〔一〕指导思想以新课程改革为动力，以全面进步教职工思想素质和班主任班级管理程度为打破口，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》和省、市、县有关德育工作文件精神，解放思想，实事求是，坚持不断创新，按照肥西县教育局和学校总体工作方案的要求，紧紧围绕《中学生守那么》、《中学生日常行为标准》及《公民道德建立施行纲要》，结合当前德育工作的新形势，不断改良工作方法，进步我校德育工作的实效。〔二〕总体目的全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》，创造性地施行德育教育，继续在突出重点，抓出实效，打造特色上做文章。结合县教育局年工作要点和小庙中学年工作方案，加强老师队伍和班主任队伍建立，不断进步全体教职工的自身素质和管理程度；培养学生良好的行为习惯和道德品质。重视和加强学校的德育常规工作和德育教科研工作，形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。〔三〕工作措施1、强化师德建立。以强化师德、端正教风为重点，继续组织全体教职工认真学习《中小学老师职业道德标准》、《公民道德施行纲要》、《合肥市中小学老师违背师德行为处理暂行方法》，进一步明确我校老师工作纪律，促使大家自觉标准教育教学行为，把各种制度落实到老师的师德评价上。及时查处日常教学中有违师德的事件，力求使每一位教职工都具有品德高尚、爱岗敬业、热爱学生、教育艺术精湛的师德修养。2、加强班主任队伍建立。组织班主任学习班级管理理论，积极探究创立优秀班集体的有效途径；对照《小庙中学教职工绩效工资施行方法》和《小庙中学班主任量化考核细那么》，进一步细化对班主任日常工作的考评，加大对班级管理的检查力度，使检查评比真正起到表彰先进、鼓励大家的作用。坚持每周上好一节班会课，记录好《班级笔记》，坚持每月定期汇报交流与学习培训相结合的例会制度，坚持每一学期召开一次全校性的德育工作及班主任工作经历交流会。要求所有班主任必须写好班主任工作笔记，期末连同《班级笔记》上报教导处存档。3、坚持做好每周一的国旗下讲话。通过学校领导国旗下讲话有方案有针对性地对学生进展爱国教育、集体教育、劳动教育、法制教育、平安教育、网络教育、根底道德教育与习惯养成教育，培养全体学生良好的道德品质和文明行为，促进学生的全面开展。每周安排一名学生代表进展国旗下讲话，把班级学生国旗下讲话纳入班主任考核范畴，进一步培养学生集体荣誉感。4、组织好学生社会理论活动。我校将结合学校实际，组织初、高中学生参加社会理论活动。初中学生不少于一次，高中学生不少于两次。通过参加活动，撰写心得等方式，促进学生综合素质的进步。5、进一步强化共青团组织的作用。加强团委班子建立，明确职责分工。改组学校学生会，充分发挥学生自主管理、自我效劳功能。学校团委根据学校方案，围绕教育重点，积极开展形式多样、喜闻乐见的活动，带着全体学生从确立远大志向做起，树立和培养正确的理想信念，为学校的“三风”建立做出奉献。积极向党支部推荐符合条件的高中学生作为入党积极分子。6、联络学校、家庭、社会，加强德育环境建立。通过走出去和请进来的方法，形成三位一体的教育网络，为学生成长创造良好的教育气氛。家长学校做到方案落实，内容落实，主讲人落实，各项资料齐全。7、继续重视对外宣传和校园文化。通过不同形式宣传小庙中学，宣传小庙中学“稳步开展高中，大力开展初中”的办学目的。学校板报、橱窗专人负责，班级黑板报定期更换，定期检查；校园播送力争办出我校特色，为广阔师生所喜欢；启动特色学校建立，力争一、两年内承受特色学校验收；有方案、有组织地办好校园文化艺术节活动。8、举办各种德育主题活动。〔1〕继续强化文明校园创立工作。〔2〕开展爱国读书教育活动。〔3〕开展高三学生成人宣誓活动。〔4〕开展校园古诗文诵读活动。〔5〕继续开展学生心理安康讲座，心理咨询室向学生开放。〔6〕继续办好“留守儿童之家”，完善各种制度，添置各种文体器材，为“留守儿童”安康成长效劳。〔7〕开展年新生入学教育。〔8〕做好年高一新生军训工作。〔9〕开展年校园文化艺术节活动。〔10〕重阳节期间开展孝亲敬老活动。9、大力开展我校获得合肥市立项的德育市级课题《城市近郊农村中学学生日常生活习惯和行为标准养成研究》的研究工作，以此推动我校德育工作上一个新的台阶。中学年度德育工作方案责任编辑：陈老师阅读：人次2023德育工作方案：小学德育工作方案模板2023年小学德育工作方案一、指导思想认真贯彻*中央《关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》和湖北省德育工作会议精神，以《湖北省学生民族精神教育指导纲要》、《湖北省中小学生命教育指导纲要》为抓手，结合县政府、教育局等文件精神。培养青少年学生具有民族自信心、社会责任感、诚信感恩和文明礼仪。关注学生生命成长，增强老师生命意识，积极推进校本德育和班本特色，实在进步学校德育的主动性、针对性、实效性。二、主要工作1、深化贯彻“两个纲要”的要求，积极开展以“国家意识、文化认同、公民人格”为重点的民族精神教育，初步探究民族精神教育的课内体糫，构建民族精神教育的课外体系；结合法制教育、心理安康教育，积极开展“认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命”为主题的生命教育理论活动，与二期课改严密结合，把知识传授和人格教育有机结合。〔1〕根据省市县教育局文件的要求，组织教职员工认真学习“两个纲要”的有关精神，特别是要组织班主任重点进展学习，明确以学生开展为本，树立民族精神，健全学生人格，发挥“人生导航”作用。班主任老师要制定班级“两个纲要”的推进方案，并将学习的主要内容，利用思品课、班〔队〕会课、晨会课向学生进展教育和宣讲。〔2〕迎接建国六十周年、聚焦社会公德。以“祖国在我心中”为主题，以“树新风、除陋习”为重点，结合学校行为标准教育，在校园内开展“宏扬文明礼仪、创立快乐校园”的系列理论活动，帮助学生树立公共意识、标准公共行为、践行公共道德。理论活动的重点是开展“礼仪、礼貌、礼节”教育，通过教育传承中华民族“讲文明、重礼仪”的传统美德，进步学生的礼仪知识知晓率。主题理论活动要求做到“五个一”，搞一次小调查；结合传统节日、纪念日、身边的变化召开一次主题队会；开展一次“树新风、除陋习”原创小品比赛：利用网络寻找一个文明礼仪的故事或格言；开展一次社会公益宣传活动。〔3〕开展“两个纲要”的研讨活动，各班交流学习体会和理论经历。三、常规工作1、抓好队伍建立，强化德育意识进一步加强和改良学校德育工作，发挥德育工作的整合功能，增强全体老师的育人意识和育人才能。继续开展好新老班主任“一对一，手牵手”师徒结对工作，加强对青年班主任的培养和进步，通过交流、参观、学习、培训，不断进步班主任的工作程度和才能。以评选“优秀班主任“为契机，弘扬先进，发挥优秀使班主任的示范、辐射作用。2、重视根底行为教育，促进校园文化建立。〔1〕、继续加强行为标准教育，以《小学生日常行为标准》为标准，开展好文明礼仪教育系列活动。结合本班承诺内容、班级公约，强化教育训练，遵循“迈小步，不停步，严要求，经常抓”的原那么，做到时时催促，周周小结，月月抽查，实在培养学生做一个“讲文明、讲礼仪、讲礼节”的校园小主人。〔2〕、大队部要实在加强反应检查的力度，并能发挥“红领巾播送、”及黑板报的功能，及时进展播放评订。对检查情况及时公布，树典型，造气氛。〔3〕、充分挖掘传统道德中文明礼仪教育的资，赋予时代气息，结合网络、结合课堂使广阔学生知文明、懂礼仪，在学校以“校园礼仪”为主题创造纯洁的校园环境。同时把养成教育溶入到学生的活动中，结合传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育系列活动。〔4〕、以民族教育、生命教育为重点，以推进中队电子化管理为手段，充分发挥网络教育功能，定期修改更新网页，培养发挥队员的自主管理才能，努力使我们的中队在建立过程中张扬个性，凸现特色，真正成为快乐中队。〔5〕、积极开展校园文化月活动，举办好“认识中国名家，欣赏经典童话”的读书节活动和“跳跃的音符集体舞比赛”，发挥学生的个性特长，为表达河小学生多才多艺的一面创造舞台。3、宏扬民族精神，做有根有魂的好少年〔1〕结合民族精神教育纲要，发挥网络教育功能，继续培养发挥学生上网自主学习的才能，根据班本特色继续开展教育活动，及时充实民族璀璨中的内容。〔2〕充分发挥课堂等主渠道的作用，结合思品课、晨会课、