中学生演讲稿范文集合七篇_第1页
中学生演讲稿范文集合七篇_第2页
中学生演讲稿范文集合七篇_第3页
中学生演讲稿范文集合七篇_第4页
中学生演讲稿范文集合七篇_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

中学生演讲稿范文集合七篇“国有国法,家有家规“,作为一名合格的中学生除了要遵守学校的规章制度外,更应当遵守《中小学生守则》、《中学生日常行为标准》。

作为一个中国人,一个炎黄子孙,我们应当喜爱自己的祖国。而国旗和国歌是国家的象征;所以我在升旗仪式时,能做到不讲话,在唱国歌时,我会做到高唱国歌;作为一个合格的中国人同样还应当知道祖国的历史,文化,传统。所以我会积极查阅中国的古典名著,了解祖国各地的风土民情。

个人永久不能独立存在,终将会成为集体中的一员;现在的我们就是班级这个大集体中的一份子,我认为在班级中并不肯定要担当某些重要的责任才可以,只须做好自己的本职工作。为别人增加不必要的麻烦就行了,我身为班级的电教员在每节课上课前,都会询问下节课的任课教师是否需要使用投影仪。当教师需要使用时,我会将投影仪翻开,调试好,然后等待教师前来上课。

学生的任务就是学习,而作业是反映学习程度的方法。所以在本学期我做到没有一次作业迟交或漏交。我们的学习应当有科学的方法,在本学期我学会了如何记录《备忘录》,这个方法可以避开我忘做忘做作业现象的发生。

电脑与互联网这两个新新产物的诞生,大大增加我们对外界世界的了解,它们也成为我们学习生活中不行或缺的工具。但事物总是有两方面性的,电脑在给我们带来帮忙时也给我们带来了负面影响。但我认为关键在于我能否做到文明上网。

作为一个合格的中学生,我认为该做到的事还有许多。但我认为有一个先决条件就是不会给给别人添麻烦。

作为一名中学生,毫无疑问遵守《中学生守则》是必要的,可以看出国家,社会,学校,教师,家长对我们的期望与重视。然而这些守则看起来只是一些简简洁单的小事情,但要是切实的每天遵守,却并非易事。例如:积极参与劳动,疼惜劳动成果。很少同学做到此条。

嬉戏诶而同学不仅做不到,还对父母的劳动成果不敬重,乱花钱,东西吃不完顺手就丢了。或许某些同学认为自已家庭富有,不必节省,只是我说,有钱人不代表可以铺张,这样只会显得自己的道德有问题,想一想,现在各地还有由于咩吃的而饿死的人,我们应当好好珍惜眼前的一切哇!

《中学生守则》是我们素养的榜样,我们应当严格遵守,把自己熬炼成为一个高智商且高素养的现代文明人。

中学生演讲稿篇2

敬重的各位教师,亲爱的各位同学:

大家下午好!很荣幸能够又一次站在这个舞台上。首先我要感谢学校给够赐予我这个时机以及教师们和同学们对我的支持!我叫赵一霏,是高庄中学八年级六班的学生。在班级担当学习委员职务。两年来,在教师的细心教育和培育下,我在学习上,积极努力,刻苦钻研;在工作中,敢于负责,勤勤恳恳。年年都被评为“三好学生”。作为一个学生,我遵守校规校纪,时刻牢记学校的教导;作为一名学生干部,我勤恳敬业,到处不忘严格自律;作为一个朋友,我热忱真挚,爱护细心;下面,我将自己的一些做法和体会向教师和同学做一汇报。

一、刻苦学习,永攀顶峰我爱学习,勤思索、爱钻研、求知欲剧烈,各门功课都努力学好,连续多年我的学习成绩始终保持在班级前列。在教师的辛勤培育下,我养成了良好的学习习惯,形成了肯定的学习方法。课前,我自觉预习,能解决的问题先解决掉,把握根底学问和根本概念,这样上课时会学得轻松,而且带着问题听课,效果更好。课上,我细心捕获教师的每一句话,进展自己的思维力量。作业中,我遇到难题从不服输,想尽方法也要思索出来。闲暇时,我博览群书,开阔眼界,关注生活,关怀国家,做一个全面进展的中学生。

二、自主独立,适应环境在学习好功课的同时,我在生活上也坚持做到“自己的事情自己做”,做到自主独立,减轻父母的家务负担,提高自己适应环境和独立生活的力量。我的父母工作特别繁忙,为了不让父母为我分心,影响工作,我学会了做饭、炒菜、洗碗、擦地板、洗衣服等,我觉得我们应当多为父母着想,为他们分忧,替他们分担生活压力。在生活中,我到处事事留意做到自主独立,不惹父母生气,不为他们添麻烦。这样做,不但得到教师和父母的喜爱,而且熬炼了自己的适应环境的力量,为将来踏上社会,独立生活打下了根底。

三、尽职尽责,做教师的好帮手在班级里,身为班干部,我总是尽自己最大的努力,为教师分忧解难,做教师的好帮手。在学习上,我主动帮忙学习有困难的同学,把自己的学习阅历和方法传达给他们,用自己的切身体会鼓舞他们,有很多同学被我的真诚打动,他们把我当成自己的知心朋友,有什么心事情愿和我沟通。“人生的轨迹和历史,只能专心写,用情写,用执着去耕耘.“这句话始终鼓励着我不断追求和前进.学习当然重要,但做人更重要.父母的言传身教教会了我要尊敬他人,要对需要帮忙的人伸出救济之手.对于他人的不好行为要懂得宽恕.

他人与自己有不同意见是要专心倾听,不要傲慢自大,要努力成为一个十全十美的人.我坚信没有最好只有更好,只有一步一个脚印,踏踏实实的努力,才能让我的头脑更充实,让我的人生更精彩。是抱负点燃星星之火,是抱负吹去茫茫尘埃,是抱负让我们一眼望断天际,开头寻找之旅.我现在的目标是充实地过好每一天,考好每一次试,为将来的中考作好铺垫,争取在中考取得好成绩.完善自我,追求卓越是我的人生信条.但成绩只属于过去,将来还有很长的路要走.我会连续努力,戒骄戒躁,为将来更好的投身社会,效劳社会而奋斗。同学们,祖国在我心中,祖国在你心中,祖国在我们中华儿女的心中,为了祖国美妙的明天,努力吧!奋斗吧!拼搏吧!我的演讲完毕,感谢大家。

中学生演讲稿篇3

尊敬的教师,亲爱的同学们:

你们好!今日,我演讲的题目是《博大的母爱》,读《生命的跪拜》有感,故事是这样的:

一个屠夫,从十五岁开头杀牛,他起初杀牛是先将黑布盖在牛头上,然后再杀掉,后来,由于屠夫杀牛的时间久了,胆子大了,也就不蒙了,当他杀到三十五岁的某一天时,正好杀了二十年整的牛,也不知屠夫是怎么想的,或许算是一个纪念日吧,这一天,屠夫又将黑布盖在牛头上,预备杀掉,突然,他听见牛在哼着,好像在哭,他翻开黑布一看,只见牛眨着眼睛,流着血泪,屠夫没有在意这些,于是,他又将黑布盖在牛头上,他刚举起手中的刀子,只见牛扑通一声跪在他的面前,屠夫迟疑了一下,还是把牛给杀了,当他剥开牛腹时,他惊呆了,牛腹中竟有一个四五个月大的小牛,屠夫手中的刀立刻掉落在地上,他什么都明白了,他的眼睛了布满了后悔的泪水。

敬重的教师,亲爱的同学们,当你们听完这个故事的时候,你们的心情如何呢?是怜悯?惋惜?还是心碎?莫非你们不为一个母亲为了子女的生存所做出的行为而震撼吗?这是对生命的祈求,这是心与心的召唤,这是博大的母爱,这是祈求,祈求生命的跪拜!

生活中,有一个任性的女孩,她常常同母亲顶嘴,还说母亲不疼她,还直叫母亲为后妈,而那位和善的母亲总是一次次的包涵了她。一天,这个女孩突然昏倒了,她的头摔得很重很重,母亲惊呆了,她赶忙将女儿送往医院,医生们诊断后,个个眉头紧皱的对母亲说:这孩子,怕是没救了。母亲知道女儿可能快不行了,他跪在医生面前,祈求医生救救自己的女儿,她在女儿的病床前,千百次的召唤着女儿的名字,母亲的召唤声惊动了整个医院,那一刻,母亲只有一个心愿,就是盼望女儿能够醒过来,哪怕是成了植物人,她也情愿去呵护女儿的一生。或许是母亲的诚意打动了上苍,或许是女儿听到了母亲的召唤,经过医生们的全力抢救,女儿竟奇迹般的活了过来。女儿醒后,对母亲说的第一句话就是:妈妈,我爱你!【用缓慢与深情的语气说】

同学们,珍惜母亲对我们的爱吧!爱是生命的根芽,爱是生命的动力,爱是生命强力的粘合剂。只有当你们真正失去那份别人难以顶替的母爱的时候,你才会觉得它有多么多么的珍贵!

我的演讲完毕,感谢大家!

中学生演讲稿篇4

教师们,同学们:

大家好!

今日我演讲的题目是《写给将来的孩子》。

亲爱的珍宝,虽然我不知道你是男孩还是女孩,不知道我会在多少岁遇见你,也不知道你是我和谁的,不过我还是想和你说点什么。

我先向你保证,会让你有个欢乐的童年,课余时间陪你处处走走,去你喜爱的地方,看你喜爱的书,听你喜爱的音乐,玩你喜爱的玩具。我不会逼你补这补那、学这学那,我情愿让你学你喜爱的东西,做你喜爱的事情。

我情愿让你有一个值得回忆的青春。我不会把自己没完成的幻想强加在你的身上,我会让你去选择你的人生轨迹,然后努力拼搏,固然,需要我的时候,我会帮你一把,不过我不会代你选择,你的将来你做主。我不会把你像好多学生一样绑在书山卷海中,我会陪你用你喜爱的方式学习更多学问,用更轻松的方法让你学到你在学校会学的全部东西。你学区域地理,学什么省什么地方,好啊,到时候咱们一起“实地考察”,边玩边学;你学物理,好啊,我陪你一起做试验。总之,我会让你更轻松地拿到你想要的成绩;我不会规定你长大必需做什么,不能做什么,我会让你自己选择你想走的路,哪怕是条弯路。

你长大以后,我不会像好多家长一样,总告你该去做什么,不能做什么,不会总逼你结婚,不会干预你对你另一半的选择。我会支持你所做的一切,由于你是个成年人了,你情愿做什么你自己应当很清晰。那个时候,我便只会是你背后的支持者,而不是命令者,你想做什么就去做,不过你别违法哦。信任那时候的你肯定很幸福,由于我信任,你会让你的人生很精彩。

亲爱的珍宝,很期盼以后和你的生活,盼望将来的你会过得很欢乐。不过你会在哪里等我呢?

我的演讲完毕,感谢大家。

中学生演讲稿篇5

老李,我是王头儿。多多照顾!

礼仪,作为在人类历史进展中渐渐形成并积存下来的一种文化,始终以某种精神的约束力支配着每个人的行为。礼仪是人类文明进步的重要标志,是适应时代进展、促进个人进步和胜利的重要途径。礼仪的重要性,在于它有助于培育积极的心态,养成高度的自制力和超群的领导才能,建立自信念,塑造迷人的共性,它让你看起来布满热忱,富有合作精神,保持身心安康,这些都是胜利的不行或缺的因素。

我们学习礼仪,首先要以学会敬重他人为起点,礼仪从话中来,话从心中来,只有从内心敬重人,才会有得体的礼仪言行。文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们安康成长的臂膀。没有了文明,就没有了根本的道德底线。千学万学,学做真人,说的就是学习应先学做人,学做文明人。

今日,在庄重的国旗下,我们高一(16)班向全校同学发出建议,建议大家做到“四个五”:“五无”:地面无痰迹;室内无纸屑;桌凳无刻划;墙壁无脚印;出言无脏语。“五节省”:节省一度电、一滴水、一粒米、一张纸、一分钱。“五带”:把礼仪带进学校;把微笑带进校园;把孝敬带回家里;把谦让带入社会;把仁爱带给别人。“五提倡”:说话轻声;走路慢行、待人礼貌、讲究卫生;团结进取。

让我们从自己做起,从现在做起!让文明不再是纯粹的理念,而是每个同学的自觉言行!让文明不再是外在强加的约束,而是内化的集体自律!

最终,我选了这样一句话送给大家,来完毕我今日的讲话:人不是由于漂亮才文明,而是由于文明而漂亮!

中学生演讲稿篇6

敬重的教师、亲爱的同学们:

大家好!

今日我们演讲的题目是:生命的碰撞,心灵的交融

人群中总会看到这样一些场景:一个穿着整齐的孩子跟父母手拉手走在上学的路上,边走边谈论着什么;要分开了,父母总会再嘱咐几句,而孩子则亲切的回应着“知道了,放心吧”;晚上回到家中,孩子迫不及待地跟父母讲起学校的事,父母仔细的听着,仿佛一天的.疲乏从未产生……生活中看似平淡的细节却总能给我们暖和和满意。可是,不知何时这些清楚而动人的画面慢慢变得模糊,生活中的一切仿佛都在悄然发生着转变:暖和的手拉手变成了冷漠的一前一后;细心的嘱咐变成了烦心的唠叨;亲切的回应变成了抵抗的缄默不语;晚饭后无情的关门声取代了家中的欢声笑语……不知何时,我们走进了自己的世界,不知何时,我们关闭了和父母沟通的心门。莫非这就是成长吗?莫非这肯定是成长的必经之路吗?莫非独立就肯定要叛逆吗?

那天初一学生妍妍回到家中,刚一推门就看到妈妈神色惊慌地从自己屋里走了出来。妍妍好像感觉到了什么,径直走向自己的书桌,果真那个带锁的抽屉被翻开了,自己的心爱的日记本露出一个小角。感动的妍妍冲向正在做饭的妈妈——

妈妈,你是不是看我日记了?

是啊,看了,怎么有什么隐秘我不能看?

那是我的东西,你不能动,你侵害我的隐私?

什么!隐私!你不说我还不来气,你看你成天都在想什么?怪不得成绩下降怎么厉害?

成绩下降和写日记有什么关系,你别把什么都和成绩联系到一起行不行?我的事你别管

我不管,有本领你什么都别靠我啊,看看你的日记怎么了?我还会害你啊!

不怎么。反正就是不行。

接下来的几天,妍妍和妈妈打起了冷战。周末的一天,妍妍发觉自己书桌上多了一个有些泛黄的本子。她翻开第一页:

19xx年5月26日,今日我的珍宝女儿会笑了,她笑得真美啊,真盼望她一辈子都快欢乐乐……

19xx年3月6日,今日妍妍叫我妈妈了,虽然我知道她还不是有意识的喊我,但我已经感动的不行了,在这个世界上最终有人叫我妈妈了,我爱你,女儿……

20xx年5月10日,日子过得真快,明天孩子就要考外国语初中了,真为她担忧,看着她这几天的紧急样很心疼,加油啊,妍妍,妈妈祝愿你……

世界上有什么爱能比过父母对子女的爱更无私?生活中有什么情能比过子女伤父母的心更无情?同学们,当你和父母之间发生冷战、激战的时候,你是否留意过父母眼中闪过的绝望和无言的哀痛。我们总是用太多的借口来解释自己对父母的不满,而父母却总是找太多的理由来原谅我们的无理。

我们一每天长大,有了自己的思想和见解,这是父母盼望和情愿看到的。父母所希望的只是能看到我们安康欢乐、长大成人,为了这简洁的理由,他们不知要付出多少辛苦。孩子是父母唯一的盼望,是父母任劳任怨的缘由,是父母含辛茹苦的动力,是父母无怨无悔的选择。或许我们觉得自己长大了,不再需要父母太多的唠叨,可在父母眼里,我们永久是他们的孩子,无论我们长多大、走多远,都走不出父母牵挂的视线。真正的长大,意味着我们有更多的责任,我们应当更理解父母、敬重父母、孝敬父母、感恩父母。

有人说

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论