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中班健康活动讲课设计:蔬菜宝宝讲课设计(附讲课反省)中班健康活动蔬菜宝宝讲课设计(附讲课反省)主要包括了活动目标,活动准备,活动过程,活动延长,活动反省等内容,认识几种常有的蔬菜及种子,试一试对蔬菜种子进行比较、归类,合适幼儿园老师们上中班健康活动课,快来看看蔬菜宝宝讲课设计吧。活动目标:认识几种常有的蔬菜及种子。试一试对蔬菜种子进行比较、归类。学惯用圆满的语言进行表达。知道人体需要各样不一样样的营养。初步认识健康的小知识。活动准备:西红柿、青椒、四时豆、南瓜等有籽的蔬菜。准备教师、家长、幼儿共同采集的蔬菜种子。准备可让幼儿画蔬菜图标的小快纸张和水彩笔。活动过程:一、说蔬菜竞赛教室里摆放西红柿、青椒、四时豆、南瓜等有籽蔬菜实物若干份。要求幼儿用圆满语言说出这些蔬菜的颜色、形状和名称、说对的小组领走一份蔬菜。二、察看蔬菜1/3指引幼儿把领回的蔬菜切开,看看横切面是什么样的,纵切面又是什么样的。请幼儿把蔬菜籽剥下来了,放在盘子里,看看这些蔬菜的种子是什么样的。三、认识种子看一看带来的蔬菜种子标本是什么样的,像什么;摸一摸,并说一说有什么感觉。四、种子分类请幼儿制作蔬菜小标签,贴在塑料袋上,制成种子标本。活动延长:将学习包《主题活动、蔬菜拼图》中的图片放到操作区让幼儿操作。活动反省:本活动中幼儿已累积了一些对蔬菜认识的经验,所以孩子们都能说出常有的蔬菜,经过察看蔬菜的形,认识其名称和特点,讲课中,我采纳了图片和蔬菜联合的方式,让小朋友更直观、更真切的察看蔬菜,并让他们运用自己已有的经验讲一讲,扩展对蔬菜的进一步认识。对颗粒较大的菜籽认识较清楚如:南瓜、蒜、小青豆等,对哪些形状、颜色都差不多的菜籽孩子们要分他们鉴别难度较大,所以我只2/3精选一些较大颗粒的菜籽让
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