七年级总复习课件

复习课：七年级下册总复习

复习目标：

1、“理通”整本书。

2、理解人体结构和功能相互适应的关系，并能对所学的知识加以应用。

3、从人与生物圈关系的高度，意识到人对生物圈应尽的责任。妈妈，人是怎么来的呀？我又是哪来的呢？我为什么会长大呀？

孩子，我给你讲讲吧。达尔文的进化论人类的起源和发展孩子，你是一个小小的受精卵发育长成的。

爸爸提供精子，妈妈提供卵细胞。最重要的发育时期——青春期中国人口太多了，因此实行了计划生育。孩子，人在地球上生活要解决很多问题。首先是吃饭。人体需要的营养来自食物。六大营养物质缺一不可。食物要消化才能吸收

为了健康，我们要注意合理膳食和食品安全。我们还需要呼吸。空气质量与人的健康息息相关。营养物质和氧气需要血液的运输人体代谢废物要排出人体通过神经系统和内分泌系统调节生命活动孩子，我们人类的生活给地球带来很多的伤害。改善生态，我们正在努力。知识主题

生物圈中的人1.人类的由来2.人类的生活3.人类的生活对环境的影响知识清单生殖系统消化系统呼吸系统循环系统泌尿系统神经系统内分泌系统1.精子和卵细胞结合的场所是

，结合的过程叫

。2.产生精子的是

，产生卵细胞的是

。3.胎儿生活在子宫内半透明的液体──

中，通过

、

从母体中获得所需要的营养物质和氧，胎儿每时每刻所产生的二氧化碳等废物，也是通过

经母体排出的。输卵管受精睾丸卵巢羊水胎盘脐带

胎盘某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“淀粉在口腔内的消化”时，进行了以下实验：请回答下列问题：（1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入

，与1号起

作用．（2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用

两支试管进行对照实验．（3）实验结果是

号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是

试管编号123馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量清水或唾液2ml唾液A2ml唾液震荡后保温37℃水浴中保持10分钟加入碘液2滴对照

2mL清水

11和3淀粉被唾液全部分解1.实行寄宿生“营养早餐工程”是为了让学生每天获得足够的蛋白质。因为蛋白质是（）A、构成人体细胞的基本物质 B、人体最主要的供能物质C、人体的备用物质 D、人体细胞的主要组成成分2.食用加碘食盐、提倡使用铁锅、多吃动物肝脏分别可以预防

()A.地方性甲状腺肿、贫血、夜盲症B.佝偻病、贫血、脚气病C.侏儒症、贫血、佝偻病 D.坏血病、冠心病、艾滋病3.在人的消化系统中，消化食物和吸收营养物质的主要器官是（）A胃B大肠C小肠D口腔AAC1．人体呼出的气体，二氧化碳增多了，这二氧化碳产生于：（

）A、肺泡B、组织液C、血液D、组织细胞2、人体呼吸系统中完成气体交换的重要场所是（

）A、鼻 B、气管 C、支气管 D、肺3.当我们呼气时，肋骨间的肌肉、膈肌的活动状态是(

)A.收缩、舒张B.舒张、收缩C.收缩、收缩D.舒张、舒张DDD1、下列有关血液循环系统的叙述，错误的是（）A.含氧丰富，颜色鲜红的血液称为动脉血B.血液中红细胞的数量过少或红细胞中血红蛋白含量过少是贫血C.动脉血管里的血流方向是回心的D.白细胞的功能是吞噬病菌，起防御保护作用2．2012年宜春市九年级模拟考试正在进行。考试时，大脑思维要高速运转，其脑细胞产生的二氧化碳在排出体外的过程中，可以不经过的结构是

()A.肺动脉 B.左心房 C.右心室 D.上腔静脉CB1.正常情况下血细胞不能从肾小球滤过。某人尿检发现尿液中有红细胞，可能的原因是（）A.营养过剩 B.血糖偏高 C.肾小球滤过异常D.肾小管重吸收异常2．下列不属于人体排泄途径的是（）A、呼吸系统排出二氧化碳和少量的水B、泌尿系统排出尿液C、皮肤排出汗液D、消化系统排出食物残渣CD1、右图为神经元结构示意图，下列关于神经元说法错误的是（)A、神经元是神经系统结构和功能的基本单位B、神经元包括[①]树突和[②]轴突两部分C、神经元受到刺激后能产生和传导冲动 D、神经元属于动物细胞2、右图为反射弧结构简图。以下有关反射弧的叙述中错误的是（）A、图中[2]为反射弧结构中的传入神经，[4]为传出神经B、若[3]位于脊髓，则该反射弧所能完成的反射为条件反射C、若此图表示“望梅止渴”的反射弧，则[1]代表眼睛的视网膜D、神经冲动在反射弧上产生和传导的顺序是①→②→③→④→⑤BB将下列病因和病名用线连接A.婴幼儿时期甲状腺激素分泌不足

a.侏儒症B.幼年时期垂体分泌生长激素不足

b.甲亢C.胰岛素分泌过少

c.呆小症D.甲状腺激素分泌过多

d.糖尿病E.幼年时