2023年诺贝尔(第二课时)

PAGEPAGE10诺贝尔(第二课时) 教学目的：1、体会诺贝尔在创造炸药的过程中虽历经失败，痛苦，但他毫不气馁，决不放弃自己的追求，直到成功的锲而不舍的精神。2、学习抓住重点词阅读，体会让人物思想感情的方法。教学过程：一、复习导入：通过上一节课的学习，我们已经知道诺贝尔奖的授奖仪式是一次世界性的盛会。地点定在诺贝尔的诞生地，时间为诺贝尔去世的日子。从中我们可以深切感受到人们对诺贝尔的尊敬和思念。这节课认我们再次走近诺贝尔，更深入地了解他。二、学习课文3-9自然段。〔一〕、立志诺贝尔有100多种创造，其中最突出的创造是炸药，板书创造炸药。1、那他为什么要创造炸药呢请同学们翻开课本，自由轻声朗读第4自然段，边读边思考。2、交流，3、看大屏幕〔出示PPT〕你能用为了，诺贝尔立志创造炸药。来说一说吗4、小结：是啊，创造炸药这一造福人类板书〔造福人类〕的伟大志向从小就在诺贝尔幼小的心里扎下了根。〔二〕液体炸药1、1、诺贝尔创造炸药经历了哪几个阶段，请快速浏览课文5-9自然段并找一找，〔板书：液体炸药固体炸药爆炸力更大的炸药〕2、诺贝尔最先创造的是液体炸药。我们一起看课文第六自然段，引读〔三〕、固体炸药1、最初的理想已经实现，诺贝尔为什么还一定要继续研究并且创造固体炸药呢〔如果自己的创造不平安，怎么谈得上造福人类呢〕3、诺贝尔不断探索，但他的道路并不一帆风顺，PPT出示六七两自然段有关内容，请同学们自由轻声地来读一读这段文字。找一找，他遇到哪些挫折、打击。1864年，诺贝尔的实验室在一声巨响中化为灰烬。诺贝尔的弟弟被炸死，父亲被炸成残废，但诺贝尔毫不气馁。在朋友的帮助下，诺贝尔租了一条大船，在瑞典首都附近的马拉伦湖上搞实验。经过四个年头几百次的失败，到1867年的秋天，终于制造出能够平安运输的固体炸药;一;;一;黄色炸药。学生交流：A：弟弟炸死，父亲炸成残废。在这样沉重的打击下诺贝尔的心情是怎样的诺贝尔的亲友都劝说他：研究炸药危险性太大，还是到此为止吧诺贝此懊悔吗还干不干他会对亲友说什么呢小结；面对沉重的打击，诺贝尔都毫不气馁，板书毫不气馁B、他还受到什么阻力，碰到什么困难呢你还可以结合课前收集的资料谈谈。〔为什么又转移到大船上了。〕C、经过四个年头几百次的失败，到1867年的秋天，终于制造出能够平安运输的固体炸药;一;;一;黄色炸药。四个年头，几百次的失败，但他毫不气馁，这就是屡败屡战。这就是百折不挠。我们也可以说：PPT〔说两句〕为了提高炸药的平安性，诺贝尔研究固体炸药，〔越挫越勇、锲而不舍，精益求精百折不挠锲而不舍不畏艰难目标专一〕4、工夫不负有心人。引读，他终于制造出了能够平安运输的固体炸药;一;;一;雷管。4、出示：〔齐读〕：从此劈山筑路，打通隧道，开凿矿井，再也不要用人力去一锤一锤地砸了。5、同学们，这是让天下人多么快乐的事啊。固体炸药创造成功了，终于可以真正造福人类。再次齐声欢欣鼓舞地朗读〔三〕、到此，诺贝尔创造炸药已取得了突破性的进展，但对一个真正的科学家来说，创造创造是永无止境的。诺贝尔还要创造〔激情引读;一;;一;〕爆炸力更大的炸药。他连续不断地加紧实验。下面我们来看发生在实验过程中的一个小故事。1、请一位同学读一读课文8、9两个自然段。其他同学思考这故事讲了什么呢2、出示第8自然段：他是怎样做这个实验的，请你投入地读一读，找出相关的语句，尤其是关于诺贝尔动作和心情的词语。请你再读一读带有这几个词语的句子，你又有什么体会把你的感受在课文的边上写一写。学生交流并朗读指导：相机板书舍生忘死4、引读：轰;一;;一;完了！5、就在这时，引读第九节。出示第九自然段6、同学们，看到满身鲜血的诺贝尔，看到欢呼成功的诺贝尔，你想说些什么〔是啊，在我们眼里诺贝尔简直疯了，这真是科学家献身科学的忘我精神的表现。〕小结并出示PPT：他完全沉浸在成功的喜悦中，连身上的伤痛都不知道。可以说，诺贝尔为了提高炸药的爆炸力，他舍生忘死地研究着。〕7、总结第二段：课文学到这，我们可以说诺贝尔的一生都是为人类，为科学在不断努力着。出示PPT〔师〕为了造福人类，〔生〕诺贝尔从小立下志向创造炸药。为了提高液体炸药的平安性，他承受着各种打击和压力，毫不气馁地研究着。为了提高炸药的爆炸力，他舍生忘死、精益求精地研究着。所以我们可以说：为了创造炸药，诺贝尔投入了他的整个生命。三、学习第10自然段1、过渡：诺贝尔的奉献还不仅仅如此。诺贝尔还为人类作出什么巨大奉献呢出示第10自然段，看屏幕上，一起读。1896年;一;;一;完诺贝尔又为人来作出什么奉献呢板书设立奖项。这就是诺贝尔奖的来历。是诺贝尔去世前为人类作出的又一大奉献。引述：于是，每年12月10日下午4时30分，都要在诺贝尔的诞生地;一;;一;瑞典王国首都斯德哥尔摩举行隆重的授奖仪式，分别奖励在;一;;一;生：物理学的人。2、读到这里，你们又看到了一个怎样的诺贝尔〔博大的胸怀，无私奉献的精神，板书无私奉献〕四、总结全文：是啊，同学们，诺贝尔为了造福人类创造炸药，虽历经艰难但他毫不气馁，虽身处险境，但他能舍生忘死。临终设立奖项，无私奉献他所拥有的一切。人们把这种毫不气馁，舍生忘死、无私奉献的造福人类的精神，称为诺贝尔精神。同学们，古今中外有很多像诺贝尔这样的人。他们是谁呢〔相机出示课件图加文字袁隆平李时珍居里夫人〕六、作业作业超市，快乐自我：1、推荐阅读：埃里克.伯根格伦所著的?诺贝尔传?，全面介绍了诺贝尔艰难成才，勇敢开拓事业以及他流芳百世的遗嘱。2、写一写，学习了课文，你有什么感受，写一篇读后感。3、历届诺贝尔奖得主中，有哪些华人科学家，他们的成就各是什么今年诺贝尔奖的得主已陆续揭晓，请登陆互联网，查找有关资料。板书：诺贝尔创造炸药〔液体〕造福人类〔固体〕毫不气馁〔爆炸力更大〕舍生忘死设立奖项无私奉献 内容总结

〔1〕诺贝尔(第二课时)

教学目的：

1、体会诺贝尔在创造炸药的过程中虽历经失败，痛苦，但他毫不气馁，决不放弃自己的追求，直到成功的锲而不舍的精神

〔2〕在朋友的帮助下，诺贝尔租了一条大船，在瑞典首都附近的马拉伦湖上搞实验

〔3〕面对沉重的打击，诺贝尔都毫不气馁，板书毫不气馁

B、他还受到什么阻力，碰到什么困难呢你还可以结合课前收集的资料谈谈

〔4〕2、写一写，学习了课文，你有什么感受，写一篇读后感

内容总结

（1）诺贝尔(第二课时)

教学目的：

1、体会诺贝尔在创造炸药的过程中虽历经失败，痛苦，但他毫不气馁，决不放弃自