初中教学设计：“疫”后体育教学的思考

“疫”后体育教学的思考2020年春季，“疫”情长假后终于迎来了复学。因“疫”情造就特殊的学生，特殊的学期对体育教学开展既是挑战也是机遇，体育教学要面向全体学生，遵循不同年龄段学生身心开展和学习规律，科学统筹安排体育教学内容，不断丰富学校体育教学、训练、竞赛等组织形式，减少人员聚集，新学期体育教学如何配合抗“疫”平安、有序、健康地开展？结合教育部及省、市、区相关规定，本人认为“疫”情后体育教学要重视以下问题：1、精密调整体育教学的计划体育教师要统筹考虑延期开学的安排与原定春季学期教学计划的衔接。根据学校教学的统一安排，从实际情况出发，充分考虑学情，精细调整编排教学计划。综合分析本学期体育课程课时总量、教学主要内容及考核、测试工程，对局部课程内容进行统整合，合理取舍，制定精密压缩计划。2、及时调整教与学的状态从居家隔离线上教学回归到正常课堂教学，学生首先面临静与动的“频道切换”。体育教师应积极创造条件帮助学生调整身心尽快进入到“运动”状态。引导学生克服因长期远离室外体育运动带来的“运动恐惧”、“团队交流障碍”等心理焦虑，确保学生以健康、乐观的心态和积极向上的精神面貌投入体育运动中，强身健体，恢复体能。3、精准评估学生身体机能的状况开学初，体育教师以询问、面谈等多种形式，了解学生居家体育锻炼情况和参与体育运动的情绪变化，通过对学生身高、体重、肺活量、视力、柔韧性等身体形态、机能等摸底学生体质健康状况，对学生体质健康状况、心理状况做出精准判断，为制定学期教学计划提供科学依据。鉴于学生体能状况普遍较差状况，开学初不建议进行运动素质类的测试，特别是耐久跑、快速跑等高强度的体育工程。测试以低强度，小范围为主，辅以教师对学生体育运动状况观察判断，确保学生身心健康为前提。4、科学合理恢复学生的体能学生长期居家缺少运动，肌肉力量萎缩，心肺功能下降，大多数学生都存在体重升上去，体能降下来了的困境。动作不协调，柔韧性较差，发力不均衡等情况，再加上肌肉力量萎缩等在运动中极易出现伤病事故。尽快恢复学生体能是教学的当务之急。为让学生健康平安地恢复体育技能，要充分做好准备活动，加强力量、柔韧、灵敏等基础身体素质训练。技术练习过程需要一个从简单到复杂，从小幅度到大幅度，从发小力到发大力的适应过程。特别是开学初期，学生运动的起始运动量与运动负荷过高极易引发心肺功能障碍对身体健康有较严重影响。体育教师必须在了解学生身体机能状况的基础上制定科学详细的体能恢复计划。建议本学期以复习、熟练已掌握体育技术为主，不新授高难度体育技术动作。特别关注初三参加体育中考学生训练必须遵循青少年运动规律循序渐进逐步提高学生体能，决不能搞超出学生身体承受能力的超强度、超负荷突击训练。保证学生平安、稳妥地过渡到正常的体育运动负荷强度。5、强化学生卫生习惯的培养此次“疫”情给世界人民最大的教育是要加强卫生习惯的培养。少接触、勤洗手，做好清洁卫生是隔离病毒的最好方法。据专家医学分析抗“疫”将是今后人类社会长期化工作。加强卫生教育和卫生习惯的养成将是学校健康教育的一个重点。体育运动是中小学教育中主要在室外进行教学的科目。室外活动范围广，接触人或物多，是学校防范病毒传染的重中之重。体育教师应抓住此次契机因势利导深入开展卫生健康教育，如运动前后勤洗手，运动中尽量减少不洁接触，不随地吐痰以防飞沫传播，注意饮食卫生，养成良好的体育运动卫生习惯等。在体育教学和体育运动中重视穿、脱衣提醒确保学生身体保暖，尽量防止因受寒引起伤风、感冒等呼吸道疾病。教学时发现学生出现发烧、咳嗽、流鼻涕等病症及时做好隔离和联系校医等防疫措施，让体育课真正成为体育与健康课程。6、适当调整体育教学的考核和评价体育教师要统筹课程的调整安排，灵活制定体育考核和评价的方式方法。考虑将疫情期线上体育锻炼情况纳入学期评价中。根据不同年级、不同学生的状况，重视学生体育运动参与度、运动态度，注重过程评价。建议本学期减少体育新授技术类学习评价，以复习和熟练已学体育技术为主。体能类工程以降低体重，恢复体能为主，适当降低运动素质类工程测试标准和减少考核工程。7、稳妥开展校园集体性的体育活动虽然开学，但疫情没有完全结束，校园体育活动开展中特别要防范群体性的接触。根据防疫要求，对课间操、跑操、体锻课等校园内集体性体育活动的人数、间隔距离，运动方式制定相关规定。课间操、体育课外活动以班级为单位错时开展，并规定学生与学生，班级与班级体育活动相隔距离，未雨绸缪避免引发群体性传染。本学期暂停或取消学校体育单项赛事、综合性运动会等大型体育活动和聚集性活动。暂停跨班级、年级的体育社团、兴趣小组活动。8、做好体育场馆、器材的清洁和消毒在做好学生个人卫生习惯培养的同时做好体育场馆、器材的清洁和消毒工作。学校体育场馆和器材使用人数多、频率高是极易产生病毒传染的。体育教师要认真、积极负起这个抗“疫”责任。配合学校每天对器材室、体育器材进行清洁、消毒，从源头上消除传染源，防止群体性交叉感染。特别是对室内体育场馆、器材室等封闭式场馆在使用前后一定做好清洁消毒、使用时必须保持