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文档简介
变挫折为动力做真正的NO.1高一(1)班主题班会一、整体总结首先,建议大家先对自己的月考考试整体情况做一个总结。建议同学们问自己几个问题:1.名次、成绩是上升还是下滑?2.如果上升,上升原因是什么?是因为题目适合你,还是同水平的同学出现了失误,还是自己的水平真实上升了。3.如果下滑,问题又出在哪里。二、知识点总结两种情况很可怕,一是根本不进行总结,那么你下次可能还掉在相同的陷阱里。第二种情况是就题论题进行总结,这样的结果是你下次可能掉在一个相似的陷阱里。
首先,同学们拿到卷子后,应对自己答这份卷子的情况进行一个全面的回想。此时你关注的,不应只是错题,还包括你答起来不流畅的题,思维有障碍的题,以及凭运气做对的题。这些题都是你的软肋。
其次,同学们应着重对这部分知识进行复习。这里应该注意的是,千万不要就题论题。一道题错了,可能是你相关的知识体系就没有搞清楚。所以,同学们应该做的是,由点及面,对这部分题涉及的知识做一个更深、更广的复习。
接受教训不抛弃,不放弃
1,勤奋刻苦全力以赴
2,转变心态,调整学习方法
3,认真对待作业
4,善于提出问题,解决疑难
5,掌握解题方法,懂得利用错题,
纠正本,做到举一反三6,贵在坚持,记住:当你坚持不下去的时候,再坚持一点点;学习心得:珍惜今天的学习机会因为不是每个人都拥有这样的机会,在我们抱怨的时候想想他们这就是生活在贫困山区的父子,他们一生别无所求。只求有一块属于自己的土地。也许一辈子他们都不知道外面的世界是什么样子。他们没上过电梯,没打过"的士",没进过电影院,可就是朴实勤劳的人们一代代的供养着我们。
母亲
当我们肆意挥霍着自己的青春和金钱,当我们在风花雪月里无病呻吟的时候,当我们在
高呼无聊的时候,有谁想起了我们在山里背柴的老母亲?
小小牧羊人已经懂得为家里当劳力.这不是艺术摄影,这是现实社会实实在在存在的现象
曹会龙,八岁,贵州省峨嘎村小学学生
他最宝贵的:“一个布书包”
原因:他没有回答,只是微笑。会龙没有布书包----为了拍照他向同学借来一个。他自己的书包是一个四百克洗衣粉塑料包装袋。
曹会龙的一天:六时起床,吃早饭,八月至二月吃粟米或三月至七月吃薯仔
(
小孩一般一顿吃十个薯仔,成年女性十五至二十个,成年男性二、三十个),做家务,回到只有一个课室的学校,午饭吃粟米或薯仔,照料家里的两条牛、三头猪和十八只鸡
(他对家里有甚么了如指掌),跟小朋友追逐或玩其它游戏,八点晚饭吃粟米或薯仔,偶尔还有红豆,然后上床睡觉。
你觉得会龙留长头发像女孩子吗?当地的一个传统是小孩不会剪头发,直至家里经济条件稳定,小孩的幸福有了保证。在峨嘎村有好多貌似女孩的孩子......
我要上学
1991年4月,安徽省金寨县双河乡张湾小学,不管生活多么艰苦,苏明娟仍然刻苦学习。从某种意义上说,解海龙拍摄的“大眼睛”是点燃希望工程这场圣火的火炬,“大眼睛”本名苏明娟,1983年出生在安徽省金寨县桃岭乡张湾村一个普通的农家,父母靠打鱼、养蚕、养猪和种田为生,一家人过着辛劳拮据、简朴的乡村生活。
融水县安太乡寨怀村小学,贫困地区的教师为贫困土地上的下一代不再失学作出了巨大牺牲.戴红英老师的丈夫在中学教书,为了工作,她只好背着孩子上课。1991年4月,湖北省宏安县七里坪镇周七家小学,一场春雨过后,教室一片泥泞,可孩子们仍然在这“湖心”小学上课。中午自已做饭1993年10月,贵州省水城县花噶乡中心学校,这些孩子离家四五十里,他们寄宿在学校每天很早起来自已做饭。1991年12月,河北省滦平县拉海沟乡大店子村的孩子们,烤烤冻僵的小手准备继续上课。摄影/解海龙文字整理/张杰(1991-1993年)。
1992年,甘肃省渭源县聂家山小学,一场暴雨摧毁了教室,孩子们眼睁睁地盼着能有一间让他们上课的教室。那一年,解海龙乘硬座火车、搭拖拉机、驴车等交通工具,马不停蹄专门住大山里走,整整一年的时间跑了12个省,28个县,100多所学校,拍摄了70个胶卷。
为了上学,她放学后就去背砖
1991年4月,河南省新县八里畈乡王里河小学的学生,生活十分艰苦,孩子们读书却很认真。1993年10月,云南省红河县虾喱村垤玛小学,校舍年久失修,随时有倒塌的危险,学生们只好露天上课。上学必经之路扛凳子上学少年的眼神
这家人算是比较“富裕”的这个孩子14岁,却不能坐在中学的教室里。他必须到小煤窑背煤.今天他看上去很干净、很光鲜,是因为小煤窑已经被整顿关闭,他没活可干.(你读完小学以后做什么呢?)
而这个孩子只有10岁,他身旁跟他差不多高的背篓,是他每天的劳动工具。他说他很想上学,可是家里没有钱交纳每年140元的学杂费
而这个孩子只有10岁,他身旁跟他差不多高的背篓,是他每天的劳动工具.他说他很想上学,可是家里没有钱交纳每年140元的学杂费.
我们要讲的第一所小学就在猫场镇狗吊岩村.狗吊岩村位于该镇西端,属于喀斯特地貌,没有成片的可耕地.村子距镇上18公里,是崎岖陡峭的机耕便道,不通班车.全村今年3月才通电,且供电不能保证。至今不通有线电话.狗吊岩村有一所小学,2003年以前一直在这个岩洞里.
坐在岩洞小学的教室里,孩子们每天的视野就是这样的.直到2003年10月,在香港慈善人士的资助下,孩子们才迁出了岩洞.我的未来不是梦你是不是像我在太阳下低头流着汗水默默辛苦的工作你是不是像我就算受了冷漠也不放弃自己想要的生活你是不是像我整天忙着追求追求一种意想不到的温柔你是不是像我曾经茫然失措一次一次徘徊在十字街头因为我不在乎别人怎么说我从来没有忘记我对自己的承诺对爱的执著我知道我的未来不是梦
我认真的过每一分钟
我的未来不是梦
我的心跟着希望在动
我的未来不是梦
我认真的过每一分钟
我的未来不是梦
我的心跟着希望在动
跟着希望在动放飞梦想前言告诉自己为什么读书?告诉自己未来的梦是什么?告诉自己应该怎么读书?告诉自己怎么去实现心中的梦想?告诉自己,世界很精彩!告诉自己,我们现在的未来在心中!让我们一起品味未来的梦!一列没有返程的列车你选择下车追寻风景而暂时留下还是继续留在车上?小站有美丽的风景你的人生路途你的人生目标电玩,网络漫画、小说青春旅途中的一个诱惑光怪陆离的社会生活早到的爱情小站毕竟不是我们追求的目标,远方,还可能有更美丽的风景;让我们继续一起前行,走向我们的梦想……同学们,我们真的幸运啊!在我人生最美好的日子里里相互认识你们!但我们最后都要远行,这个小站我们也许不会再来。当记忆的列车驶过的时候,这个小站里的站长,每一位“旅行者”,会给我在这个小站留下最美好的回忆吧。年轻时候拥有一颗善良的心,将来你会拥有整个世界的!!!期待下一次统测考出成绩!!!那么,现在我们的梦想又是什么……大学为了梦想,我拼搏……大学是继承文化遗产的宝库,又是孕育先进思想的摇篮大学是撼动人的心灵,使人热血沸腾的地方大学是创造财富,又与金钱保持距离的地方大学是令人产生梦想,又助人实现梦想的地方同学们,你们心目中的大学又是怎样的呢?也许,以下这些就是我们的理想……也许,这里是我们又一个梦开始的地方……“博学而笃志,切问而近思”厦门大学厦大嘉庚楼南开大学武大樱园哈尔滨工业大学北京航天航空大学浙师大阳初湖也许我们年少轻狂也许我们曾经失败也许我们偶尔彷徨迷茫但是我们还是要大声说出我们的理想:……………………………………………………我们的共同梦想NO.1当蜘蛛网无情地查封了我的炉台当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀我依然固执地铺平失望的灰烬用美丽的雪花写下:相信未来当我的紫葡萄化为深秋的露水当我的鲜花依偎在别人的情怀我依然固执地用凝霜的枯藤在凄凉的大地上写下:相信未来我要用手指那涌向天边的排浪我要用手掌那托住太阳的大海摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆用孩子的笔体写下:相信未来我之所以坚定地相信未来是我相信未来人们的眼睛她有拨开历史风尘的睫毛她有看透岁月篇章的瞳孔不管人们对于我们腐烂的皮肉那些迷途的惆怅、失败的苦痛是寄予感动的热泪、深切的同情还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽我坚信人们对于我们的脊骨那无数次的探索、迷途、失败和成功一定会给予热情、客观、公正的评定是的,我焦急地等待着他们的评定朋友,坚定地相信未来吧相信不屈不挠的努力相信战胜死亡的年轻相信未来、热爱生命相信未来——食指我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切,都在意料之中热爱生命——汪国真愿我们插起理想的翅膀飞向那梦想的明天!我们要不断要求自己努力,努力,再努力一步一步地向前走近我的理想,实现我的理想我不相信奇迹,但我相信自信与汗水我们拼搏,我们收获时光点点流走,从涓涓细流汇成大海三年后再回蓦今昔我们希望自己不再汗颜中学走过的路!把握今天,创造明天不言放弃的青春,最美!我们
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