长城教学设计教案教学设计1

优选文档优选文档PAGE4优选文档长城授课方案

本文是对于长城授课方案，仅供参照，希望对您有所帮助，感谢阅读。

授课目的要求:

1经过看图和理解课文,领悟长城是我国古代办感人民血汗和智慧的结晶，

是世界历史上的伟大奇景，激发学生的民族骄傲感。

学习由远及近、由整体到部分的察看方法，学习在察看中张开联想。授课重点和难点：

理解长城的气魄宏伟和高大牢固，领悟作者所表达的思想感情。

怎样指导学生理解课文的察看次序和写作思路。{难点}教具准备：1、长城视频2、授课课件授课时间：1课时

一、讲话导入

师：同学们，你们喜欢旅游吗？说说你旅游过的长城给你留下了怎样的印象？

你有哪些感觉呢？

师：长城就是我们中华民族的骄傲。今天，老师就和大家一同走近长城。（板书：长城）

师：今天同学们就随我一同去登—，一同去看—，—起去感觉、去赞美—二、初读课文

师：第一请同学们自由的放声朗诵课文。听好老师的小提示，要注意读准字音，读通句子。读完今后，试着用课文中的一句话来归纳一下长城。（生自由读课文）

沟通师：把你眼中的长城用课文中的一段话归纳一下。师出示最后一段。（师板书：伟大的奇景）男读

师：数不胜数的参观者登上长城，目击了长城的气魄宏伟，都会身不由己发出赞美——齐读

三、再读课文

师：长城终究有什么魅力让这些参观者这样赞美呢？下面我们就细细地品读课文。边读边画出你感觉最深的句子，并说说为什么说长城是世界历史上伟大的奇景？

四：沟通

沟通1、

：什么城在世界史上是一个大的奇景呢？

生：第一段（）“看城，它像一条，在崇山峻岭之波折旋，⋯⋯（略）全13000多里。”

共同学第一段。着重点出“波折旋”，生学会字字的方法。

通感觉学由及近、由整体到部分的察方法，学在察中张开想。

是一城景。你有什么感觉？生：弯波折曲

：同学看老，（板波折旋。）你有什么好方法住几个字？的字叫什么字？拿出笔就在你的上写一写几个字。注意写字和握笔的姿。

：看上的城像什么？生：巨。：不？你看作者了我领悟到城的用上了比和前面的列数字的方法，今后同学在写作文的候也能够用上。

：城就像一条巨，波折旋在崇山峻岭之，你得什么的山岭才称得上崇山峻岭？

：愿意段，条巨在崇山峻岭之起来？

：气壮美的城，我身不由己的出了的：

沟通2

：我沟通，文中有哪部分能看出城是个大的奇景？生：一段城修建在八达岭上，⋯⋯城台之能够互相呼。：段你感觉到城的什么？（板：高大固）

：是看是近看？（板：近看）

：我一段，到文中去领悟它的高大固。

：在一段作者向我介了城的结构，同学默第二自然段，看看作者我介了组成城的哪些部分？用笔圈画出来。（学生自由朗第二段）

生：一段向我介了城的子、射口、瞭望口和城台。：（件出示城面）里有一幅城的近照，就是高大固的城。能看着向大家介城的构呢？

：又有知道瞭望口、射口和城台的作用呢？

：城就是用他高大的身躯抵抗了外族的侵略，保了祖国的土，

像城巧妙的，在世界上是无有的。当你知道了些的候，你想

点什么？

生6：城太大了！

生7：我想到了我国的古代人民。他太了不起了！生8：古代人民真是太了然！

：是啊，像城“”而“高大固”的工程，在世界上是唯一无二

的。我在以此衷心地：

沟通三、

：我的城像一踞在崇山峻岭之，我的城高大固，当我的作者“站在城上，踏着脚下的方，扶着上的条石”他会想起什么呢？同学自己一文第三段，好后能够把自己感觉最深的句子画出来，再屡次一。

出示投影。

：那是个什么的年代？生：科技很不达，乱繁。

：那候有起重机？有汽，火？生：没有。

：那靠的是什么筑起大的城？

：是啊，靠的双手和肩膀，但起的倒是重达⋯⋯？，

：xx你能背起来xx？他大体有50斤，一大石就相当于60个xx的重量，你能背起来？来背起两三千斤重的石？⋯⋯一个同学，两个同学，三个同学⋯⋯全班。

：通我全班同学的共同努力，两三千斤重的石于抬起来了，但是咱得把他抬到山上去啊，山可不一般啊，是⋯⋯（陡峭）的山岭啊！来，我一同来抬。⋯⋯你的脚下但是波折崎的山路啊，一个不小心就

可能被脚下的石倒啊⋯⋯再来，你走到山脚啊，走，⋯⋯到山腰⋯⋯快到山了⋯⋯到了。在，你感？生：累，真累⋯⋯

：同学，我才扛了一石啊，可我的者呢？他要扛⋯⋯生：无数条。

：一天要走多少次的山路？万一被石一，或许因持不住，手一松，肩膀一滑，就会⋯⋯有多少者在里早地献出自己宝的生命啊，城上道真的只有冰凉的石？⋯⋯不，它上面凝着我无数人民的

血和生命，所以我的作者才会衷心地者出的感：“多少⋯⋯”（想人民）

男生我一同美

我骄傲的全世界：

：气雄，凝无数人民血汗的城啊，每一其中国人都骄傲和，想不想眼目击一下城的采？接下来就同学欣中瑰宝。（城，）

：就是世界史上一个大的奇景，就是像一踞在崇山峻岭之的城，就是高大固而又平展的城，就是凝着无数人民血汗和智慧的城，大家面巍然耸立的万里城，你心中必定有千言万，一吧。

：是啊，城是我的瑰宝，此刻“不到城非好”已成了中外游人的一句豪言壮。城以其悠久的史，浩荡的工程，雄的气魄著称于世，它

在文化上的价，足以与其在史和略上的重要性相媲美。1987年，合国教科文要旨将中国的万里城列入《世界名》。

：看，城不震撼着我，也震撼着全世界（出示件。）

我和作者、和世界人一同：（最后一段