2023届甘肃省临夏回族自治州康乐县三上数学期末综合测试试题含解析

2022-2023学年三上数学期末模拟试卷一、谨慎判一判。1．1.5米是1米5分米。（________）2．把一个圆分成5份，每份是它的。（______）。3．被除数末尾有0，商的末尾也有0。（________）4．正方形的每条边长7mm，它一周长28mm，算式是：7＋7＋7＋7＝28mm。（________）5．钟面上，秒针走5圈，分针走一大格。（________）二、仔细选一选。6．用20厘米铁丝正好围成一个长方形，长和宽可能是（）。A．长12厘米，宽8厘米 B．长6厘米，宽4厘米 C．长5厘米，宽3厘米7．长江是我国的第一大河，长约6200（）A．分米 B．米 C．千米8．爸爸今年28岁，是小宇的7倍，2年后爸爸的年龄是小宇的（）倍．A．5 B．6 C．79．下图中阴影部分不能表示1．5的是()．A． B． C． D．10．差与减数的和，等于（）A．差 B．减数 C．被减数三、认真填一填。11．把一筐苹果的分给小班的小朋友，分给中班的小朋友，分给大班的小朋友，（______）班分的苹果最多，（______）班分的苹果最少。12．小红一个星期吃了14个水果，照这样计算，她9天一共吃（________）个水果。13．280的7倍是_____．31个50相加是_____．14．小明原来有7块糖。小强把自己的糖给了小明2块后，小强糖的块数是小明现在糖的5倍。小强原来有（__________）块糖。15．用4个边长1厘米的小正方形拼出了下面3种不同形状的图形，请写出它们的周长。（______）厘米（______）厘米（______）厘米16．在括号里填上“＞”、“＜”或“＝”。（________）（________）1（________）（________）17．商店里有5盒乒乓球,每盒有6个乒乓球,卖出3个乒乓球后,还剩下（____）个乒乓球。18．一节科学课分钟，同学们用了的时间在做实验，做实验用了________分钟。19．一个长方形的长是8厘米，宽是6厘米，它的周长是（________）厘米。20．一个皮球从32米的高处落下，如果每次弹起的高度总是它下落高度的一半，那么它第三次弹起（______）米。四、细心算一算。21．直接写出得数。50＋480＝＝＝＝110×2＝22×4＝600×5＝720－400＝246×4＝78×9≈303×8≈22．列竖式计算，带☆的要验算。328＋302＝546×3＝☆162＋959＝704×5＝☆705－489＝23．看谁算得快．121×4＝________55×3＝________8×101＝________99×10＝________五、动手操作。24．涂一涂，圈一圈，表示图中的。25．在下面的点子板上画出你喜欢的轴对称图形。六、想一想，解一解。26．（1）买4个玩具小汽车，需要多少钱？（2）买一台风扇和一个足球，450元够吗？27．我们身体上有很多“尺子”可以助我们测量．（1）比如聪聪的指甲盖宽约为1厘米，他正在用指甲盖量图中铅笔的长度．请你估计这支铅笔的长度大约是________厘米．（2）下面是与明明身体有关的一些数据．现在明明想要测量绕蓝球场一圈的长度，你觉得选择下边哪个“尺子”最合适？如何测量？（写出测量过程）28．为庆祝祖国70周年华诞，华光小学拍摄了一组别出新裁的“快闪视频”——200名师生合唱《歌唱祖国》。参与拍摄的共有63名教师，其中是男教师，余下的是女教师。男、女教师分别有多少名参与？29．在一辆载重2吨的货车上，装3台650千克的机器，超载了吗？

参考答案一、谨慎判一判。1、√【分析】1米＝10分米，据此即可解答。【详解】1.5米＝1米＋0.5米＝1米＋5分米＝1米5分米，所以判断正确。【点睛】熟练掌握长度单位换算知识是解答本题的关键。2、×【分析】分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数，据此解答。【详解】把这个圆看作单位“1”，把它平均分成5份，每份是它的。故答案为：×【点睛】考查了分数的意义，注意：一定是把这个圆“平均”分成5份。3、×【分析】120÷3＝40，被除数末尾有0，商的末尾也有0。120÷5＝24，被除数末尾有0，商的末尾没有0。据此判断即可。【详解】被除数末尾有0，商的末尾可能有0，也可能没有0。故答案为：×。【点睛】本题考查除数是一位数的除法计算方法，可以通过举反例的方法解答。4、√【分析】封闭图形一周的长度叫做这个图形的周长。据此可知，正方形的周长即为4条边的长度和。【详解】根据周长定义可知，正方形的每条边长7mm，它一周长28mm，算式是：7＋7＋7＋7＝28mm。故答案为：√。【点睛】本题考查学生对周长的认识，正方形的周长是四条边的和，也就是4×边长。5、√【分析】钟面上秒针走一小格是1秒，走一大格是5秒，走一圈是60秒，此时分针正好走1小格。即1分钟＝60秒。当秒针走5圈时，经过的时间是5分钟，此时分针正好走一大格。【详解】根据分析可知，钟面上，秒针走5圈，分针走一大格。故答案为：√。【点睛】本题考查钟面上指针的认识，秒针走1圈是1分钟，分针走一大格是5分钟。二、仔细选一选。6、B【分析】根据长方形的周长公式C＝（a＋b）×2，长＋宽＝周长÷2，由此确定出长＋宽＝20÷2＝10（厘米），由此判断。【详解】长＋宽＝20÷2＝10（厘米）A．长12厘米，宽8厘米，12＋8＝20（厘米）B．长6厘米，宽4厘米，6＋4＝10（厘米）C．长5厘米，宽3厘米，5＋3＝8（厘米）故答案为：B【点睛】此题主要考查了长方形的周长公式C＝（a＋b）×2的实际应用，解答本题也可直接计算出ABC三个选项的周长。7、C【详解】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知计量长江的长度，应用长度单位，结合数据可知：应用“千米”做单位；据此解答．8、A【分析】依据爸爸今年28岁，是小宇年龄的7倍，用28除以7即得小宇今年几岁，再用爸爸的年龄加上2，小宇的年龄加上2，最后用除法解答即可．【详解】28÷7＝4（岁）（28+2）÷（4+2）＝30÷6＝5故选A．9、D【详解】略10、C【详解】被减数﹣减数＝差，被减数＝减数+差，减数＝被减数﹣差，据此解答即可．三、认真填一填。11、小大【详解】略12、18【分析】先求出小红平均每天吃水果个数，再乘天数，即可求出她9天吃水果总个数。【详解】14÷7×9＝2×9＝18（个）则她9天一共吃18个水果。【点睛】本题考查归一问题，先求单一量，再求总量。13、19601【详解】280×7＝1960；50×31＝1；答：280的7倍是1960，31个50相加是1．故答案为：1960，1．14、47【详解】略15、10810【分析】（1）（2）根据长方形周长＝（长＋宽）×2，正方形周长＝边长×4求出它的周长；（3）根据周长的定义，封闭图形一周的长度数出边的条数即可。【详解】（4＋1）×2＝5×2＝10（厘米）2×4＝8（厘米）1×10＝10（厘米）【点睛】本题主要考查了学生对图形周长计算方法的掌握，牢记周长公式和和定义是解答此类问题的关键。16、＜＝＞＞【分析】第1题，同分母分数比较，看分子，分子大的分数大；第2、3题，先算出左边的和，再和右边的数比较；第4题，同分子分数比较大小，看分母，分母小的分数反而大。【详解】3＜5，＜；＝1；＝1，＞；4＜8，＞。【点睛】同分母分数相加减，分母不变，分子相加减即可。17、27【详解】略18、25【分析】用了的时间在做实验的意思就是把总时间数平均分成8份，做实验是其中的5份，因此用一节科学课的总时间除以8，求出每份的分钟数，再乘5就是5份的分钟数，也就是做实验用的分钟数。【详解】40÷8×5＝5×5＝25（分钟）【点睛】本题考查了分数的实际应用，找清楚题目给出的数量关系，然后列式计算即可。19、28【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，带入数据计算即可。【详解】（8＋6）×2＝14×2＝28（厘米）则它的周长是28厘米。【点睛】熟练掌握长方形的周长公式，灵活运用公式解决问题。20、4【分析】根据题意可知，第一次弹起的高度是32÷2米，第二次弹起的高度是32÷2÷2米，第三次弹起的高度是32÷2÷2÷2米，据此解答即可。【详解】32÷2÷2÷2＝16÷2÷2＝8÷2＝4（m）【点睛】解决本题的关键是正确理解“每次弹起的高度总是它下落高度的一半”。每一次下落高度和上一次弹起高度相等，每一次弹起高度均是这一次下落高度的一半。四、细心算一算。21、530；；1；220；88；3000；320984；720；2400【详解】略22、630；1638；11213520；216【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】328＋302＝630546×3＝1638☆162＋959＝1121验算：1121－959＝162704×5＝3520☆705－489＝216验算：216＋489＝70523、484165808990【详解】略五、动手操作。24、见详解【分析】分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。据此解答即可。【详解】【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。25、见详解

【分析】根据轴对称图形的定义，将图形沿某一直线对折后能够重合，那么这个图形是轴对称图形，可据此进行绘制。【详解】根据轴对称图形的定义，画法如下：（图案不唯一）【点睛】理解什么是轴对称图形是解答此题的关键。六、想一想，解一解。26、（1）216元（2）够【详解】（1）54×4＝216（元）（2）278＋167＝445（元）450＞445够27、（1）8（2）步长，绕操场步行一圈所用步数．【详解】（1）可以用比较的方法判断出这支铅笔的长度大约是几个指甲盖，然后确定大约是几厘米；（2）篮球场一圈的长度是比较长的，用足长比较慢，用臂展测量比较麻烦，最好的方法就是用步长测量，测量出一圈大约有多少步即可测量出一圈的长度．28、男教师14名；女教师49名【分析】