学会了尊重为话题的题目

本文格式为Word版，下载可任意编辑——学会了尊重为话题的题目由于彼此彼此崇敬、彼此扶助、彼此友爱，因此，天堂里永远弥漫和谐、喜悦的气氛。彼此保护对方，才能使人类获得真正的喜悦;由于彼此彼此崇敬，无形中会带给双方很大的欢喜。下面是我为大家整理的关于学会了崇敬为话题的作文题目，梦想对你有所扶助，假设热爱可以共享给身边的挚友喔!

学会了崇敬为话题的作文题目1

周末，阳光明媚，写完作业的我兴冲冲地拉着表哥的手去了新街口。

新街口人流如潮，我紧紧地跟着表哥，生怕自己一个不提防就会走丢。猛然，我的视线里展现了一个十七八岁的花龄少女。她生的很好看。纯净如玉的皮肤，一口整齐的牙齿，粉红色的、润润的樱桃小嘴，一掐能掐出水来的脸蛋……只是，她只露出了半张脸，另半张脸在一张纱巾的遮掩下若隐若现。“哎呀，快点啦!你好懒哦。怎么不走了，小猪?”表哥催促我快走，我冒出一句话：“表哥，我好想吃寿司啊，你去给我买嘛!”表哥嘴上说着我懒，却还是三步并作两步地去了：“你站在原地等我哦!”

其实我哪是想吃什么寿司，只是想好好地查看一下那个少女。她排着买奶茶的队伍，左顾右盼，类似是畏缩别人揭下她的面纱。

我望了她许久，心想：那面纱下是何等的绝世容颜?好想看一看!想着想着，才七岁的我便想也不想地快步跑过去，更近了那少女一步我左看右看，从哪个角度都看不清她的完整面庞。我恼了，干脆一把将面纱扯了下来。接下来我望见的情景，一辈子也不会忘却：那是怎样的半张脸啊!

一根根血管盘在皮肉中，凸成一条条曲线;烧焦的皮肤黑乎乎的，还透着一丝鲜红，犹如下一秒就要“吱吱”冒油一样。我瞪大双眼，嘴巴也惊得合不拢了。那少女犹如比我还讶异一百倍，我瞄了她一眼，察觉她竟在小声抽噎着，水灵灵的大眼睛闪着泪光。她双手颤抖着拾回面纱，捂住了半边脸。我也意识到我做错了事，手足无措地站在那儿。

“干什么?你怎么了?”表哥拎着装有寿司的塑料袋，气喘吁吁地跑了过来：“没事吧?”他望着手忙脚乱的我和流着泪的少女，即刻明白了。“不好意思，我替我小妹给你赔个不是了!”那少女轻摇了几下头，随即转过身，奶茶也不拿了，快步消散在人海中。

我的小脑袋在下一秒就挨了一记暴栗：“你个猪头!怎么能做出这种傻事呢?你也太不崇敬人家了吧……”表哥的话还没说完，我就嘀咕了一句：“表哥，对不起!”表哥愣了几秒钟，把我的小脑袋揽到怀里，什么也不说了。

那一刻，我的心里展现了一个词：崇敬。

学会了崇敬为话题的作文题目2

古人云“爱人者人恒爱之，重人者人恒重之”，崇敬他人，本就是一件喜悦的事。

在人与人的交往中，崇敬是分外重要的，崇敬他人，不仅仅代表了我们内心的态度，同时也是可以获得他人的回报，使自己的心灵喜悦的行为。

古代的文人学者在彼此崇敬的前提下，相互品词论句，讨学问题，交流自己的，因此不光造诣上有了更进一步的提升，同时也收获了彼此崇敬，彼此理解的喜悦。

战国时期的廉颇和蔺相如就是很好的例子。廉颇开头因蔺相如出身卑贱却与自己同位，而瞧不起他，可蔺相如却避开了与廉颇的冲突，充分崇敬了廉颇，而廉颇结果也终究熟悉到了错误，负荆请罪，表现了对蔺相如的崇敬，最终二人在朝政上相互崇敬，相互合作，保证了国家的安康稳定，而两人也成了“刎颈之交”。

就像廉颇和蔺相如一样，当我们遇到质疑时，首先理应充分为他人考虑，崇敬他人，这样才会获得他人对你同等的崇敬，把一件不喜悦的事转变为喜悦的事。

假设一味地只是想着自己，而不去崇敬他人感受的话，那么会产生好多本不必要的冲突。可能是和你的同学由于一些芝麻小事争执起来，用语言伤害对方，像这样相互之前的不崇敬，往往会导致小事变大，最终导致同学关系破碎。像这样为了逞一时的口头之快，伤害了对方，最终使得自己失去了一个好同学，其实结果受伤忧伤的还是自己。

而假设崇敬了你的同学，理解他的想法，两人彼此崇敬，彼此理解，用交流消释隔膜，那么同学关系不但不会破碎，反而会更加融洽，这样自己也能以更喜悦的心情来学习。

生活中四处需要崇敬：老师与学生彼此崇敬，老师可以感到工作的喜悦，而学生可以感到获学识的喜悦;父母与孩子彼此崇敬，父母可以感受到孩子日益成才的喜悦，而孩子可以感受到被父母呵护的喜悦;同学之间彼此崇敬，大家可以感受到收获友情的喜悦……像这样人人都相互崇敬，收获属于自己的喜悦，那么世界的色调将会更鲜明。

崇敬他人，从而获得他人的崇敬，这本身就是一件喜悦的事。

学会了崇敬为话题的作文题目3

星期五作文课上，可乐老师让我们扮演。可是我们都很想玩，觉得扮演动物很无聊，就怨恨起来。可乐老师很生气，便停课给我们讲了好多道理。这些道理让我逐渐了解了什么是“崇敬”。

生活中有好多好多值得我们崇敬的人。父母是我们每一个人生活中的第一个老师，可是我从来都没感谢过他们，我感到很愧疚。所以我现在理应做的事情有：每次父母做饭时，理应大大的赞扬，我不理应还没有吃到饭就挑来挑去。就像这次作文课一样，还没有上作文课就开头怨恨。

父母在休息时间给我们洗衣服、辅导功课……都很辛苦，可是我却没有说一句“感谢”，反而经常对他们发脾气，发牢骚。我觉得我没有崇敬他们，我想对他们说一声：“对不起，爸爸妈妈，感谢你们对我的付出。”

老师，是我们学习的第一位老师，他们每天辛辛苦苦的备课、上课、批作业，辅导我们……我们反而觉得这些是他们理应做的，我们考不好都是由于他们没有教好。我觉得很不好意思，所以我觉得理应做到：讲文明，爱学习，懂礼仪，不理应在上课时大喊大叫，要专心听课……我想对老师说一声：“你们辛苦了!”

挚友，是我们第一个值得凭借的同伴。每次我哭泣的时候，他们总是给我士气;每次我受伤时，他们总是给我一些抚慰。可是我却总是讽刺那些好挚友，所以现在我理应改掉我的坏毛病，多扶助他们，我不理应不理睬他们。

我学会了崇敬他人。我知道，世界上有好多好多人值得我们崇敬。我们不要在他们面前耍小脾气，这样就会失去更多关切你的人。要珍惜他们的劳动成果，要学会对他们说一声：“感谢。”

学会了崇敬为话题的作文题目4

崇敬他人，古往今来这个话题从没有淡出过人们的视野。我们生活这个世界，期望被他人崇敬，同时，也理应崇敬他人。

一位的表演大师上场前，他的弟子报告他鞋带松了。大师点头致谢，蹲下来留心系好。等到弟子转身后，大师又蹲下来将鞋带解松。原来他是扮演的一位劳累的旅者，他想通过鞋带的松散来表现他的劳累憔悴。有人问他为什么不直接报告他的弟子。

他说：“他能细心地察觉我的鞋带松了，并且热心地报告我，我确定要养护他的这种热心和积极性，实时激励。至于为什么要将鞋带松开，将来在更多的机遇教他表演，可以下一次再见说啊!”那位大师不愧是大师，他不仅关注表演的细节，更懂得在细节中崇敬他人。从小老师就我们，学习，首先我们得学会做人。而做人的起码准那么，绝不能少了崇敬他人。那位大师不仅崇敬了他的弟子，也让弟子留存了他的热心和积极性，更好地应对生活。

在现今经济飞速进展的时代，民主对等的呼声越来越高，国家应对此局势，推出了一系列“阳光政府”、“公开政务”、“网上听证会”等新政。但仍有不少官员逆道而行，只做面子功夫。在国家要求广泛征求观法，崇敬他人的批评建议时，他却旁敲侧击，弄出大量的“潜规矩”，有利于他的观法得到应用了，批评建议虽有效却阻碍他升官的事业的，全都进了“垃圾箱”，或者直接删除。

人民的观法得不到崇敬，他却恶其名曰那是些不利社会进展的东西。时常看到他在电视台高谈阔论，宣言要为人民服务，转下台却要人民为他服务，这样的官员，要不得。

崇敬他人表现在大量方面，除了崇敬他人人格，崇敬他人观法，崇敬他人隐私，还有中华民族一向宣扬的“敬爱师长”“尊老爱幼”等等。只是如今，人们的私欲膨胀，好多人梦想得到他人的崇敬，却不想崇敬他人。不免使人与人之间疏远了大量。老师怨恨如今的学生没礼貌的好多，公交车上学生坦然坐在辛苦站着的老人旁边的事也屡见不鲜，网上也经常曝出某人隐私问题……而这一切，我们大量的人貌似已经习以为常。

今天的我们，是否还理应呼吁爱心的回归?我不知道。或许，我刚说到的只是一片面人而已，我们的大片面人都是崇敬他人的吧!但是仍想说，梦想有一天能让剩下的一小片面人也学会崇敬他人。

学会了崇敬为话题的作文题目5

同学们，你们知道吗?一句和暖的话语，一个善意的微笑，一个友好的动作，都能表现对他人的崇敬。

我读过一本书，书中“29分钱的捐款”的让我深受感动，体会深刻。故事中的仆人公德兰修女被世人誉为“穷人的圣母”，她们特意扶助穷人，为弱者保卫尊严。德兰修女曾屡屡说：“穷人没有钱，没有地位，但不缺少彼此扶助和体谅的爱心。这正是穷人的宏伟之所在，只要容许，我们每一个人，即便是一个卑微的乞丐，也可以对他人献出爱心，对他人有所扶助。”是呀，就连乞丐都懂得崇敬别人，那我们不是更理应懂得崇敬他人吗?

现实生活中，有大量值得我们崇敬的人。例如：清洁工，他们每天起早贪黑地清洁马路、街道，晴天不怕烈日高照，雨天不怕风吹雨打，把我们的家园清洁得那么明净、新颖、亮丽。日复一日、年复一年，照旧坚持工作，从不言苦，莫非他们这样的奉献精神不值得我们崇敬吗?

还譬如：警察叔叔，他们每天坚守着自己的岗位，不让犯罪分子有机可乘。更加是那些，不但在马路上辛勤地指挥着来往的车辆，还检查那些酒后驾车的司机，假设察觉酒后驾车的嫌疑，就会实时制止，防止发生严重的交通事故，莫非他们这种坚守工作岗位、高度负责的工作精神不值得我们崇敬吗?

惠特曼