语言表达准确鲜明生动(课堂教学)

高考考点复习之语言表达准确鲜明生动罗潇正确规范简明清晰熟练流畅连贯得体恰当合适艺术美感语言水平使用层级的准确鲜明生动语言表达

准

确一、概念诠释指能够准确运用语句传递思想情感，辨别词语使用的优劣。“准确”是从语言运用的角度来讲的，指用词造句要能恰当地表达事物的特征和作者的思想感情。要注意辨析同义词，吃准词语的内涵和外延，准确把握词语的分寸，做到用词妥帖，大小合适，轻重合宜；要注意按照词义范围的大小和程度的轻重合理安排次序，不得颠倒词序；要注意适当添加修饰性或限制性词语，准确地表达出作者的本意。二、准确的要求1.符合特定的情境。写作中使用的词语都处在全篇或上下文的具体语境中，只有根据特定语境选择恰当的词语才能准确地表达意思，同样的词语用于不同的语境效果迥然不同。2.符合一定的语法、逻辑规则。具体地说要注意以下几点；词语搭配要稳妥，正确使用关联词语，句子结构要完整，句义要有逻辑性。有些句子语法上没有问题，但概念不清，语意不明，判断和推理不当，也是不通顺的。3.仔细辨析同义词的基本意义和附加意义(包括风格、色彩和用法等)的同中之异，这有助于恰如其分地叙事写景、表情达意、释物明理。三、考查范围、题型1、用词准确2、搭配准确3、筛选准确4、转换准确可能是选择题、改错题、分析鉴赏题四、考题例析例1、下面协议书的一些条款，表达准确严密的一条是A、甲乙双方不得终止协议，否则，由终止方负责对方的全部经济损失。B、甲方投资装修的房屋将作为不动产，在期限满时移交乙方，不包括室内设备。C、甲方向乙方提供的钢瓶1000只，分三次供完，乙方在甲方货到全付款。D、此协议自1995年1月1日起至1998年12月31日止，有效期三年。期满后，如无其他特殊原因，协议继续有效。答案：BA“甲乙双方”应为“甲乙任何单独一方”；C有歧义，是“货到，全付款”还是“货到全，付款”，不清楚；D应为“4年”。例2、阅读下面的文字，回答问题。(4分)(2006浙江题)如果说，书本凝聚着古往今来的知识积累，那么，树木就压缩着一去不返的逝水流年。如果说，书本是用文字承载着人类的智慧，那么树木就是用□□记录着地球的历史。因此，读书，让我们得以了解自己，了解人生;读树，让我们懂得把握现在，把握明天。所以，读树与读书一样，是大有益处的事情。(1)将文字中缺漏的词语填入文中的空格中。(2分)(2)就文中加线的两个词语能否互换作出判断并说明理由。(2分)参考答案：(1)答“年轮”“纹路”“纹理”等。(2)不能互换。理由：①“凝聚”与“压缩”、“承载”与“记录”相互对应;②“压缩”与树木年轮的特征相符合，“承载”与“书本”、“文字”的特征相符合。【解析】这道题答题要点是：①注意与前一句“书本是用文字承载着人类的智慧”的对应关系;②树木的生理特点，一年年轮增加一圈;③注意与“压缩”“承载”的特征相符合。例3下面文字中画线部分的词语，有的使用不当，请指出并改正，使修改后的这段文字衔接自然，语意连贯，逻辑严密。（4分）（2009全国)三仙姑对女儿小芹一直管的很严。①小芹长大后，跟②小二黑好上了，三仙姑说什么也不同意。③她知道后，就一个人悄悄跑到前庄上去找④小二黑，恰巧小二黑这时也正要找她。于是两个人就商量对付⑤她的方法。⑥她把⑦小芹娘怎样装神弄鬼的事从头至尾向小二黑细说了一遍。【答案】③处的“她”改为“小芹”，⑤处的“她”改为“三仙姑”，⑥处的“她”改为“小芹”，⑦处的“小芹”改为“她”。【解题指导】本题考查正确运用词语（人称代词）的能力，能力层级为D级。要注意人称代词在文中所指代的对象，做到既不重复罗嗦，又不致产生歧义。例5.2006年5月9日中国科学技术馆新馆奠基。请根据下面的示意图，对中国科学技术馆新馆的所在位置作一个介绍。要求方位表述准确，用语富于变化。（5分）【解析】读题干可知，这道题是让我们介绍“位置”，首先我们要会看图，即“上北下南左西右东”。其次用上所给信息。用一句话说明其方位，就不存在“用语富于变化”，一定是很多句。其中有一个是易忽略的，就是图下面的信息“奥林匹克公园示意图”几个字。再有“用语富于变化”，体现在“西傍”“南望”“北邻”。【参考答案】中国科学技术馆新馆建在奥林匹克公园内，西傍奥运水系，南望奥运主体育场，北邻森林公园。例6.某人接到一学术会议秘书组来函，信上说：只要你单位同意，报销旅差费，安排住处，领取大会出席证的问题可由我们解决……此信读后，让人不解其意，因为对此信可有多种理解，请你就文意写出三种不同的解释。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿【解析】这是因为标点的关系产生的歧义。消除歧义的方法是切分结构。【答案】a.只要你单位同意，秘书组就负责解决报销食宿费、路费，安排住处，领取大会出席证的问题。b.只要你单位同意报销食宿费和路费，秘书组就负责解决安排住处、领取大会出席证的问题。c.只要你单位同意报销食宿费和路费、安排住处，秘书组就负责解决领取大会出席证的问题。五、解题方法准确用词要注意以下几个方面：1、语言的运用符合汉民族的习惯，不用或尽量少用欧化的句法。如：这城堡使人联想起过去（欧）

这城堡令人发思古之幽情（中）他正在接受培训以便成为律师（欧）

他正在接受律师培训（中）他利用她的仁慈而总是向她借钱（欧）

他利用他人好心软，三番两次向他借钱（中）他的自尊心不允许他向她求助（欧）

他为了自尊，不肯向她求助（中）2、要符合约定俗成的语言法则。注意用词的规范、语序的顺畅、句子的完整等语法规范。3、符合特定的情境。如：轻风扶细柳，淡月失梅花。其中“扶”“失”字用得相当准确。“扶”字把“轻风”人格化了，形象地描绘出了轻风徐来、柳枝拂然的柔态，给人以柔美之感。恬静的月亮已经辉满大地，梅花自然没有白天那么显眼，在月光照映下，也就黯然失色了。用一个“失”字，就勾画了月色和梅花相互交融的情景。4、符合事理及对象。即符合特定的身份地位，正确地运用谦尊称呼。5、要以普通话为准则，尽量少用一般人不懂的方言俚语。6、正确使用口语、书面语。书面语庄重典雅，口语则通俗易懂。它们并无优劣之分，只是使用的场合不同而已。口语书面语的转化，复述或转述的重点的转化，还要注意转述时间、地点、对象等具体情况。7、准确表达范围、程度及心理。如：有一个贝壳迷花了近十年的心血，收集到几千种远东出产的贝壳。

“收集”用得不准。句中有“花了近十年的心血”，找寻的程度应该很高，所以，用“搜集”才准确。又如：近乡情更怯，不敢问来人。“更”字用得准确，写出了诗人越走近家乡，越是担心家里的变故超乎想象的惶恐心理。能准确表达褒贬感情，准确表达喜怒哀乐的心理状态。

8、避免文白夹杂的现象。语言表达

鲜

明一、“鲜明”内涵诠释鲜明，是语言运用的原则之一，具体指的是遣词造句语意明确，条理清楚，言短意长，能够把事物的性质、状态以及事物之间的复杂关系清晰告诉读者，给人以清晰的印象。鲜明，指颜色明亮;分明而确定，一点也不含糊。(《现代汉语词典》•商务印书馆)从以上对“鲜明”一词的解释，我们不难看出，语言运用要达到“鲜明”的目的，我们要做到以下两点：1.表达的时候观点要明确而不含糊;2.表达时色彩(感情色彩、事物的形象色彩)要分明;简而言之：鲜明就是要明确合理地表情达意。例如：结合语境，比较下面句子，说说哪一个句子表达得更加鲜明，为什么？情境：《焦点访谈》节目针对当前所发生的死亡惨重的矿难进行评论。三家国有大煤矿，连续发生三起特大恶性安全事故，让人震惊，让人心痛，更让人对那些失职的领导深恶痛绝，我们不得不反思——我们的安全生产措施到底有没有得到落实？三家国有大煤矿，连续发生三起特大恶性安全事故，引起人们的震动，人们指责那些失职的领导，我们也要反思我们的安全生产措施的落实情况。答案：第一句表达更鲜明。第一句用“震惊”、“心痛”、“深恶痛绝”、“不得不”等词语使得表达更准确，情感更强烈，而反问句的运用，更加强了语气，使语句的观点更鲜明。而第二句则语气平淡得多，没有震撼人心的作用。二、解题方法探讨阅读下面各组语言材料，结合所提供的语境，请你从“鲜明”角度分析其表达的效果，并谈谈怎样才能做到语言运用的“鲜明”。1、情境：在电视台举办的“市政论坛”上，居民代表阐明市政封路施工带来的影响。这次施工封路将会给居民的出行带严重的影响，市政府的决定是完全错误的，这难道还要置疑吗?这次施工封路会给居民的出行带来什么样的影响还很难说，市政府的决定也可能是错误的。2、情境：食品安全的公益广告。食品安全无小事，重重把关责任重。食品安全是关系到千家万户的大事，对把关部门来说责任重大3、情境：描写江南如画美景的诗句。江南好，风景旧曾谙。日出江花红似火，春来江水绿如蓝。能不忆江南!江南美，最美是园林。锦绣苏杭凝古韵，廊轩湖石引仙禽。野蔓匝阴凉。4、情境：作者表达自己对“两种人”的态度。有的人，把名字刻入石头想“不朽”，却早就腐烂；有的人，情愿作野草，等着地下的火烧，却得到永生。把名字刻入石头，想不朽；情愿作野草，等着地下的火烧……人生有不同的追求，但结果却往往不同。方法归纳1、恰当选用词语，做到表达“鲜明”。对动词、形容词、副词的选用。不要使用诸如“可能”“大概”“也许”“左右”等不确定的词来表明态度与观点。多使用“坚决反对”、“完全错误”、“决不能这样”等的词语来表明自己所持的鲜明的态度。感情色彩词语的选用。我们在表达时，自己不同的态度与感情，可以通过选择词义的褒贬来实现。感情色彩鲜明的褒贬义词语可以增强语言表达的效果，那些感情色彩不鲜明的中性词，只要结合好语境，同样也可以具有强烈的效果，增加语言表达的鲜明特点。表达时如果能做到色彩鲜明，则可以突出所要表达的事物特征。因为颜色可以给人以最快的刺激，也是最富有感情的外在形象。如例句(3)仅用两句就说明了朝霞出现在东方时，江边的花儿比火焰还红，春天到来后，江水就像草那样碧绿。展现在眼前的是一幅色彩鲜明的江南风景画面。2、恰当选用句式，做到表达“鲜明”。用肯定的语气来表明观点，还可以选用双重否定，反问句式来加强语气，使自己观点的表明更加鲜明而强烈。注意整句与散句的使用。整句形式整齐，声音和谐，气势贯通，意义鲜明，适合于表达丰富的感情，能给人以深刻而鲜明的印象。3、恰当运用修辞手法，做到表达“鲜明”。比喻、对偶、对比等修辞能增强语言表达的鲜明性，独具特色，借助修辞格来增强语言表达的鲜明性，是一条切实可行的途径。三、练习1、请为下面这则消息写一个80字以内的评论，发表你的看法。

“听书”代替“读书”？《解放日报》消息，一种全新的阅读方式——“听书”，正在慢慢地形成。所谓“听书”，是指网站将文学作品或其他读物由播讲人朗诵出来，受众可将作品下载，制成光盘或灌入MP3等播放设备，随时轻松“阅读”。答：（评论）

[参考答案]：从“读书”到“听书”，人们接触书籍可谓越来越方便轻松。但是新的阅读方式能否“颠覆”传统阅读习惯，恐怕难有定论。但我认为纸质文字有阅读快感，利用播放设备“听”，虽免于翻书，却没有了快乐的感觉。2、根据语境，在下面空格中补写妈妈说的话，要求语言表达鲜明、得体。（不超过50字）（5分）儿子：妈妈，今天我捡到50元钱，想分五次交给老师。妈妈：为什么不一次上交呢？儿子：老师说过，捡到东西上交，就有一次品德加分，我分五次交，就会有五次加分了。妈妈：[][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][]

[参考答案]：孩子，品德加分是老师对你们做好事的一种鼓励方式，重要的不是加分次数的多少，而是拾金不昧的精神。4.（2008年福建卷）今年4月12日，国际货币基金组织和世界银行分别就全球粮食价格飙升可能引发的后果发出预警。阅读下面图表，请你就我国粮食问题写一条宣传标语(16字以内)。

中国粮食产量情况

注：虚线为耕地面积，实线为粮食产量。【答案】国以粮为本，民以食为天/保护耕地，珍惜粮食/手中有粮，心里不慌/杜绝耕地抛荒，禁止滥占土地/粮食安全问题应当警钟长鸣语言表达

生

动一、内涵诠释指形象鲜明感人，能运用修辞、句式等手法使语言的表达更生动。“生动”指具体形象，新鲜活泼，能使人感动。生动，往往是以准确、鲜明为前提的。描写事物，状形则形象毕现，绘色则色彩鲜明，摹声则声声真切；抒情则慷慨激昂，深沉柔婉。说理，则举例引用、可比喻象征，形象生动。总之，生动的语言应该达到如见其人，如闻其声，如历其境，如感其情的生动活泼的效果。二、考题形式考题形式可能是选择题、改错题、分析鉴赏题等。例如：请你为下面句子中“美丽”这一抽象概念补充具体的意象，使其表述具体生动起来。当你克服了自卑，增强自信，你就会有一种无所畏惧的美丽，一种永不退缩的美丽。本题也属于扩展语句题，强调表述要生动。原句后两句虽都表现了自信所带来的“美丽”，但只是一般的概念，“美丽”是抽象而模糊的。修改后的句子用“枫树”、“梅花”和“真金”的意象来演绎“无所畏惧”、“永不退缩”就具体可感，有了一种盎然的诗意。答案：当你克服了自卑，增强了自信，你就会有一种秋霜枫独立、冬雪梅独傲的美丽，一种真金百炼色不回的美丽。三、表达生动题型的解题方法1、要使用描绘性的词语和具体形象的写法。描绘性词语绘声绘色，富有动感，用在合适的地方便显得生动活泼。文学作品和记叙文表现的多半是具体的人物、事件、场景，因此必须用生动的语言叙述过程和勾勒形象；即使写议论文，有时加入生动的描述，也会平添形象可感的说服力。具体形象的表达能给人一种身临其境的感觉，使抽象的东西鲜活起来。例:修改前：夏天的阳光非常强烈，到处都热得厉害，真叫人受不住了。修改后：天上那层灰气已经散开，不很憋闷，可是阳光也更厉害了：没有人敢抬头看太阳在哪里，只觉得到处都闪眼，空中，屋顶上，墙壁上，地上，都白亮亮的，白里透着点红，从上至下整个地像一面极大的火镜，每一条光都像火镜里的焦点，晒得东西要着了火。2、运用灵活的句式。语言表达中，相同的意思，用不同的句式来表达，就有不同的表达效果。在句式的选择中，应注意特殊句式、常用句式、长句短句、排句偶句、陈述句与疑问句的穿插交错，注意语句的整散、错综变化、语气、倒装等方面。如：

射箭要看靶子，弹琴要看听众，写文章做演说倒可以不看读者不看听众么？第三分句本可写成“写文章做演说也要看读者看听众”，但作者却换用反问句式，形成整散结合，同中见异的修辞效果，使语言显得活泼多姿。3、多用贴切的修辞手法。如比喻、拟人、夸张、双关等要特别重视比喻的使用，因为它的主要功用就是把抽象的对象具体化、形象化；而拟人的功用是使无生命的对象仿佛充满了生机和感情，使之生动起来。例:春光乍泄暗送秋波白发三千丈千枝针，刺在心苍白的日子，疲惫的风帆例:“601电话”(电影片名)打不通(喻火不起来)，加菲猫(电影里的主角)“赖”在冠军宝座(用拟人表示票房)4、采用提纯的口语。语言是在社会生活中产生并随之变化的，许多新鲜的词汇和话语方式都是先活跃在人们的嘴上，适当引用这些丰富多彩的词语，文章语言就可能生动，并表现出一定的时代感。但使用时考虑是否适合内容、语境、文体及接受者等，不可滥用或盲目地赶时髦。例:

他在商场打滚了许多年，见人说人话，见鬼说鬼话，修练得八面玲珑。例:

平时不努力，“临急抱佛脚”，以为开几个晚上夜车就可以把成绩弄上去，简直是痴人做梦。5、应该倾注自己的主观感情。这是生动语言的共性，这里专指这样一种语言：它缺少描绘性词语，所表达的内容也不是很形象很立体，但是字里行间充满了真实的感情，理性话语背后隐藏着细腻、独特的体验和意味深长的感悟，因此也是生动的。例：根据要求，发挥想象，为2008年北京奥运会开幕式拟写三条标语。语言要亲切、友善、生动活泼、富有文采。（1）（从运动员角度）展现各国运动员的精神风貌。答：

（2）（从观众角度）表现观众对运动员的热情期待。答：

（3）（从历史的角度）表现这次体育盛会的意义。答：

（1）我们微笑着走进这片多情的土地/信心百倍精神抖擞/奥运赛场勇争第一（2）北京拥抱你/古老的民族永远为你喝彩/热情的北京企盼你闪亮出场（3）北京因你而自豪/你使北京更骄傲/传承奥运文明历史永远铭记/绿色文明因你而流光溢彩/科技文明因你而发扬光大/人文精神因你而高扬升华使语言表达生动，除了句式灵活，善用修辞外，还要追求用词的生动性，可以从以下几方面努力：1、选用具有音乐美的词语。音乐美，就是作者在写作时，利用汉字平仄的变化与音韵的和谐等声律特点，形成的一种抑扬顿挫的音律美，使文章情文并茂、音义兼美。例如：皎月当空，清辉满地，或倚窗，或伏几，或辗转床褥，常常会涌起一股或浓或淡的乡思。……

(刘棣华《月是故乡明》)这段文字运用了近体诗创作中必用的平仄规律，使文章情文并茂、音义兼美。“皎月”是仄声，“当空”是平声，“清辉”是平声，“满地”是仄声，平仄相应相协，形成了“仄仄平平，平平仄仄”的回环美。又如“或倚窗”是仄仄平，“或伏几”是仄平平，同中有异。变化多端，创造出了一种音乐美。2、选用具有绘画美的词语。即选用词语要像画家一样讲究光影的明暗、色彩的浓淡、色调的冷暖，注重词语色彩的调配，创造出一种具有绘画美的语言艺术。例如：山那边，有幢湖蓝湖蓝的木楼，还有一方幽蓝幽蓝的枫牙岭。枫叶红了，红嘴玉在幽深深的枫树林里歌唱。秋天的边上，黄昏的羽毛飘落在草丛中，一条悠长悠长的小路，镀满月光，奶奶和爷爷在乳白色的山雾中扛着锄头，姗姗而行。密密的枫竹林里，红嘴玉轻轻地唱歌，紧靠竹林边的小山塘，蒸腾着一股蓝幽凼的雾……，竹林那边，桂花正浓……

(《爷爷奶奶的秋山情节》)这段写景的文字，不仅用具有鲜明节奏感的叠字写出了景物的特征，而且巧妙地运用含有各种色彩的词语。如写木楼，作者用“湖蓝湖蓝”来形容；写“枫牙岭”，作者用“幽蓝幽蓝”来描绘。虽同是蓝色，但有深浅之别。枫叶是红的，“红嘴玉”的嘴是红的，“山雾”是乳白色的，“雾气”是蓝蓝的，……这些都是明写事物的颜色。“枫竹林”、“羽毛”、“山塘”、“小路”、“草丛”、“桂花”等是什么颜色?作者没有明说，但读者可凭自己的生活经验猜出个八九不离十，这是暗写事物的色彩。明暗交错，相映成趣，相得益彰，具有绘画美。考点对应直练——准确、鲜明、生动

1.现在很多电视台都开设了新闻评点类的栏目，请你做一回这个栏目的主持人，对下面这则新闻进行点评，要求观点鲜明，不少于50个字。

发泄餐厅

北京首家“发泄”餐厅正式开业。只要顾客愿意，餐具、瓷器、家具，甚至餐厅里的一切东西，都可以尽情砸，悬挂在屋顶下的沙袋可以随时击打，“发泄墙”上可以贴上所有让你痛恨或厌恶的人的照片。（7月30日《法制晚报》）答案示例：好好的东西砸了真让人心痛。现在谁没有心理压力，“你有压力，我有压力”。有钱就可以去砸东西发泄，那些没钱的呢？还是省省吧，发泄的时候应该多想想节约的光荣传统。（可以从肯定和否定两个方面来点评。）2.读下面的小幽默，简要回答问题：

一个顾客在酒店里喝啤酒，他喝完第二杯之后，转向问酒店的老板：“你们这一周能卖掉多少桶啤酒？”老板得意洋洋地回答说：“35桶!”

顾客说：我倒想出一个能使你每周卖掉70桶的办法。”

老板很惊讶，急忙问：“什么办法？”

顾客说：“这很简单，你只要将每个杯子里的啤酒装满就行。”（1）顾客话中的意思是什么？

（2）老板急于讨教卖酒的办法，暴露了他什么心态？答案示例：（1）讽刺老板短斤少两，坑害顾客。（2）暴露老板急于牟取暴利的心态。

5.请根据下表内容，整体理解，概括出两条符合图表意见的结论。要求表达准确，句意完整。（每条不超过25字）下表是城乡居民对未来生活变化预期的调查数据（单位％）（1）

。（2）

。答案示例：（1）城乡居民收入增加和对未来生活的乐观度成正比（或：城乡居民收入越高，对未来生活越有信心）。（2）城乡居民收入增加和对未来生活的悲观度成反比（或：城乡居民收入越低，对未来生活悲观的人比例越高）。低收入者中偏低收入者中等收入者中偏高收入者高收入者悲观15.27.93.93.40乐观34.751.662.273.2772.论坛留言是网络时代的新生事物，很多中学生参与其中。论坛留言主要是对当前国内外发生的重大事件或焦点新闻人物发表自己的随感。请你为下列文字写一条70字左右的感言。

中国文物学会长城研究会会长成大林在谈到长城保护问题时，认为“应该将当地老百姓的利益与长城捆绑起来，引导他们，让长城成为老百姓的经济来源，这样，他们自然就会去保护这棵‘摇钱树’，而不是破坏”。(新浪网10月24日)答案示例

示例一：经济利益与保护意识有一定的联系，但是杀鸡取卵的事情在现实中屡见不鲜，为了自身的经济利益而去破坏文物，或者是进行破坏性开发、破坏性建设的例子在我国还少吗?

示例二：长城的保护不能停留于经济利益的低层面上，功利性的劝说只会导致功利性的“保护”。树立对长城的自豪感、加强责任、严格按法律保护、强化监督，才是保护长城的大道。示例三：将长城保护与当地老百姓经济利益挂钩，才能将责、权、利有机地结合在一起，才有利于调动老百姓的积极性，使保护工作落到实处。3.明天是我国传统的端午节，学校准备举办“端午节晚会”。请你以晚会节目主持人的身份，在横线上写一段开场白。要求：①主题鲜明，语言生动；②80字左右。尊敬的老师、亲爱的同学：晚好!

下面请欣赏晚会的精彩节目。答案示例：(尊敬的老师、亲爱的同学：晚上好!)二千多年来，飘香的端午和不朽的诗人屈原一路相伴走来，他那爱国情怀、浪漫诗篇，已经化为民族的文化与精魂。今晚，让我们用青春的旋律、美妙的舞姿、动人的歌声，欢度民族的传统节日。(下面请欣赏晚会的精彩节目。)6.2004年度感动中国人物评选日前揭晓，刘翔、袁隆平等十人获感动中国人物奖，中国女排获感动中国特别奖。请仿照下面一则颁奖词，在刘翔和中国女排中任选一方，拟写一则颁奖词。（80字左右）袁隆平：

他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。淡薄名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平！答案示例刘翔：

12秒91，他就实现了一次伟大的跨越，100年来的记录成了身后的历史，十重栏杆不再是东方人的障碍，因为中国有刘翔，亚洲有刘翔！这个风一样的年轻人，他不断超越，永不言败，代表着一个正在加速的民族。女排：

中国女排，曾经沸腾了一代人的热血，也在中国人的心里留下了长达20年的期待，2004年的一天，于无声处，绝地反击。是她们，让最后的希望攀援着意志的臂膀上升，直到最后一记重扣敲开欢庆的锣鼓。金牌唤回曾经的光荣，胜利开启崭新的梦想。7.请你给这个网友发一个帖子，给他一份劝慰和忠告，不超过60字。有一个人在网上发了这样一个贴子：“我小时卖过报纸，做过杂货店伙计，还当过图书馆理员，日子过得很紧。几年后，我下定决心开创一番事业。又过了几年，我果真发财致富。但当我雄心勃勃准备大干一场时，存钱的那家钱行破产倒闭，我也随之一贫如洗，还欠了大量外债。偏偏这时我又得了一种怪病，医生说只有一年的时间可以存活。万念俱灰的我，觉得自己已没有了明天，只有绝路才是我唯一的出路。”答案示例①不要去看远处模糊的东西，而要动手做眼前清楚的事情。②挣脱虚无缥缈的苦海，脚踏实地地开始品味生活每一秒。③看到很远的地方，却看不到眼前的景色；我们拼命地追赶，但在望远镜里看到的永远是下一个目标。④不要沮丧，不要感叹人生非常艰难。发现每一个被自己忽视过的地方都有阳光明媚、鸟语花香。⑤生命就在你的生活里，就在今天的每时每记得中。⑥生命只在今天，不要为明天忧虑。欣赏自己眼前的每一点进步，享受每一天的阳光。

8.请筛选下段文字的信息，给大脑中的“杏仁核”作一个恰当的阐释。

为什么动物和人类会受到惊吓?这得从大脑中的“杏仁核”说起。“杏仁核”位于前脑，即眼睛的正后方。它把感觉和记忆结合起来，是产生“恐惧”等重要性情的物理性源头。

在一次实验中，美国神经学专家约瑟夫?勒杜克斯先给大鼠放出一个声响，之后再给一次微弱电击。反复多次后，当只给声响时，大鼠同样会产生恐惧。他向大鼠脑中注射了可以映射脑部各个连接部分的染料，并发现听觉丘脑（即脑子通过耳朵接收信号的部分）直接与杏仁核相连。随后他把大鼠脑中连接听觉丘脑与杏仁核的路径切断，再重复播放声响，发现大鼠不再害怕了。

杏仁核以某种方式形成并储存“恐惧记忆”，一旦“恐