实习八护理科研论文的撰写

实习八护理科研论文的1一、实习目的目的：通过实习，初步掌握护理科研论文的基本要求及其撰写的格式。2通过具体实例熟悉并掌握护理科研论文的写作要求。整理实习内容，按要求写出实习报告。二、要求3三、论文范例

一、P211

二、[儿科护理论文]标题：儿科陪护家属与护理人员对优质服务的认知

情况调查

出处：《海南医学》2010年12期

4

儿科陪护家属与护理人员对优质服务的认知情况调查刘西韶

宁花兰

尹萃

肖巨庆

黄蓉

【摘要】目的探讨儿科陪护家属与护理人员对优质服务的认知情况。方法以自行设计的优质服务认知调查问卷对500例陪护家属和护理人员进行调查。结果知识技能、服务态度及健康教育在陪护家属与护理人员认知上差异存在统计学意义(P＜0.01)，而在对患儿的关爱与沟通及家属的感受比较，差异无统计学意义(P＞0.05)。结论儿科陪护家属与护理人员对优质服务的认知上有共同的观点，也有其独特的见解。结构式摘要非实验性研究5

【关键词】优质服务；陪护家属；护理人员；护理管理

【分类号】R473.72

6质量是医院管理的核心[1]。随着医疗体制改革的不断深化，护理服务的内涵发生了深刻的变化。患者自我保护意识日益增强，客观上对医护人员的质量、效果、及时性、方便性提出了更高的要求。使病人尽可能在生理、心理上获得满足感和安全感，是我们护理服务的根本目标[2]。儿科护理具有高风险、高负荷、繁琐等特点。患儿多起病急，病情变化快，不能准确或是根本不会主诉。我们对儿科陪护家属和护理人员进行了一次优质服务认知情况调查，现将结果报道如下。理论依据与研究背景存在的现状调查目的，无研究现状、研究意义71资料与方法1.1一般资料选自2008年1-12月在我院救治和住院超过7d二级护理以上的250名患儿家属，患儿年龄0-14岁。纳入条件：患儿的主要照顾者，年龄21-70岁，其中男102人，女148人。学历：研究生2例，本科35例，大专129例，中学7例，小学8例；同时，选择从事临床护理工作的护士250名，其中男4名，女246名，年龄18-54岁；本科98名，大专122名，中专30名。调查对象的来源调查对象的基本特征，不是纳入标准81.2方法自行设计优质服务认知情况调查问卷，将代表优质服务的项目分5个主题共20项。调查前，先使研究对象了解研究的目的和意义，遵循自愿的原则，由研究组成员亲自发放问卷，调查对象自行填写，对不能自己答卷的家属，由调查者一对一提问后书面记录，以保证调查结果的真实性。共发出问卷500份，回收500份，有效回收率为100%。无调查问卷的基本模块、信度、效度伦理原则问卷法与访谈法回收率应＞60%91.3统计学方法收集的问卷由研究组成员从研究对象的答案中找出代表优质服务的项目术语进行编码，然后输入计算机，用SPSS统计软件进行频数和百分率的计数，优质服务项目主题总百分率为各项的总数占所调查优质服务项目总人数的百分比，统计学采用u检验。102结果

优质服务主题技术操作、服务态度及健康教育陪护家属和护理人员认知方面差异存在统计学意义(P<0.01)，而在对患儿的关爱与沟通及陪护家属的感受方面，二者认知上差异无统计学意义(P>0.05)。见表1。

（表略）113讨论3.1提高护理工作质量、理论及技术操作考核成绩61.5%以上的陪护家属和53.0%以上的护理人员均认为技术强和护士工作认真负责是作为一合格护士最基本的条件，在护士操作轻快准和职业道德两方面，陪护家属和护理人员认知差异大。分析原因可能为：目前临床护理人员短缺，聘用护士越来越多，他们对知识和技能掌握不够，加之护理工作环节多、操作多、交接多、技术性强时间连性强、服务要求细[3]

，疲劳的身躯使他们参加继续教育的机会极少，繁重的工作使个别护士操作忙乱、动作不轻柔，甚至用呼叫器找病人或家属，影响其他人休息，病人也认为是对他们不尊重的表现。（其它结果略）产生此结果的机制用文献支持、解释结果12总之，在现代护理以人为本、强调以病人为中心的今天，护理人员只有用充满和善与关切的语言、热情的服务态度和丰富的人文知识与患儿沟通，只有得到他们的认可才能会相互交流真感情，把掌握的理论和实践经验化作一份关爱、一份理解、一种智慧融入患儿的生命情感里，把护士职业的品质、性格、思想、理想、情感、智慧用自己的语言、行动体现在护理过程中，才能使护患关系更加和谐，增加护士间的合作意识，提升护士对护理专业的认识，全面提升护理服务品质，实现医患双赢，使医院发展空间得到有效扩展[6]。结论13参考文献[1]方贵蓉.量化考核在急诊科护理人员管理中的运用[J].护理研究,2008,22(1B)∶166-167.[2]许佩珍.提倡感受型服务对改进护理服务质量的作用[J].护理实践与研究杂志,2009,6(10)∶65.[3]贺美玲,许艳玲,韩美英.应用模糊数学评价护理服务满意度的研究[J].护理管理杂志,2008,8(12)∶34-35.[4]樊静.儿科护士面临的心理压力及应对措施[J].中国误诊学杂志,2008,8(5)∶1085-1086.[5]陈泽红,陈玉英,李雪雁,等.人性化服务在小儿外科病房护理管理中的应用[J].现代临床护理,2009,8(8)∶73-74.[6]陈辛华.开展感动服务提升护理服务品质[J].护理实践与研究杂志,2009,6(23)∶67-69.14四、练习题（一）单选题

1.护理科研论文的参考文献一般以（）篇为宜。

a．10篇b．10-20篇c．20-30篇

d．30-40篇e.40-50篇2.下列对撰写护理科研论文的要求中不包括（）。

a．统计方法正确b．研究方法合适

c．设计原理完整d．结果真实可信

e．讨论分析充分

153.若论文作者有2名及以上，其署名应按（）排序。

a．姓氏笔画b．单位大小

c．作者工作的年限长短d．随意排序

e．对研究工作的贡献大小撰写论文时，以下对关键词的要求中（）不正确。

a．一般3-5个b．用原形词

c．词与词之间用分号隔开d．词末不加标点

e．可以使用缩略语165.以下关于参考文献的书写，正确的是（）。

a．序号作者名。文章题目[文献类型]。刊物名称，年，卷：起止页

b．序号.作者名。文章题目[文献类型]。刊物名称，年，期；起页-止页

c．序号作者名.文章题目[文献类型].刊物名称,年,

卷（期）：起止页

d．序号作者名.书名[文献类型].出版社，年，起止页

e．序号作者名.文章题目[文献类型].刊物名称，卷（期）：起止页176.论文的结果描述应具备以下（）特点。

a．具体详细b．实事求是、具体、准确

c．简练、准确d．简练、准确、具体

e．多应用图表（二）简答题

1.

请简述书写护理科研论文时，“研究对象和方法”部分包含的基本内容(5)。2.

请简述撰写护理科研论文的原则(6)。18

答案：选择题：1.b2.c3.e4.e5.c6.b191.评价并比较下列论文题目的可行性。①“病人的饮食护理”

（范围过大，不同患者的饮食要求不同，因此，可操作性低）②“高热病人的饮食护理”

（引起高热的原因不同，饮食护理方法不同）③“夏季高热病人的饮食护理”

（可具体进一步分析）

五、讨论202.在经济低收入地区，某社区一老年护理人员在进行本社区的老年人口存在的主要健康问题的现场调查，以及相关文献检索后，欲撰写一篇关于本地区的老年护理方面的论文。请结合该护理人员的老年护理工作，讨论分析并确定相关论文的题目。

eg：“低收入地区老年人存在的主要健康问题的社区护理（家庭护理）的研究”21

3.请对下列论文的题目进行修改：“60例梗阻性黄疸患者手术前、术后营养状况的评价和肠内、外营养应用的研究”(32字)60例梗阻性黄疸患者围手术期营养评价和应用

梗阻性黄疸患者的围手术期营养评价和应用

——60例病人的临床研究

224.指出论文中存在的问题。

幼儿注射时的护理措施

×××

（单位，省市邮编）

[摘要]目的探讨减轻幼儿因注射引起的疼痛的护理措施。方法将幼儿分为5组，第一组采用传统的护理措施，第二组采取单独注射的方法，第三组在注射时播放音乐或电视，第四组注射时给幼儿进行按摩，第五组采取舒适卧位。结果发现新的护理措施与传统护理措施相比明显减轻了疼痛。结论新的护理措施能减轻注射时引起的疼痛。23

[关键词]幼儿；注射；疼痛；

近几年，随着生活质量的提高，人们对医疗的认识开始有了变化。同时由于护理学的飞速发展，护理教育的不断发展及完善，护理科研水平的提高[1]，人们对护理的要求也越来越高，特别是在给幼儿注射时,护理人员不单只希望幼儿能马上医治成功，同时也希望在注射这些护理操作时能减轻患儿的疼痛，缓解幼儿的恐惧，提高整体的护理质量。故我们对减轻小孩注射时引起的疼痛做了相关研究，以便减轻注射时带来的疼痛。241临床资料1.1护理对象选自妇幼保健医院2009年1月到12月的发热患儿471例，患儿的体温在38-39度，年龄在

3-6岁。1.2排除因素意识障碍的患儿；昏迷的患儿；有其他严重疾病的患儿。252方法2.1A组患儿用传统的护理措施，B组患儿单独进去注射，C组患儿在打针时由另一个护理人员为其做按摩，如抚摸手，按摩腹部等。D组在给患儿注射时播放音乐、电视等。E组患者在注射时给其采取舒适卧位，让患儿采取自己觉得舒服的卧位。最后B、C、D、E组用疼痛程度评价与A组进行比较。262.2疼痛程度比较疼痛程度的评价采用国际公认测量方法，分为3级[2]。I级：轻度痛，不适，轻度影响活动及睡眠；II级：明显疼痛，呼吸及心率加快出汗，尚可忍受；III级：强烈疼痛，不可忍受。273实验结果与分析

各组的疼痛程度的比较组别例数I级II级III级＊A7110

2031B100553510C100503515D100652510E10035452028＊经过χ2检验，各组与A组比较都具有统计学意义，P＜

0.05，故可认为疼痛程度与相关的护理措施有关系。结合本资料可见经过新的护理措施后疼痛程度明显比A组轻。

294讨论从上述实验研究发现患儿单个进去打针疼痛程度明显减轻。如果一个房间里一群患儿一起注射的话，一个患儿的哭声会引起别的患儿恐惧，恐惧是个体知觉环境中出现了威胁或引起恐惧回忆的线索而产生的防御性反应。临床上把恐惧看作恐怖症，认为它是一种与刺激或情景有关，并与实际威胁比例失调的消极情绪[3]。在很多场合我们都会发现当一个小孩子哭泣时，往往也能引起其