实验小学六年级期中家长会

《家乡的风沟通共勉携手前行

——六四期中家长会

一、分享两个关键词：

目标和关注

二、试卷分析及建议

三、需要配合的事宜

目录帮助孩子树立目标目标1：一个心仪的初中（参观、喜欢、奋斗）目标2：班级的榜样（观察、学习、效仿）目标3：每天的目标

（任务当天清+一个作业外的小目标）关注孩子的几个方面1.关注孩子的朋友圈子以及玩的内容。2.关注老师的反馈。3.关注学习的态度（睡觉时间、到校时间、是否完成作业）。4.关注孩子情绪。5.关注孩子语言。6.关注孩子书包里的物品。

1.整体难度较小，题量较小，基础知识较多。得分较高。2.选择题比重大。得高分必须提高选择题的对题率。3.文言文加入考试。试卷特点高分试卷：

1.基础知识扎实，基础题不扣分。2.书写认真，字体大小适中，答案位置设计合理。3.思维缜密，态度端正，不应付，按照要求作答。4.审题严谨，对应得分点，不做无用功。5.卷面清晰，划痕少。考试分析低分试卷：

1.基础知识不扎实，基础题失分严重。2.书写不认真，字迹潦草，字体结构乱，答案位置设计不合理。3.答案应付，空题。4.不认真审题，或按照自己的想法答题。5.卷面乱，划痕多，大量的涂改，或涂成黑点，作文自身不足。考试分析高分孩子：1.听讲认真，笔记认真，当堂完成任务。2.基础知识扎实，默写不出错，或偶尔出错，纠错积极，效果好。3.日常作业书写认真，字体大小适中。日常练习积极思考，不随意无故空题。4.思维缜密，态度端正，遇到问题有思路。5.审题严谨，对应得分点，不做无用功。考试分析低分孩子：

1.基础知识不扎实，改错需要多次督促，甚至需要一对一。2.书写不认真，字迹潦草，字体结构乱，答案位置设计不合理。3.答案应付，空题，练习题质量不高。4.不认真审题，或按照自己的想法答题。5.卷面乱，划痕多，大量的涂改，或涂成黑点，作文字数不足。6.日常作业不积极，丢三落四，不思考，为完成作业而完成作业。孩子特点高分孩子：1.不做短命高分。拓展阅读，阅读面要拓宽，甚至与初中内容衔接。2.注重积累：古诗词、文言文（主题丛书、文言文阅读训练）、散文或读到的打动自己的文章或句子。3.补齐短板：文言文阅读训练。4.重视写作：认真对待日记和作文，提高质量。注意把握时间和书写和篇幅，把每一次的练笔都当做检测。学习建议低分孩子：

1.严抓基础知识，对于当天的学习内容及时进行巩固和复习，适当默写。2.规范书写，字迹清晰，字体结构准确，答案位置合理进行设计。在书写规范的前提下再提高速度。3.多思考，多动脑，不应付，不空题，提高练习题质量和练习效果。4.

关注卷面，切忌大量划痕、大量的涂改、或涂成黑点、作文字数不足。5.按时完成日常作业，保质保量。6.对于默写改错和习题改错，态度端正，及时完成，及时巩固，不是仅仅抄上答案。7.不放弃。学习建议1.及时关注班级群和学科群，对于各科老师的反馈认真对待，及时跟孩子沟通交流。2.进行有效沟通，遇到问题跟孩子一起面对，分析问题，寻找策略，解决问题，不要一味提要求，而是化为一个个小目标，在合理的计划指导下逐渐进步。3.关注孩子心理。青春期的孩子，出现叛逆现象，性格可能会跟以前有很大的不同。及时了解孩子的需求和想法，进行合理的引导。4.重视音体美道信科等综合学科