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文档简介
传统文化与组织行为第一讲法德管理（中国式管理）内涵第二讲儒家管理思想与现代企业管理专业辅导心理学本科论文扣扣七八七零三七零八三第一讲中国式管理心理内涵一、中国传统政治制度先秦礼治六国兴衰秦国兴亡荀子思想汉代法德合流“王霸杂用”“阴法阳儒”法德合流，蕴含着中国传统文化自律发展的深刻规律专业辅导心理学本科论文扣扣七八七零三七零八三 二、儒家思想的基本内涵儒家思想的特点之一：崇尚礼治儒家思想的特点之二：重视伦理道德的作用儒家思想的特点之三：重教化、推己及人（修己安人）专业辅导心理学本科论文扣扣七八七零三七零八三三、法家思想的基本内涵法家思想的特点之一：主张实行极端的君主专制统治法家主张君主操法、术、势三柄，驾驭群臣，统治人民法家思想的特点之二：重视法治的作用：一赏、一刑、一教法家思想的特点之三：主张实行富国强兵（相当于企业的目标导向）专业辅导心理学本科论文扣扣七八七零三七零八三四中国式管理本质——法德管理法：制度化规范化严刑厚赏平等意识目标导向等德：文化管理与人本管理人文精神修己安人学习培训……法德管理：制度化、规范化与人本管理文化管理专业辅导心理学本科论文扣扣七八七零三七零八三五、寓德于法法德互补１、法德管理的境界：山中无人，花开鸟啼２、“德治”误区——“仁与不仁也”３、“法治”误区——给青蛙蝎子上一课４、法德管理案例——诸葛亮挥泪斩马谡大禹治水５、寓德于法，法德互补（仁慈的船主）专业辅导心理学本科论文扣扣七八七零三七零八三第二讲儒家管理哲学一、大学之道：三纲八目三纲：明明德，在亲民，在止于至善；八目：格物致知诚意正心修身齐家治国平天下。从自我管理到组织管理英国国教的墓志铭与大学之道实验关于以身作则专业辅导心理学本科论文扣扣七八七零三七零八三二、修身（内省修身克己忍让）： 自我管理与成熟度1、修养与习惯（第二身份）2、社会化程度（成熟度）思维层次盲从混沌独立智能情商层次对应克制独立无我3、境界专业辅导心理学本科论文扣扣七八七零三七零八三4、情绪管理自我觉察善观因缘善解人意心理料理专业辅导心理学本科论文扣扣七八七零三七零八三三、注重原则与行为案例分析：孔子答子夏问《列子·仲尼篇》关于领导风格的局限性波诺的观点：“自从弗洛伊德以来，一直强调分析人类行为的深层动机和真相。而孔子的主张却与之相反。他不注重个性而只注重行为。孔子是为数极少不注重人的个性与心理的思想家之一。不管你是怎样的，而重视强调你应该是怎样的华为的组织行为分析专业辅导心理学本科论文扣扣七八七零三七零八三四重教化：文化管理“德施于未然之前，法行于已然之后”（一）文化管理流程
1、明确目标——形成文化手册
2、教育培训——内外结合（联想华为松下）
3、领导以身作则
4、制度固化
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