部落格与教师专业发展评鉴

部落格與教師專業發展評鑑盈嘉&育誠Web1.0v.s.Web2.0圖片來源:Web

2.0

本質與應用鄒景平版權所有

2005Web2.0的例子BlogWiki（維基百科）Yahoo知識+Wiki（維基百科）緣起

一九九七年，JornBarger首先提出『Weblog』一詞。部落格，是Weblog的簡稱，一種管理網站內容的軟體介面，讓使用者隨時隨地可以上網更新文章的日記型態網頁。什麼是部落格鄒景平教授（2002）首先提出『網誌』的說法『部落格』一詞較廣為使用，除了與英文『Blog』有諧音之外，在中文更有群聚、同心之意。在中國，則是慣稱為『博客』，強調內容的多元性與個人的自主性。WebLogWeblogBlogBlogger寫日誌的人Blog精神：紀錄使用者中心分享互動什麼是部落格Blog的特性（一）文章彙整依照日期彙整依照分類彙整全文搜尋可以用關鍵字搜尋可以限定搜尋範圍可以使用複雜的搜尋條件評論迴響相當於每一篇文章都有專用的留言板最簡單立即的互動機制使用者與文章間的溝通Blog的特性（二）引用回溯--分享有出處進階的互動機制能夠提供回應的作者、站台、回應內容的摘要等資訊可以讓讀者在相關的站台或頁面間跳躍文章與文章間的溝通小組串聯能夠隨時掌握其他相關成員的動向能夠提供自己最新動向給其他同儕網誌與網誌間的溝通部落格的特色在教學上的應用課程資料教學內容整理追加補充互動與回饋利用RSS訂閱-第一時間分享同學可以隨時了解老師的最新資訊導師可以隨時了解同學的近況部落格之於教師

部落格=教師個人網頁+教學日誌+班級網站+教學網站

部落格在教育上的應用老師展現專業隨時授課隨地授課課程累積瞭解學生學生文字撰寫資料蒐集整理分類更新維護個人風格旁徵博引

行政人員最新公告讀者互動增加知名行政透明

部落格（Blog，另譯網誌、博客）是一種易學易用的網路個人出版系統。

讓人可以在三分鐘之內架好一個網站，從此輕輕鬆鬆地在網路上寫札記、貼照片、分享檔案、互動討論、串連訊息。它能幫助教師、學生、家長輕鬆上網，建構教室以外的知識交流空間。

部落格在教育上的運用(引用於阿孝札記)所以內容最重要重要的是「內容」尤其是新的內容更重要的是「自己」的內容部落格作為教學輔助媒體

1.教師在此儲存授課綱要和補充教材，方便學生預習和複習，如：阿孝札記的教學大綱；玩藝家族。2.教師匯集課程相關網站，勾勒知識地圖，讓學生按圖索驥、自行學習，如：新聞人的網站。3.以部落格作為知識管理系統，儲存重要作業、重要活動的企劃書和成果（如科學展覽、畢業旅行），讓新一代的學生能夠在前人基礎上繼續前進。部落格可以作為教師專業發展的媒介

1.教師在此儲存公開個人的教學研究檔案；2.教師記錄自己的教學經驗與省思，並與其他教師交流；3.同科教師交流教材和經驗，形成領域社群，共同推動課程發展。4.每天在學校、班級或教學上都會發生大大小小事，老師們可在此記錄下教學心情與故事，或是讀了本好書、發現好音樂、好電影，也可盡情發表心得與師生分享。如:吳老師教學部落格(歷史)

麻糬島英語教學日誌(英語教師)

ㄚ興の自然教學網(自然科學)

西瓜田裡的牛(英語話劇)部落格作為師生對話園地1.學生隨時在此提問或回應，讓教室裡的討論得以延伸、深化，讓沒時間或不敢問問題或表達的學生有機會在網路上發言（可匿名）；如：林信宏的教學天地；龍潭六愛_真愛天空。2.可請學生將適宜公開的的日記、週記、遊記、觀後感、作業、作文貼在部落格上，既交作業，也觀摩同學作品並作交流，如：★紫星．月嵐☆

。部落格作為學生創作發表園地：1.作為個人網站，發表創作，增加自信。如：小華龍部落格。2.作為小組網站，如專題報告小組、攝影小組，展現共同成果。如：凡想部落；“B.A.N.D.”管樂世界。3.作為班刊、校刊、社團之部落格，報導活動內容與訊息，並具有傳承性。如：力行國小新聞Team。推薦網站:華龍部落格

宜蘭縣國教輔導團部落格優質教師部落格老ㄙㄨ的部落格

元氣麻吉的部落世界

在牆隅碰到彼得‧潘

阿茲海默行館

阿簡生物筆記

藥師丸的數學天地

用教育捍衛地球！

Didyoumojitoday?

心情超棒的小朱老師陶老師和她最愛的801

ya!活力家族

ㄚ興の自然教學網

bubble'sweblog

彧之築---

spj魔靜世界

童心同心

巫婆老師心得簿

教師專業發展評鑑精神提昇教師專業素質提升教學品質自我省思同儕專業互動精進教學和班級經營一再強調的不是著重在評鑑2字Blog-紀錄vs教師專業發展評鑑留下紀錄以供成長參考留下紀錄以利自我省思留下紀錄可循環利用留下紀錄可供分享如何取用Blog免費申請、使用學校的Blog商業網站的免費Blog付費使用自己架設技術性略高，如Plog技術性略低，如SimpleBlog部落格系統介紹前端介面後端管理介面前端：對外展示介面網站結構：文章時間註記搜尋連結後端：管理介面設定文章檔案中心網站連結分類(新增、修改、刪除)內容一般Blog的架構管理功能介紹發表新文章文章列表編輯文章新增文章分類文章管理網站連結管理檔案列表新增檔案夾新增檔案基本設定管理網誌使用者管理網誌模板網誌最近活動管理防治垃圾干擾管理網誌外觀管理網誌安全管理發表新文章內容管理檔案中心個人網誌設定系統基本操作系統設定：檔案中心：新增分類上傳檔案修改隱藏設定發表新文章：新增分類發表新文章修改文章連結管理新增分類新增連結網址修改一、系統基本設定修改密碼：個人網誌設定→基本設定(使用者設定)→修改密碼、郵件修改網誌名稱、模板(外觀)：個人網誌設定→基本設定(網誌設定)→修改網誌名稱、模板(外觀)多人經營網誌：個人網誌設定→新增網誌使用者進階設定：秘密文章等眾多外掛….二、檔案中心新增資料夾新增檔案檔案列表編輯、修改、刪除檔案與資料夾設定隱藏資料夾三、相簿功能相簿建立相片上傳權限設定三、發表新文章新增文章分類：發表新文章：文章列表：修改、刪除文章編輯文章分類：插入文字、圖片、超連結、表格……發表文章二：實用小技巧善用拷貝、貼上。從其他網頁從檔案中心開兩個視窗安裝具分頁功能的瀏覽器PcmanFirefox教師專業發展評鑑網路平台的實際操作5/teacher%20profession/平台實際操作（一）登入編輯帳號修改密碼上傳照片利用photocap批次縮圖建立相簿上傳照片及編輯照片資訊平台實際操作（二）上傳檔案建立資料夾設定資料夾屬性（分享或不分享）上傳及下