二级标点符号的运用

关于二级标点符号的运用现在学习的是第1页，共17页一、标点符号知多少在咱们的语文课本里，除了有漂亮的插图、生动的文字外，还有一类不起眼的小东西，它们就是标点符号，回忆一下，我们学过的标点符号有哪些，比比看，谁记得多！你知道的标点符号有：——————这些标点符号的用法咱们了解多少呢？下面的童谣一定能帮到你！现在学习的是第2页，共17页趣味课堂标点符号儿歌

句号（。）是个小圆点，用它表示说完话。逗号（，）小点带尾巴，句内停顿要用它。顿号（、）像个芝麻点，并列词语中间放。分号（；）两点拖尾巴，并列分句中间点。冒号（：）小小两圆点，要说话儿写后边。问号（？）好像小耳朵，表示一句话未完。叹号（！）像个小炸弹，表示惊喜和感叹。引号（“”）好像小蝌蚪，内放引文或对话。话里套话分单（‘’）双（“”），里单外双要牢记。省略号（......）六个点，表示意思还没完。折号（—)短横线，表示解说、话题转。书名号（《》）两头尖，书刊名称放中间。圆括号（）方括号[]，注解文字放里边。读一读儿歌，边读边想象这些标点符号的样子，并尝试记住他们的用法!现在学习的是第3页，共17页二、基本的标点符号用法现在学习的是第4页，共17页1、逗号（，）（1）大家好，我的名字叫逗号，在你写作文的时候经常用到我，只要你在一句话的中间有停顿，这个时候就该我上场了。因此，在阅读过程中，逗号标志着停顿的时间较短。如：过了几天，白菜长出来了。请你说一个带有逗号的句子？现在学习的是第5页，共17页2、句号（。）（1）大家好，我是句号。当你在作文中，一句话完了之后的停顿而且句子语调平缓的时候，就会用到我。在阅读过程中，句号标志着停顿较大，即停顿的时间较长。如：白菜很快就长大了。请你说一句完整的话。附句号歌：一句末尾用句号，语气平缓调不高。读书见它要停顿，作文断句莫忘掉。现在学习的是第6页，共17页3、问号（？）（1）问号和句号一样，表示一句话完了之后的停顿，但用问号的句子必须有疑问的语气。一样，表示一句话完了之后的停顿，但用问号的句子必须有疑问的语气。如：小白兔，你的白菜是从哪来的呀？现在学习的是第7页，共17页（2）使用情况1表示发话人对事情不了解而向对方提问，要求回答。这是问号的最基本用法。如：这是哪儿啊？2询问别人是否答应自己的请求的问话。如：妈妈你陪我去玩好吗？附问号歌：有疑有问用问号，设问、反问也需要。遇它读出语调来，看书见它要思考。请你说出一个能够用到问号的句子现在学习的是第8页，共17页4、感叹号（1）也叫叹号，它表示一句话完了之后的停顿。使用情况：凡是表示赞颂、愤激、惊讶之情的句子和表示要求别人做或不做某件事情的句子，都可以用叹号。如：你真美呀！欢喜、我真高兴呀！附叹号歌：感情强烈句和段，其中叹号常出现。请求、反问都该用，有它文章起波澜。请你说出一个能够用到感叹号的句子。现在学习的是第9页，共17页5、引号（“”）（1）引用说话或文章晨一段文字。例：白求恩大夫说：“我是来工作的，不是来休息的。”（2）表示特指的词语或反语、讽刺。例：战士们决心砸烂敌人的“乌龟壳”。现在学习的是第10页，共17页6、顿号（1）表示句子中并列的词或词组间的停顿。

例：葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。……（2）表示次序之后的停顿。

例：第一、……第一、……第三、……现在学习的是第11页，共17页7、冒号和分号1、冒号（1）用于“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边，提起下文。例：他十分惊讶地说：“啊，原来是你！”（2）用于需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。例：这次食品博览会上参展的美食真多：烤羊肉、棉花糖、叫花鸡、荷叶饭......数不胜数。2、分号：表示一句话中并列的分句之间的停顿。例：白天，他翻山越岭，测量线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。现在学习的是第12页，共17页三、牛刀小试试试给下面的句子加上合适的标点符号。1.你知道为什么会下雨吗（）2.草叶上的露珠（）像天上闪烁的星星（）3.我多么想长大呀（）4.（）少儿百科全书（）是我最喜欢的课外书之一5妈妈夸奖我说（）你真是个懂事的乖孩子（）（）6.彩虹糖的颜色可多啦（）有红色（）白色（）黄色（）绿色（）现在学习的是第13页，共17页四、趣味探究正确掌握了标点符号的用法，可以帮助我们更好地阅读。可是，同学们那么知道吗，同一句话如果在不同的地方打标点，或者是使用不同的标点，就会产生不一样的意思哦！咱们还是先来看一个小故事吧！有位书生到亲戚家串门，顷刻间外面就下起雨来，这时天已将晚，他只得打算住下来。但这位亲戚却不乐意，于是就在纸上写了一句话：下雨天留客天留人不留。书生看了，即刻明白亲戚的意思，却又不好明说，就心想一不做、二不休，干脆加了几个标点：下雨天，留客天，留人不?留!亲戚一看，这句话的意思完全反了。也就无话可说，只好给书生安排了住宿。现在学习的是第14页，共17页看看下面这两话你能通过加标点符号写出几种不同的意思吗？1.我们班胜了二班得了第二名2.他同意我不同意现在学习的是第15页，共17页五、课堂练习一、给下面的句子加上标点符号1、爷爷把他最爱吃的鲜荔枝送给我吃（）2、这不是伟大的奇观么（）3、这本书真有趣啊（）4、我不知道爸爸什么时候回家（）5、学校里的树真多（）有白玉兰（）榕树（）木棉树（）银杏树等（）6、学校图书馆里的书有