记承天寺夜游优秀ppt

关于记承天寺夜游优秀PPT第一页，共37页幻灯片猜猜看三父子八大家父苏洵，弟苏辙并称为“三苏”唐宋八大家之一苏轼一门三父子,都是大文豪,诗赋传千古,峨眉共比高.第二页，共37页幻灯片苏轼（１０３７－１１０１）：字子瞻，号“东坡居士”，世人称其为“苏东坡”。汉族，眉州人（今四川眉山，北宋时为眉山城）。北宋著名文学家、书画家、词人、诗人，美食家，豪放派词人代表。苏轼少年承受家学，在蜀中读书，22岁中进士，深受欧阳修赏识。曾官至礼部尚书，后因反对王安石新法而被贬黄州。《记承天寺夜游》就写于这一时期。走近苏轼第三页，共37页幻灯片记承天寺夜游宋·苏轼第四页，共37页幻灯片承天寺塔

位于银川市城西承天寺内,俗称“西塔”，是西夏王朝的主要佛寺。始建于1050年，距今已有900多年的历史。塔通高64.5米,异常俊秀挺拔。解题随笔式小品文记承天寺夜游

“记”是古代的一种文体，主要是记载事物，往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。

第五页，共37页幻灯片学习目标：1、疏通文意，识记常用的文言词语。2、欣赏文中清幽宁静的意境，背诵全文。3、结合文章的创作背景，品读“闲人”含义，体会作者乐观旷达的胸怀。第六页，共37页幻灯片（一）找生字、读准音解（）衣藻荇（）遂（）至未寝（）

柏（）

jiězǎoxìngsuìqǐnbǎi第七页，共37页幻灯片记承天寺夜游苏轼

元丰六年/十月十二日夜，解衣/欲睡，月色/入户，欣然/起行。念/无与为乐者，遂/至承天寺,寻/张怀民。怀民/亦未寝，相与/步于中庭。庭下/如积水空明，水中/藻荇交横，盖/竹柏影也。何夜/无月？何处/无竹柏？但/少闲人/如吾两人者耳。第八页，共37页幻灯片自主释词译句通文意元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。将要元丰六年十月十二日夜晚，门高兴的样子走动我解开衣衣裳想要睡觉，月色从门照了进来，我便高兴地起来走动第九页，共37页幻灯片念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。考虑想到游乐……的人共同一起散步庭院于是，就想到没有可以共同游乐的人，于是到承天寺去找张怀民。睡觉张怀民也没有睡觉，（于是）我们一起在庭院中散步。也到第十页，共37页幻灯片庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。清澈透明水生植物交错纵横连词“原来”庭院中充满着月光，像积水充满院落，清澈透明，水中的水藻、荇菜交横错杂，原来是竹子和柏树的影子啊。原来是竹子、柏树的影子啊。第十一页，共37页幻灯片何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人者耳。哪个地方哪个夜晚没有月色？哪个地方没有竹柏？只是清闲的人语气词，相当于“而已”“罢了”只是缺少像我两个这样的闲人罢了。第十二页，共37页幻灯片第二课时第十三页，共37页幻灯片复习回顾解释红色的字词：1、相与步于中庭

2、欣然起行3、念无与乐者4、积水空明

5、藻荇交横

6、盖竹柏影也7、但少闲人如吾两人者耳8、怀民亦未寝

1、一同，一起；散步，庭院2、高兴的样子3、考虑、想到4、形容水的清澈透明5、交错纵横6、原来7、只是；清闲的人；罢了8、睡觉第十四页，共37页幻灯片研习课文

一、这篇文章运用了几种表达方式？记叙

描写

抒情自学交流：第十五页，共37页幻灯片自学指导二、按“记叙-描写-抒情”把全文分为三层，请用四字短语简要概括其内容。第十六页，共37页幻灯片教师点拨：全文共分三层，请用四字短语简要概括。记承天寺夜游记叙描写抒情——寻伴夜游——庭中月色——月下感叹第十七页，共37页幻灯片研习课文二、记叙部分交代了哪些要素？时间：元丰六年十月十二日地点：承天寺中庭人物：“我”和张怀民事情的起因：月色入户，欣然起行事情的经过：至承天寺，寻张怀民事情的结果：相与步于中庭第十八页，共37页幻灯片品读欣赏，把握情感作者为什么想着在初冬的夜里走出户外？一方面作者被贬，心情郁闷寂寞无聊，想出去走走；另一方面因为月色很美，想去赏月。第十九页，共37页幻灯片合作探究一1、作者是如何描写月色的？（找出相关的语句读一读）2、请从修辞手法、描写方法的角度赏析作者写月的精妙之处。第二十页，共37页幻灯片作者是如何描写月色的?庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也月色—积水空明竹柏—藻荇交横

比喻运用比喻的修辞手法，把月色比成像水一样的澄澈，体现的月光皎洁的特点；把竹柏的影子比喻成藻荇交横，写出了竹柏的动态美，侧面衬托了月光的清丽。第二十一页，共37页幻灯片积水空明藻荇交横竹柏影正静侧动月光如水冰清玉洁第二十二页，共37页幻灯片

作者描绘了一个怎样的世界？表现了作者怎样的心境？合作探究二用比喻描绘了一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界，表现了作者虽遭贬谪依然旷达的心境。第二十三页，共37页幻灯片合作探究三

结合全文内容，思考“闲人”含义。

“闲人”即清闲的人。(首先，“闲人”指具有闲情雅致的人。其次，“闲人”包含了作者郁郁不得志的悲凉心境.)第二十四页，共37页幻灯片思考“何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人耳。”流露出作者怎样的复杂情感？贬谪的悲凉，人生的感叹，赏月的欣喜，漫步的悠闲第二十五页，共37页幻灯片全文小结记承天寺夜游记叙描写抒情——寻伴夜游——庭中月色——月下感叹人生的感慨贬谪的悲凉赏月的欣喜悠闲达观的胸怀第二十六页，共37页幻灯片他频遭贬谪，一生历典八州，身行万里，走过无数穷山恶水，却都如处天堂。他说：“此心安处是吾家”他被无数小人中伤下狱，朋友背叛，同道反目，见尽了人间丑态，却说：“眼前天下无一个不是好人！”面对逝去的青春，他说：“谁道人生无再少？门前流水尚能西”面对自然界的风吹雨打，他从容洒脱地说：“谁怕？一蓑烟雨任平生”

坎坷人生乐观旷达胸襟第二十七页，共37页幻灯片本文集中写景的句子是:____________________________________庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。作者借景物抒发自己复杂感情的句子：___________________________何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人耳。第二十八页，共37页幻灯片春风又绿江南岸，明月何时照我还”——王安石第二十九页，共37页幻灯片星垂平野阔，月涌大江流。——杜甫第三十页，共37页幻灯片海上生明月，天涯共此时。——张九龄第三十一页，共37页幻灯片举杯邀明月,对饮成三人。

——李白第三十二页，共37页幻灯片露从今夜白，月是故乡明。

—杜甫第三十三页，共37页幻灯片举头望明月，低头思故乡。----