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文档简介
本文格式为Word版,下载可任意编辑——六年级上册语文第七单元《保护动物》本组课文,让我们看到了动物丰富的情感世界。我为大家打定了六年级上册语文第七单元《养护动物》作文,梦想对大家有所扶助!
习作七:根据图片报道编写一个故事
“据古巴《起义青年报》9月29日报道,一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的率领下溜达在温哥华街头。突然,几只下鸭子失足跌入路旁的下水道。危急时刻,鸭妈妈冷静冷静,向巡警求助,并率领他们赶到初始地点。巡警从下水道中捞出了将要被冲走的小鸭子,目送它们摇摇摆摆地上路了。”
根据上面的图片报道,举行合梦想象,然后写一个故事,做到内容概括,感情真实。
假设你不想根据上面的图片报道写故事,也可以写口语交际课上跟同学们交流的内容。
养护动物1
养护动物,是我们人人都要做到的,大量人任意去猎杀动物,虽然现在的人都说要养护动物,但是还有好多顽固的人不听,持续猎杀动物,导致大量动物都在没绝,同时人类还拿动物来参观、卖钱,用兽皮做外套但你们有没有想过,假设你是一只动物,却遭到了人类的猎杀,你会怎么想,你容许吗,你容许被猎杀吗?你十足不容许,有些人说:我又不是动物。但你们有没有想过动物们会怎么想吗?现在人类大量捕杀动物,动物会甘心吗?不,不会,永远不会。它们有千千万万的不容许。
有些人虽然知道怎样去保护动物,可是他们只会假惺惺地去教导别人,而自己却照样破坏环境,猎杀动物,照样兴致勃勃的品尝动物上的鲜美的肉味。就拿我们身边的小狗来说,虽然不是国家一二级别的贵重的动物,但也是我们身边的好仆人,不管仆人怎么使唤它,它依旧很兢兢业业,可是人类望见小狗的肉鲜美,人们还是捕杀小狗,假设当时人们有养护动物意识的话,就不会造成这样的事了。
还有鲸,鲸不是让你们肆意捕杀的,鲸是被杀掉一头就死一头的,不像小鱼小虾那样多,假设我们把鲸杀掉了,那我们的子孙后代,他们不是看不到鲸这种动物吗?也不曾知道有过鲸这样庞然大物的动物的存在。作文
现在,有些动物已经灭尽了,就拿快要灭尽的鳄鱼来说,虽然很凶猛,但人类更凶猛。就是由于有些动物身上的器官具有突出的经济价值,由此成为被人类掠夺利用的对象,成为动物灭尽的主要因素。鳄鱼长着犀利的牙齿,和硕大的食物胃口,我们都说鳄鱼可怕,但鳄鱼更怕人类,在人类的眼中,鳄鱼皮可以制成行李箱,手提包,钱包,鞋等物品,所以鳄鱼,现在已经成为快要灭尽的动物了。
挚友们,动物的大量消逝对人类将产生严重的不良后果,造成生态环境严重不平衡,从而使人类的生存环境遭到破坏。歼灭动物,就是在歼灭人类自己,假设有一天世界上的动物全都消散了,那人类还能生存吗?要养护动物,珍惜这自然界里的每一个生灵吧!让我们从现在做起,从我做起,养护动物,使世界变得更美好吧!养护动物,就是养护人类自己。
养护动物2
对人有益的动物有好多,例如有蜻蜓、青蛙等等。
我们先说蜻蜓吧,它是益虫,它对人的利益可多了。它生活在小池子旁边,抓获害虫。有些人,捉蜻蜓,捕蜻蜓,捉住后四处卖。我们应给立一个养护蜻蜓法,假设他们再敢捉蜻蜓,捕蜻蜓,就是知法犯法,交给警察叔叔处理。
青蛙也不例外,它也是抓获害虫的能手,不过,它生活在庄稼邻近的池子旁边,有时候,它也到庄稼地,旁边抓获害虫,人们都称它养护庄稼的好帮手。有的小挚友,到池子旁边,抓获青蛙,回家后,吃青蛙。我们理应在池子旁边树一个牌子,上面写着养护青蛙,人人有责,这样就不会有人抓获青蛙了。
假设没有这些有益动物,害虫就会增多。这样,连农药和灭害灵都不行了。我们应给共同养护动物。
枯叶蝶的自我养护
大家都知道枯叶蝶吧!那它是怎么养护自己的呢?下面就来听听阐明吧!
枯叶蝶在遇到危害中,它会连忙飞到树上装成一片枯叶。这是为什么呢?由于,枯叶蝶它看上去就像一片枯叶,有着叶脉状的翅膀。而且,它的斑点就像枯叶上的菌类斑点。所以,敌人很难察觉枯叶蝶。
北极熊的自我养护
生活在北冰洋的是什么熊呢?对啦,它就是北极熊。你猜猜看,它遇到敌人时怎么养护自己呢?不知道就来听听吧!
北极熊生活在冰雪笼罩的北冰洋,体色为白色。所以,遇到敌人时,它就会和周边的冰雪混合在一起,很难察觉它的蛛丝马迹。
心得
动物世界里的动物真了不起!研发出它们自己的方法,让它们更有效的养护自己!
结论
动物世界真奇异!可还有大量的奥秘等我们去探索!
养护动物3
今天,我读了安徒生童话里面的《维菊》。这篇童话主要讲了一只百灵鸟被两个小男孩关在牢笼里,那朵小维菊也关在里面了,它想抚慰百灵鸟,可不知道说什么好。结果没人管这只百灵鸟,百灵鸟就渴死了,维菊也枯死了。
从这篇童话故事里看到:我们理应养护动物、植物,不能学故事中的小男孩,在百灵鸟能唱歌的时候,他们不保护它,让它在牢笼受苦受难,现在它死了!然而却得到了这样尊荣和大量眼泪。
不过,在生活中人们经常挂在嘴边说,要养护植物、动物,行动上却没有表现出来,有些经常乱拔花草,还有些人总热爱捉鸟儿。看来
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