关于信息技术工作计划范文汇总七篇范文

关于信息技术工作计划范文汇总七篇范文光阴迅速，一眨眼就过去了，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，让我们对今后的工作做个方案吧。则你真正懂得怎么制定方案吗？下面是小编帮大家整理的信息技术工作方案7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

信息技术工作方案篇1

一、学生分析

《这学期任教高一年6个班，每个班各有各的特点，各有各的特色。在整个年段中总体情况来看，学生的上信息技术的热情很高，但这中间有一局部学生是抱着来玩一玩，放松放松神经的想法来上课的。从男生与女生的情况来看，女生电脑操作能力想对男生会有所差距，但是他们更能在上课时认真听讲，认真完成教师布置的任务。局部男生上课时会耍些小聪慧，但他们对上课的知识较容易掌握，完成任务较快。

二、作好教材分析

旧教材主要是以应用软件为主线进行计算机课程教学的局面。一般是先介绍计算机的硬件，算是把学生引进来，然后是讲解操作系统，再接着一些根本的应用，如：如何使用因特网，WORD或WPS等一些软件的使用。总体上，旧教材注重的是计算机根本操作的训练。

新课标下的信息技术教材强调提升理论，淡化技术。高中信息技术课程以提升学生的信息素养为基本目的。信息素养的提升不仅要使学生掌握根本的信息技术技能，形成个性化开展，还要使学生学会运用信息技术促进交流与合作，拓展视野，勇于创新，提高思考与决策水平，形成解决实际问题的能力和终身学习的能力。

三、教学办法及措施

在对新教材有一定的了解的根底上，则面对高中新课程，如何有效地发展信息技术教学，下面我就平时教学中的一些常用的教学策略谈几点看法：

在教学中我努力做好下列几个方面：

1、要进行合理的任务设计

新课程下，信息技术是以提升学生综合信息素养为目的，所以教师要针对这个目的设计一系列的任务，并且这些任务可以被学生所接受。教师进行“任务〞设计时，要从学生实际出发，充沛考虑学生现有的文化知识、认知能力、年龄、兴趣等特点，遵循由浅入深、由表及里、循序渐进等原那么。

2、小组教学，提高责任意识，增强合作精神《

在教师的组织下，学习小组之间还可以进行研讨交流，互动竞争，从而取长补短、互相促进，为更好地完成任务打下坚实的根底。实践证明，小组教学有利于学生探究合作与创新发明能力的培养和开展。

3、知识的过渡要顺畅，要能激发学生的兴趣

通过富有艺术性的过渡来实现各章节之间的衔接，可以使课堂结构变得紧凑，教学内容更加严谨。启承转合功夫做到家，学生充沛意识到新旧知识的联系时，他们的学习兴趣才能被唤起，学习潜能才能被激发。这时教师再把新知识设计成课题或活动，并与学生在日常生活中形成的态度结合起来，这样便是生动灵气、轻松高效的课堂。

信息技术工作方案篇2

一、工作思路

依据市教研院20xx-2022学年度上期工作思路和区教科所学年工作方案，以培养学生的创新精神和实践能力，标准课堂教学中教师的教学行为和改变学生的学习方式为重点，以提高学生信息素养为基本目的，结合信息技术学科的特点和本区具体情况，积极发展各学段信息技术课程教学改革的探索与实践的研究与指导工作。发明性地发展教学研究、教学指导、教学效劳，着力提高信息技术教师的综合素质，使我区的信息技术教育教学工作步入一个新台阶。

二、工作目标

教师培训方面：通过教材分析、示范观摩课、专家讲座、经验交流活动、教师赛课、征集教学设计案例等教研活动形式，对全区信息技术教师进行培训，不断更新教育观念。组织教师参与区、市级以上活动，如，新教材培训、教师优质课竞赛、学科论文评比、联片教研等活动。吸收兄弟区县好的教学办法，好的教学模式。

学生素质培养：重点强化对学生信息素养的培养。继续组织我区中学生加入20xx年全国青少年信息学奥林匹克竞赛，力争有所突破。

课题研究方面：继续发展“重庆市中小学教研信息化建设的现状与对策研究〞子课题?巴南区网络环境下信息技术教研方式研究》并顺利结题。

三、工作安顿

8月：制定方案、落实工作。

9月：组织20xx全国青少年信息学奥林匹克竞赛报名工作。

9月：加入20xx年全国高中信息技术优质课大赛。

9-10月：重庆市小学信息技术教师优质课竞赛初赛。

9-10月：信息技术教师教研活动。

10月：组织20xx年全国青少年信息学奥林匹克竞赛初赛。

10-12月：重庆市小学信息技术优质课大赛片区赛。

12月：征集信息技术学科优秀教学设计及论文。

1月：总结本学期工作。

信息技术工作方案篇3

一、指导思想

新学期开始，做好方案是很关键的，根据县教研室工作安顿和?中小学信息技术课程指导纲要》精神，以提高教师队伍素质为基本，以新课程实施为中心，以聚焦课堂效率为重点，以网络教研为突破，努力探索新课程理念下的课堂教学的模式以及教学标准、评价规范，促进我镇小学信息技术学科教学质量的提升，使中青年进一步认识交互式电子白板在多媒体教学中应用。以维持学生学习兴趣、掌握信息技能、改善学习方式、提高信息素养为工作思路，加强教师对网络的应用，努力提高信息技术学科的教育教学质量，提高小学生信息技术素养为目标。

二、根本思路

经过上学期摸底调查，我镇小学信息技术专职教师只有1人，大多是兼职教师，教师业务水平不高，机器设备陈旧，大多是两三个人一台，每周只一课时，学生学习效率低，为此，以如何搞好农村小学信息课的教学为重点，充沛利用现有的网络，结合各地的教学经验，探索适合农村小学信息技术教学的路子。

三、具体措施

这学期我们将以“和谐高效，思维对话〞为契机，利用网络教研平台优势，深入扎实搞好常规教学。

〔一〕、深入抓好常规教学，努力搞好网络教研。

1、标准课堂教学秩序，认真做好备课、上课、课外实践等。发展集体备课、研究课、公开课和教材教法讲座等教研活动,为广阔教师提供充沛展示才华、互相观摩和学习交流的时机，促进信息技术教师业务素质的提升。

2、信息技术课集知识性和技能性于一体，具有工具性、综合性和实践性等学科特点，他作为当前根底教育改革链条中的一个重要环节，是实现创新教育的一块坚实阵地。努力探索培养学生创新精神和实践能力的途径和办法。结合校本课程，做到小课题大研究。

3、利用局部学校的多媒体教室，研讨交互式电子白板的应用，使信息技术教师走在其它学科前列，带动更多的教师使用多媒体教学。

〔二〕、搞好学习培训，提高整体素质

1、加强队伍建设，努力提高信息技术教师自身素质。以自学为主，以进一步提高信息技术教师的水平。〔已进行过课件制作培训〕培训教师网络教研平台的应用，多媒体的应用。

2、加强对骨干教师的跟踪培养，定期进行听课研讨，提高骨干教师的钻研能力和对新课程规范的理解能力，同时为他们发明条件，走出去听课学习，为他们提供展示自己的时机，加快成长的步伐！

〔三〕、充沛利用好网络教学，加强学科整合

1、进一步丰盛网上资源，大力推进教育网络的使用，充沛发挥网络在教育教学和教师自身提高中的优势作用。使网络真正成为教师教研活动阵地和继续教育的第二课堂。继续深入推进网络教研。通过教师博客网这个平台，进一步发展主题教研活动，并标准网络教研的各个流程。每次教研活动要求网上与网下相结合，并完善机制，使教师博客网真正成为教师交流成长的一个开展平台。

2、加强学科整合，要习惯使用网上办公。学期未，进行信息技术学科教研先进评比。

3、发挥学科优势，发展电子备课，同时把各个学校的小学信息优秀的电子教案集中起来，进行资源共享。激励教师多上传一些高质量的资源。建设好教学资源库，把资源库应用到教师的日常教学中，使信息技术学科有充沛的资源进行主题教学。

四、具体工作安顿

时间

主要内容

备注

20xx年3月

制定下发学科方案，召开镇小学信息学科成员网络教研会议。

20xx年4月

通知教研平台，集中、分散相结合的研讨教学中的问题。

评论本学科教师上传资源。

20xx年5月

观摩多媒体教学课，讨论研究电子白板教学。

总结资源发布，博客参与情况。

20xx年6月

学生题库征集活动，进行学生题库建设，网络共享资源

研讨对学生评价办法。

20xx年7月

组织教师进行期末学科反思，改良教学办法

对教师网络教研评价。

20xx年3月

信息技术工作方案篇4

一、保持教研组高尚的师德风气

认真贯彻20xx年2月国家出台的?关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，把师德放在第一位，在教研组发展以“敬畏、宽容、合作、感动、赞美和阳光〞的主题讨论，做到牢记使命、不忘初衷，爱岗敬业、教书育人，保持对教师职业最根本的尊重和保护。

二、在课堂上打造绿色教育教学

在以学校提出的“打造绿色课堂，让课堂更有活力；开发绿色课程，让学生更有素养；倡导绿色德育，让学生更有教养；打造绿色质量，让教师更有尊严〞的目标下，小学信息技术教研组主要做好下列两方面的工作：

一是在管理学生上，针对教授班级多，教学场地变化等情况，保证学生的平安和管理好课堂纪律，做到课上课下规整有序，让相关的教学活动扎实有效。

二是在课堂教学上，基于学科特点，重视实践教学和实际应用，重视教师对学生动手能力的指导和培养，面向全体学生，尊重学生身心开展规律，尊重学生主体地位，尊重学生个体差别，遵行学科教学规律，科学有效的实施教学活动，激发孩子们的思维力和发明力。

同时立德树人，寓思想教育于课堂教学上，培养有教养的小绅士小淑女，同时保持学生开朗乐观，积极向上，知恩感恩，知书达礼的品格姿态和精神世界。

三、保持教科研上的特色和进步

本学期继续保持小学信息技术在教科研上的特色，深化微课程教学的探索和应用，具体有下列活动：

一是积极贯彻国家?关于积极推进“互联网+〞行动的指导意见》，深入发展“一师一优课〞和“一课一名师〞的活动，引导教研组在网络课程学习和先进的教学伎俩上做好技术引领和技术效劳作用。

二是配合学校发展“手机微课开发与云平台应用培训〞的工作，让微课制作变得简单有效，能够比拟快速的深入到学校老师的教育教学中，提高教学工作效率和课堂教学质量。

三是以微课制作为根底，以学校活动课为教学内容，在四年级整个级部筹备并发展“云平台数学化网络教学〞的探索和实践，希望能摸索出一条可行的路子，提供应其它学科的老师们参考。

四、积极参与有关教育教学中的教科研活动，在课件制作，和课件应用于课堂方面，积极参与和推进。

五、做好教研组的其它相关教科研工作，包括信息技术知识的学习，学科教学课堂的优化提升，维护维修电脑和网络的技术讨论等等。

信息技术工作方案篇5

本学期我们信息技术教研组在学校校长室和教务处的领导下，将继续严格按照学校的安顿，认真完成学期初制定的教研组学期工作方案。继续学习新课程规范以及，进一步理解课程规范的意义和功能、结构和内容，明确新课程的实施和评价，了解新教材的内容体系和教学要求；教师结合自己对新课程规范的理解与教学实践，收集、积累、及时记录课程改革实验的各种资料和案例，撰写教学论文。抓好实验和电教工作，培养学生的各方面技能。进一步提高教师教学水平。

1、开学初，有徐州师范大学的一位实习生来我校实习，要做好实习生的培养，指导工作。同时，本学期我们组新进一位青年教师，要加强对青年教师的培养工作。在学期中，将安顿每位青年教师开二节以上的公开课，进行组员之间的交流学习，争取在校内、外开公开课，听取多方意见，同时也希望本组教师走出去，多听其它学科和其它学校的公开课，学习他们的长处。

2、在本学期11月中下旬，将举行江苏省信息技术等级考试的补考，要组织好本校须加入补考同学的练习工作，争取能合格。具体由吴伟琴老师负责。

3、本学期的11月下旬，电二学生将举行通用外语考试，要妥善安顿学生上机练习、考试时间，争取考试正常进行。具体由陶富强，吴伟琴老师负责。

4、本学期学校将迎来上级领导对我校的新课程改革的检查，我组要发挥优势，给学校和其他老师提供技术支持。

5、在学期初，我校就树立了在本学期创立二星级高中的目标，因此，本组成员一定要严格要求自己，各年级的信息技术课要继续认真上好，上足，上出我组的特色。特别是在上机实践课上，要让学生树立文明上网，保护公物等意识

我们信息技术组的工作繁多而又琐碎，我们将齐心合力，团结协作，在完成学科教学任务的同时，以认真的态度将我们的效劳工作做好！

信息技术工作方案篇6

五年级信息技术学科教学方案双基掌握程度、智力水平和学习态度、习惯等

一、原有情况分析

五年级学生对学习计算机有一定的根底，根本知识与技能的掌握情况还比拟理想，如王华、张林、姜燕、许王红等同学比拟突出，但大局部学生在计算机的应用方面还嫌狭窄，对于windows系统的根本操作还不够熟练或者不标准，少局部学生正确使用计算机的习惯还没形成，考虑到五年级学生本学期的上课特点，所以，本学期将继续激发学生学习计算机的兴趣外，着重继续稳固和加深对word的学习，让学生能尽量熟悉和使用word，提高学生对计算机的应用能力，努力让每个学生都能学到知识，提高计算机的应用能力，为下阶段的计算机学习打下较扎实的根底。

二、本册教材分析

学习计算机的目的是学会应用，能熟练操作计算机，提高计算机在日常生活中对我们学习和工作的有益辅助效率，所以，因为考虑到五年级学生的实际需要和接受能力，为切实提高学生学习学习计算机的兴趣和自觉性，提高计算机的应用性，本学期着重强化word的学习。word是字处理软件中较流行的一款，功能强大、方便灵活，学好word，可以帮学生编辑美丽的文本,提高运用计算机的能力和实用性，培养审美意识和审美能力。本学期尤其以word教学作为学期教学的重点和难点，在拓展word的使用和强化学生应用方面再细致扎实些，努力使每个学生都能学有所用。

三、本学期教学目标

知识方面：学生稳固计算机的特点、应用，稳固windows窗口的组成和根本操作、文件和文件夹的根本操作，掌握word软件的窗口组成、根本概念和一些使用技巧等。

技能方面：学生稳固掌握windows系统的`根本操作，进一步稳固掌握word软件的文字输入、编辑、存取、文字和段落格式的设置、特殊符号的插入、图片的插入和修改，绘制简单的图形等。

能力与习惯：正确使用计算机的习惯；不随意更改计算机系统文件的道德标准；进一步提高学习计算机的兴趣；结合word字处理软件培养学生审美能力、创新能力，提高应用计算机的应用能力。

1、以windows自带小游戏等进一步激发学生学习兴趣；

2、充沛给学生上机练习的时机，并加强指导；

3、加强多媒体教学网的直接演示，让学生跟着操作，提高教学直观性和教学效果；

4、及时对知识与技能进行检测，提高反应效益；

5、加强小组的交流、讨论、学习。

6、加强实际文档的应用练习。

信息技术工作方案篇7

农村学校发展信息技术课以来，学生就有着浓厚的兴趣。随着信息技术的不断遍及，各个领域都运用到了信息技术，遍及信息技术是学校就有的责任。

1、不是统考科目，重视