中学2023年学年第一学期语文教研组工作计划

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源制度大全*中学**学年第一学期语文教研组工作规划

课堂是教育教学的主阵地，有什么样的课堂就有什么样的教育。为适应教育进展需要和课改要求，进一步提升我校教育教学质量，真正把培育德、智、健、技四美人才的目标落到实处，为此，我们特拟定本规划。

一、指导思想：

坚持“尚美育人，多彩进展”的办学理念，敬重和落实课堂教学中学生的主体地位和教师的主导作用，培育学生学习力量和创新力量，努力实现减负和高效，构建*中学“135”高效语文课堂教学模式。

二、工作目标：

1、进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用力量和肯定的审美力量、探究力量，形成良好的思想道德素养和科学文化素养，为终身学习和有共性的进展奠定根底。

2、仔细搞好教学讨论，争取在讨论性学习、校本课程开发方面取得突破性进展，形成特色，从而不断提高教师的教科研水平。

3、连续强化协作精神，创立团结、和谐，布满创新与活力的优秀教研组，精彩完成学校各项工作。

三、详细措施：

为了更好地完成上述教育教学工作目标，我们组准备以教学为中心，教改为动力，教研为生命，课堂为阵地，学生为载体，全面推动课堂改革，培育学生的创新力量，提高课堂教学的有效性。

1、强化同组听课评课制度，每次听课后尽量多交换些缺点和存在问题，提出改良意见，相互切磋，共同提高。

2、高度重视公开课教学。公开课教学就是一个很好沟通的平台，要求每个教师严格根据“135”高效课堂教学模式进展教学活动，我们每个人都不要轻易放过每一次学习提高的时机。

3、连续做好“走出去，请进来”工作，向兄弟学校多学习，力争多制造时机让组内教师走出校门听取外校的优质课、示范课，参与各级各类的教学研讨会，回来后在本组传达学习，形成辐射。

4、广泛开展课余活动，调动学生主动参加学习的积极性，争取在校本课程的开发方面取得突破性进展。本学期，我组规划开展一些作文、演讲、书法、古诗文、名句等学问竞赛。寓教于乐，有力地促进我校的其次课堂的开展。

以上教研活动详细时间安排则以各备课组的安排时间为准。

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篇2:2023秋初中历史与社会教研组工作规划

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件**秋初中历史与社会教研组工作规划

一．指导思想：

初中历史与社会、思想品德教研组以学校教学工作要求为依据，以课堂教学效率为核心，按学校教研室、教务处、各处室的工作部署，围绕新课标，以三考为核心，调动全组教师的积极性、制造性，发挥全组成员的团结协作精神，提升教育教学力量。

二．教研目标：

1.形成深厚的讨论气氛，提升历史教研组的学术水平

让每位历史组教师具备教育、教学的新理念；使每位组员能胜任新课程教学；使历史组新教师快速成长为合格的历史教师；使全体历史教师都能把准当今历史中考的命脉，胜任初三历史教学，并成为优秀的初三历史教师；力求使每位组员都成为讨论性的历史教师。

2.各年级历史教学都要探究行之有效的方法，加强教学教研，形成年级教学合力，产生年级学科教学最大效益。

初一重在课堂兴趣激发、教学效率提高和学习方法养成教学，初二阶段打好根底；初二历史要充分发挥学生积极主动性，要注意中考意识培育，根据中考要求绽开教学，切实抓好课堂，留意方法；初三狠抓根底和解题方法培育，全力冲刺中考，力争比去年能有新的突破。初三任务相对艰难，备课组需多加研讨，吸取有效信息以指导学习与复习。

3.培育学生学史的高度兴趣。

通过历史教材学习，帮忙学生理解教材，开展多种多样的活动培育学习的兴趣。

三．详细内容及实施措施：

1.落实教学常规，加强课堂教学的实践与探究。

（1）仔细制定教学规划，教研组工作规划，并在教学实践中不断调整和完善。

（2）仔细上好每堂课，寻求新的教学策略，采纳最适合自己的教学手段，扬长避短，发挥优势，并常常反思自己的教学行为，查找差距。

（3）在教学实践中将公平、敬重、鼓舞、观赏、创新的课改观念带进课堂。课前多花功夫讨论学生；课堂多制造时机引导学生积极主动参加教学。

（4）重视教学反思，其内容包括教学设计实施状况、师生互动状况、教学目标达成状况、存在问题和改良意见等。

（5）协作教务处常规教学考试做好期中、期末考试及初三毕业考试。

2.加强教研组的理论业务学习，更新观念，提高教研组整体水平

（1）、努力学习现代教育理论，树立以“学生进展为本”的思想，坚