部编版六年级《道德与法治》下册第8课《科技发展 造福人类》精品课件

第八课·第一课时科技发展造福人类部编版六年级下册道德与法治

社会上习惯于把科学和技术连在一起，统称为“科技”。科学的目标和任务是造福人类，让社会摆脱愚昧迷信，在与社会进步的相互作用中，科学对实践的指导作用得到不断加强，科学体系本身也不断壮大，它是人类的本然需求，对人类历史的影响日趋显著。新课导入

科学技术的生产力创造了一个高度发达的物质文明，但是科学技术的不当使用，在世界范围内造成了极其严重的环境问题。

正如人们常说的：科技是一把双刃剑！

今天，就让我们走进第八课——科技发展造福人类，一起去见证人类对科学技术的不懈探索！

人类对世界的探究是不断深入的，人类的进步就是在这种答疑解惑的探索过程中实现的。人类需要进步，我们需要将祖辈们的经验充分吸取，继而开拓创新，用科技创造更好的生活！对世界的不断探索对世界的不断探索请同学们仔细阅读·活动园，说一说人类先贤对真理追求的执着？活动园·日心说与地心说地心说与日心说尼古拉·哥白尼（外文名：NikolajKopernik，1473年2月19日-1543年5月24日），出生于波兰托伦市，波兰天文学家、数学家，欧洲文艺复兴时期的一位巨人。他在40岁时提出了日心说，更正了人们的宇宙观，解放了人们的思想。其著作《天体运行论》被认为是现代天文学的起步点，为推动科学革命作出了重要贡献。哥白尼提出“日心说”对于人类认识宇宙有着怎样的影响？意大利科学家伽利略制作了一台天文望远镜，观测到许多肉眼看不到的奇异景观，证明了新天文学说。伽利略遭到教会的谴责和审判。教会要他放弃学说，但他仍坚持新的天文学说，因此遭到终身监禁。科学的佐证：伽利略望远镜《不说不知道，17世纪的伽利略用这种望远镜证实了日心说》交流：伽利略的望远镜对当时有何意义？思考：哥白尼和伽利略在追求真理的过程中表现出了怎样的精神？请同学们交流讨论：考古又哪些重大意义？活动园·伟大的航海在中国古代，人们认为天是圆形的，像一把张开的大伞覆盖在地上；地是方形的，像一个棋盘；日月星辰则像爬虫一样过往天空。因此，这一学说被称为“天圆地方说”。航海家的积极探索：你知道哪些著名的航海家？收集相关资料，说说它们的故事。·知识链接·著名的航海家贰哥伦布于1492年率领西班牙船队横渡大西洋，发现了新大陆美洲。叁肆达·伽马于1498年抵达印度港口卡利卡特。开辟了绕过非洲通往印度的新航路，为葡萄牙在东亚的开拓拉开了帷幕。1488年，巴托罗缪·迪亚斯饶过非洲南端的好望角，证明大西洋和印度洋的水是相通的，使世界航海探险活动步入高峰期。1519年～1521年麦哲伦从西班牙出发，绕过南美洲，发现麦哲伦海峡，然后横渡太平洋。虽在菲律宾被杀，但他的船队依然继续西航回到西班牙，完成史上第一次环球航行。壹贰叁肆壹贰叁肆壹壹贰1405-1433年，郑和率船队七次下西洋。郑和的船队采用了当时世界上最先进的远洋航海技术，能够准确地测定航区、航线和船位，有效利用季风、洋流进行航行。设计时间轴郑和七下西洋。1405-1433请根据东西方各航海家的航海时间，画出时间轴。讨论：新航路的开辟有哪些作用？请同学们交流讨论：人类的起源是什么？思考·人类的起源神创论《圣经》创世纪写到耶和华神用地上的尘土造人，将生气吹在他鼻孔里，他就成了有灵的活人，名叫亚当。《古兰经》:他最初用泥土创造人。古希腊神话中，普罗米修斯按照自己的形象用水和泥土创造了人类，女神雅典娜赋予了人的灵魂，人就活了。古埃及神话中，阿图姆十分高兴，眼泪激动得流了下来，当每滴眼泪落在地面上就形成了一个人类。中国神话中，女娲按照自己的形象抟土造人。进化论

进化论，生物学术语。是由英国生物学家查尔斯·达尔文（1809—1882）曾经乘坐贝格尔号舰作了历时5年的环球航行中，对动植物和地质方面进行了大量的观察和采集后，当时是对物种起源的一种猜测而提出的一种假说。随着进化论的发展，产生了现代综合进化论，而现代进化学绝大部分以查尔斯·罗伯特·达尔文的进化论为指导，埃尔温·薛定谔的《生命是什么》为主体方向，进化论已为当代生物学的核心思想之一。总结衡量社会进步的标准是综合的，生产关系的性质、政治法律制度、科学文化发展水平和道德风尚都是衡量社会进步的标准，而生产力发展水平则是衡量社会进步的最高的根本的标准。人类的每项科学发明与创造都标志着社会的文明和进步。板书设计科技发展造福人类第一课时对世界的不断探索日心说与地心说伟大的航海

预习课文，搜集我国古代的科技故事，与同学们交流讨论。课后作业谢谢观赏第八课·第二课时科技发展造福人类部编版六年级下册道德与法治

一般认为，人类社会的历史，从科学和技术发展的角度考虑，已经历了农业时期和工业时期两个历程，现正向信息化过渡。

进入工业发展时期，科学技术飞速发展，从世界范围看，工业时期由发展到确立，大约只要用200多年的时间。在向工业时期过渡的过程中，由于科学技术上的重大发现引起技术上的突破，即产业革命。新课导入

今天，就让我们走进第八课——科技发展造福人类（第二课时），一起去见证人类对科学技术的不懈探索吧！科技发展使提升人们的生活水平，改善了很多人的生活，科技发展推动了人类生活和社会的进步与发展，更是给更多的人类一个全新的世界观，开创了科技智慧时代的新纪元。使落后不先进的时代大转型。成为了一个鲜活，明亮，光明，进步的世界，使人累的困扰解除，使更多的奇迹成为现实!科技改变世界科技改变世界请同学们仔细阅读·阅读角，工业革命对人们生活的影响？阅读角·工业革命科学发现和技术发明推动了人类社会的进步，不断地改变着人类的生产与生活方式。2000多年前200多年前100多年前现在设计时间轴人力/畜力2000年前请根据不同时期的科技发展图片，画出时间轴。人类的科学发明与创造标志着社会的文明和进步。请同学们交流讨论：蒸汽机是如何推动社会发展的？活动园·蒸汽机的影响蒸汽机发明后得到了广泛的应用。请结合以下材料，说说科学发明与应用是如何推动社会发展的。当前，信息技术的发展大大改变了人们的生活、学习和工作方式，互联网技术为我们创造了发布信息、阅读新闻报道、娱乐、交流的新平台。讨论：这些科技是如何影响我们的生活的？近年来，我国大力实施创新驱动发展战略，取得了丰硕的成果，天宫、蛟龙、天眼、悟空、墨子、大飞机等重大科技成果相继问世。请选择其中一项，查找相关资料，描述其成就，并说一说其背后的故事。请同学们交流讨论：科学技术的利弊是什么？活动园·科学技术的利弊科学技术的发展给人们的生产、生活带来了日新月异的变化。人们在享受科学技术成果的同时，也遇到许多新的烦恼。找一找身边类似的例子，说说科技给人们带来了哪些烦恼和危害。如何减少科技带来的烦恼，让科技更好地为人类服务，不仅需要科学家的道德自律，还需要通过法律约束、共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。VS辩题：科技的利与弊正方：利大于弊反方：弊大于利科技的发展改变了世界。人们要善用科技，让科技更好地为人类造福。总结

人类的每项科学发明与创造都标志着社会的文明和进步。所以说科技的发展改变了世界。但是，人们要善用运用科技，让科技更好地为人类造福，而不是破坏生态平衡，给人民添祸。板书设计科技发展造福人类第二课时科技改变世界工业革命蒸汽机的影响科学技术的利弊

预习课文，写一篇联想作文《未来的生活》，与同学们交流讨论。课后作业谢谢观赏第八课·第三课时科技发展造福人类部编版六年级下册道德与法治

每一个人都有一个梦想，如果中国所有人都有共同的梦想，叫做中国梦。此前，有一个人叫“万户”，他是世界上第一个试图乘坐火箭上天的“宇航员”。相传在14世纪末期，他两手各持一个大风筝，请他人把自己绑在一个特制的座椅上，座椅背后装有47支当时最大的火箭。他试图借助火箭的推力和风筝的气动升力来实现升“空”的理想。“万户”的勇敢尝试虽遭失败并奉献出了生命，后来“飞上太空”成了人们的中国梦。

许多年后，新中国的“神州”5号，把航天员杨利伟载上了浩渺无垠的天空，实现了人们的中国梦“飞上太空”。浩瀚的天空从此写下了中国人的名字，留下了中国人的脚印。新课导入

今天，就让我们走进第八课——科技发展造福人类（第三课时），一起去见证我们飞天梦想是如何实现的吧！科技发展使提升人们的生活水平，改善了很多人的生活，科技发展推动了人类生活和社会的进步与发展，更是给更多的人类一个全新的世界观，开创了科技智慧时代的新纪元。使落后不先进的时代大转型。成为了一个鲜活，明亮，光明，进步的世界，使人累的困扰解除，让我们的梦想变成现实!科技让梦想成真科技让梦想成真请同学们仔细阅读·活动园，了解人类对飞行的探索历程？活动园·人类的探索《科技让“飞行”梦想成真》科技对于人类飞行的发展有着怎样的影响？人类对飞行的探索1783年，法国物理学家查理实现了氢气球的首次载人飞行。1903年，由美国莱特兄弟研制的飞机试飞成功。1969年，美国宇航员阿姆斯特朗登上月球。2014年，欧洲航天局的彗星探测器所搭载的登陆器彗星上成功登陆。

从人类飞天的历程中，你感受到了什么？12我感受到了人们对梦想的……………梦想促进我们先辈的……………

自从有文字记载以来，无数的先驱们就开始梦想着有朝一日能够冲上云霄。近两百年来，他们已经掌握了空气运动的原理，并且在现代社会中将飞行变成可能。请同学们交流讨论：中国航天梦的实现历经了哪些磨练？阅读角·中国的航天梦《中国航天发展史》请同学们交流讨论：中国航天取得成功的秘诀是什么？010302传统航天精神：“自力更生、艰苦奋斗、大力协同、无私奉献、严谨务实、勇于攀登”01“两弹一星”精神：“热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同，勇于登攀”02载人航天精神：“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”03中国的航天梦中国航天三大精神中国航天取得成功的秘诀是什么？同学们，你见过航天技术在生活中的应用有哪些？01030204通讯太空育种导航天气预报航天科技在身边4.24中国航天日

探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，一直以来就是我们中华民族不懈追求的航天梦。回望过去，我国航天事业从无到有、从弱到强，创造了以“两弹一星”、载人航天、月球探测为代表的辉煌成就，走出了一条自力更生、自主创新的发展道路，积淀了深厚博大的航天精神。请同学们资料阅读活动园并回答问题？活动园·科普在身边你知道哪些科普活动？科普活动就在我们的身边……全班讨论

思考：你参加过哪些科普活动？有哪些收获？小调查：科技在我家班级：调查人：调查主题科技的影子妈妈——家务劳动

爸爸——交通工具

全家——休闲生活

探究：科技在生活中的应用总结

人类的每项科学发明与创造都标志着社会的文明和进步。我国航天事业从无到有、从弱到强，创造了以“两弹一星”、载人航天、月球探测为代表的辉煌成就，走出了一条自力更生、自主创新的发展道路，积淀了深厚博大的航天精神。板书设计科技发展造福人类第三课时科技让梦想成真人类的探索中国的航天梦科普在身边

搜集中国航天故事，与同学们交流讨论。课后作业谢谢观赏8.科技发展造福人类第一课时自读58页“活动园”内容。思考：哥白尼和伽利略为追求真理付出了什么？表现了怎样的精神？哥白尼你知道哪些著名的航海家？收集相关资料，说说他们的故事。①.詹姆斯•库克：人称库克船长，是英国皇家海军军官、航海家、探险家和制图师，他曾经三度奉命出海前往太平洋，带领船员成为首批登陆澳洲东岸和夏威夷群岛的欧洲人，也创下首次有欧洲船只环绕新西兰航行的纪录。②.达伽马：出生于葡萄牙锡尼什，葡萄牙航海家、探险家，从欧洲绕好望角到印度航海路线的开拓者，生于葡萄牙锡尼什，卒于印度科钦。③.克里斯托弗•哥伦布：出生于中世纪的热那亚共和国，哥伦布的向西航行到达东印度群岛的冒险性计划得到西班牙王室的支持，尽管哥伦布不是第一个到达美洲的欧洲探险家，但哥伦布的航海带了第一次欧洲与美洲的持续的接触，并且开辟了后来延续几个世纪的欧洲探险和殖民海外领地的大时代。著名航海家

达尔文有一部重要著作：《物种起源》，在该书中，达尔文首次提出了进化论的观点。他使用在1830年代环球科学考察中积累的资料，试图证明物种演化是通过自然选择和人工选择实现的。达尔文在书中提出了“物竞天择”、“适者生存”、“遗传变异”等影响巨大的观点，并用大量资料证明了形形色色的生物都不是上帝创造的，而是在遗传、变异、生存斗争中和自然选择中，由简单到复杂，由低等到高等，不断发展变化的。这种变化是自然界内部矛盾斗争的结果。第一次工业革命：机械化时间：18世纪60年代至19时间中期(大概是1760年至1850年)特点：瓦特改良了蒸汽机，从而开创了以机器代替人工的工业浪潮。第一次工业革命使用的机器都是以蒸汽或者水力作为动力驱动，首次用机器代替人工，具有非常重要的划时代的意义。1765年，织工哈格里夫斯发明“珍妮纺织机”，揭开了工业革命的序幕。1785年，瓦特制成的改良型蒸汽机投入使用，提供了更加便利的动力，推动了机器的普及和发展。人类社会由此进入了“蒸汽时代”。工厂出现，成为工业化生产的最主要组织形式，发挥着日益重要的作用。1807年，美国人富尔顿制成以蒸汽为动力的汽船试航成功。1814年，英国人史蒂芬孙发明了“蒸汽汽车”。1825年，史蒂芬孙亲自驾驶着一列托有34节小车厢的火车试车成功。从此人类的交通运输业进入一个以蒸汽为动力的时代。1840年，英国成为世界上第一个工业国家。第二次工业革命：电气化时间：19世纪70年代至20世纪初(大概是1870年到1900年)特点：第一次工业革命中，使用蒸汽和水力的机器满足不了人类社会高速发展的需求，新的能源动力和机器引导了第二次工业革命的发生。得益于内燃机的发明和电的应用，电器得到了广泛的使用。此时的机器有着足够的动力，汽车、轮船、飞机等交通工具得到了飞速发展，机器的功能也变得更加多样化。由于电话机的发展，人类之间的通讯变得简单快捷，信息在人类之间的传播为第三次工业革命奠定了基础。1866年，德国人西门子制成了发电机，到70年代，实际可用的发电机问世。19世纪七八十年代，进入电气时代，三轮汽车、四轮汽车、电灯、自动电报记录机、电话、电影放映机等相继出现。内燃机的发明，推动了石油开采业的发展和石油化工工业的生产。1870年至1900年，作为新能源的石油，产量从80万吨大幅增长至2000万吨。第三次工业革命：自动化时间：二十世纪五十年代至今(大概是1950年到今天)特点：第三次工业革命相对于第二次工业革命发生了更加巨大的变化。不再局限于简单机械，原子能、航天技术、电子计算机、人工材料、遗传工程等具有高度科技含量的产品和技术得到了日益精进的发展。以互联网为信息技术的发展和应用几乎把地球上的每个人都联系了起来，工业中的生产出现了各种各样的机器人。人类在这个时代的“野心”不再局限于放眼所及的地球，而是星辰大海，并且在航天技术的高速发展下得到了实现。通过这节课的学习，你懂得了什么？