2023年小学教研工作制度_第1页
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文档简介

第47页共47页2023年小学教研工作制度一、指导思想高举*理论伟大旗帜,以“三个代表”重要思想和党的“十六”大精神为指导,坚持“科研兴校”的方针。以新一轮课程改革为契机,全面推进素质教育;以教科研课题研究为先导,全面进步教育教学质量;坚持教育科研与新课程改革相结合,实在转变老师的教育观念,进步老师的理论程度和教育教学才能,努力为学校的进一步开展效劳,努力为学校的再创辉煌作出奉献。二、主要目的1、围绕学校工作目的,明确课程改革的目的和任务,以全面施行素质教育为中心,以大力推进课堂教学改革为契机,从功能、构造、内容、施行过程、评价、管理等方面,不断更新理念,拓野视野,改革方法,进步要求,进而确立适应全面施行素质教育的新型课程价值观。2、不断探究实在可行地校本教研工作途径、方式、方法。3、认真开展课题研究工作,着重组织好学术沙龙活动,不断进步老师的教科研才能,不断进步学校教育教学质量。认真做好学校课程改革实验的一系列配套工作,圆满完成学校下达的各项任务4、继续开展好“十五”立项课题的研究,扎实推进课题的深化施行工作。5、继续开展好新课程的研究活动,学习新思想,理论新理念,建立一支老师队伍。6、抓好校本教研的各项管理工作及资料建档工作。三、主要工作〔一〕、加强学习,进步认识,实在转变教育观念随着人类社会进入信息时代,知识更新步伐的加快,学习将显得更为重要。作为传播文化知识、传播人类文明的老师只有加强学习,才能与时俱进,不做时代的落伍者。因此,在当前的条件下,我们主要要学习好现代教育理论,尤其是新课程改革的理论,进步老师的思想认识,实在转变老师的教育观念,调整老师的教育行为。本学期,拟从以下几方面和广阔老师一起学习。1、邀请有关专家来校作专题讲座,拓宽老师的知识视野。2、组织老师阅读好一本理论书籍,夯实老师的理论根底知识。4、继续组织好老师的业务学习,提升老师的教育理念。5、结合教育改革理论,由学校骨干老师上示范课、研讨课,进展课堂教学改革的讨论、交流。〔二〕开展活动,进步实效,实在推进教育科研教育科研作为提升学校教育的助推器,在学校的教育改革和开展中具有先导性、根底性和全局性的作用。面对日趋剧烈的教育竞争,不进那么退,小进也是退,因此只有更积极地开展好教育科研活动,不断地进步教育科研的实效性,在全市教育科研中奋勇争先,才能把我校的教育教学工作不断地推向新的顶峰。1、着力推进新课程的研究活动。新课程的施行,已在我市大规模推开,做为城区的一所小学,我们只有扎扎实实地按照新课程的要求,不断的进展探究、研究,才会赢得主动。本学期中我们将分课题组、教研组开展学术沙龙活动,做好课程的评价改革工作和综合理论活动的研究工作,同时全面落实校本课程的开发施行工作。2、扎实开展课题研究活动。目前,我校有市级以上课题2个,这些课题都是根据学校的实际情况与教育的开展趋势而制定的,都已有一定的研究过程了。本学期,根据上级部门的要求及课题的研究要求,我们将做好以下工作:①各课题组在集体讨论的根底上,制定好学期活动方案;②根据方案,各课题组要认真落实有关研究活动,要求至少围绕课题开展一次研究活动,形式不拘。③每人不少于一次课堂教学研讨活动,研讨课要有先进的理念,要有必要的信息技术手段的运用,要使每一个学生都能生动活泼地开展。④做好课题的月汇报制度,要通过不断的反思来调整课题施行方案,进步研究的实效性。⑤各课题组要及时地做好活动的记录工作和资料的整理工作,以便资料的归档。3、加强教育科研阵地建立活动。①继续做好枝江市教研室刊物《枝江教研》的组稿工作。②利用校园网和学校主页,积极引导老师参与论坛的讨论、交流。④举办1~2期“教科沙龙”活动,让老师的智慧在碰撞中迸发火花。〔三〕、严格考核,有效鼓励老师科研的积极性。课题组制定研究方案,要求各研究老师按着方案和资料目录开展研究工作和进展资料积累,把研究过程中的方案、施行情况、研究感悟、学生个案记录、阶段总结、论文、研究成果等积累并上交课题组,学期完毕课题组将从研究过程、研究成效、获得成绩等方面考核,促进课题管理工作的科学性和标准性、进步老师课题研究的积极性。四、详细安排:二月份:1、制定教科工作方案。2、召开课题组长工作会议进展课题选题工作,明确各课题负责人和研究人员。制定课题组活动方案。3、召开教科工作会议,老师制定个人课题研究方案。4、新课程理论学习。5、做好创立学校网站的教科方面的准备工作。三月份:1、召开课题组第一次月会,各课题组开展活动。2、“走进新课程”课题课堂观摩研讨活动。四月份:1、召开第二次月会,各课题组进展资料交流活动。2、开展课改质量月系列月活动3、完成教育理论笔记。五月份:1、课题组长例会。2、课题中期研讨活动。3、老师学习笔记交流活动。4、做好论文、课题的相关统计工作。六月份:1、完成各级课题的研究阶段工作及学校教科的资料归档工作。2、做好课程改革实验阶段性总结和评估。3、做好对老师的各项考核工作。社区双拥工作制度及方案工作方案是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作方案。工作方案实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。为进一步促进我社区拥军优属、拥政爱民工作法制化、制度化、标准化,保证双拥工作顺利施行,制定如下制度。一、社区双拥工作领导小组例会制度1、社区双拥工作领导小组成员会议每季度召开一次,拟定于每季度第一个月的上旬召开,如有特殊情况可以提早或推延。如遇有紧急事项需要研究决定的可随时召开会议。2、领导小组会议由双拥办承办。3、每次会议前三天为发出预备通知做好准备。4、会议任务〔1〕研究双拥工作的规划,分析^p形势。〔2〕传达上级指示。〔3〕决定双拥工作各大事项。〔4〕决定奖惩。〔5〕制定双拥法规。二、军地联席会议制度1、军地联席会议是指由驻历下社区____和领导共同参加的会议。拟定每季度的第三个月下旬前召开,详细由社区双拥办公室负责组织。2、共同研究分析^p商讨军民军政双拥共建形势,会议内容是:〔1〕交流双拥工作情况,军地双方两个文明建立情况。〔2〕听取____对工作的要求建议和意见。〔3〕协商解决军地双方的矛盾等事项。三、工作报告制度为及时全面掌握全区双拥工作情况,做到互通情报,总结经历,互相学习,促进工作。街道、社区双拥领导小组成员,在辖区范围内的?祷疃榭觯⒔榭龌慵蠖ㄆ谙蚯蛋旃易龀鍪槊姹ǜ妗K媸狈从潮ǜ妗K蛋旃医榭龌慵螅笆背仕土斓荚氖竞捅ㄋ蜕弦患恫棵拧?四、走访慰问制度1、走访慰问是我党我军的荣耀传统,是亲密军政军民关系加深感情的有效途径。2、辖区单位根据各自的实际情况组织各种效劳人员及其他有关人员定期到____特别是基层连队烈、军属、____伤残军人等优抚对象进展走访。3、对所理解情况、问题、意见、要求在政策条件允许情况下,及时解决,一时不具备条件的应作好解释工作。4、对走访情况及时聚集上报区双拥办及区有关领导。5驻区____根据____的实际情况安排开展走访慰问活动,以加强军政之间的联络,共识共建共同开展。6、节日平时相结合,每季度不少于一次。五、信息宣传教育制度1、辖区单位每年不少于2次国防教育课。2、每个单位向双拥办公室报送稿件,每年不少于六份,各种报纸、刊物上选登一篇以上。3、社区双拥办公室在积极办好历下区双拥简报的同时也要及时聚集、掌握全区信息,向上级双拥办公室和新闻单位报送稿件。4、每年召开一次双拥工作研讨会。六、事务联络制度为维护____和地方正常关系,及时解决处理发生的有关问题,使军政、军民之间的关系稳定、持久、安康地开展特建立工作事务联络制度。1、在我社区范围内、军地双方无论因任何事务发生争执或矛盾,双方均须及时与社区领导机构联络,反映协调处理,任何一方不得越级上访,更不允许擅自决断使矛盾激化;2、部响战备训练、家属就业、子女入学、入托等存在困难时,可随时与当地单位联络协商,同时与社区双拥办公室获得联络,以便帮助协调解决;3、在拥军优属、拥政爱民方面,如出现事迹突出,成绩明显,影响较大的个人或单位,应及时向街道双拥办公室联络反映,通报信息。七、检查评比,表彰制度每年年终前对全社区各单位双拥工作情况进展一次检查评比。对在拥军优属、拥政爱民?ぷ髦惺录M怀觯杉ㄏ灾牡ノ缓透鋈烁璞碚谩?一是各单位双拥工作领导,组织机构情况;二是规划和施行计落实情况;三是各项规章制度的完善,执行情况;四是成果图片资料、音像带等归集展示,存档管理情况;五是对上级布置的工作任务完成情况;六是示范点、典型单位的实效及其事迹情况;七是各种形式的宣传报导,信息稿件报送情况。八是军地无突出矛盾、无遗留问题;九是各项拥军优属拥政爱民政策落实。留守儿童工作制度一、所做的主要工作及获得的初步成效1、强化了组织领导各县市区及所查学校都成立了农村留守儿童之家建立工程领导小组,明确了责任部门和责任人。大局部工程学校的领导小组能定期召开专题会议,研究关爱留守儿童工作,讨论留守儿童之家活动的详细内容和方式,制定有关工作措施。广德县于6月底对全县25所工程学校进展了中期督查考核。绩溪县召开了留守儿童之家建立与管理工作会议,建立了考核制度,将留守儿童之家考核结果纳入校常年度考核内容。宣州区秋季开学检查将留守儿童之家建立与管理作为一项重点内容,全面掌握了根本情况,找准了存在的薄弱环节,明确了下一步工作目的。泾县先后4次组织人员对工程学校进展现场督查,促进留守儿童之家建立与管理标准化。2、健全了规章制度各工程学校都非常重视制度建立,制定了留守儿童之家管理制度、留守儿童生活制度、学习制度、平安管理制度和结对帮扶制度等。绝大局部学校都建立了留守儿童档案,对留守儿童变动情况及时进展了调查摸底,登记造册,实行动态管理,底子清,信息准,情况明。多数学校相关制度上了墙,能按照各项制度要求开展对留守儿童的关爱工作。广德县柏垫镇中心小学留守儿童工作制度实实在在,操作性强。3、加强了硬件建立除个别学校因施行校舍平安改造工程,留守儿童之家活动室正在维修加固外,绝大多数学校硬件建立根本到达省定标准。留守儿童之家的活动用房面积都超出20平方米,装备了电视,安装了亲情,配有一定数量的图书、报刊和文体器材,能根本满足留守儿童的文化娱乐需求。绩溪县桂枝小学为留守儿童之家活动室安装了多媒体设备,便于学生学习,观看影视节目。宁国市甲路中心小学亲情使用率高,记录详细,有的一天多达50余人次。旌德县蔡家桥中学将亲情通话时间以班级为单位进展了科学安排,每天中午12:10-12:50对一个班级开放。4、开展了结对帮扶各工程学校都建立了老师帮扶留守儿童制度,制定实在可行的帮扶措施。采取“一对一”、“一对多”等方式,对留守儿童在学习上悉心辅导,生活上热心照顾,适时进展谈心交流。泾县建立了“爱心妈妈”、“代理家长”、帮扶“2对1”〔1名学生和1名老师帮扶1名留守儿童〕、青年文明号集体和精英青年志愿者结对100名农村特困留守儿童等关爱队伍,让留守儿童真切地体会到家庭般的温情。广德县凤桥中心小学号召非留守儿童中的优秀学生做留守儿童的爱心伙伴,从日常学习和生活中的小事做起,随时随地帮助结对伙伴解决一些小困难、小问题。广德县四合中心小学开展小手拉小手活动,发动优秀学生志愿者帮助留守学生。宣州区文昌初中坚持实行“代理家长”制度,弥补留守儿童的亲情缺失。5、丰富了活动内容一是注重道德品格培育。泾县蔡村中学开展了“爸爸、妈妈,我想对你说……”征文活动。绩溪县适之中学各班举行了留守儿童主题班会我爱爸爸妈妈,留守儿童纷纷表达了对父母的感恩之情。宣州区古泉初中定期组织留守学生观看影片和专题片,丰富了学生的文化生活,提升了学生的思想道德素质。二是开展各种文体活动。各工程学校积极组织留守儿童举行篮球、足球、羽毛球、乒乓球、跳绳、拔河、象棋、围棋等体育比赛,举办留守学生书画作品展,文艺汇演等项活动,着力培养留守学生的体艺特长和兴趣爱好。郎溪县涛城中心小学组织留守儿童参加科技大篷车科普活动、带着留守儿童赴镇留守儿童活动中心参与文体活动。三是进展心理安康疏导。局部工程学校装备了兼职心理教育老师,建立了心理咨询室,开设了心理安康教育课程,主动与留守学生进展心理沟通,对留守学生进展人际交往指导与心理疏导。二、存在的主要问题与缺乏1、少数学校因施行校安工程,留守儿童之家活动室没有落实,无法正常开展活动。2、活动室设施装备不到位。多数学校活动室图书、报刊数量缺乏,文体器材单一,满足不了留守儿童活动需求。个别学校亲情没有开通。3、规章制度执行力度不够大。有的学校规章制度针对性不强,没有结合本校实际进展制订。有的学校尚未建立留守儿童档案,有的未及时更新数据。局部学校没有亲情记录,未建立留守儿童成长记录袋。4、局部学校对留守儿童根本情况摸底、统计做得不够细致。未能按要求及时更新数据,留守儿童的有关信息不够全面。5、留守儿童成长记录袋不够标准。局部学校留守儿童成长记录袋内只有一张留守儿童登记表,缺少反映留守儿童成长与进步的相关材料。有的学校成长记录袋内装的仅仅是学生的作业本、考试卷。6、软件资料不齐全。局部学校不注重软件资料的积累与整理。有的学校甚至提供不了关于留守儿童活动开展的材料。7、活动内容与形式创新性不够。尤其是社会理论活动和心理安康疏导工作比拟薄弱。8、局部学校不注重对留守儿童之家的环境布置与气氛的营造。同时,信息报送及有关留守儿童活动情况的宣传报道工作比拟薄弱。三、下一阶段工作要求1、进一步加强组织领导。各县市区要成立留守儿童协调小组,近期要召开一次专题会议,明确各成员单位职责,制定行之有效的工作措施和工作制度,不断创新工作内容与方式。2、健全规章制度。要建立留守儿童联席会议制度,包保责任制和责任追究制、留守儿童之家建立和管理方法、考核方法、留守儿童之家活动室管理制度、平安责任制度等项制度。要做到领导小组、管理制度、活动方案、组织网络图“四上墙”。3、硬件建立要达标。但凡活动室尚未落实的,10月底前一定要落实到位。室内要装备500册图书,或每两个月流动图书不少于100册,10种报刊、20件文体器材,其中围棋、象棋不少于4件。亲情必须安装在活动室,要有完好的记录。4、多种形式开展结对帮扶。留守儿童教育工作关键在校长,根底在班级,落实靠老师。组织班主任、科任老师以“一对一”、“多对一”、“一对多”等形式,与留守儿童结成帮扶对子。鼓励非留守儿童与留守儿童开展小手拉小手活动。倡导机关、企事业单位工作人员、“五老”人员、社会各界热心人士共同关爱留守儿童。5、建立留守儿童成长记录册。留守儿童人数较少的学校要建立留守儿童成长记录袋,及时将各类反映留守儿童成长进步的相关材料放入成长记录袋内。留守儿童人数较多的学校,可以使用留守儿童成长记录册,用表格和文字实录的形式记载留守儿童成长轨迹。要通过开展形式多样的活动提升学生的综合素质,要让每一位留守儿童参加一至两项文体活动,每月读一本好书,促进留守儿童全面进步和开展。6、创新活动内容和形式。要充分利用校内外教育资,开展留守学生喜闻乐见的道德体验、社会理论、文化体育等项活动。要努力创造条件,实在加强对留守儿童的心理安康疏导工作。通过开设心语信箱、倾诉信箱、视频聊天室、爱心小屋等,与留守学生进展心灵对话,情感交流。让留守学生的心理话有地方说,委屈有地方诉,心结有地方解。加强对留守儿童辅导老师的培训,尤其是心理安康教育、心理疏导的理论培训。7、重视言论宣传。各地、各工程学校,要及时将留守儿童关爱工作中好的做法、典型经历、动态信息向社会广泛宣传。要建立信息报送制度。各县市区每半个月至少要向市教体局报送一条信息。8、强化考核评比。各县市区要对辖区内工程学校进展量化考核。市教体局将在县级考核推荐的根底上,评比表彰一批优秀留守儿童之。关爱留守儿童先进个人和优秀留守儿童。一、组织领导制度。1、镇中心学校成立以校长为组长、副校长和支书为副组长、办公室成员和各片区小学校长和中学校长为成员的“三关”工作领导小组、各校要成立以校长为组长、副校长〔支部书记、教诲主任〕为副组长的关爱留守儿童领导小组,并明确专人负责些项工作。2、要充分发挥领导小组的作用,明确职责,分工合理,责任到人,加强对留守儿童的关爱和管理。二、统计报送制度。1、每学期开学初,各学校班主任、科任老师要对本班留守儿童进展摸底调查,理解留守儿童的住址、联络、家长姓名、外出务工地点、联络方式、是单亲还是双亲外出、家庭详细情况等,做好造册统计并及时上报学校。2、各片区内学校要把本校标准的留守儿童情况统计表和电子报表及时上报到片区学校;片区学校和各中学由专人造册统计并在开学后一个月内上报中心学校。3、留守儿童的统计上报时要做到及时、准确、详细,做到不漏统、不重统,确保统计数据的准确性。三、留守儿童关爱制度。1、父母是孩子的第一监护人和亲情依附者,对孩子的成长具有不可替代的责任和作用。各校要教育引导外出家民工实在担负起培养子女的社会责任,努力使留守儿童在幸福的家庭环境中安康成长。2、发挥校园主课堂、主阵地、主渠道作用,进步老师对留守儿童的教育管理程度。针对留守儿童的生理和心理特点,实行代理家长制,辅导学业、疏导心理、沟通情感、矫正行为,真正主老师成为留守儿童学习上的引路人、生活上的知情人、成长过程中的保护人。3、代理家长要掌握留守儿童的根本情况,每月对结对帮扶的留守儿童至少进展一次谈心、与留守儿童班主任交换一次意见,到留守儿童家中看望一次、检查一次留守儿童的家庭作业、与留守儿童共进一次晚餐、与留守儿童的父母通一次,让他们在温馨的环境中安康成长,形成健全的人格、安康的心理。4、代理家长要认真填写亲情结对工作日记,做好留守儿童的学习辅导、困难帮扶、情感沟通、行为矫正等工作,使代理家长成为留守儿童学习上的引路人、生活上的知情人、成长过程中的保护人。5、各校要发动社会力量,帮助和解决留守儿童在学习生活中的详细困难,为留守作童的安康成长营造良好的社会环境。6、整合社会资,加强校园文化建立,为留守儿童创造一个温馨的校园环境,定期开展丰富多彩的文体活动,让留守儿童在温暖的集体中体会到成长的快乐。四、档案管理制度。1、各校要针对留守儿童的详细情况,建立档案,及时做好留守儿童档案的补充和变更工作;要做到与留守儿童的详细情况相符合,并要求专人管理。2、建档的主要内容上级文件资料、本校工作机构、工作台账、相关工作报表、宣传信息、活动资料等。3、留守儿童建档率要到达100%。五、信息报送制度。1、信息报送原那么:〔1〕及时性原那么。重要信息早发现,早搜集,早报送。〔2〕准确性原那么。实事求是,尊重客观,符合实际,文字表述准确,用词严谨,分析^p恰当,数字精准。〔3〕时效性原那么。以推动落实、促进工作为原那么,及时提供真实、有用的情况,坚决克制形式。2、信息上报内容〔1〕要围绕“三关工程”的工作部署及贯彻落实情况报送信息,做到重大活动及时报送,成功做法和经历随时报送。〔2〕各校三关工作思路、工作情况进展情况、主要工作完成情况等方面的信息每月报送一次。〔3〕各学校三关办召开的各项会议要及时报送会议图片、会议主要内容。〔4〕各学校要有专人负搜集关爱留守儿童的及活动图片,每月25日前报送中心学校。中心学校根据搜集情况向镇三关办和教育和科学技术局三关办报送。〔5〕、每学期初各校要根据学校实际情况拟定工作方案,期末要将本学期工作的开展情况写出书面总结。方案和总结要在规定时间内报送到中心学校三关办。〔6〕在坚持上述信息必报的同时,鼓励报送包括调研报告、汇报材料等在内的调研性信息。六、追踪监视制度1、适用范围〔1〕上级三关工作领导小组作出的有关决定、通知的执行情况。〔2〕上级三关工作领导小组在开展专题调研、指导检查、参见视察活动中提出的有关意见和建议的办理情况。〔3〕上级三关工作领导小组认为有必要进展跟踪坚持的其他有关事项。2、被追踪的学校要自觉承受和主动配合,并在规定的时间内报告报告执行或者办理情况。不能按时报告的,应当说明理由。3、对于不提交,没有正当理由逾期提交执行或办理情况报告,执行或者办理工作不落实,或者敷衍塞责的学校,中心学校三关工作领导小组将追究被追踪监视学校校长责任。七、调研工作制度要围绕“三关工程”详细工作展开调研,总结好的经历和做法或提出好的建议意见。调查研究人员要坚持一切从实际出发、实事求是的思想道路,发扬吃苦精神,改良工作作风,虚心向群众学习,向理论学习,增强认识问题、分析^p问题的才能,确保调研报告的时效性和针对性,不断进步调查研究的程度。八、考核奖惩制度镇中心学校将把各学校的“三关工程”工作纳入年终综合目的考核,对工作重视且完成较好的学校进展奖励,对工作不重视、走形式的学校要追究相关负责人的责任。2023年幼儿园工作制度参考总指导思想:以解放思想、转变观念、外树形象、内抓质量为重点;以贯彻落实两个《纲要》为核心,加强幼儿园管理,全面施行素质教育;将今年确定为“保教质量进步年”。特制定了以下幼儿园园务工作方案,希望可以给大家带来参考价值。一.本学期工作目的:*围绕一个主题:求质量,突特色。*树立两种理念:“以人为本、促进开展”的办园理念,“效劳于老师、幼儿、家长”的理念。*构建三高目的:思想觉悟高、业务程度高、教育质量高。*坚持四个到位:敬业爱岗、严谨治学、尊重幼儿、优质效劳。*做好五项工作:*幼小衔接课题和十五规划课题的研究工作*做好0-3岁与幼儿教育的衔接研究工作*0-3岁婴幼儿早期教育探究与课程建构的施行完善*加强课程管理,进步理论反思(观察记录研究)*继续探究课程评价与幼儿开展评价方法二.加强内部管理,进步办园质量。1.完善幼儿园的量化考核评估细那么在上学期改革的根底上再细化,将量化评估细那么调整得更加便于操作,通过量化评估,真正到达进步老师工作积极性为目的。此项工作在学期初期完成。2、加强班级工作方案的管理力度。本学期各个班级对常规管理常抓不懈。幼儿园出台班主任管理职责,对管理标准的班主任施行奖励,强化班长的管理意识,进步班长的管理程度、决策程度以及协调程度,以良好的班级形象、优质的效劳态度、全新的工作理念,出色完成各项工作任务。3.努力办出特色,推动办园创新。幼儿园将组织家委会和伙委会议,听取家长的建议,努力改良工作,扩大幼儿园各方面的影响力。幼儿园将按照分类标准进展自查,找出差距,调整缺乏,全园围绕工作重心调整目的方向,到达分类标准的要求。4.发挥省示范园的辐射带动作用。本学期,与新的合作伙伴继续开展手拉手活动,争取带动一到两所幼儿园逐步开展。5.加强平安工作方案管理,完善防范措施。本着为幼儿的平安和身心开展负责的态度,幼儿园结合平安月加强平安防范措施,从园舍设备的使用与维修角度出发消除不平安隐患,完善平安制度。重点是全园卫生平安要求和食堂管理,其次,各班老师把平安工作纳入日事议程,利用有利时机加强幼儿自我保护才能的培养。三.抓队伍建立,促开展成长。1.加强师德修养,树立良好形象。结合师德月,幼儿园要求各班老师利用宣传栏向家长、幼儿效劳承诺,使老师的工作受到家长严格的监视,以良好的师德形象效劳于家长、幼儿,以良好的典范做出表率,办出家长满意的放心园。2.抓队伍,促开展。〔1〕利用互动式培训形式组织老师开展各类活动,采用“以人为本、促进开展”的理念进展参与式互动,实在进步培训质量。〔2〕扎实开展“三个一”〔阅读一本好书、树立一种理念、尝试一种方法〕读书学习活动。〔3〕营造良好的研究气氛。班级、班与班、级部之间、全园之间的一种互相合作、交流、反思、进取,形成研究合力。3、强化培训,加快开展。①加强园本培训,进步业务素质。本学期结合教科研需要,将组织老师加强科研方法培训,掌握运用科研方法进展课题研究。此外,每月有教研组长组织老师对课程进展分析^p与调整,每周有班主任组织班上老师进展讨论,每个主题有老师进展及时评估,不断进步老师驾驭教材的才能。②鼓励老师积极参加自学和学历达标,自我加压、自我完善,使学历达标,并为骨干老师提供外出学习的时机和开展空间。四、加强教育教学管理,促进保教质量进步。重点工作:继续贯彻两个《纲要》,加强对幼小衔接课题进展调研,促进小学与幼儿园的研究双边活动;调整园本课程方案,完善课程评价体系;重视环境资的创设、开发与利用;开展0-3岁早期教育研究活动,注重与幼儿教育的衔接和托幼一体化的早期教育研究,全面进步老师素质。1、课程评价。开展本质性评价,引导老师注重过程性评价,做好平日工作记录与反思,将全体老师共同研究的评价表格用于理论中不断得到检验,以到达适宜于幼儿的开展需要。2、开展园本培训,调整教研机制。本学期幼儿园尝试建立有活力的学习型小组,在实际开展的各种教研活动的同时,各班成立研究小组,每位老师随时随地积极参与课题研究,促进老师专业化的开展。本学期将进一步完善教研成果制度,创造性的研究教育管理的新机制,以适应课程改革开展的需要。继续施行教研活动目的考核评估,学期末评出优秀教研组,并对开展教研活动好的级部和班级小组进展奖励。3、在科研方面,进一步做好幼小衔接科研课题的理论与研究,完善幼小衔接园本课程。〔1〕开展《幼小衔接课程方案》施行阶段性小结的研究,进一步突出办园特色,表达创造性活动课程,讨论园本课程的改革。〔2〕将与小学结合进展课题的研究,如:环境创设的衔接、任务意识的培养、艺术教育、英语教育的研究等,双方形成“手拉手班级”,不断增加交流与互动,扎实的开展研究性工作,使幼小衔接卓有成效。〔3〕认真做好“十五”规划课题《意大利瑞吉欧幼儿教育体系中国化研究暨的理论与理论研究》,严格按照省课题组的要求完成研究任务。4.加强0—3岁婴幼儿早期教育与幼儿教育衔接的研究,研究创设环境,继续开展快乐亲子苑活动,积极配合区成立早期教育研究小组,研究0—3岁婴幼儿教育形式及课程方案,讨论制订题例与游戏。五、家园社区工作方案。1、加大宣传力度,塑造良好形象。积极开展社区教育实验,树立“效劳到家”意识,定期为社区散居家庭提供教育效劳上门的帮助,推动学习型家庭的研究与延伸。如:到家中宣传科学育儿知识,指导家长怎样为幼儿布置房间等,扩大幼儿园在社区中的影响力,进步全园老师“效劳幼儿、效劳家长、效劳社区”的意识,以争取家园社区资的有效利用。2、开展形式多样的家长学校活动。为了帮助幼儿家长理解幼儿园的教育特点,本学期,将开展形式多样的家长学校活动。如:请家长参加亲子游园,幼儿生日会,召开家长育儿经历交流会,组织家长参加家庭教育知识竞赛等,以更好的实现幼儿园与家庭教育的同步。3、幼儿园在元旦期间,家园共创新年环境,召开家园同乐会,各班编排文艺节目准备演出。4.幼儿园在十一月初将举办家长半日活动开放,病情家长参与幼儿园课程评价。5.幼儿园各班老师要充分挖掘、利用社区环境、文化和教育资,做到有目的、有方案,并表达在教育课程方案和老师组织的各项活动中。可与小学老师、学消费生互动,加强衔接,园内、园外开展大带小活动,完成研究性任务。六、学校卫生保健工作方案。1.不断进步幼儿饮食质量,在饮食的营养、把戏品种和搭配方面多下功夫。*学习儿童膳食知识,针对2—6岁幼儿每天所需的营养制定食谱。*定期组织伙房师傅走出去,到兄弟园所参观学习,进步幼儿饮食质量。*开展伙房师傅烹饪技能评比活动,集思广益不断增加花色品种,争取每周推出一道新的菜品或面点。2.不断进步幼儿保育质量。保育工作是幼儿园工作方案的重要环节,本学期,我园将充分挖掘老老师在保育工作中的闪光点,例如可以深化到幼儿生活中等,大家多交流多学习,使幼儿保育工作更上一层楼。3.预防疾病,卫生最重要。我园将认真作好园内外的环境卫生,并且作好活动室及幼儿睡眠室的通风换气,保持室内空气流通。4.幼儿安康教育。培养幼儿良好的生活卫生习惯,除了作好日常生活中的养成教育外,我园还将有方案有主题的开展安康教育活动,如保护视力、保护牙齿、消防平安模拟演练……5.建立安康快车网站。充分发挥幼儿园网络资,建立“安康快车”网站,定期为社区家长们提供育儿咨询效劳。六.每月重点安排:八月:1、制定各类方案2、全园环境创设3、各级部编排早操并进展师训4、园本培训九月:1、各班加强常规训练、优化幼儿一日活动。2、大班老师深化小学做好问卷调查工作。3、举行幼儿园早操比赛4、活动区环境创设观摩评比十月:1、加强学习,举办家长学校讲座2、优质教育活动观摩研究3、继续完善课程评价体系,老师边理论边总结经历4、科研课题阶段性观摩与小结十一月:1、开展家长半日活动开放2、进展亲子苑研究活动小结交流3、各专题教研小组自行安排说课、上课活动4、主题探究活动环境创设评比十二月:1、活动区观摩评比2、家长学校讲座3、幼小衔接课题阶段性小结4.各班迎元旦环境创设观摩下年1月:1、教研工作方案汇报交流2、做好终结性幼儿评估开展工作。3、老师做好年终总结。市纠风工作制度及职责市纠风工作制度及职责第一条为进一步加强对全市纠风工作的组织领导,强化纠风机构的监视检查、协调指导作用和依法监视程度,促进纠风工作制度化和标准化建立,特制定本工作标准。第二条纠风工作实行党委统一领导、政府牵头主抓、部门各负其责、条块齐抓共管、纠风领导组组织协调、群众监视评价的工作机制,坚持谁主管谁负责、管行业必须管行风的原那么和常抓不懈的工作方针,通过长效治理措施,实现政风行风的逐步好转。第三条市纠风领导组负责对全市纠风工作的组织领导、协调指导、安排部署、考核评价。听取纠风办公室的年度工作报告,研究和解决纠风工作中出现的新情况、新问题,讨论决定涉及纠风工作的重大事项。市纠风领导组组长由政府市长担任,副组长由市纪委书记、市政府分管副市长、市政府秘书长及市监委主任担任。成员单位包括:市政府办公厅、监委、教育局、卫生局、交通局、农业局、经贸委、审计局、财政局、物价局、公安局、食品药品监视局、新闻出版局、工商局、劳动局、民政局、中小企业局、市委宣传部、市广电局、晋中日报社。其中,教育、卫生、交通、农业、经贸五部门为治理教育乱收费、纠正医药购销和医疗效劳中的不正之风、治理公路三乱、减轻农民负担、减轻企业负担等常规性专项治理工作的牵头部门,监察、审计、财政、物价为综合性监视部门,其他成员单位为相关工作配合单位。第四条市纠风领导组实行分工负责制。组长市长负责纠风全面工作。副组长:市纪委书记分管对纠风工作的组织领导和案件查处工作;政府副市长分管政风行风评议工作和协调指导专项治理工作;政府秘书长分管纠风领导组公文审核、会议组织、总体工作安排、表彰奖励等事项的把关;市监委主任分管纠风案件查办工作;其他成员负责相关的专项治理工作。以纠风领导组发文,涉及工作安排部署、年终表彰及重大事项的决策,由组长市长签发;政风行风评议和专项治理协调事项由分管副市长签发;案件查处由纪委书记、监委主任审批。领导组各成员应高度重视纠风工作,从不同角度,不断地对纠风工作给予详细的指导、帮助和支持。第五条领导组定期不定期召开会议研究有关事项。市纠风领导组每年召开二次领导组会议,领导组会议由组长确定,参会人员为纠风领导组组长、副组长和全体成员。领导组会议主要听取纠风办关于年度工作情况和领导组安排的有关工作任务完成情况的报告,审定涉及奖惩、建章立制等重要事项,解决工作中遇到的重要问题。因工作需要可随时召开领导组会议,以及时研究解决纠风工作中的相关问题。第六条市纠风办公室为市纠风领导组的综合办事机构,以市纪委监委纠风室为依托,抽调有关部门人员组成。办公室主任由市纪委常委担任,办公室副主任由市纪委监委纠风室主任担任。办公室负责对县级纠风工作、市级各专项治理工作和民主评议政风行风工作进展详细的组织协调、检查指导和综合考评,负责制定纠风工作规划、方案搜集和反应工作动态办理和处置相关文书等日常事务完成省纠风办、市纠风领导组交办的其他事项,并履行纪检监察职能,查办损害群众切身利益的行风案件。第七条教育乱收费、医药购销和医疗效劳中的不正之风、公路三乱、农民负担、企业负担为纠风工作的五个常规性治理工程。根据纠风工作总体部署分别施行专项治理。各专项治理工作由教育局、卫生局、交通局、农业局、经贸委牵头,相关部门参与配合,共同组成专项治理工作的办事机构。主要负责对自身承当的专项治理任务进展详细安排、组织检查、总结报告工作。通过查纠、整改问题,建立完善规章制度。专项治理办公室在分管业务工作副市长的领导下,在纠风办的综合协调、催促指导下开展工作,每年应组织一至二次专项检查,定期向纠风办报送季度、年度工作情况书面材料,确保专项治理工作不断获得阶段性成果。第八条民主评议政风行风是政风行风建立的主要手段,是纠风工作的重要内容和长期任务,在市纠风领导组的统一领导下进展,日常工作由市纠风办承当。各参评部门行业要按照政风行风评议工作的总体要求,制定政风行风建立五年规划和年度工作方案,组织本部门行业分阶段开展自查自纠、集中整改和建章立制等工作,要本着注重效果、进步质量、不走过场,扎扎实实解决实际问题,让人民群众满意的宗旨,逐步进步市县各部门行业的依法行政程度和文明效劳质量。第九条市、县纠风办应标准化开展纠风工作,实行依法监视。纠风办负责处理详细工作事项。属重要事项的,要分别请示领导组组长和分管副组长,经领导同意后付〔迎圣诞庆元旦主持词及讲话致辞〕诸施行;属一般工作事项的,由纠风办主任、副主任集体讨论。纠风办文件由主任审核签发,分送领导组组长、副组长和各成员。____举报件由主任阅批,一般____件转各县区、市纠风办和市直有关部门查办,重要____件报市纪委书记、监委主任审批。纠风动态由市纠风办副主任审查把关,纠风案件的查处按纪检监察程序办理。延伸阅读:纠风整纪承诺书为了进一步加强我校行政管理、老师队伍建立,营造求是创新,务实增效的良好气氛,推动学校各项工作安康持续开展,安陆实验初中公开向社会承诺:1、坚持正确的办学方向。学校以全面贯彻教育方针,全面进步教育质量为办学宗旨。学校坚持以人为本、务实创新、追求卓越、全面开展为办学理念。以师生的进步就是学校的进步,师生的成功就是学校的成功为教育理念。学校坚持立足课堂,走进自然,融于社会的育人思想,采取课堂育人,活动育人,环境育人的育人方法。让学生明确积累知识,掌握方法,丰富情感。〔知识是人类进步的阶梯,方法是学业成功的保证,情感是学生创新的动力〕的学习目的。学校坚持团结、廉洁、高效、开拓的领导作风。以严谨、求真、创新、卓越为校训,努力营造敬业、自律、博学、善思的教风,勤思、敏行、精韧、不怠的学风。2、坚持标准办学行为。学校坚持义务教育阶段划片招生,就近入学原那么,无条件收受本效劳区的学生。学校标准教育收费,杜绝乱收费行为。学校标准学生在校学习时间,坚持开展大课间活动,给学生以充足的锻炼时间。积极开展学生养成教育,不断培养学生良好的生活、学习、卫生、纪律等习惯。学校坚持家校联络。积极构建德育网络,创造良好的育人环境,强化各种管理制度,保证学生在校的人生平安。3、坚持遵守师德标准。学高为师,身正为范。学校建立师德档案,标准老师从教行为。坚决落实湖北省关于课内比教学,课外访万家活动要求,不断提升老师的业务程度。要求老师走进学生家门,进展家访。学校定期开放课堂,将家长接进校门。坚决杜绝老师体罚和变相体罚学生。营造和-谐的师生关系,搭建畅通的家校桥梁,保持纯洁的家校联络。4、坚持进步教育教学质量。学校积极开展课堂教学改革努力打造高效课堂。向课堂45分钟要效率。充分发挥学生的主体作用,引导学生掌握自主、合作、探究的学习方法。积极营造团结、紧张、严肃、活泼的学习气氛,把课堂还给学生,给学生充分展示的时机,促使学生勤学、善学、乐学,让学生享受成功的快乐。学校继续保证教育教学质量和良好声誉,使之成为人民更加满意的学校。学校承受家长、社会各界人士的监视。安陆实验初中纠风正纪促跨越工作承诺书回执单监视人签字:____时间:_____阅读拓展:纠风整纪承诺书为全面贯彻中纪委x届七次全会精神,认真落实省、市党风廉政建立工作会议精神,抓好20xx年全县党风廉政建立和反____工作,县纪委监察局向县委、县政府做出如下承诺:一、围绕中心,效劳大局,认真开展六项监视检查。一是加强对党的政治纪律执行情况的监视检查;二是围绕开展战略和县委、县政府重大决策部署落实情况开展监视检查;三是严格执行干部人事纪律,加强干部选拔任用全过程的监视;四是加大对强农惠农政策资金落实兑现情况开展监视检查;五是围绕保障性住房等民生工程工程开展监视检查;六是加强对职能部门履职尽责情况开展监视检查。二、突出三个重点,加强廉政教育,着力抓好党员干____伍纯洁性建立。一是抓好党员干部、领导班子、重点岗位人员的理想信念教育、党性党风党纪教育,加大领导干部五有建立,推进廉政文化六进活动;二是积极施行示范单位、乡镇、村创立;三是不断强化x月一规和任前廉政法规考试,扎实开展廉政宣传教育月活动。三、完善以深化和坚持乡镇和县直反腐倡廉建立牵头部门定期向县委、县纪委汇报工作和联席会议等八项制度,标准从政行为,着力推进惩防体系建立。四、严查四类案件,重拳打击____,着力发挥查办案件的治本功能。严肃查处违的政治纪律和干部人事纪律的案件;严肃查处领导干部滥用职权、贪污贿赂、腐化堕落、渎职渎职的案件;严肃查处领导干部利用职权索贿受贿、徇私舞弊、谋取非法利益的案件;严肃查处截留、挪用、贪污私分惠农资金等损害群众利益的案件。五、以狠刹党员干部三股歪风为重点,加强作风建立,着力维护良好的党群干群关系。六、开展四项专项治理,加大纠风治乱,着力维护群众切身利益。认真开展涉农惠农政策措施落实中损害群众利益问题的专项治理;开展根底设施建立和重点工程建立中损害群众利益的专项治理;开展教育乱收费和变相违规收费以及医药购销中不正之风的专项治理;开展救灾、低保、扶贫等资金监管的专项治理。七、加强三项工作,夯实基层根底,着力维护社会和谐稳定。一是认真落实《农村基层干部廉洁履行职责假设干规定〔试行〕》;二是加大对损害群众利益行为的问责力度;三是督办好留言板上群众反映的问题。八、加大党风廉政建立和反____工作指导检查考核力度,认真落实县纪委监察局领导班子成员包抓乡镇县直单位党风廉政建立责任制,进一步强化单位内部管理和制度建立。九、全面抓好县纪委监察局机关党的建立、精神文明建立、社会治安综合治理、社会帮扶、方案生育以及工程争取、招商引资和口长单位安排的其它各项工作,在年度考核中位次前移。承诺单位:纪委监察局承诺人:二○xx年月日2023年幼儿园保教工作制度一、幼儿园成立保教组,负责组织和管理幼儿园保健、保育,教育、教学等业务工作。保教组由幼儿园保教主任和各年级组长、保健医生组成。保教组由幼儿园保教主任向幼儿园园长负责。二、幼儿园保教组应根据《幼儿园教育指导纲要》和幼儿园实际,认真讨论确定幼儿园学期工作目的和阶段性工作任务,有方案地、高效地组织幼儿园保健、保育,教育、教学活动的开展。并及时进展阶段性工作总结。三、幼儿园保教组应根据幼儿园要求和工作实际情况及时向园长汇报,按时向幼儿园园长提交工作方案和总结。承受园长工作指导、催促。园长对其工作进展检查和评估。提交方案和总结的时间:1、学期工作方案应在新学期开学半月内;2、月、周工作方案应在月、周开场前一周内;3、其它工作或活动方案应在工作或活动开场之前;4、学期工作总结应在学期完毕前半月内;5、月、周工作总结应在本月、周工作完毕,下一个工作周期开场之前;6、其它工作或活动总结应在工作或活动完毕〔阶段完毕〕后一周内;四、保教组应与各年级组、班组讨论交流,在研究根底上指导各年级、各班根据《幼儿园教育指导纲要》和幼儿年龄特点及开展程度确定学期、月目的,在幼儿广泛的兴趣点和关注点上生成课程和开展详细活动,有目的、有方案、循序渐进地有效组织和安排幼儿在园学习和生活。并评估年级组、班组工作绩效。实在做到促进幼儿在原有程度上的开展。五、保教组应催促保教人员认真履行工作职责,遵守幼儿园各项规章制度和老师行为标准。六、保教组应催促保教人员本着尊重、平等、合作的原那么,争取家长的理解、支持和主动参与,把家长作为幼儿园重要的合作伙伴,共同构建教育、教学活动,主动向家长交换幼儿在园情况。向家长宣传新《纲要》的教育思想和教育理念,正确引导家庭教育。对家长的意见和建议认真分析^p,积极落实,件件回复。七、保教组应催促各班老师尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心开展的规律和学____点,为幼儿身心开展创设和提供良好心理环境和物质环境,积极制作教玩具并引导幼儿共同参与。根据活动和幼儿开展需要及时投放材料,为幼儿的操作、发现、探究活动提供充分的条件。八、保教组应催促保教人员认真做好班级清洁卫生消毒工作,保持环境和内务整洁。做好幼儿保育工作。无工作忽略造成的护理不当和平安事故。1、月幼儿平均出勤率达标:中大班为90%以上,小班为85%以上。幼儿年体重、身长和血色素增长达标。2、确保消防平安、场地平安和幼儿活动平安,防止意外事故的发生。凡住院和缝针事故都属严重事故范畴。九、保教组应催促各班老师协调配合,做好本班工作。定期召开班务会,及时讨论、总结班级工作,对下一阶段工作作出部署。班级工作有记录,资料保管好。十、保教组应催促各班做好交接班、幼儿观察和家长工作等各项工作,并有记录,资料搜集、整理好,按时入档。幼儿园保教常规工作制度一、认真制定各种方案和做好工作总结预定方案:各班组能结合《纲要》精神,分析^p本班幼儿年龄特点和实际程度,制定班级工作目的和教育教学、活动方案。并在观察、反思的根底上进展调整,做好活动、工作总结。方案、总结按时完成。二、认真组织幼儿半日活动根据教育教学需要和幼儿实际合理地弹性地安排儿童半日活动,认真履行保教工作职责。活动内容丰富,过渡自然,幼儿无消极等待。老师不擅离儿童,半日活动质量高。半日活动中保证幼儿生活活动、自由活动、户外锻炼、游戏和其它有益活动。三、认真做好班务工作1、每周五按时召开班务会,总结本周工作,安排协调好班级下周工作。2、认真管理好班级内务,整洁、方便、舒适,有利于幼儿活动和教育教学工作的开展。3、确保消防平安,场地平安和幼儿活动等等平安,防止发生不平安事故。4、按要求做好室内外清洁卫生、消毒工作。5、根据需要和幼儿园工作安排及时做好家园联络工作。6、按保育工作细那么做好幼儿的生活护理和保育工作,促进幼儿身体安康。每月中大班幼儿平均出勤率达90%以上,小班幼儿平均出勤率达85%以上。7、促进幼儿在原有程度上的开展。8、提供丰富的教育环境,富有儿童情趣,表达家长、老师、幼儿的共同参与,充分展示幼儿活动的过程和教育的目的的实现。为幼儿提供不同层次的活动材料,促进幼儿动手、动脑、动口,使幼儿获得有益的经历。9、按幼儿园要求做好各种记录,进展分析^p,有效调整和采用适宜的教育方法和策略。为下阶段工作提供根据。校园平安工作制度范文〔8篇〕校园平安工作制度〔一〕:校园平安管理制度(一)学校平安工作管理制为保证学校正常教学秩序,保护学生安康成长,确保国家(校产)不受损失,杜绝或尽量减少平安事故的发生,遵循注意防范、自救互救、确保平安、减少损失的原那么,根据本地实际状况,制定本管理制度。1、校长是学校平安工作的第一职责人,学校平安工作由校长领导下的平安工作领导小组负责。各处、室向领导小组负责,实行职责追究制。2、学校每月要对学生进展有关平安方面的知识教育,教育形式应多样化;每班每周应有针对性的对学生进展平安教育。要对学生进展紧急突发问题处理方法,自救互救常识的教育。紧急(如110、119、122、120等)使用常识的教育。3、建立重大事故报告制度。校内外学生出现的重大伤亡事故一小时以内报告教育主管部门;学生出走、失踪要及时报告;对事故的报告要构成书面报告一式三份,一份报教育主管

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