惠农区中小学2022年考核细则

附件1:惠农区中小学2022年度综合考评细那么〔总分210,按照50%记入总分〕A级指标B级指标指标要点评估方法得分A1行政管理21分B1学校管理9分班子成员有较强的政策水平和管理水平，团结协作,领导班子分工明确;(2分)学校领导坚持业务学习，能深入教学一线指导教育教学工作，任课、听课、参加教研活动到达规定要求；〔3分〕学校根据开展情况，有长远规划，有学校章程，各项工作有方案安排、落实到位、有明显成效；〔3分〕各教学功能室、场地、设施、设备等资源得到利用效率高；〔2分〕学校注重宣传与总结，在社会或行业有一定的影响力。〔2分〕查阅资料实地查看B2民主管理6分充分发挥教代会职能作用,民主管理学校,形成科学的管理体制；〔3分〕定期召开校委会，研究学校重大问题，能及时进行校务公开，教职工对学校重大问题知情率高；〔3分〕查阅资料座谈了解B3制度建设6分建立健全各项规章制度并不断完善，且科学性、针对性强，符合学校实际，并能有效执行。〔3分〕制定科学合理的绩效工资发放方法、教职工考核方法，考核过程性资料齐全，近三年年度考核表册整理标准齐全〔少一年2分，少一人扣分〕。教师对绩效等各项考核认可度高，并能充分调动教师工作积极性。〔3分〕查阅资料座谈了解A2教师队伍管理27分B4师德建设7分学校在师德教育方面坚持正面引导导向，并能从身边的人或事开展宣传教育活动；〔2分〕教师尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生，不收受学生或家长礼品，不从事有偿补课，没有推销复习资料等有违师德的事件发生；对已发生的违反师德的行为处理及时、到位。〔3分〕保障教师合法权益，关心教师生活状况和身心健康，经常组织形式多样的活动〔2分〕。查阅资料座谈了解调查问卷B5教师培养10分强化教师根本功培养，对教师培养有方案有检查有考核，教师根本功训练符合现代教育的要求,学校教师继续教育参与率和合格率为100%；〔3分〕重视青年教师培养，有培养方案，培养过程具有针对性和系统性，青年教师成长明显；〔3分〕各级骨干教师考核档案真实、完善；〔2分〕积极选派教师外出参加培训，落实培训经费，外出培训教师回校后作用发挥好。〔2分〕查阅资料实地了解B6教师管理10分加强教师管理，有专门的教师管理档案。包括各级下发的指导性强的人事管理文件和教职工花名册、考勤簿等〔2分〕。认真做好教师注册、教师职称评审、教师岗位晋级、特岗教师转正等工作，过程资料和文件齐全〔4分〕。教师工作岗位与专业技术职务保持一致，岗位设置和工作量均衡科学合理〔2分〕。教师聘任、请销假制度、合同书等文件及档案齐全标准〔2分〕。查阅资料实地了解A3德育管理37分B7团队工作6分深入开展社会主义核心价值观教育、公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、法治教育，学生有良好的文明行为习惯，年内无学生违法案件发生；〔3分〕少先队与团委能够创新活动载体，重视培养学生的自律精神和自主管理能力，活动有特点，学生喜欢参与。〔3分〕查阅资料及活动图片、学生座谈B8班主任工作12分重视班集体建设，建立班集体建设考核与评价制度并能够推动班级集体建设〔3分〕；注重班主任专业开展，建立选聘、培养、奖惩等制度；〔2分〕对班队会能够定期检查评比，班队会内容丰富，有主题，成效显著；〔2分〕定期召开家长会与家委会，参与班级和学校管理，对家长每学期进行至少1次育人教育，促进家校沟通，推动校合力。〔3分〕；能够创新班级管理方式〔如班级空间建设、学生自主管理等〕〔2分〕。查阅资料及家长学生座谈B9校园文化建设8分积极创设良好的文化育人环境，校园文化特色明显、布置合理；〔2分〕书香校园建设有成效；〔2分〕学校不断挖掘环境文化，修炼师生礼仪文化，充实学校活动文化，组织开展丰富多彩的校园文化活动，注重宣传学校文化。〔4分〕实地查看分广泛开展“阳光体育活动〞，保证三操、两活动正常开展，保证学生每天一小时锻炼时间，大课间活动有组织、有内容、有特色；〔2分〕每学年不少于2次运动会；〔2分〕学校加强卫生教育，有定期体检制度，建立学生健康档案，开展卫生保健和平安自救知识教育，学生有良好的卫生习惯；〔2分〕学校艺术工作有特色，学生有良好的艺术素养。〔3分〕能及时按照标准对学生体质进行监测。〔2分〕查阅作息时间表及大课间安排、实地查看、查阅资料A4教学工作62分B11课程方案4分学校严格按照国家和自治区课程方案开齐、开足各门课程；〔2分〕课程表、作息时间表、校历表、兴趣小组安排表齐全且发放到位，张贴标准，并落实到位。〔2分〕查阅资料实地查看B12课程开发6分能够因地制宜开发校本课程，且课程开发价值明确实用性强，做到有教材、有教师、有课时、有评价；〔3分〕课程开发多元，逐步形成促进学生核心素养开展的课程体系，学生参与度高，学习成果丰富。〔3分〕查阅资料实地查看B13学生评价5分建立促进学生全面开展的评价体系，通过学业水平监测和多元化的评价方式对学生进行评价，关注学生进步；〔3分〕创新评价方式，建立学业成绩和成长记录相结合的综合评价制度。〔2分〕B14教学常规管理12分教学管理机构健全、制度健全，教学管理常态化；〔2分〕以教学工作为中心，重视各学科课程标准的学习和落实;(2分)按照?惠农区中小学教学常规管理规定?，教师有教学方案，备课、课堂教学、辅导、作业批改、实验教学、考试管理、质量分析及教育质量抽测等工作扎实有效，教学质量稳定有提高。〔8分〕查阅资料实地了解B15高效课堂8分能够依照?惠农区有效课堂标准?相关意见，每学期对教师进行课堂评价，有相关安排，有是否达标的结果汇总及其他印证材料〔5分〕，本学年晒课任务完成率到达100%。〔3分〕查阅资料随机听课B16教育信息化建设及应用13分学校致力于教育信息化管理创新，逐步实现电子化管理，有方案，有落实，有创新；〔3分〕硬件设备与网络环境能够正常支持教育教学；〔2分〕教师能将信息化手段与资源运用于教育教学各层面，有典型案例或印证，能通过数字化手段与学生、家长交流沟通；〔2分〕全体教师能熟练运用信息技术进行教学，技术能够促进教学目标的实现,信息化测评达标率达100%。〔3分〕学校空间、教师空间、学生空间注册率到达100%，内容充实，运用有效。〔3分〕B17教科研工作3分学校能依据学校教育教学工作中的问题确定、申报课题，各级课题能紧密联系教育教学重点工作认真开展研究。〔3分〕查看课题或小专题等研究过程性和成果材料；B18校本教研6分教研组、备课组能够组织组内教师学习新理念、新技术，并能够运用到课堂教学活动中，至少有4次典型的集体备课案例；〔2分〕能够有针对性地围绕教学问题存在的问题开展教研活动，并取得一定成果。〔2分)积极推进书香教研，推荐优秀文章和书籍，教师有学习笔记与心得。〔2分〕查看学校、教研组或年级组教研活动过程性材料；B19教育资源管理5分各类教育资源管理制度健全，有专人负责；〔2分〕音体美、实验器材能保证正常的教学需求，学生动手实验能力强，科学课〔科学、物理、化学、生物〕实验开出率达98%以上，音体美器材利用率达98以上，图书开架率达100%。〔3分〕查阅资料实地查看A5学生管理14分B20学籍和档案管理5分严格落实学籍管理有关规定，及时注册和录取学生，做到真实准确无遗漏；〔2分〕严格按照招生方案和方案进行招生，坚持实施阳光招生，不得拒收辖区内的学生，及时做好学生异动管理工作，按照年级建立档案，学生异动手续齐全，学生转出、转入、休学、复学分类装订，名单与印证材料一一对应，每学年要有汇总数据。〔5分〕日常考核查阅资料B21普九和均衡等工作5分小学适龄儿童入学率到达100%，辍学率为0；初中适龄少年入学率到达98%以上，辍学率控制在%以下；六年稳固率和九年稳固率分别到达98%和97%；小学要按照教育厅下发未入学残疾儿童，及时注册学籍信息，并做好送教上门工作，确保全区残疾儿童少年入学率到达90%以上〔3分〕。按时做好均衡开展、两基报表和年报的上报工作〔2分〕。日常考核核对学生B22班级管理4分学校按要求设置班级，控制班额，逐步消除大班额，不举办“尖子班、重点班〞〔2分〕。学校要有学困生、贫困生、进城务工人员子女、留守儿童和残疾学生等弱势群体的帮困措施和印证材料。〔2分〕日常考核查阅资料A6平安校园创立工作29分B23平安管理9分学校领导重视平安标准化校园创立工作，成立创立工作领导小组，活动有方案、安排、有过程性印证资料，逐级签订创立责任书；〔2分〕建立健全平安隐患定期排查制度、平安管理制度等，各项平安措施落实到位，建立平安工作周小查、月检查，重点部位危险部位天天看，开学初和期中、期末组织详查的检查备案制度，根据不同季节和特定情况组织专项检查，做好检查资料的收集、归档工作；〔3分〕配齐配强治安保卫人员，保安人员职责履行到位；〔2分〕财务室、仪器室、实验室、图书室等重要物资库房物防、技防设施到位，发挥作用好，实验室危险化学品能按照规定存放。校园教育教学各区域消防设施配备完善，且能正常使用，确保消除火灾隐患。〔2分〕查阅资料实地查看B24平安措施9分建立完善应急预案，开展经常性的防震、防火、防自然灾害的宣传教育和演练活动，建立学生平安信息通报制度，平安标准化管理平台师生参与率高；〔3分〕建立学生、幼儿上学、放学时路队管理制度；健全门卫制度，建立校外人员入校的登记或者验证制度；〔3分〕校园网必须安装防范反动、色情、暴力等不良信息的监控装置，严格执行请假、销假、巡视制度，加强消毒、透风等措施，预防事故发生。〔3分〕查阅资料实地查看B25法制平安教育7分积极开展法制教育平安教育警示教育活动，活动有安排，措施得力，内容丰富，形式多样，效果明显；禁毒教育平台师生参与率高；各类创立活动能按照要求完成任务；〔3分〕师生法律意识不断增强，年内未发生教职工学生自杀、失踪、黄赌毒和其他严重违法犯罪行为等情况，无校园欺凌等暴力事件的发生；〔2分〕坚持依法治校，学校处理问题有法制意识，定期邀请法制副校长和法制辅导员对学生进行法制和平安教育，并纳入教学方案。〔2分〕查阅资料访谈学生B26心理健康教育4分学校广泛开展心理健康教育，把心理健康教育纳入学校常规管理之中，有方案、有措施，有场地和必要设备，各项制度健全；〔2分〕有心理健康教育的专职或兼职辅导教师，充分利用心理健康周和心理健康月开展主题鲜明的心理健康教育活动，活动内容丰富且贴近师生生活，过程性材料标准，印证材料真实可信度高。〔2分〕查阅资料访谈师生A7后勤管理20分B27收费管理4分认真执行义务教育阶段经费保障机制及“三免一补〞政策，无乱收费、乱摊派或搭车收费的现象，无订购、推销或变相订购、推销复习资料现象。〔4分〕访谈学生及家长实地查看B28资产管理6分能够严格落实财务相关规定，按照有关规定建立固定资产管理实物帐，新增的按时分类入账，做到账物相符，