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文档简介

寓言故事让孩子的每一次学习都成为一场旅行唇齿练习唇舌练习：1、分读：噼—里—啪—啦2、连读：噼里啪啦3、快读：噼里啪啦噼里啪啦。。。噼里啪啦。。。口齿练习：1、分读：叽—叽—喳—喳2、连读：叽叽喳喳3、快读：叽叽喳喳。。。

叽叽喳喳。。。小兔乖乖找朋友1、小兔子乖乖找谁去了？发生了什么事情？①与小猴子一起跳舞②找小松鼠一起跑步③找小熊一起做蛋糕快乐动脑筋—猜谜语穿件硬壳袍，缩头又缩脑，水面四脚划，岸上慢慢跑。（打一动物）龟兔赛跑寓言故事《龟兔赛跑》兔子长了四条腿，一蹦一跳，跑得可快啦。乌龟也长了四条腿，爬呀，爬呀，爬得真慢。有一天，兔子碰见乌龟，笑眯眯地说：“乌龟，乌龟，咱们来赛跑，好吗？”乌龟知道兔子在开他玩笑，瞪着一双小眼睛，不理也不踩。兔子知道乌龟不敢跟他赛跑，乐得摆着耳朵直蹦跳，还编了一支山歌笑话他：乌龟，乌龟，爬爬，早出门采花；乌龟，乌龟，走走，傍晚还在门口。乌龟生气了，说：“兔子，兔子，你别神气活现的，咱们就来比赛跑。”“什么，什么？乌龟，你说什么？”“咱们这就来赛跑。”兔子一听，差点笑破了肚子：“乌龟，你真敢跟我赛跑？那好，咱们从这儿跑起，看谁先跑到那边山脚下的一棵大树。预备！一，二，三，”兔子撒开腿就跑，跑得真快，一会儿就跑得很远了。他回头一看，乌龟才爬了一小段路呢，心想：乌龟敢跟兔子赛跑，真是天大的笑话！我呀，在这儿睡上一大觉，让他爬到这儿，不，让他爬到前面去吧，我三蹦二跳的就追上他了。“啦啦啦，啦啦啦，胜利准是我的嘛！”兔子把身子往地上一歪，合上眼皮，真的睡着了。再说乌龟，爬得也真慢，可是他一个劲儿地爬，爬呀，爬呀，爬，等他爬到兔子身边，已经累坏了。兔子还再睡觉，乌龟也想休息一会儿，可他心里想兔子跑得比我快，只有坚持爬下去才有可能赢。于是，他不停地往前爬、爬、爬。离大树越来越近了，乌龟说：只差几十步了，十几步了，几步了...终于到了。兔子呢？他还在睡觉呢！兔子醒来后往后一看，咦，乌龟怎么不见了？再往前一看，哎呀，不得了了！乌龟已经爬到大树底下了。兔子一看可急了，急忙赶上去可已经晚了，乌龟已经赢了。俏嘴学说话—我来说故事1、同学们，兔子是怎么嘲笑乌龟的啊？2、小兔子有没有获得第一名啊？为什么？3、这个故事说明了一个什么道理？不可轻易小视他人。虚心使人进步，骄傲使人落后.要踏踏实实地做事情，不要半途而废，才会取得成功。幸福拍手歌课题：寓言故事表演关键词：普通话练习、生活启示、思维能力1.知识技能：①认知律动表演的概念与律动表演的展现形式。②认知所学寓言故事里涉及到的动物，了解动物的习性，拓展科普知识。2.技能目标：①理解所学寓言故事的深层含义，培养学生的思维能力，并进行语言表达训练，提升普通话标准发音练习。②通过律动表演，使学生掌握所学寓言故事中的律动内容，锻炼学生的记忆力以及肢体协调能力。3.综合目标

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