学校教育教学工作计划模板

PAGE页码9/NUMPAGES总页数39学校教育教学工作计划模板指导思想以科学发展观为指导，以深化课程改革为核心，以提高教育教学质量为重点，以教育局工作要点提出的坚持教育创新，开展特色学校建设，深化内涵发展为工作目标，加强干部队伍和教师队伍建设，打造教育品牌，实现跨越式发展.工作目标（一）学校管理目标1：坚持以人为本，服务大局，一切为了学生，为了学生一切的管理理念，充分发挥人、财、物的积极作用.2：坚持三个阶段发展目标不动摇，发挥目标管理的导向型功能，对阶段性的工作目标要做出正确的估计和判断，以目标为轴心把学校全部管理资源统一起来，特别是把各职能部门和全校师生积极性都调动起来，形成一个整体的合力，真正产生“1+12”的整合效应.3：学校内部管理规章制度的建设、完善与创新是学校贯彻落实科学发展观的重要内容.认真做好废、改、立工作，是努力解决制度缺失和体制障碍等突出问题的需要，是促进学校内部管理进一步制度化、规范化、科学化的需要，是为加快推进我校科学发展提供坚实制度保障的需要.要充分认识做好“废、改、立”工作的重要意义，切实增强责任感，把这一工作抓紧、抓好、抓出成效.结合绩效工资的实施，加强对学校各项制度的废、改、立工作，学校和各职能部门要根据具体的工作实际制定规章制度和考核细则，通过制定切实可行的规章制度，对学校全体师生产生巨大的动员和激励作用.（二）队伍建设目标１、干部队伍建设目标本学期干部管理目标，按照教育局开展争做“学习型党员，学习型干部”和创建“学习型党组织、学习型领导班子”的工作要求，开展学习活动.学校干部队伍是学校管理的中坚力量，干部队伍素质的高低，直接关系到学校管理活动的成败，关系到学校办学水平的高低，因此，加强干部队伍建设是学校长期的重点工作之一.⑴加强对政治理论，业务知识，法律法规和优秀的传统文化学习.做到向实践学习，达到学以致用、用以促学、学用相长；向群众学习，做到问政于民、问需于民，问计于民.⑵领导干部在作中要朝以下四个方面努力，即“踏实的工作作风、扎实的业务功底、稳实的处事风格、坚实的群众基础”.⑶在工作中要做到“紧密团结、求同存异；努力学习、勤于思考；求实创新、防止浮躁；以身作责、率先垂范”.2：教师队伍建设目标努力打造师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的专业化教师队伍.⑴进一步增强教书育人的责任感、使命感，要加强对教师职业理想和职业道德的教育，将师德表现作为教师考核、聘用、评价的首要内容.⑵提高教师的能力水平，优化教师结构是我校教师队伍建设的关键.以发挥中青年教师和创新团队为重点，建设高素质的教师队伍.⑶健全教师的管理制度，全面实行聘用制度，加强岗位管理，激发教师的积极性、创造性.建立以业绩为重点，由品德、知识能力等要求构成的教师评价体系.3：学生培养目标⑴遵纪守法、文明礼貌，诚实自律，具有团队意识和初步的社会公共生活能力.⑵具有积极主动的学习兴趣和态度，勤奋学习，有较宽的知识面形成阅读、表达、运算、分析问题、解决问题、探究创新等能力.能独立思考问题，形成自己的看法和观点，并能与他人合作完成研究性学习任务.⑶积极参加体育健身，文艺活动，具有健康的审美情趣和一定的爱好特长.注重身心健康，讲究青春期卫生和用眼卫生.热爱劳动，积极参加社会公益和家务劳动.⑷珍爱生命，远离毒品，文明上网，健康成长，养成健康的生活方式，培养积极主动的生活态度，具有独立生活能力.工作措施（一）德育工作1：加强班主任工作，提高总体管理水平.德育处制定《班主任例会制度及考核方案》，通过隔周一次的班主任例会，专题研究学生管理、班级管理新途径.2：进一步加强班主任日常工作管理考核班主任是班集体的组织者、教育者、管理者，是德育工作的具体实施者，是班风、学风的建设者.班主任腿勤、眼勤、脑勤、手勤、嘴勤，抓好班级常规管理、落实好本学期各项德育工作，促进良好班风、学风的形成，提高教学成绩，学校布置的各项工作，班主任认真实施、落实到位，经德育处检查、总结、评比，成绩突出的给予表扬和奖励.3：加强家校合作，定期召开家长座谈会为了教育好学生，取得家长的理解、帮助与支持，指导家长如何教育孩子，与学校形成教育合力，提高教育效果.4：加强学生养成教育常言道：细节决定成败，习惯成就未来.为了学校发展，为了教师自身成长，也为了学生__成才，狠抓学生养成教育，加大检查力度，加大考核力度.一是进一步发挥学校值周教师和值周学生的作用，加强值周管理力度.加强值周班值周生的管理与考核.学生值周，应该说是学校德育管理的一个重要组成部分，是学校也是班级加强学生养成教育、规范学生行为习惯的有效途径之一，班主任要挑选班级行为习惯良好的学生，作为值周生，要加强对值周生教育，督促值周生及时上岗、认真履行职责.德育处要规范值周生管理，加强培训，明确岗位责任，使其发挥管理和示范作用.二是深入落实《守则》《规范》以及《学生常规管理制度》，德育处充分利用周会、班会进行教育，坚持每周一利用早会进行认真总结.5：切实加强安全教育、法制教育和纪律管理，确保学校教育教学的平安和谐运行.充分利用法制教育报告会、思想品德课、升旗仪式等形式进行法制安全教育，增强学生法律意识和法制观念.预防突发事件，杜绝在校学生各类违法犯罪事件的发生，进一步加强校园周边环境的治理，确保学校大局稳定，坚持依法治校，使综合治安治理工作再上新台阶.6：加强学校卫生管理工作，营造良好的校园环境.创新制度，整合力量，发挥德育处、少先队、卫生室的作用，特别是教育学生自主管理，做好校园环境卫生工作.7：抓好主题系列活动（1）本学期以“纪念五四运动”“五一国际劳动节”“七一党的生日”“八一建军节”等重大节日和纪念活动为契机开展有特色的德育系列活动.利用培养弘扬民族精神月、文明礼貌教育月、法制教育月、安全教育月等开展对学生各种形式教育，做到组织严密，内容丰富，形式多样，每搞一次活动都要使学生思想上有一定的收获.8：开展心理健康教育活动以提高学生的心理素质和心理健康水平，促进学生个性得到全面和谐的发展；培养坚忍不拔的意志和艰苦奋斗的精神，增强适应社会生活的能力为目标.（1）加强心理健康教育队伍的建设，打造一支以学校领导干部、全体班主任教师及相关学科的教师组成的心理健康教育队伍.认真学习心理健康知识，提高心理健康辅导水平.（2）思想品德课、卫生课、体育课不仅要向学生传授学科知识，而且要结合相关内容对学生进行心理健康教育.（3）根据各年级学生的实际情况及心理特点，开展心理健康讲座.讲文明、懂礼貌、提高学生的法律观念和法律意识，培养尊纪守法的公民是学校德育工作的一项重要内容.9：开展创建绿色学校活动开展创建绿色学校活动，更能促进我校教育环境的建设.认真组织全校师生学习环境教育理论，充分认识创建绿色学校的意义和目的，提高全体师生保护环境的自觉性.使创建绿色学校工作取得实效性.10：加强国防教育1：国防教育必须在贯彻方针的前提下，与学校德育及其它形式的、活动有机结合.2：利用学校和工作的主渠道，结合各科和课外活动，采取集中与分散相结合的方法进行.3：针对不同年级学生的特点，按照各级各类学校经常性的活动内容，由浅入深，由易到难，有地安排活动.教学工作教学工作目标：深化课程改革，优化教学过程，抓好常规管理，坚持教育创新，提升教学质量.1：课程改革与教学管理（1）实施校本课程：制定《校本课程实施方案》和《校本课程实施标准》，进一步规范和完善校本教材的内容，制定课时计划，做好教学和活动记实.（2）开展校本教研活动：加强各教研组和各学科之间合作，结合我校教学工作和学生的实际，有针对性地开展校本教研活动，教务处继续组织任课教师编写《教学设计》、《教学案例》和《教学反思》.（3）校本培训：按照上级教育部门有关“校本培训”的要求，做好“__”校本培训收尾工作，为下一个五年计划培训奠定基础.2：常规管理（1）把好教学流程关，严格执行课程计划，开全学科，开足课时，按照学校考核细则，对备课、上课、作业批改、课外辅导、成绩考核等各教学环节进行检查记录，做到详细考核.（2）不准随意调课，如有事需要调课，必须经教务处批准.（3）备课：研究课程标准，吃透教材，抓住重点、难点，提高教学设计能力.（4）上课：做到教材、教案、教具齐全，课堂杜绝说闲话和废话，组织教学语言精练而有力度，教学语言提倡幽默而不粗俗.充分利用电教手段，提高课堂效率.各班级要设立多媒体教学记录本.教务处定期检查记录.（5）在教学过程中，要扶优抓差，面向全体，加强教学调控，把组织教学贯穿课堂始终，教育学生要做到：1课前预习，2：课堂上要积极思维，给自己创造一次发言的机会，3：要及时检查纠正自己的作业，4：写好作业备忘录.（6）作业要做到：选题要精、题量适度、评改及时，评语恰当、重在鼓励.教务处检查教师的批改作业量，以学生的作业本和教师亲自设置的习题集为准，其它辅助材料不计作业量.（7）辅导：不仅要对优等生要重点辅导，特别对学困生更要耐心辅导，对于采用分层辅导的教师，教学效果显著，学校将要给予表彰.（8）搞好教学监测，认真进行教学分析，教学监测也要面向全体学生，时刻掌握学生的学习动态，抓住重点和学生易错的知识点进行强化训练.通过监测能够使得大多数学生获得成功的体验.（9）加强非考试学科的教学管理.（10）教师要认真研究课标，了解学生掌握的知识体系；研究教材培养学生运用知识的能力.3：教研活动（1）本学期教研活动以搞好教学开放周，校长进课堂月，教学基本功大赛为切入点，加强教研活动，充分发挥教研组的功能，提高教师钻研教材、驾驭教材的能力，创设同伴互助与集体研讨的氛围，扎实有效地进行教研活动，切实提高学校的整体教育教学质量.（教务处具体安排活动内容.）4：教育科研（1）加强教育科研管理和科研队伍建设，提高教育科研水平，紧密结合教研活动开展教育科研，将教育科研贯穿整个教育教学活动中，形成良好的教育教学科研氛围.（2）鼓励个人参加市以及更高级别的科研立项，广泛收集实验资料，上好科研实验课，作好实验跟踪记实，及时进行阶段总结.（四）体、卫、艺工作工作目标：按照“两个条例”和国家教育部、省、市、区教育局“关于中小学艺术教育规程”及“科技教育规程”要求，抓好体、卫、艺工作.加强体、卫、艺教师队伍建设，提高学生的综合素质，促进学生德、智、体、美、劳全面发展.身体素质达标率97%以上，优秀率40%以上.1：根据学生的实际能力和特点，抓好大课间活动、广播操、自编操、队列四个环节，在总体活动安排和效果上下功夫.2：结合我校学生的实际情况，举行各种单项赛，发展学生的体育特长.3：卫生工作坚持贯彻预防为主，防治结合，将健康教育贯穿始终的原则面向全体学生，提高学生的卫生意识和自我预防能力.学校将结合春季流行病多发期，向学生宣传预防各种流行性疾病的预防常识，有重大疫情苗头或流行性疾病多发期，学校将提高警惕，确保在第一时间上报教育主管部门并做好相关处理工作，保证学生健康成长.4：积极探索心理卫生、精神卫生的教育模式.做好各种传染病预防宣__育工作.保持校园环境整洁清新，使传染病得到有效控制.6：加强艺术教育，充分利用有利条件，开展各种艺术活动，成立各类活动小组，为学生提供展示特长的时间和空间，适时开展校园艺术节，向家长、学生展示学校艺术工作成果.丰富校园文化生活.（五）总务后勤及安全工作工作目标：以服务育人，创立良好育人环境，服务于教学为目标.1：搞好春季校园绿化工作，使覆盖率达到上级要求的标准.2：加强安全防范工作，加强值班管理，遇有突发事件及时上报，妥善处理.3：落实安全责任制，利用板报、班报、班团会等形式宣传关于交通安全、消防安全、饮食安全、校舍安全、放火防盗、校园踩踏事件、校园暴力事件等有关法律、法规.提高防范意识，杜绝意外事故发生.4：班班通工程已经完成，学校将要制定相应的规章制度，加强设施管理，确保电教设备安全有效的利用.5：进一步做好节电、节水工作，不要让水电无故浪费.暖气管道维修作为本学期重要的民心工程.6：加强校园监控系统管理，充分发挥校园监控系统在安全管理中的作用.以上是我校根据教育局的工作要点，结合学校的工作实际制定的工作方案，希望各位领导和全体教师同心同德，和衷共济，努力完成新学期的各项任务，为使学校实现跨越式发展做出我们的贡献.PAGE页码28/NUMPAGES总页数39

学校教育教学工作计划模板【2】一∶指导思想学校暑假工作计划4篇以“齐来参与世博、争当四好少年”为主题，让学生接触社会、__知识、强健体魄、提高素质，度过一个“安全、健康、实践、成长”的假期.二∶暑期工作班子领导小组：组长安全工作小组：组长联络员计划制定一∶完善校外活动机制1:共同关注每一个学生〔1〕切实做好家访工作——暑假第一周〔7月1日-7日〕为集中家访周，学校采取集中与分散的家访形式，真正落实“三个全覆盖，二个必访”，力求家访率达50%；〔2〕做好帮教工作——充分发挥党员团员的先锋作用，落实对特殊群体学生的帮教措施.〔3〕做好关爱工作——营造关爱氛围.与特殊家庭未成年人子女结对，给外来务工人员子女、单亲家庭子女、贫困家庭子女或智障孩子等学生送去关心.——开展特困学生慰问活动.学校在上旬分组对特困学生进行慰问活动，让他们感受到集体的温暖.2:要重视家长在假期中对孩子的指导作用.以发放《告家长书》的形式，引导家长以健康的思想和品行营造良好的家庭氛围，督促子女完成学校布置的暑假作业和读书计划；帮助孩子养成良好的生活、行为方式，在家里学着料理力所能及的家务，能为父母减一分辛劳，添一分惬意.3:充分发挥社区指导教师的作用.主动与村居委联系，开展学生暑期辅导活动，丰富暑期活动项目，提高活动实效性，确保学生的安全.二∶落实世博体验活动1:平安世博.要引导学生和家长“小手牵大手、大手引小手”，以主人翁姿态积极参与到平安世博的各项管理活动中，深入学习关于世博安保的规章、通告以及向社会公开公布的具体管控措施等安保要求，以身作则管好自己和家人，处理好身边情况身边事，做到平安世博从我做起，从身边小事做起.加大安全教育和法制教育的工作力度.6月30日散学典礼，邀请校外辅导员进行交通安全和法制教育专题讲座，教育学生自觉遵守交通法规，针对学生的实际，引导学生模范遵守社会公德和日常行为规范，教育学生不要违规进入网吧和其他营业性娱乐场所.学校通过6月28日的安全教育专题活动，知晓安全使用煤气、电器及防火、防盗、防骗等危及生命时的自我保护意识和应对技能；反邪教教育活动“毒品预防教育”八个一活动〔6月28日3-4年级学生第五届“市网上禁毒知识竞赛”活动，通过点击“未成年人网络天地”中禁毒知识竞赛专区，进行“珍爱生命、远离毒品”教育〕；开展“识险避险、自救互救”活动、开展小学生交通安全书画比赛活动、和家访活动等，确保学生的暑期安全.2:体验世博世博会是展示人类科技、经济、文化、艺术等各领域文明进步成果的全球大盛会.要抓住__举办世博会的这一千载难逢的契机，充分利用暑期，引导未成年人走进世博会“地球村”，从参观世博场馆和进入网络世博中体验文化发展之旅、创新发明之旅，通过开展丰富多彩的世博实践活动，引导学生看世博文化、看世博发展、看世博科技、看世博创意.要引导学生在实践体验中多记录、多思考，通过撰写观后感、摄影、绘画、dv展示、演讲等多种形式积极参与“童乐世博”系列活动——“感受世博，体验阅读”——__年绿色“悦读“暑期青少年读书活动〔3——4年级学生参加，9月精选5篇征文参加县级比赛〕；“当好东道主，文明观世博”系列读书活动〔9月精选3篇征文参加县级比赛〕；“中华魂”主题教育活动——“世博—中国经典”参观日记、“世博，中国风采”漫画和小报制作比赛、“世博—中国剪纸”艺术作品秀和“世博，中国畅想”诗歌或儿歌创作演讲比赛；“闪耀理想光芒”红色文学经典导读活动〔__市第六届红色经典小故事比赛活动，7月1日进行校级比赛，3-4年级每班2名学生，推荐1名7月下旬参加片级比赛〕；__年科技环保进社区活动〔7月16-17日部分学生赴__参与科技展览活动〕；开展以健康生活和真挚情谊为主题的“绘出‘心’生活”绘画活动〔7月25日前，精选30开展“手_温暖__——摄影绘画作品征集活动”〔7月20日前，精选5开展“我的世博参观攻略”征集活动，根据学生和家长对世博的了解，集思广益，在网上广泛征集世博会的参观攻略，让未成年人结合自身的兴趣和对世博的了解，从世博文化、世博科技、世博创意、世博发展等多个角度策划与感悟，做到有主题、有内涵、有创意，以点到面，勾画出一幅“我的世博”参观导览图或写一篇心得体会等丰富多彩的活动，积极引导未成年人在实践体验中健康成长.3:服务世博要倡导每一名学生都是世博志愿者、都是世博东道主的主人翁行为，无论在世博园区还是社区都要广泛参与志愿行动，为世博会提供方方面面的服务.要引导未成年人在参与志愿服务的过程中，丰富知识，陶冶情操，激发热爱祖国、热爱家乡的自豪感和建设家园的责任感、使命感，在服务和奉献世博中展现“海宝一代”风采.要与社区联动，组织开展争当世博“风尚好少年”系列活动，倡导学生带动家长一起践行世博文明礼仪，养成良好习惯，参与世博志愿活动.精心组织学生和家长开展“三个一”活动——参加一次共游世博园区活动〔要充分发动党员与困难学生结对，在家长带领下同游世博会，体验__世博会的魅力.结合研究型、探究型课程内容，在老师和家长的指导下，完成一篇有关“我的世博成果新创意”的日记〕；参加一次文明志愿行动〔和社区联动，广泛发动学生“小手牵大手”，与家长携手共同参加一次“文明世博，文明出行”交通文明志愿者宣传活动〔交通安全倡议书〕.积极组织参与小公民保洁队志愿行动、“绿箱子”环保进社区公益行动、“精彩世博，档案全记录——传递给未来的城市记忆”主题系列活动〕；参加一次社区举行的世博宣传活动〔要充分发挥宣传阵地的作用，通过发放宣传资料等形式，鼓励家长与学生一起共同参与一次世博宣传活动〕.暑假将至，为使广大师生度过一个丰富多彩、健康文明、愉快安全的假期，根据__市教育局《关于认真做好__年中小学暑假工作的通知》和__市教育体育局《关于认真做好__年中小学暑假工作的通知》文件精神及刁镇教育办暑假工作计划，根据我校实际，现就__年暑假有关工作安排如下.一∶放假时间义务教育阶段学校暑假时间8周，7月6日假期正式开始，9月2日正式开学上课.暑假假期不包括学校集体组织的为期一周的社会实践时间.教师须与学生同时放假，学校除组织相关的业务培训外，不得占用教师的假期休息时间.学校不得占用暑假集体组织学生军训.二∶工作安排〔一〕严格执行假期工作有关规定，进一步规范办学行为严格遵守放假时间规定，不得随意调整假期时间.如确有特殊情况需要调整或者需要在假期安排学生活动的，须提前两周向镇教育办和市教育局提出书面报告，经批准后方可实施.要切实减轻学生暑假期间的作业负担，以全省统一规划使用的《暑假生活指导》为抓手，为学生提供系统科学的假期生活指导.小学一∶二年级不得布臵书面作业，其他年级书面作业要控制在每天1小时以内，要着眼于培养学生的探究能力和实践能力，布臵一些能够激发兴趣、开阔视野、锻炼意志的开放性作业.学校和教师不得以任何借口动员组织学生集体到校上课补课和统一组织自习，不得参与、动员、组织学生参加社会上各类复习班和培训班.禁止在假期联合或将校舍租借给社会力量办学机构用于开办补习班、培训班.严禁学校为各种社会培训机构组织的校外暑期夏令营及各种拓展活动提供任何形式的组织或宣传服务.〔二〕开展丰富多彩的社会实践活动，促进学生自主发展1:继续开展“万名学生进社区”社会实践活动.学校充分利用未成年人校外活动场所及当地科技馆、图书馆、博物馆、展览馆、体育馆等公共资源或文艺团体、专业运动队、科研院所、企事业等单位的相关资源，开展各种活动，为学生提供内容丰富、形式多样、多种可选的活动项目，充分满足未成年人暑期多样化校外活动需求.中小学校要及时与社区联系，发动社区力量，做好中小学生的暑期看护工作，组织社区未成年人参加公益活动.中小学校要加强与家长的联系，在暑假前利用学校开放日时间，认真组织家长会和家长委员会，集中开展一次对家长的暑期安全活动教育和其他教育工作，帮助家长合理安排子女暑假活动，多引导子女从事力所能及的家务劳动，增强自理和自护自救能力，提升孝亲敬老、服务家庭的意识，为青少年度过一个有意义的暑假提供保证.2:开放教育资源.学校要有计划地向学生开放学校图书馆〔室〕、实验室、艺术、体育和计算机室及各种文体活动场地、设施设备，为学生的探究性学习和自主发展提供帮助.学校的体育代表队、艺术团〔队〕要认真组织好暑期训练、排练工作，做到时间、内容、场地、人员的落实.3:科学安排暑假生活.教育和引导中小学生暑期文明上网，自觉抵制不良信息的侵害，合理安排上网时间，不沉溺网络.学校和家长要引导学生学会合理适度消费，不乱花钱，不吸烟，不喝酒，远离毒品，不接触淫秽、暴力等不良的影视作品和书刊，不进营业性电子游戏厅、舞厅、社会网吧，不参加有害身心健康的游戏，反对和抵制封建迷信活动.学校应指导家长树立素质教育的理念，掌握科学的教育方法，合理安排子女学习、休息、锻炼和参加实践活动，不盲目让子女参加社会上各种补课辅导班.4:加强行为规范建设.各学校要充分利用暑假时间，创造性地组织家校互动，积极开展“大手拉小手，携手文明行”活动，引导广大家长参与到行为规范养成教育中，使广大家长和学生遵规守纪，团结互助，勤劳节俭，孝敬父母，诚实守信，遵守公德，促进学生全面、健康、和谐发展.各单位要制定切实可行的具体办法，使工作扎实有效，开学后__市教育局召开暑假期间学生行为规范养成教育专题汇报交流，请各单位做好材料准备.5:做好创建全国文明城和未成年人思想道德建设测评工作.各单位要通过暑假工作意见和致家长一封信，做好创城测评舆论宣传告知工作，让家长学生知晓创城重大意义，积极主动地参与到这项工作中来，营造出浓厚的创城氛围.6:继续开展“感动我们的100个瞬间”活动.以“珍爱生命”、“学会感恩”为内容，组织学生到街道、社区或农村进行实地采访，寻找他人感动我们的事例，使学生在生活中学会宽容、尊重、感恩，在潜移默化中接受教育，进一步提升学生的品行和修养.新学期开学后，学校要利用学校网站、宣传栏、黑板报等公布感人事例，并对感恩事例进行评比.7:组织开展好读书征文、咏泉原创诗歌大赛和《再见，毕业季》网络主题活动等系列比赛活动，努力丰富学生假期精神生活、__学生智慧，具体要求见附件.〔三〕切实加强安全工作，做好暑期防溺水工作中小学校要充分认识做好假期学校和师生安全工作的重要性，牢固树立“以人为本、安全第一”的思想，严格安全责任制，严格贯彻执行国家和省关于中小学安全工作的有关规定，通过多种形式对学生进行安全专题教育.中小学校要通过召开班会和家长会、发放宣传资料等形式向学生和家长进行防火、防溺水、防食物中毒、防传染病、防暴力、防触电、防雷暴、防交通事故等方面的安全教育和非法传销及防止被盗、被抢、被诈骗__发生的专题教育，强化学生安全意识和提高自防自救能力.要加强对中小学生的遵纪守法教育，提高学生的法制意识和安全防范意识，预防学生违法犯罪和各种事故的发生.要加强预防溺水教育，教育学生不到湖泊、河道、水库、池塘等缺乏安全措施的水域游泳，防止溺水和其他伤害事故的发生.中小学校要引导学生和家长慎重选择暑假出行〔游〕地点、交通工具和旅游服务机构，切实采取有效措施，努力把学生伤害__的发生率降到最低.各单位要严格执行市教育局假期活动申报制度.凡由学校组织的校外活动，特别是与其他单位联合组织的活动，必须报教育体育局批准.要认真落实各项活动的安全保障措施，及时将活动的有关要求通知到学生家长.学校和各类校外活动场所等组织的各种活动均要事先进行精心设计，做好安全预案，注意对活动场地、设施、器材的安全检查工作，落实安全责任人，做到活动内容充实，组织严密，万无一失.做好学校的安全保卫和防汛工作.学校要建立雨季汛期预警体系和防灾预案，坚持学校值班制度和信息报告制度，组织有关人员集中对学校安全进行一次全面彻底的拉网式检查，发现安全隐患立即整改.学校要建立暑期24小时值班制度，并保持通讯畅通，遇有突发事件要及时妥善处理，并立即上报镇教育办和市教育局，不得瞒报或拖延.〔四〕对学生进行“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”为主题的专题教育各学校要在放假前加强宣__育，防止“__”等邪教和迷信活动利用暑期毒害青少年一代，让学生不但要自己不相信，还要向家庭、亲友和社会进行宣__育，进一步认识“__”等邪教组织对国家、对社会、对人民的严重危害，增强识别邪教、抵制邪教的能力，充分认识邪教、有害气功、迷信等活动的本质及危害性，使学生提高防范和抵制歪理邪说的意识，提高反邪教斗争的能力，形成崇尚科学文明，拒绝邪教侵蚀的良好氛围，从根本上铲除“__”等邪教组织赖以生存的社会基础和土壤.〔五〕做好暑期教师培训工作按照省教育厅统一部署，__年暑假将继续组织开展中小学〔含幼儿园〕教师远程研修培训工作.学校要成立培训工作领导小组，根据省教育厅和__市教育局要求制定培训工作方案，严格按照全省统一的课程进度，按时收看视频、提交作业和积极参与网上研讨.要组织好教师的面对面研讨，保证每一位教师保质保量完成研修任务.禁止教师有偿家教.学校要将教师是否参与有偿家教纳入对教师师德考核和工作考核的重要内容，实行“一票否决”制.对进行有偿家教的教师，一经查实，严肃处理.〔六〕做好校舍维修管理工作各学校利用暑期对校园校舍进行整理与修缮.对校舍破旧的门、窗、墙面要进行加固维修及粉刷，对破损的课桌椅要进行必要的维修和更新.认真检查、维修学校食堂、学生宿舍、厕所等配套设施，采取妥善措施解决校内危房危墙.要抓紧进行新建、改扩建工程，确保在秋季新学年开学，以整洁、崭新的校园面貌迎接学生入学.〔七〕其他工作1:暑假前各中小学按照市教育体育局和镇教育办期末工作的安排，做好初中、小学期末检测工作.2:各中小学做好期末各种工作总结，将学校总结、教导总结、总务总结、团队总结、师德考核、量化考核、评先树优、安全度假信、假期值班表等材料于放假时交镇教育办.3:7月8日，举办中小学教师“说教材”培训.4:8月26日，召开校长会，教师集中学习备课.5:8月27—8月30日，举行“说教材”活动比赛.做好开学前的准备工作.6:各中小学按照教育办要求，做好初一和小学一年级的招生工作.7:各中小学按照征文比赛要求，每单位上交5—10篇征文，教育办汇总后上报市教育体育局.三∶组织领导各单位要认真做好假期前各项工作安排，成立假期工作领导小组，实行目标责任制，明确分工，责任到人.要研究制定假期工作计划，建立教师、学生通讯联络网，及时沟通掌握学生在家中的情况;学校要在假期前主动与社区联系，统筹安排好学生的社区实践活动，为学生的社区实践活动创造必要的条件.各学校在放假前将本单位的暑假工作计划、值班安排表报镇教育办.暑假结束后，各单位要组织好学生开学的各项工作.一∶指导思想：根据上级主管部门有关暑期工作意见，结合学校实际，以“齐来参与世博、争当四好少年”为主题，让学生接触社会、__知识、强健体魄、提高素质，度过一个“安全、健康、实践、成长”的假期.二∶暑期工作班子：领导小组：组长：安全工作小组：组长：联络员：计划制定如下：一∶完善校外活动机制1:共同关注每一个学生〔1〕切实做好家访工作——暑假第一周〔7月1日-7日〕为集中家访周，学校采取集中与分散的家访形式，真正落实“三个全覆盖，二个必访”，力求家访率达50%；〔2〕做好帮教工作——充分发挥党员团员的先锋作用，落实对特殊群体学生的帮教措施.〔3〕做好关爱工作——营造关爱氛围.与特殊家庭未成年人子女结对，给外来务工人员子女、单亲家庭子女、贫困家庭子女或智障孩子等学生送去关心.——开展特困学生慰问活动.学校在上旬分组对特困学生进行慰问活动，让他们感受到集体的温暖.2:要重视家长在假期中对孩子的指导作用.以发放《告家长书》的形式，引导家长以健康的思想和品行营造良好的家庭氛围，督促子女完成学校布置的暑假作业和读书计划；帮助孩子养成良好的生活、行为方式，在家里学着料理力所能及的家务，能为父母减一分辛劳，添一分惬意.3:充分发挥社区指导教师的作用.主动与村居委联系，开展学生暑期辅导活动，丰富暑期活动项目，提高活动实效性，确保学生的安全.二∶落实世博体验活动1:平安世博.要引导学生和家长“小手牵大手、大手引小手”，以主人翁姿态积极参与到平安世博的各项管理活动中，深入学习关于世博安保的规章、通告以及向社会公开公布的具体管控措施等安保要求，以身作则管好自己和家人，处理好身边情况身边事，做到平安世博从我做起，从身边小事做起.加大安全教育和法制教育的工作力度.6月30日散学典礼，邀请校外辅导员进行交通安全和法制教育专题讲座，教育学生自觉遵守交通法规，针对学生的实际，引导学生模范遵守社会公德和日常行为规范，教育学生不要违规进入网吧和其他营业性娱乐场所.学校通过6月28日的安全教育专题活动，知晓安全使用煤气、电器及防火、防盗、防骗等危及生命时的自我保护意识和应对技能；反邪教教育活动“毒品预防教育”八个一活动〔6月28日3-4年级学生第五届“市网上禁毒知识竞赛”活动，通过点击“未成年人网络天地”中禁毒知识竞赛专区，进行“珍爱生命、远离毒品”教育〕；开展“识险避险、自救互救”活动、开展小学生交通安全书画比赛活动、和家访活动等，确保学生的暑期安全.2:体验世博世博会是展示人类科技、经济、文化、艺术等各领域文明进步成果的全球大盛会.要抓住__举办世博会的这一千载难逢的契机，充分利用暑期，引导未成年人走进世博会“地球村”，从参观世博场馆和进入网络世博中体验文化发展之旅、创新发明之旅，通过开展丰富多彩的世博实践活动，引导学生看世博文化、看世博发展、看世博科技、看世博创意.要引导学生在实践体验中多记录、多思考，通过撰写观后感、摄影、绘画、DV展示、演讲等多种形式积极参与“童乐世博”系列活动——“感受世博，体验阅读”——绿色“悦读“暑期青少年读书活动〔3——4年级学生参加，9月精选5篇征文参加县级比赛〕；“当好东道主，文明观世博”系列读书活动〔9月精选3篇征文参加县级比赛〕；“中华魂”主题教育活动——“世博—中国经典”参观日记、“世博，中国风采”漫画和小报制作比赛、“世博—中国剪纸”艺术作品秀和“世博，中国畅想”诗歌或儿歌创作演讲比赛；“闪耀理想光芒”红色文学经典导读活动〔__市第六届红色经典小故事比赛活动，7月1日进行校级比赛，3-4年级每班2名学生，推荐1名7月下旬参加片级比赛〕；科技环保进社区活动〔7月16-17日部分学生赴__参与科技展览活动〕；开展以健康生活和真挚情谊为主题的“绘出‘心’生活”绘画活动〔7月25日前，精选30开展“手_温暖——摄影绘画作品征集活动”〔7月20日前，精选5开展“我的世博参观攻略”征集活动，根据学生和家长对世博的了解，集思广益，在网上广泛征集世博会的参观攻略，让未成年人结合自身的兴趣和对世博的了解，从世博文化、世博科技、世博创意、世博发展等多个角度策划与感悟，做到有主题、有内涵、有创意，以点到面，勾画出一幅“我的世博”参观导览图或写一篇心得体会等丰富多彩的活动，积极引导未成年人在实践体验中健康成长.3:服务世博要倡导每一名学生都是世博志愿者、都是世博东道主的主人翁行为，无论在世博园区还是社区都要广泛参与志愿行动，为世博会提供方方面面的服务.要引导未成年人在参与志愿服务的过程中，丰富知识，陶冶情操，激发热爱祖国、热爱家乡的自豪感和建设家园的责任感、使命感，在服务和奉献世博中展现“海宝一代”风采.要与社区联动，组织开展争当世博“风尚好少年”系列活动，倡导学生带动家长一起践行世博文明礼仪，养成良好习惯，参与世博志愿活动.精心组织学生和家长开展“三个一”活动——参加一次共游世博园区活动〔要充分发动党员与困难学生结对，在家长带领下同游世博会，体验__世博会的魅力.结合研究型、探究型课程内容，在老师和家长的指导下，完成一篇有关“我的世博成果新创意”的日记〕；参加一次文明志愿行动〔和社区联动，广泛发动学生“小手牵大手”，与家长携手共同参加一次“文明世博，文明出行”交通文明志愿者宣传活动〔交通安全倡议书〕.积极组织参与小公民保洁队志愿行动、“绿箱子”环保进社区公益行动、“精彩世博，档案全记录——传递给未来的城市记忆”主题系列活动〕；参加一次社区举行的世博宣传活动〔要充分发挥宣传阵地的作用，通过发放宣传资料等形式，鼓励家长与学生一起共同参与一次世博宣传活动〕.4:文明世博世博会带来的不仅仅是先进的科技、产品和建筑，更重要的是将给我们的城市注入全新的发展理念，提升城市文明程度，塑造现代文明素养.要引导广大未成年人充分领悟世博会给我们带来的文明启示，引导中小学生培养良好的行为习惯、道德认知和情感体验，培养现代文明素养.要引导未成年人当好小小东道主，践行世博文明公约，“小手牵大手”，带动家长共同履行文明承诺，摒弃不文明行为.积极推广文明礼貌用语.推广、普及“请、您好、谢谢、对不起、没关系”等基本礼貌用语，积极倡导礼貌谦让、女士优先、礼让老人、儿童，营造舒心、快乐和高雅的社会氛围.通过文明礼仪的宣__育和实践活动，使学生在社会交往，以及对外交往中知礼仪、懂礼貌，使礼仪知识成为广大学生必备的文化素养.充分利用社区平台开展形式多样的“文明观博”、“文明游园”宣传实践活动，向学生发放世博文明导游图，加强法制宣传，倡导中小学生践行公共道德、规范公共行为.结合“争当世博风尚少年”系列活动——网上论坛的主题，组织学生参与网上论坛互动，组织学生根据市教委统一下发的“承诺卡”签署承诺《世博文明公约》，承诺以实际行动践行文明世博、体验世博、服务世博、平安世博.要围绕“美好世博，共画崇明的未来”的主题，结合崇明生态岛建设和绿色世博的理念，开展一系列丰富多彩的创意实践活动，以多种形式让学生在家长和老师的引导下走进生活，感受生活.通过以上系列活动，发掘、评选出小学“世博风尚好少年”10名〔9月初，并推荐5名参加县级评选〕和“小学风尚好家庭”10户〔9月初，并推荐1户参加县级评选〕，表彰、宣传他们的风尚事迹，分享他们的成长体验和世博感悟，凝练“海宝一代”的风尚精神.三∶开展其他专题教育活动1:弘扬“孝敬父母、尊敬长辈”等中华民族优秀传统美德加强中华民族传统美德教育，培养未成年人关心父母、孝敬长辈、感恩社会的意识.鼓励学生学会分享、学会关爱，开展“回馈长辈的爱、奉献自己的情”，为父母、长辈做一些力所能及的事.“踏上父母上班路”体验活动〔三∶四∶五年级〕要求：学生通过亲身体验，完整了解__一天父母踏上上班行程的情况，用最真实的文、最真挚的情感，观察父母为家庭操劳的身影，记录下这份平淡之中的亲情，体会长辈的付出，学会感恩.参考：从早上起床开始，观察父母上班前的忙碌景象：准备早餐、收拾房间……跟随父母去单位踏上上班的路程，不论开车或其他交通工具，不论短途或几经换乘，了解父母上班的方式和路途，体验那份特殊心境；到达单位后观察父母单位的环境，了解父母的工作内容，感受父母的工作节奏和劳作辛苦.形式：日记形式，数不限，但要具有真情实感.2:积极开展暑期阳光体育健身活动.__全体学生开展阳光体育健身活动，使“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的理念转化为良好的生活习惯，积极组织开展各类专项活动，鼓励学生强身健体，愉悦身心，促进学生德智体美全面发展.3:继续关心青海玉树灾区小伙伴关心他们学习和生活情况.拿起笔给灾区小朋友写一封情感真挚的慰问信.〔开学后收齐上交大队部〕5:学唱一首红色经典歌曲〔诗歌〕传唱〔传诵〕6:开展”1+2”低碳生活红领巾暑期活动发动身边的小伙伴或父母一起加入,一起了解健康生活方式总之，学校将认真落实暑假工作计划，在具体实施过程中将不断补充和完善，为全体师生度过一个“安全、健康、愉快、有益”的暑假而努力.暑假将至，为使广大师生度过一个丰富多彩、健康文明、愉快安全的假期，根据__市教育局《关于认真做好__年中小学暑假工作的通知》和__市教育体育局《关于认真做好__年中小学暑假工作的通知》文件精神及刁镇教育办暑假工作计划，根据我校实际，现就__年暑假有关工作安排如下.一∶放假时间义务教育阶段学校暑假时间8周，7月6日假期正式开始，9月2日正式开学上课.暑假假期不包括学校集体组织的为期一周的社会实践时间.教师须与学生同时放假，学校除组织相关的业务培训外，不得占用教师的假期休息时间.学校不得占用暑假集体组织学生军训.二∶工作安排〔一〕严格执行假期工作有关规定，进一步规范办学行为严格遵守放假时间规定，不得随意调整假期时间.如确有特殊情况需要调整或者需要在假期安排学生活动的，须提前两周向镇教育办和市教育局提出书面报告，经批准后方可实施.要切实减轻学生暑假期间的作业负担，以全省统一规划使用的《暑假生活指导》为抓手，为学生提供系统科学的假期生活指导.小学一∶二年级不得布臵书面作业，其他年级书面作业要控制在每天1小时以内，要着眼于培养学生的探究能力和实践能力，布臵一些能够激发兴趣、开阔视野、锻炼意志的开放性作业.学校和教师不得以任何借口动员组织学生集体到校上课补课和统一组织自习，不得参与、动员、组织学生参加社会上各类复习班和培训班.禁止在假期联合或将校舍租借给社会力量办学机构用于开办补习班、培训班.严禁学校为各种社会培训机构组织的校外暑期夏令营及各种拓展活动提供任何形式的组织或宣传服务.〔二〕开展丰富多彩的社会实践活动，促进学生自主发展继续开展“万名学生进社区”社会实践活动.学校充分利用未成年人校外活动场所及当地科技馆、图书馆、博物馆、展览馆、体育馆等公共资源或文艺团体、专业运动队、科研院所、企事业等单位的相关资源，开展各种活动，为学生提供内容丰富、形式多样、多种可选的活动项目，充分满足未成年人暑期多样化校外活动需求.中小学校要及时与社区联系，发动社区力量，做好中小学生的暑期看护工作，组织社区未成年人参加公益活动.中小学校要加强与家长的联系，在暑假前利用学校开放日时间，认真组织家长会和家长委员会，集中开展一次对家长的暑期安全活动教育和其他教育工作，帮助家长合理安排子女暑假活动，多引导子女从事力所能及的家务劳动，增强自理和自护自救能力，提升孝亲敬老、服务家庭的意识，为青少年度过一个有意义的暑假提供保证.2:开放教育资源.学校要有计划地向学生开放学校图书馆〔室〕、实验室、艺术、体育和计算机室及各种文体活动场地、设施设备，为学生的探究性学习和自主发展提供帮助.学校的体育代表队、艺术团〔队〕要认真组织好暑期训练、排练工作，做到时间、内容、场地、人员的落实.3:科学安排暑假生活.教育和引导中小学生暑期文明上网，自觉抵制不良信息的侵害，合理安排上网时间，不沉溺网络.学校和家长要引导学生学会合理适度消费，不乱花钱，不吸烟，不喝酒，远离毒品，不接触淫秽、暴力等不良的影视作品和书刊，不进营业性电子游戏厅、舞厅、社会网吧，不参加有害身心健康的游戏，反对和抵制封建迷信活动.学校应指导家长树立素质教育的理念，掌握科学的教育方法，合理安排子女学习、休息、锻炼和参加实践活动，不盲目让子女参加社会上各种补课辅导班.4:加强行为规范建设.各学校要充分利用暑假时间，创造性地组织家校互动，积极开展“大手拉小手，携手文明行”活动，引导广大家长参与到行为规范养成教育中，使广大家长和学生遵规守纪，团结互助，勤劳节俭，孝敬父母，诚实守信，遵守公德，促进学生全面、健康、和谐发展.各单位要制定切实可行的具体办法，使工作扎实有效，开学后__市教育局召开暑假期间学生行为规范养成教育专题汇报交流，请各单位做好材料准备.5:做好创建全国文明城和未成年人思想道德建设测评工作.各单位要通过暑假工作意见和致家长一封信，做好创城测评舆论宣传告知工作，让家长学生知晓创城重大意义，积极主动地参与到这项工作中来，营造出浓厚的创城氛围.6:继续开展“感动我们的100个瞬间”活动.以“珍爱生命”、“学会感恩”为内容，组织学生到街道、社区或农村进行实地采访，寻找他人感动我们的事例，使学生在生活中学会宽容、尊重、感恩，在潜移默化中接受教育，进一步提升学生的品行和修养.新学期开学后，学校要利用学校网站、宣传栏、黑板报等公布感人事例，并对感恩事例进行评比.7:组织开展好读书征文、咏泉原创诗歌大赛和《再见，毕业季》网络主题活动等系列比赛活动，努力丰富学生假期精神生活、__学生智慧，具体要求见附件.〔三〕切实加强安全工作，做好暑期防溺水工作中小学校要充分认识做好假期学校和师生安全工作的重要性，牢固树立“以人为本、安全第一”的思想，严格安全责任制，严格贯彻执行国家和省关于中小学安全工作的有关规定，通过多种形式对学生进行安全专题教育.中小学校要通过召开班会和家长会、发放宣传资料等形式向学生和家长进行防火、防溺水、防食物中毒、防传染病、防暴力、防触电、防雷暴、防交通事故等方面的安全教育和非法传销及防止被盗、被抢、被诈骗__发生的专题教育，强化学生安全意识和提高自防自救能力.要加强对中小学生的遵纪守法教育，提高学生的法制意识和安全防范意识，预防学生违法犯罪和各种事故的发生.要加强预防溺水教育，教育学生不到湖泊、河道、水库、池塘等缺乏安全措施的水域游泳，防止溺水和其他伤害事故的发生.中小学校要引导学生和家长慎重选择暑假出行〔游〕地点、交通工具和旅游服务机构，切实采取有效措施，努力把学生伤害__的发生率降到最低.各单位要严格执行市教育局假期活动申报制度.凡由学校组织的校外活动，特别是与其他单位联合组织的活动，必须报教育体育局批准.要认真落实各项活动的安全保障措施，及时将活动的有关要求通知到学生家长.学校和各类校外活动场所等组织的各种活动均要事先进行精心设计，做好安全预案，注意对活动场地、设施、器材的安全检查工作，落实安全责任人，做到活动内容充实，组织严密，万无一失.做好学校的安全保卫和防汛工作.学校要建立雨季汛期预警体系和防灾预案，坚持学校值班制度和信息报告制度，组织有关人员集中对学校安全进行一次全面彻底的拉网式检查，发现安全隐患立即整改.学校要建立暑期24小时值班制度，并保持通讯畅通，遇有突发事件要及时妥善处理，并立即上报镇教育办和市教育局，不得瞒报或拖延.〔四〕对学生进行“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”为主题的专题教育各学校要在放假前加强宣__育，防止“”等邪教和迷信活动利用暑期毒害青少年一代，让学生不但要自己不相信，还要向家庭、亲友和社会进行宣__育，进一步认识“”等邪教组织对国家、对社会、对人民的严重危害，增强识别邪教、抵制邪教的能力，充分认识邪教、有害气功、迷信等活动的本质及危害性，使学生提高防范和抵制歪理邪说的意识，提高反邪教斗争的能力，形成崇尚科学文明，拒绝邪教侵蚀的良好氛围，从根本上铲除“”等邪教组织赖以生存的社会基础和土壤.〔五〕做好暑期教师培训工作按照省教育厅统一部署，__年暑假将继续组织开展中小学〔含幼儿园〕教师远程研修培训工作.学校要成立培训工作领导小组，根据省教育厅和__市教育局要求制定培训工作方案，严格按照全省统一的课程进度，按时收看视频、提交作业和积极参与网上研讨.要组织好教师的面对面研讨，保证每一位教师保质保量完成研修任务.禁止教师有偿家教.学校要将教师是否参与有偿家教纳入对教师师德考核和工作考核的重要内容，实行“一票否决”制.对进行有偿家教的教师，一经查实，严肃处理.〔六〕做好校舍维修管理工作各学校利用暑期对校园校舍进行整理与修缮.对校舍破旧的门、窗、墙面要进行加固维修及粉刷，对破损的课桌椅要进行必要的维修和更新.认真检查、维修学校食堂、学生宿舍、厕所等配套设施，采取妥善措施解决校内危房危墙.要抓紧进行新建、改扩建工程，确保在秋季新学年开学，以整洁、崭新的校园面貌迎接学生入学.〔七〕其他工作1:暑假前各中小学按照市教育体育局和镇教育办期末工作的安排，做好初中、小学期末检测工作.2:各中小学做好期末各种工作总结，将学校总结、教导总结、总务总结、团队总结、师德考核、量化考核、评先树优、安全度假信、假期值班表等材料于放假时交镇教育办.3:7月8日，举办中小学教师“说教材”培训.4:8月26日，召开校长会，教师集中学习备课.PAGE页码39/NUMPAGES总页数39

学校教育教学工作计划模板【3】一、指导思想认真落实全省育人工作座谈会精神，以提高育人质量为中心，坚持立德树人，坚持课程与教学改革，突出教学内涵，突出学生学科核心素养培育.认真贯彻《__省教育厅办公室关于切实做好深化义务教育课程改革的工作通知》、《__市教育局关于进一步提高中小学教育教学质量的若干意见》、《__市教育局开展的“促进有效学习”课堂变革的实施意见》、《__区教育科学“十三五”发展规划》、《__区中小学“学本课堂”导学指南开发指导意见》和《区教师发展中心20__年上半年科研训工作计划》，紧紧围绕基础教育改革重点任务，将新常规分解落实，助推我校教育教学质量整体提升，为创设适合学生的教育服务.二、重点和主要内容研训重点：1.深化课程改革认真学习落实《__省教育厅办公室关于切实做好深化义务教育课程改革的工作通知》，贯彻落实《__省深化义务教育课程改革指导意见》、《__市教育局办公室关于印发__市小学教学常规管理指导意见的通知》、《__区教育局关于构建“学本课堂”促进学生有效学习的实施意见》、《__区教育局关于印发__区“品质教育·学在__”品牌建设实施方案的通知》.以《深化义务教育课程实施指导手册》为载体，协同教务处做好国家课程和地方课程整合优化，分类分层建设拓展性课程；整合化、校本化实施基础性课程，重点指导基础性课程分层走班工作；主题化、系列化实施拓展性课程.学校开发教师个人资源和借助社会资源开设拓展性课程，培育“四小”实践课程，推进“爱阅读”课程开发，争创“爱阅读”示范学校.2.深化课堂改革聚焦“核心素养”，落实“立德树人”.紧扣“核心素养”这一课程改革关键问题，开展专项学术研讨，以新常规为抓手，落实学本课堂的常规化实施，探索在学科教学中培育核心素养的方式方法，从“学科中心”走向“学生中心”，全面落实学生发展核心素养.（1）以学科核心能力为切入点，进一步深化课堂变革.根据区教育局制定《__区中小学“学本课堂”导学指南开发的指导意见》，结合学校原有的“导学案”开发，七年级进一步落实推进导学指南的开发与使用，打造“示范课”，促进学本课堂的内涵建设.强化“各学科学本式导学案”设计的规范和适切性；强化核心知识梳理、核心问题设计和板书设计，通过提高备课质量促进学本课堂研究.（2）以教学新常规为抓手，落实学本课堂的常规化实施.出台教学常规管理细则，紧扣教学新常规的新内涵，完善新常规调研机制，以校、组主题研讨活动为平台，提炼新常规的优秀成果，树立落实新常规的典型.把落实教学新常规、教研组建设、校本教研作为课堂变革、提高质量的关键环节来抓好抓实.（3）以课型探索为切__，深化新授课、复习课、作业讲评课和试卷分析课的课型研究；在完善“3+4”学本课堂形式基础上，探索“3+4+_”学本课堂新思路，丰富学生的学习方式和学本课堂形态；在九年级集中开展“提高复习课有效性”的专项调研活动.（4）以备课为中心，以开发与使用中小学各学科学本课堂导学指南为抓手推进学本课堂常态化.立足校情，依托校本，发挥骨干引领作用，把教研组建设、校本教研作为落实课堂变革、提高质量的关键环节来抓好抓实，抓出成效抓出特色，争取取得区教育局“学本课堂”建设专项考评优秀，获得相应科研经费.（5）以合作学习为重点，突出“学本”意识，促进学本课堂的深度探索，尊重学生差异、尊重课程性质、尊重教师风格，积极探索“生学师导”课堂教学新方式，大力推行启发式、讨论式、参与式教学，大力倡导学生自主、合作、探究学习，努力提高课堂教学质量.3.突出教研组、备课组的教研基地和平台作用进一步明确教研（备课）组职责，明确教研（备课）组，加强对教研（备课）组开展校本教研活动的过程化的管理和指导，发挥名师、三坛、骨干教师的示范作用，激发教研组、备课组“蚂蚁精神”，合力提升课堂实效.发挥两组的平台作用，打造学科骨干团队，开发、整合和编制各学科精品“导学任务单”及相匹配的课堂检测任务，建立各学段各学科学本课堂的典型课例、学案、教学视频等资源库.4.发挥教科室的桥梁纽带作用和中层督促引导作用教科室带头引导教师发现教学工作中的实际问题，积极研究问题，加强合作意识、团队精神的培养，从而提高教师解决教学中实际问题的能力，发展教师的研究能力，提升学校的办学水平.进一步推进中层联系备课组制度，每个中层联系一个备课组，负责帮助教师成长，打造示范课堂、研究“微课题”、活动督查等，帮助备课组有效开展工作，提高集体备课的效率.研训主要内容：（一）校级层面：学校校本研训总体按学科素养“三专一特色”开展培训活动，让校本培训在规范中寻求创新与特色.主要包括四个方面：专业精神、专业知识与技能、专题培训和特色培训.1.专业精神——四个“一”，制定一次专业发展规划（结合学科方案）、组织一次先进教师经验交流会（学本示范课堂）、策划一次读书交流活动、举行一次学科技能比赛（命题、评价等）.2.专业知识与技能培训.贯彻区《校本研训实施意见》精神，开展有效活动.（1）管理教研组的公开课活动与备课组的集体备课活动.以教研组为基本单位，结合教育共同体等活动，每位教师每学年至少上校级以上公开课1次、评课1节；以备课组为单位，组织5次集体备课活动（一个单元或一个模块1次），一次评价研究活动；每位教师每学期听课次数不少于15节等（详见“教研组层面”与“备课组层面”）.（2）组织一次教师命题评比活动（非文化学科自定主题举行一次学科技能比赛），以此作为教师技能培训，切实提高复习效率.（本学期结合区命题竞赛活动）（3）开展骨干教师展示活动和师徒结对活动，发挥省市区三层次骨干教师在校本教研中的引领示范作用和主力军作用，充分发挥骨干教师的传、帮、带作用.3.专题培训.严格按照有关要求开展17年度上半年的选课工作，结合学校实际培养老师“一专多能”，提供拓展课程培训.根据学校课堂变革发展和课程改革的实际情况，分年级段开展课程改革培训（本学期与新常规学习和落实先结合）.七年级侧重“上课”，每个组至少开出一节“示范课”；八年级侧重“备课”和“评价”，每个备课组开展组内研讨，形成成果集，完成经验推广专题讲座；九年级侧重“上课”，旨在提高复习课的效率.各文化学科开展一次命题竞赛活动（结合区里命题竞赛开展），九年级必须加强对中考考点的研究，仿效中考开展命题竞赛.4.特色培训（1）第一个特色培训：继续成立课堂变革实施小组，由各学科的“领头羊”组成，实施《中层联系备课组制度，有学校中层进备课组活动，及时对课堂变革中的教学行为进行指导、监督和修正.如巡视课堂，及时把控教师在课堂中状态，如果偏离了方向，第一时间交流矫正；定期召开协调会，交流心得，及时商讨课改中过程中出现的问题.（2）第二个特色培训：举办“示范课”展示活动，以备课组为单位，语文、数学、英语、科学、社会学科各推荐一位优秀教师（七年级老师）开出体现“学案导学”和“小组合作”模式的“学本示范课堂”活动.（3）第三个特色培训：借助承办市区两级教研活动平台，推动学校课堂变革.（4）第四个特色培训：开展各类深化课堂变革的工作.①在不同会议上反复强调体现“学本理念”的“3+4+_”教学模式的操作与策略等，让全体文化科教师深入理解其真正内涵.②进一步实施中层联系备课组制度，深入备课组活动中区，听取教师意见和困惑.③不定期开展“学本课堂”阶段反馈会议，了解教师在开展小组合作学习模式工作中的实际困难，尽力提供咨询与培训服务.④继续开展学生小组合作情况的座谈、问卷工作，及时了解学生学习动态并及时予以反馈改进.⑤协同教务处开展听随堂课、推门课活动，了解教师对“学本课堂”教学模式的把握情况，以做新的思考与举措.⑥不定期地开展“学本课堂”工作推进会，及时改进工作思路.⑦继续课题《“学本课堂”下小组合作的问题策略》的研究工作.（5）第五个特色培训：开展各类深化课程改革的工作.协同教务处，认真贯彻落实《__省教育厅关于深化义务教育课程改革的指导意见》、《__市深化义务教育课程改革的实施意见》、《__区教育局关于印发__区“品质教育·学在__”品牌建设实施方案的通知》、《__区教育局关于构建“学本课堂”促进学生有效学习的实施意见》，从实际情况出发规划课程，将国家课程、地方课程和校本课程整体优化，重构学校基础性课程和拓展性课程.落实我校《构建美丽学校▪奠基幸福人生——温二十五中践行“尚微”课程体系》，基于学校特色的内容选择与创新开发，形成若干门特色课程，统帅学校拓展性课程；基于学科核心素质培养的需要与学生市级，开设学科特色课程，完善学校拓展性课程；基于学情与学生选择，选用现有__市和__区的精品课程和地方选修课程，形成学校的拓展性课程.（6）第六个特色培训：重视学生素养同步提升，开展丰富多彩的学生素养活动.打造学生活动特色一直是我校教学工作的重点，近几年我校由教研组组织的学科节活动与备课组组织的学生素养竞赛活动为培养我校学生学习兴趣、营造我校校园文化起到了