初二语文有关教师节作文

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都说老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了他人。我想，老师还是不要这样无私了，他们可以做一盏明灯，点亮自己的同时，也照亮着我们。

之所以有这样的感受，是因为我不想看着我们的老师那么辛苦。我们的老师也都是一就起先将青春奉献给学校奉献给我们每一个学生的人，他们已经将青春挥洒在校内里了，我们这些学生没理由要求他们把一辈子都奢侈在校内里。我以为每一个老师，只要做好自己，做一盏给我们指路的明灯，他们的工作也就算是敬业了，没必要像蜡烛一样的，燃烧自己照亮他人。

只是，或许我的想法是天真的，不成熟的。老师每天的`生活，除了备课，就是在讲课，讲完了课还得给我们批改作业或者批改试卷，假如再赶上考试成果不怎么志向，有很多同学拖了班级后腿的话，那老师又有得忙了，他们得找这些学生谈话，得从各个方面辅导这些学生，让他们的成果迎面追上来。光是这些日常的工作，已经让我们的老师力倦神疲了吧？这些工作做下来，老师没方法只是一盏照亮我们明灯，他们只可能是蜡烛，燃烧自己，才能够照亮我们这帮学生。

在老师节思索了一圈我们的老师后，我发觉老师虽是点亮我们的灯，但他们没方法只是一盏盏可以休息的明灯，他们的工作注定了他们是一根根的蜡烛，只有以燃烧自己的姿态工作着，才有可能让我们每一位学生都看得见光，看得见希望。

都说老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了他人。我想，老师真如大家所说的那样，只可能是蜡烛，他们在照亮他人的时候，都是在燃烧自己的时候，而他们休息的时候，少之又少，不行能是以明灯那样悠然自由的形象出现。只能是蜡烛，老师们都是点亮我们的蜡烛。

初二语文有关老师节作文2

别人都说："老师是辛勤的园丁，用劳动的汗水换来了小苗的强壮成长。"但我却认为我们班的陈老师是一个天使，她有一根奇妙的魔法棒。我们班的同学都喜爱她。

陈老师也许三十多岁，中等身材，比我高了半个头。有一头棕色的卷发，看上去可时尚了；还有一双水灵灵的大眼睛你们可别小瞧那双大眼睛，可是出名的火眼金睛，我们在课堂上的一举一动，都逃不过陈老师的眼睛；她的脸上还总是挂着微笑。

陈老师非常和善，有同学作业遗忘做了，她都会让那位同学下午交。有同学哭了，她就会立刻来劝慰她。有同学生病了，她又像妈妈一样劝慰那个同学，边给她量体温，还边给那位同学的家长打电话。我们有时犯了小错误，总会给我们改正的机会。

有一次，我帮陈老师搬作业，从老师办公室回来，望见有几个同学在跳皮筋，我就立刻跑到了班级里，把作业顺手放在讲台上，就跑出去玩了。才刚出去没多久，芳芳就跑出来拉着我回班级，还边着急的说："魏宁，你搬下来的作业掉在地上了，陈老师叫你进去！"我担心的来到了教室，作业已经有人帮忙捡起来了。陈老师一脸肃穆的看着我，还边对我说：魏宁啊，你是科代表，你不能过于贪玩，你要知道这是在帮老师做事，你不能当就别当了！"我听了之后，脸"腾"的一下红了。回到了座位上，我想：那我也没方法，老师要撤就撤掉吧。"其次天，老师尽然没撤掉我。我很感谢，确定以后肯定要仔细做好这份工作，不要让老师悲观。

这就是我们班的天使—陈老师，这就是我们最爱的陈老师，这就是我最钦佩的陈老师。

初二语文有关老师节作文3

我上初中已经一年了，可我从来没有在任何地方望见过您。

记得那一次，我们全校师生一起到小学去参与法制讲座。在那些老师中找寻您的身影，有多少个身影从我身边走过，我多么希望那些熟识的身影中有一个是您，可老天爷让我悲观了，那些身影中没有您的身影，事后我从您班上的同学口中得知，那一周您去学习了。

其次次，我们去小学参与活动，大家都各自去看自己的母校老师，我突然想起您，您是那么的亲善可亲，带领我们吮吸学问的甘露，可想起以前一次又一次的悲观，我不敢在没有看到您时快乐，因为我胆怯 老天爷把一次又一次的悲观给我。那一天，我还是没有见到您，老天爷再次将悲观给予了我。

对了，高老师，我记得您说过，人生有喜有忧，有欢有乐，不过也有苦恼。

现在，我想告知您，我最大的苦恼莫过于写作文。您以前认为我作文写得好，可是您并不知道我要写好一个作文好困难，要想许久才会有一点点构思，我记得一个人说过：写一个作文有特殊是一个好作文真的很难写。它既要分清层次、条理又必需清晰，还要按肯定依次来写，最令我头痛的是作文的字数，作文的字数在初中普遍是六百字以上，可我写的最普遍出现的缺点就是内容不丰富，字数达不到要求，为此，我不知有多烦。我多么希望您能帮助我解除苦恼。

高老师，您记得吗？是您我们要向鲁迅一样"俯首甘为孺子牛"。