小学电教五年发展规划

经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！（2012—）历史阶段；为了更好地适应新形势的发展，加快现代教育技术与各学科的整合，全这一有利条件，制订本规划。一、指导思想：认真贯彻邓小平同志关于“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的指计算机网络技术在学校教学中的应用。坚持教师培训和课题研究相结合的原则，结合我校的实际，有计划、有步骤、有针对性地开展课题实验，为实现学校的办学宗旨服务，为教育教学改革的进一步推进服务，为素质教育的深入实施服务，为学生的终身发展服务。二、总体目标：素质的教育、教学模式，优化教学过程、教学结构和教学方法，合理配置和使用现代化教学设备。提高运用远程教育资源网、音像资料、多媒体课件、计算机网络资源等多种媒体的使用效率，促进学生综合素质的提高。1、优化教学过程，积极探讨、充分利用现代教育技术手段特别是计算机网及各类有效的音像和电子教材，努力在教学模式上有所创新和突破。290%以上教师能运用多媒体进行教管理队伍。3、开展教学实验，促进教学改革。使学校的现代教育技术论文、优秀多媒体课件达到一定水平，教师、学生参加各类信息技术竞赛能取得较好成绩。4、合理配置、有效使用现代教育技术设备,注重全面提升学校现代教育技术水平。5优质教育资源的共享。6、建设学校网站，使之真正成为学校对外宣传和吸收外界信息的窗口。三、主要措施：1、加大投入，实现教育信息化示范乡镇达标；的做好这项工作，我们将配备大型计算机教室，并实现班班多媒体工程。2、强化应用，创建现代教育技术的良好氛围：3、注重成果，切实抓好现代教育技术的教学研究。研究中作出贡献和取得成果的教师。4、建设、完善校园网络系统，添置教师备课系统和教学资源库。使信息技技术教育中发挥更大作用。四、实施步骤：信息化，具体实施步骤如下：第一步：基础设施建设阶段1、学校适当补助，鼓励教师购买笔记本电脑，每个教师设立电子信箱，形成学校、教师计算机网络。2进行课件制作培训，使绝大多数教师能制作简单的课件。3、进一步完善现代教育技术使用登记工作，各班设立小小电教员，负责记录各班电教设备使用情况。第二步：信息化教育实施阶段1、开展教师现代教育技术系列培训，邀请兄弟学校老师来校进行英特尔未来教育培训，切实提高教师现代教育技术素养。2、努力提高现代教育技术应用效益，确保“专用教室”平均使用率达60%以上。3、开通运行网络系统和班班通电视系统，全面运用现代教育技术设备，将现代设备与传统设备进行有机结合、适时应用。4、加大现代教育技术理论与实践的研究力度，建设学校网站和优秀课件资源库，促进我校现代教育技术向深层次发展，并逐渐走向成熟。5、在学校的教育信息基础设施基本完善后，以几个重点学科为支点，逐步学习目标、方法和手段。探索多模式地运用信息技术，提高教学质量的方法。第三步：现代教育技术发展阶段1、进一步完善网络教室的配套建设工作，加大管理力度，全面完成校园网络一体化和“校校通”工程，为网络课程教学提供优良的硬件环境。2、加强信息技术教育与其它学科的整合，组织实验课题实施工作，按照课题研究的要求，组织开展好网络教学实验工作。3、全面实现多媒体教学课堂化和课堂教学网络化，逐步实施多媒体设备进入每个教室，实现多媒体教学课堂化。4、完善现代教育技术设施的使用、维护和管理制度，使各种教育技术设备都能得到充分发挥和合理使用。五、说明：1、本规划是我校现代教育技术工作的五年发展规划，由于时间较长，而科善。2、规划中的实施步骤是一个工作安排的计划，而在实