2023年护士长计划安排

第36页共36页2023年护士长方案安排一.对各级护理人员”三基三严”培训的内容与安排1、护理技术操作训练与培训〔1〕、每月进展一次技术操作的训练；〔2〕、每半年进展技术操作考核一次；〔3〕、各科由护士长主持每周考核一项操作。做到根本技能及技术操作人人纯熟掌握，人人过关。2、根底理论知识、专科护理常规培训〔1〕每月组织全院护理人员业务学习一次.(2)各科每周组织护理业务查房。〔3〕、各科每周2次护理业务知识提问。(4)每半年组织根底理论考试一次.3、定期/不定期组织学习、考核核心制度、相关法律知识、护理应急预案专科理论知识\院内感染知识等。是每个护士都能纯熟掌握并认真落实4\送出在职人员到上级医院进修或短期培训在职人员,参加省市各级短训班.5\进步护理文件的书写质量,组织护士长不定期进展护理文件互查活动,进一步进步护理表格书写质量,每半年进展一次护理记录书写的培训.三、对各级各类护理人员”三基三严”培训的要求〔一〕考证后第1年的培训1．培训目的：第一年工作为转正时间，因此一年内要稳固其专业思想，抓好“三基”〔即根底理论、根本知识、根本技能〕与临床理论相结合。工作中要求理解各种工作职责与程序，纯熟掌握根底护理操作技术，理解专科护理理论与技能。2．详细要求：安排各科室轮转。科护士长、护士长要经常组织召开新护士座谈会，理解其工作情况及有何困难，并对其工作进展评议，以求不断克制缺点，尽快成长。〔1〕新护士进院前，必须承受护理部组织的“进院教育”和效劳标准训练。各科室由护士长做好环境、规章制度与各类工作职责的介绍。〔2〕护士长应结合每个护士制定出详细培训方案。〔3〕护士考证后第一年为试用期，须加强临床护理理论，以临床护理工作为主，可适当安排药疗工作，两个月后再参加夜班工作。〔4〕一年内完成护理病历10份〔按个案护理要求、统一规格书写〕，每份由所在病室护士长评议考核后交科护士长。年终为总体考核的局部根据。〔5〕参加所在科室及护理组织的各项业务学习。〔6〕新参加工作的护士应不断加强自身素质修养〔包括思想素质、业务素质和身体素质〕。工作时，要仪表端庄、态度和蔼、工作认真、遵守劳动纪律、服从领导指挥、尊敬教学老师、勤奋好学、搞好团结。〔7〕年终时，由个人写好总结，经各科及护理部批准前方可转正，由院方正式录用。〔二〕工作后2—3年的培训1．培训目的：〔1〕具有纯熟的根底护理技能。〔2〕熟悉各专科护理理论、护理要求及护理技术。〔3〕掌握各专科治疗仪器〔如心电图机、除颤器、起博器、人工呼吸机、腹膜透析装置、监护仪、输液泵等〕的操作方法。〔4〕掌握各专科疾病的病情观察要点。〔5〕掌握各专科疾病的主要治疗药品的给药方法、常用剂量及毒性反响。〔6〕要求掌握医学术语、各专科用药的英语名称及简单的专业英语会话。2．培训方法：由护理部在年终时，编制下年度全院毕业后此年限内各护士的各科轮转方案表，由各科按方案执行。各病房护士长须做好详细培训方案及考核。〔1〕安排工作方案：以临床护理为主，熟悉各岗位工作的职责与程序。如:临床护理：5个月。药疗：3个月。主班：1个月。夜班：3个月。〔2〕书写护理病历5份：每份皆由护士长审批，书写病历的成绩应记入技术档案。〔3〕根底护理16项操作：如晨、晚间护理、口腔护理、表格书写等操作。凡每项完成30次或操作合格者得总分值。〔4〕专科护理技术操作工程：护士长有方案地安排护士实习时机，并在操作前组织讲座与示范。护士每次操作后要由护士长检查完成情况。并签名。如在内科呼吸系统病房或神经内科病房经常使用人工呼吸器工作时，对新调入病房的护士首先应组织学习与实习临床操作。〔5〕组织专题护理查房：每月一次。由责任护士报告病例，大家讨论，最后由护士长作总结性发言。护理查房既可以使护士对此种疾病的发病原因、临床病症、病理生理变化机理、治疗方案、护理要点等有关知识加深理解，又可以进步护理质量。护士长须将查房考评成绩记录于考核本内。〔6〕组织提问：每周二次，由护士长确定提问内容，指定一护士答复，其他护士补充，最后由护士长公布标准答案。提问的内容可以多样化，如专科护理、饮食护理、心理护理、根底护理、并发症的预防、制定某病员护理方案等等。〔7〕组织考试：每季度或每半年按护理部的部署，组织根底护理操作考试、专科理论知识与技能考试、护理学根底知识等。然后由护士长将各项成绩分别记入各护士的考核本内。〔8〕记录工作表现与病人反响：对政治素质诸如效劳态度、仪表、组织纪律、团结互助精神、出勤情况、病人反响等都记录于考核表内。〔三〕工作4—6年的培训1．培训目的〔1〕具有纯熟的根底理论知识及根底护理操作技能，能执行系统化整体护理。〔2〕熟悉专科护理理论、技能及防治疾病的知识。〔3〕纯熟掌握配合各专科抢救的知识及技能。〔4〕能指导护生的临床实习。〔5〕能参加护理科研课题的设计。〔6〕掌握计算机根底理论与使用知识。〔7〕到达护师任职条件及护理大专院校毕业程度。2．培训方法：护理部可根据个人特长，使其固定于某科工作，也可结合工作需要，提供到外院短期脱产学习的时机〔专科手术配合技能、烧伤科护理、胃肠外高营养护理等〕。或使之参加本科及大专的深造，也可鼓励自学，或以脱产学习等方法进修，以到达护理大专程度。〔四〕对护师的培训1．培训目的：具有综合护理才能和专科护理技能〔如监护、康复等〕，属于定向培养。可结合工作需要与个人特长，使之发挥教学、科研或管理才干，到达主管护师的任职程度。〔1〕具有较坚实的根底医学理论和专科理论知识及纯熟的护理技能。〔2〕熟悉对重危病人的观察方法，并掌握急救技能。〔3〕掌握本专业新知识、新技术，能运用护理理论、技术和护理程序，对病人进展身心整体护理。〔4〕具有一定的护理管理、预防保健及教学的才能。〔5〕具有阅读、会话与翻译英语短文的才能〔其他外语也可以〕。2．培养方法：多以科内培训为主。〔1〕多安排危重病人抢救的配合工作，做好抢救记录，并不断总结抢救经历。〔2〕担任护生及进修护士的带教工作。〔3〕参加护理科研课题设计。〔五〕对主管护师的培训1．培养目的〔1〕具有坚实的根底医学理论并精通专科护理理论及技术，能解决本科护理业务上的疑难问题，指导重危、疑难病人护理方案的制订与施行，不断更新知识，能在管理、教学、科研中发挥骨干作用〔如担任护士长以上行政领导工作〕。〔2〕具有课堂教学、临床带教才能，能组织本科各病房护理睬诊、护理查房及参加全院性护理睬诊。〔3〕能写出一定程度的论文。〔4〕逐步到达副主任护师的任职条件。2．培养方法〔1〕护理部组织系统讲课，每周2小时，聘请院内外专家讲授新业务、新技术及各科新进展。并有方案地安排讲授各科常见病预防、治疗、康复、护理等知识。〔2〕有方案地选送到院外短期学习。〔3〕每年写出1～2篇护理经历总结性文章，凡有文章在杂志上发表者，年终予以奖励。〔4〕每季度结合院内及科内的学习内容进展考试，并将成绩记入个人技术档案。〔六〕副主任护师及主任护师的培训1．培养目的〔1〕在护理部领导下，可以负责指导全科护理、科研、教学工作。〔2〕指导本科疑难病人护理方案的制订、组织指导疑难病例的护理睬诊及危重病人的抢救和本科护理学术讲座。〔3〕组织并指导主管护师的查房，并担任主讲，以不断进步护理人员的业务程度。〔4〕理解国内外本科护理的开展动态，努力引进先进的技术用于临床理论，从而开展护理学科。〔5〕胜任本科生及大专生的讲课与临床带教工作。〔6〕组织制订本科护理科研方案和监视施行，并写出较高程度的科研论文〔8〕向护理部主任提出对全院护理工作的领导、护理队伍的建立、业务技术和组织管理等各方面的意见。2．培养方法〔1〕安排本科各病房的护理查房，并指导主管护师组织的查房，以不断进步护理程度。〔2〕组织主管护师的业务学习，拟订教学方案、编写教材、并负责讲授。〔3〕负责组织本科护理学术讲座和护理病案讨论。〔4〕负责或参与本科生、大专生的护理教材编写、课堂讲授及临床带教工作。〔5〕协助护理部做好主管护师与护师的晋职、晋级的业务考核工作。四、护理部对护理人员的培养与考核方法〔一〕对各级护理人员的培养内容与安排〔1〕每月组织一次全院性业务学习，内容包括护理学科及相关学科的新理论、新知识、新技术等。〔2〕定期组织短期专题培训班〔如重症监护、急救技术、心理护理、计算机知识、护理教育与科研等〕。〔3〕经常组织全院性的护理查房，总结对全院护理工作有指导意义的经历和教训、先进的管理方法等。〔4〕每年举行两次护理技术表演与护理知识竞赛。举行一次全院优秀论文评比活动。〔5〕根据护士外语程度，组织初级或中级外语学习班，形式可为业务班或脱产强化班。〔二〕对各级护理人员的考核方法1．学分制考察方法适用于各级护理人员的考核，并可勉励护士勤奋学习、钻研业务，以进步工作质量。学分的组成在职护士继续教育学分表工程标准学分参加业务学习次数20次20参加业务理论考试6次30项目标准学分参加业余外语学习自愿10在杂志上发表文章自愿10参加业务理论考试3次30讲课、参加科研等附加在职护师继续教育学分表项目标准学分参加业务学习次数20次20参加业务理论考试3次30参加技术操作考试1次30参加业余外语学习积极10在杂志上发表文章自愿10讲课、参加科研等附加执行要求：〔1〕业务学分制将作为鉴定护士业务才能与培养、晋升的参考根据。〔2〕所有在职护士〔除外主管护师〕，每年必须力争完成100个业务学分。〔3〕每年无故未完成60个业务学分者，将影响其奖金发放。对超额完成100个学分者，给予奖励。2．标准培养考察法标准培养考察法的范围分四个方面：工作数量、个人才能、工作质量、劳动态度。根据中专毕业后年限分为两个年资阶段。〔1〕第一阶段：毕业后2～4年，要求以临床护理技能为主，兼学专科护理知识和技术。数量：一年290个工作日、夜班不少于全年工作日的1/3，根底护理技术16项，每项至少操作1—3次，各专科护理技术，由科室制订，每项至少操作1～3次。考试：根底护理操作考试及理论考试每半年一次，外语考试每年一次。考核：书写护理病历5份，由护士长评议。〔2〕第二阶段：毕业后5～6年，要求纯熟掌握根底护理技能，熟悉专科危重病人抢救的配合，并具备教学与参加护理科研的才能。数量：一年290个工作日，夜班不少于全年工作日的1/3，专科护理技术操作每项不少于5次。考试：根底护理技术考试及专科护理技术考试每年一次，新理论知识考试每半年一次，考核：书写护理病历5份，由护士长评议。质量要求：由护士长检查完成质量，并将成绩记录于考核表。劳动态度方面：包括护士素质、工作主动性、效劳态度、关心集体等方面，记录考勤并登记过失事故与受到的表扬。个人才能：各种考试成绩，包括护理查房时的表达才能及质量、辅导学生情况、带教方法与态度、工作效率及管理程度等。【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读2023年护士长工作规划安排在医院“谋变革，求开展”的主旋律中，新的一年如期而至，护理作为医院专业技术行业之一，如何在时机与挑战中找准适宜的位置，防止消极坐等，走专业建立之路，把“以病人为中心”的效劳，详细到护理行为的每一细节，是医院护理工作的重中之重，为使护理工作目的地明确开展，做以下工作方案。一、护理管理1、继续深化整体护理和量化管理并行的综合管理方式，针对护理工作中存在的难点、焦点问题，及时调整工作重点，坚持把以“病人为中心”的人文护理理念融入更多实际详细的工作细节。2、坚持院科二级管理，做好护士长管理工作的检查、监视，要求护士长以工作日志形式反映日常工作情况，并以此评价护士长管理。3、为“病人先医生”制度探究合理的护理效劳形式，条件成熟准备以医护优化组合效劳小组形式增加医护效劳的统一性满足病人就医需求。4、试行主管护士资格认证制度，以期到达两个目的，一是把病人满意的护理骨干力量用到临床第一线，以保障护理效劳的“优质”;二是以此实现护理队伍分层管理，有什么样的质量上什么样的岗，从机制上调动护理人员工作学习的积极性、主动性。6、针对住院病人根底护理、特一级护理质量保证局限、效劳不到位等长期存在的问题，准备试行护工制度，以期解决病人生理、生活上的一些实际问题，使病人在享受护理专业技术效劳的同时，有“如家”感觉。7、在护理人员配置上，力争保障80%床位的护理人员编制，以保证护理队伍的稳定，其它特殊情况按实际床位使用率适当以临床护士的用工形式解决，以防止造成护理资的浪费，同时有利于专科培训的正常连续进展和专科效劳的质量。8、护理队伍标准化培训工作继续开展：①以集中授课、强化礼仪形体动作标准等形式，塑造文明礼貌的接人待物护理形象;②以《医疗事故处理条例》为主导内容，结合临床实例，进展护理平安教育、规章制度学习，强化护理人员的法律意识，从身边事，手边事做起，两方面结合进展护理队伍的标准化培训工作，以期打造一支具有法律意识的文明标准效劳的护理专业队伍。9、对护士长“管家理财”的才能要进一步强化，可利用适宜时机到经营较好的医院短期学习、交流、参观，使护理管理人员在把高效、低耗的经营核算和业务效劳突出专业效果方面有机结合上作出合理、积极的探究和考虑，进而逐步形式合理的管理方法。10、总结历年聘用护士管理经历，进一步完善管理体制，以期到达进一步调动人员工作积极性，保证护理队伍相对稳定，利于护理专业技术程度建立的目的。二、业务管理1、进一步深化整体护理理念，在管理形式上追求“以病人需求为效劳导向”，在业务上注重知识更新积极吸纳多学科知识，在队伍建立上强调知法、守法、文明标准效劳和为病人营造良好的修养环境，逐步把护理人员培训成为病人安康的管理者、教育者、照料者和研究者角色。3、调整护理查房时间和形式、内容，认真开展查房后小结和病历(例)讲析，有重点查房，及时修正工作上的问题，调整工作重心。4、业务学习、继续医学教育工程的重点放在理论结合实际，学以致用上，在疾病护理常规、专科护理、急救技能、根本操作技术等方面展开目的明确的业务培训以“缺什么学什么”、“有什么实际问题就讲什么内容”强化护理学习效果。5、病案管理上坚持三级质控，重点放在二级质控上，利用查房保证病人信息资料和病情动态的统一性，在护理记录客观、及时、原始上多下功夫，加强护理病历的性、可靠性、科学性。6、引导护理人员对护理新技术、新工程的理解，鼓励护理人员参加护理科研，积极积累资料，撰写护理论文。三、在职培训1、围绕临床常用知识、技能，“缺什么，学什么”是学习原那么，护士长在根据科室实际情况拟定业务培训(学习)方案，适时、重点突出地组织业务学习，注重每次学习的效果而不是形式。2、护理技能培训重点为①十八项护理操作的标准化培训，特别作好新员工及临时用工的培训;②常用急救技能;③安康教育中涉及的康复技巧和技术。3、以“综合才能考察”主管护士资格，以“认证”工作为契机调动护理人员学习的自觉主动积极性。4、对口支援：产科助产专业，心内科专业5、院外进修：安排外一科、急诊科二名护理人员，参加急症急救专业进修三个月。6、通过对口支援和院外进修工程的开展，力争使医院护理在重症监护和心电图识别上有本质性的进步。2023年护士长工作方案一、加强护理平安管理，完善护理风险防范措施，有效地回避护理风险，为病儿提供优质、平安有序的护理效劳。1、不断强化平安意识教育，发现工作中的不平安因素时要及时提醒，并提出整改措施，以院内外护理过失为实例组织讨论学习借鉴，使护理人员充分认识护理过失因素新情况、新特点，从中汲取教训，使平安警钟常鸣。3.加强重点时段的管理，如夜班、中班、节假日等，实行弹性排班制，合理搭配老、中、青值班人员，同时组织护士认真学习新公布的>及>的相关条款，以强化护士良好的职业认同感，责任心和独立值班时的慎独精神。4、加强重点病儿的管理，如危重患儿，把危重患儿做为科晨会及交接班时讨论的重点，对病人现存的和潜在的风险做出评估，达成共识，引起各班的重视。6、对重点员工的管理，如实习护士、轮转护士及新入科护士等，对她们进展法律意识教育，进步他们的抗风险意识及才能，使学生明确只有在带教老师的指导或监视下才能对病人施行护理。同时指定有临床经历、责任心强具有护师资格的护士做带教老师，培养学生的沟通技巧、临床操作技能等。7、完善护理文件记录，减少平安隐患。重视现阶段护理文书存在问题，标准护理文件记录，认真执行护理记录中“十字原那么，即客观、真实、准确、及时、完好”，防止不标准的书写，如漏字、涂改不清、前后矛盾，与医生记录不统一等，既要表达综合护理问题记录，又要表达专科病症的特殊性，使护理文件标准化和标准化。9、完善护理紧急风险预案，平时工作中注意培养护士的应急才能，对每项应急工作都要做回忆性评价，从中汲取经历教训，进步护士对突发事件的反响才能。二、以病人为中心，提倡人性化效劳，加强护患沟通，进步病人满意度，防止护理纠纷。1、办公班护士真诚接待新入院病儿，把病儿送到床前，主动向病儿家属做入院宣教及安康教育。3、要求责任护士每天与患儿家属沟通，包括安康教育、理解病儿的病情转归、生活需求、用药后的效果及反响等，护患沟通能缩短护患之间的间隔，是做好一切护理工作的前提和必要条件。4、认真执行临床处置前后的告知程序，尊重患儿家属的知情权，解除患儿家属的顾虑。5、每月召开工休座谈会，发放病人满意度调查表，对效劳质量高的护士给予表扬鼓励，对效劳质量差的护士给予批评教育。三、定期与不定期护理质量检查，保持护理质量持续改良。1、充分发挥护理质量控制小组的作用，每周进展质量检查，以便及时发现问题，及时纠正、处理。2、每月对质控小组、护士长质量检查、护理部质量检查反响信息进展综合分析^p，查找原因，制定实在可行的整改措施，并检查整改落实情况。四、严格落实三基三严培训方案，进步护理人员整体素质。1、对各级护理人员按三基三严培训方案进展培训，每月组织理论考试和技术操作考核。2、护理查房时提问护士，内容为根底理论知识、专科理论知识、院内感染知识等。3、利用科晨会提问医院护理核心制度，使每个护士都能纯熟掌握并认真落实。五、其他1、配合医院的整体工作，认真完成各项指令性工作任务。2、配合信息中心做好护士站网络启运前后培训及协调工作。2023年护士长工作安排范文一、加强护士在职教育，进步护理人员的综合素质〔一〕、按护士标准化培训及护士在职继续教育施行方案抓好护士的“三基”及专科技能训练与考核工作1、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核，强化她们的学习意识，护理部方案上半年以强化根底护理知识为主，增加考核次数，直至达标。2、加强专科技能的培训：各科制定出周期内专科理论与技能的培训与考核方案，每年组织考试、考核2—3次，理论考试要有试卷并由护士长组织进展闭卷考试，要求讲究实效，不流于形式，为培养专科护士打下扎实的根底。3、根本技能考核：属于标准化培训对象的护士，在年内16项根本技能必须全部达标，考核要求在实际工作中抽考。其他层次的护士方案安排操作考试一次，理论考试二次。4、强化相关知识的学习掌握，组织进展一次规章制度的实际考核，理论考试与临床应用相结合，检查遵章守规的执行情况。〔二〕、加强人文知识的学习，进步护士的整体素养1、组织学习医院效劳礼仪文化，强化护士的现代护理文化意识，先在护士长层次内进展讨论，达成共识后在全院范围内开展提升素养活动，制定训练方案及详细的施行方案。安排全院性的讲座和争取派出去、请进来的方式学习护士社交礼仪及职业效劳礼仪。开展护士礼仪竞赛活动，利用“5.12”护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月，组织寓教寓乐的节日晚会。〔三〕、更新专业理论知识，进步专科护理技术程度。随着护理程度与医疗技术开展不平衡的现状，各科室护士长组织学习专科知识，如遇开展新技术工程及特殊疑难病种，可通过请医生授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护理睬诊讨论等形式更新知识和技能。同时，有方案的选送局部护士外出进修、学习，进步学术程度。二:加强护理管理，进步护士长管理程度〔一〕、年初举办一期院内护士长管理学习班，主要是更新管理理念、管理技巧及护理效劳中人文精神的培养，当今社会人群对护理的效劳需求,新的一年护理工作展望以及护士长感情沟通交流等.〔二〕、加强护士长目的管理考核,月考评与年终考评相结合,科室护理质量与护士长考评挂钩等管理指标。〔三〕、促进护士长间及科室间的学习交流，每季组织护理质量穿插大检查，并召开护士长工作经历交流会，借鉴进步护理管理程度。三、加强护理质量过程控制，确保护理工作平安、有效〔一〕、继续实行护理质量二级管理体系，尤其是需开发进步护士长发现问题，解决问题的才能，同时又要发挥科室质控小组的质管作用，明确各自的质控点，增强全员参与质量管理的意识，进步护理质量。〔二〕、建立检查、考评、反响制度，设立可追溯机制，护理部人员经常深化各科室检查、催促、考评。考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见，发现护理工作中的问题，提出整改措施。〔三〕、进一步标准护理文书书写，从细节上抓起，加强对每份护理文书采取质控员—护士长—护理部的三级考评制度，定期进展护理记录缺陷分析^p与改良，增加出院病历的缺陷扣分权重，强调不合格的护理文书不归档。年终护理文书评比评出集体第一、二、三名。〔四〕加强护理过程中的平安管理1、继续加强护理平安三级监控管理，科室和护理部每月进展护理平安隐患查摆及做好护理过失缺陷、护理投诉的归因分析^p，多从自身及科室的角度进展分析^p，分析^p发生的原因，应汲取的教训，提出防范与改良措施。对同样问题反复出现的科室及个人，追究护士长管理及个人的有关责任。2、严格执行查对制度，强调二次核对的执行到位，加强对护生的管理，明确带教老师的平安管理责任，杜绝严重过失及事故的发生。3、强化护士长对科室硬件设施的常规检查意识，平时加强对性能及平安性的检查，及时发现问题及时维修，保持设备的完好。护士长一年工作安排20xx年，无论从管理、效劳、还是追求质量上，我们都力争迈上一个新台阶，认清形势，统一思想，树个人形象，树科室形象，树医院品牌，从自身做起，高标准、严要求，树立“院兴我荣，院衰我耻”思想，转变效劳理念，强化效劳意识。我们坚信，有各级领导大力支持，有医院、护理部正确领导，更有全科护理人员齐心协力，我们一定完成各项工作，使患儿及家长真正放心满意一、加强护理平安管理，完善护理风险防范措施，有效地回避护理风险，为病儿提供优质、平安有序的护理效劳。3.加强重点时段的管理，如夜班、中班、节假日等，实行弹性排班制，合理搭配老、中、青值班人员，同时组织护士认真学习新公布的及的相关条款，以强化护士良好的职业认同感，责任心和独立值班时的慎独精神。4、加强重点病儿的管理，如危重患儿，把危重患儿做为科晨会及交接班时讨论的重点，对病人现存的和潜在的风险做出评估，达成共识，引起各班的重视。6、对重点员工的管理，如实习护士、轮转护士及新入科护士等，对她们进展法律意识教育，进步他们的抗风险意识及才能，使学生明确只有在带教老师的指导或监视下才能对病人施行护理。同时指定有临床经历、责任心强具有护师资格的护士做带教老师，培养学生的沟通技巧、临床操作技能等。7、完善护理文件记录，减少平安隐患。重视现阶段护理文书存在问题，标准护理文件记录，认真执行护理记录中“十字原那么，即客观、真实、准确、及时、完好”，防止不标准的书写，如漏字、涂改不清、前后矛盾，与医生记录不统一等，既要表达综合护理问题记录，又要表达专科病症的特殊性，使护理文件标准化和标准化。9、完善护理紧急风险预案，平时工作中注意培养护士的应急才能，对每项应急工作都要做回忆性评价，从中汲取经历教训，进步护士对突发事件的反响才能。二、以病人为中心，提倡人性化效劳，加强护患沟通，进步病人满意度，防止护理纠纷。1、办公班护士真诚接待新入院病儿，把病儿送到床前，主动向病儿家属做入院宣教及安康教育。3、要求责任护士每天与患儿家属沟通，包括安康教育、理解病儿的病情转归、生活需求、用药后的效果及反响等，护患沟通能缩短护患之间的间隔，是做好一切护理工作的前提和必要条件。4、认真执行临床处置前后的告知程序，尊重患儿家属的知情权，解除患儿家属的顾虑。5、每月召开工休座谈会，发放病人满意度调查表，对效劳质量高的护士给予表扬鼓励，对效劳质量差的护士给予批评教育。三、定期与不定期护理质量检查，保持护理质量持续改良。2、每月对质控小组、护士长质量检查、护理部质量检查反响信息进展综合分析^p，查找原因，制定实在可行的整改措施，并检查整改落实情况。四、严格落实三基三严培训方案，进步护理人员整体素质。1、对各级护理人员按三基三严培训方案进展培训，每月组织理论考试和技术操作考核。2、护理查房时提问护士，内容为根底理论知识、专科理论知识、院内感染知识等。五、其他。1、配合医院的整体工作，认真完成各项指令性工作任务。2、配合信息中心做好护士站网络启运前后培训及协调工作护士长个人工作安排2023年，无论从管理、效劳、还是追求质量上，我们都力争迈上一个新台阶，认清形势，统一思想，树个人形象，树科室形象，树医院品牌，从自身做起，高标准、严要求，树立“院兴我荣，院衰我耻”思想，转变效劳理念，强化效劳意识。我们坚信，有各级领导大力支持，有医院、护理部正确领导，更有全科护理人员齐心协力，我们一定完成各项工作，使患儿及家长真正放心满意。一、加强护理平安管理，完善护理风险防范措施，有效地回避护理风险，为病儿提供优质、平安有序的护理效劳。3.加强重点时段的管理，如夜班、中班、节假日等，实行弹性排班制，合理搭配老、中、青值班人员，同时组织护士认真学习新公布的>及>的相关条款，以强化护士良好的职业认同感，责任心和独立值班时的慎独精神。4、加强重点病儿的管理，如危重患儿，把危重患儿做为科晨会及交接班时讨论的重点，对病人现存的和潜在的风险做出评估，达成共识，引起各班的重视。6、对重点员工的管理，如实习护士、轮转护士及新入科护士等，对她们进展法律意识教育，进步他们的抗风险意识及才能，使学生明确只有在带教老师的指导或监视下才能对病人施行护理。同时指定有临床经历、责任心强具有护师资格的护士做带教老师，培养学生的沟通技巧、临床操作技能等。7、完善护理文件记录，减少平安隐患。重视现阶段护理文书存在问题，标准护理文件记录，认真执行护理记录中“十字原那么，即客观、真实、准确、及时、完好”，防止不标准的书写，如漏字、涂改不清、前后矛盾，与医生记录不统一等，既要表达综合护理问题记录，又要表达专科病症的特殊性，使护理文件标准化和标准化。9、完善护理紧急风险预案，平时工作中注意培养护士的应急才能，对每项应急工作都要做回忆性评价，从中汲取经历教训，进步护士对突发事件的反响才能。二、以病人为中心，提倡人性化效劳，加强护患沟通，进步病人满意度，防止护理纠纷。1、办公班护士真诚接待新入院病儿，把病儿送到床前，主动向病儿家属做入院宣教及安康教育。3、要求责任护士每天与患儿家属沟通，包括安康教育、理解病儿的病情转归、生活需求、用药后的效果及反响等，护患沟通能缩短护患之间的间隔，是做好一切护理工作的前提和必要条件。4、认真执行临床处置前后的告知程序，尊重患儿家属的知情权，解除患儿家属的顾虑。5、每月召开工休座谈会，发放病人满意度调查表，对效劳质量高的护士给予表扬鼓励，对效劳质量差的护士给予批评教育。三、定期与不定期护理质量检查，保持护理质量持续改良。2、每月对质控小组、护士长质量检查、护理部质量检查反响信息进展综合分析^p，查找原因，制定实在可行的整改措施，并检查整改落实情况。四、严格落实三基三严培训方案，进步护理人员整体素质。1、对各级护理人员按三基三严培训方案进展培训，每月组织理论考试和技术操作考核。2、护理查房时提问护士，内容为根底理论知识、专科理论知识、院内感染知识等。五、其他1、配合医院的整体工作，认真完成各项指令性工作任务。2、配合信息中心做好护士站网络启运前后培训及协调工作。护士长个人2023年工作安排范文人们都说“三分治疗，七分护理”，句话虽然并不非常准确，但却反映了护理工作的重要作用和地位。护士对人民的安康做出了积极奉献，从而受到了社会的尊敬，被誉为“白衣天使”，2023年这新的一年，我们的护理工作也应该走上新的台阶，特制订2023年护理工作方案：一、加强护士在职教育，进步护理人员的综合素质(一)、按护士标准化培训及护士在职继续教育施行方案抓好护士的“三基”及专科技能训练与考核工作1、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核，强化她们的学习意识，护理部方案上半年以强化根底护理知识为主，增加考核次数，直至达标。2、加强专科技能的培训：各科制定出周期内专科理论与技能的培训与考核方案，每年组织考试、考核2—3次，理论考试要有试卷并由护士长组织进展闭卷考试，要求讲究实效，不流于形式，为培养专科护士打下扎实的根底。3、根本技能考核：属于标准化培训对象的护士，在年内16项根本技能必须全部达标，考核要求在实际工作中抽考。其他层次的护士方案安排操作考试一次，理论考试二次。4、强化相关知识的学习掌握，组织进展一次规章制度的实际考核，理论考试与临床应用相结合，检查遵章守规的执行情况。(二)、加强人文知识的学习，进步护士的整体素养1、组织学习医院效劳礼仪文化，强化护士的现代护理文化意识，先在护士长层次内进展讨论，达成共识后在全院范围内开展提升素养活动，制定训练方案及详细的施行方案。安排全院性的讲座和争取派出去、请进来的方式学习护士社交礼仪及职业效劳礼仪。开展护士礼仪竞赛活动，利用“5.12”护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月，组织寓教寓乐的节日晚会。(三)、更新专业理论知识，进步专科护理技术程度。随着护理程度与医疗技术开展不平衡的现状，各科室护士长组织学习专科知识，如遇开展新技术工程及特殊疑难病种，可通过请医生授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护理睬诊讨论等形式更新知识和技能。同时，有方案的选送局部护士外出进修、学习，进步学术程度。二、加强护理管理，进步护士长管理程度(一)、年初举办一期院内护士长管理学习班，主要是更新管理理念、管理技巧及护理效劳中人文精神的培养，当今社会人群对护理的效劳需求，新的一年护理工作展望以及护士长感情沟通交流等.(二)、加强护士长目的管理考核，月考评与年终考评相结合，科室护理质量与护士长考评挂钩等管理指标。(三)、促进护士长间及科室间的学习交流，每季组织护理质量穿插大检查，并召开护士长工作经历交流会，借鉴进步护理管理程度。三、加强护理质量过程控制，确保护理工作平安、有效(一)、继续实行护理质量二级管理体系，尤其是需开发进步护士长发现问题，解决问题的才能，同时又要发挥科室质控小组的质管作用，明确各自的质控点，增强全员参与质量管理的意识，进步护理质量。(二)、建立检查、考评、反响制度，设立可追溯机制，护理部人员经常深化各科室检查、催促、考评。考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见，发现护理工作中的问题，提出整改措施。(三)、进一步标准护理文书书写，从细节上抓起，加强对每份护理文书采取质控员—护士长—护理部的三级考评制度，定期进展护理记录缺陷分析^p与改良，增加出院病历的缺陷扣分权重，强调不合格的护理文书不归档。年终护理文书评比评出集体第一、二、三名。2023年护士长工作方案例文一、加强护士在职教育，进步护理人员的综合素质(一)、按护士标准化培训及护士在职继续教育施行方案抓好护士的“三基”及专科技能训练与考核工作1、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核，强化她们的学习意识，护理部方案上半年以强化根底护理知识为主，增加考核次数，直至达标。2、加强专科技能的培训：各科制定出周期内专科理论与技能的培训与考核方案，每年组织考试、考核2—3次，理论考试要有试卷并由护士长组织进展闭卷考试，要求讲究实效，不流于形式，为培养专科护士打下扎实的根底。3、根本技能考核：属于标准化培训对象的护士，在年内16项根本技能必须全部达标，考核要求在实际工作中抽考。其他层次的护士方案安排操作考试一次，理论考试二次。4、强化相关知识的学习掌握，组织进展一次规章制度的实际考核，理论考试与临床应用相结合，检查遵章守规的执行情况。(二)、加强人文知识的学习，进步护士的整体素养1、组织学习医院效劳礼仪文化，强化护士的现代护理文化意识，先在护士长层次内进展讨论，达成共识后在全院范围内开展提升素养活动，制定训练方案及详细的施行方案。安排全院性的讲座和争取派出去、请进来的方式学习护士社交礼仪及职业效劳礼仪。开展护士礼仪竞赛活动，利