人教版八年级物理导学案设计51透镜的三条特殊光线_第1页
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人教版八年级物理导教学设计设计：5.1透镜的三条特别光辉（无答案）透镜的三条特别光辉一、授课目的知道凸透镜和凹透镜三条特别光辉，并能画出透镜的三条特别光辉。能经过透镜的三条特别光辉理解凸透镜的成像规律。二、授课过程（一）复习与导入——焦点和焦距用三条平行于凸透镜主光轴的光照射凸透镜，发现光辉经过凸透镜折射后会凑近主光轴并订交于一点，说明凸透镜能使平行于主光轴的光汇聚到一点，这个点叫做焦点，焦点到光心的距离叫做焦距，常用字母f表示，画出对应的光路图。2．换一个凹透镜，重做上面的实验，纸上能获取很小很亮的光斑吗？3．平行凹透镜主光轴的光辉经过凹透镜折射今后会发散，其射出光辉的反向延长线也会订交于一点，我们将这个点称为凹透镜的焦点(虚焦点)，画出对应的光路图。（二）新课——透镜的三条特别光辉1．依照前面的学习，你能总结出经过凸透镜的几条特别光辉吗？它们经过凸透镜折射后分别怎样射出？请画图说明。(提示：光路可逆原理)总结：(1)____________________的光辉经凸透镜折射后__________________；(2)__________________的光辉经凸透镜折射后__________________；(3)__________________的光辉经凸透镜折射后__________________。2．依照前面的学习，你能总结出经过凹透镜的几条特别光辉吗？它们经过凹透镜折射后分别怎样射出？请画图说明。(提示：光路可逆原理，依照前面凸1/3人教版八年级物理导教学设计设计：5.1透镜的三条特别光辉（无答案）透镜的作图方法，画出凹透镜的几条特别光辉的光路图)总结：(1)____________________的光辉经凹透镜折射后__________________；(2)__________________的光辉经凹透镜折射后__________________；(3)__________________的光辉经凹透镜折射后__________________。（三）新课——利用透镜的三条特别光辉理解凸透镜的成像规律u>2ff<v<2f倒立减小实像u=2fv=2f倒立等大实像f<u<2fv>2f倒立放大实像u=f不行像u<f倒立放大虚像【显现交流】三、总结四、练习和作业作出图中所缺的光辉。解：2．以下列图，请在图中作出两条入射光辉经凹

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