最新部编版五年级《道德与法治》上册第四单元教案

第四单元骄人祖先灿烂文化8.美丽文字民族瑰宝教材内容分析 本课是五年级?道德与法治?第四单元?骄人祖先灿烂文化?的第一课。教材包含了“丰富多样的文字〞、“古老而优美的文字〞、“意蕴隽永的汉字〞和“影响深远的汉字〞这四个活动主题。这些内容让学生知道我国是有几千年历史的文明古国，掌握应有的历史知识，了解中华民族对世界文明的重大奉献。珍爱我国的文化遗产。 第一课时古老而优美的文字教学目标 情感态度价值观：尊重中华民族的优秀文明成果，能传播和弘扬中华优秀传统文化，激发学生的文化自信和文化自觉。知识目标：知道中华民族汉字的特点，开展历史和汉字书法艺术。过程与方法：通过了解中华民族的优秀传统文化，热爱中国汉字，尊重中华民族的优秀文明成果。 教学重难点 重点：汉字的特点。难点：汉字的开展历史。 教法学法 教法：讲解法、情景体验法、多媒体教学法。学法：合作交流、实践法。 教学准备 教师准备：准备多媒体课件、素材。学生准备：了解中华民族丰富多样的文字。 教学过程 一、导入新课 1.播放图片：人民币上的民族常识2.导入语：我国是一个多民主的大家庭，各民族兄弟姐妹共同努力，开展着祖国的经济和文化，促进了各民族之间的相互交流。55个少数民族中，除回族、满族已全部转用汉语外，其他53个民族都有自己的语言，有的民族有自己的文字，让我们一起来了解各民族多种多样的语言和文字吧！ 二、讲授新课【丰富多样的文字】1.汉字现状我国是多民族、多语言、多文种的国家，除汉字外，还有藏文、蒙文、维吾尔文、朝鲜文等几十种文字。这些文字都是中华民族智慧的结晶，他们共同书写了祖国悠久的历史和灿烂文化。2.我国各民族语言的使用状况〔1〕汉语是我国各民族之间交际的通用语言。〔2〕一个民族内使用多种语言。〔3〕双语和多语现象普遍。3.?中华人民共和国国家通用语言文字法?明确规定：“国家推广普通话，推行标准汉字〞。【古老而优美的文字】1.汉字的起源汉字已有五千年的历史。它由记事符号和记事图画演变而成。早在新石器时代晚期的彩陶上，就出现图画和符号，它就是汉字的前身。现在所能看到的最早成熟汉字，是公元前十四世纪〔商代〕刻于兽骨和龟甲上的文字，称甲骨文。已使用单字四千六百多个，形声字已占一定比例，已是开展成熟的文字了。2.传说：仓颉造字相传，仓颉“始作书契，以代结绳〞。在此以前，人们结绳记事，后又开展到用刀子在木竹上刻以符号作为记事。随着历史的开展，用结绳和刻木的方法，远不能适应需要，这就有创造文字的迫切要求。有一年，仓颉到南方巡狩，看见一只大龟，龟背上面有许多青色花纹。仓颉发现龟背上的花纹竟是有意义可通的。他想花纹既能表示意义，如果定下一个规那么，岂不是可用来传达心意，记载事情么？仓颉到处观察，天上星宿的分布、地上山川的脉络、鸟兽虫鱼的痕迹、草木器具的形状，描摹绘写，造出种种不同的符号，并且定下了每个符号所代表的意义。仓颉把这种符号叫作"字"。3.汉字的演变汉字的演变至今已经历了六千多年。字体的演变过程大概如下：4.猜字游戏：这些古汉字对应哪些现在通用的标准汉字吗？5.汉字书法欣赏汉字书法欣赏①：王羲之汉字书法欣赏②：颜真卿汉字书法欣赏③：米芾汉字书法欣赏④：赵孟頫6.总结：字会说话，内蕴人生哲理；字是视觉的感动、心灵的感悟。中国文字象形会意，暗藏玄机；解字说文，洞观世事百态。 三、课堂小结 汉字是华夏民族几千年的文化瑰宝，是我们终身的良师益友，每个人的精神家园。让我们用自身的行动来维护汉字，让我们共同说一声：我爱你，汉字！第二课时意蕴隽永的汉字教学目标 情感态度价值观：尊重中华民族的优秀文明成果，能传播和弘扬中华优秀传统文化，激发学生的文化自信和文化自觉。知识目标：知道中华民族汉字蕴含的古人的智慧和灵感，传统思想和古代社会的音讯。过程与方法：通过了解中华民族的优秀传统文化，热爱中国汉字，尊重中华民族的优秀文明成果。 教学重难点 重点：汉字蕴含的道德观念、价值观念、传统思想。难点：汉字的影响力。 教法学法 教法：讲解法、情景体验法、多媒体教学法。学法：合作交流、实践法。 教学准备 教师准备：准备多媒体课件、素材。学生准备：了解汉字对周边国家的影响。 教学过程 一、导入新课 1.复习导入：汉字的特点有哪些？2.导入语：汉字是我们的祖先在生产劳动中创造出来的，每个汉字都熔铸着先人的智慧和灵感，充分表达了中华民族伟大的创造力。二、讲授新课【意蕴隽永的汉字】1.比一比在我们班开展一次主题为“趣味汉字〞的竞赛活动。看看还有哪些汉字表达了中华民族的传统美德？2.想一想：请观察“友〞字，试着说一说它反映出中华民族怎样的道德观念？3.以活动园〔课本69〕为例，搜集一个汉字的故事，与同学交流，并说一说自己的体会。4.总结：汉字蕴含的道德观念、价值观念、传统思想，汉字的变化反映着中华历史文化的变迁。【影响深远的汉字】1.历史上汉字对周边的文化影响〔1〕汉字在朝鲜〔2〕汉字在日本〔3〕汉字在越南2.新时期汉字的影响想一想：随着科技的进步，古老的汉字还会焕发出怎样的活力？同学们查阅相关资料。4人小组，讨论、思考 三、课堂小结 汉字是华夏民族几千年的文化瑰宝，是我们终身的良师益友，每个人的精神家园。让我们用自身的行动来维护汉字，让我们共同说一声：我爱你，汉字！板书设计 教学反思 9.古代科技耀我中华教材内容分析 本课是五年级?道德与法治?第四单元?骄人祖先灿烂文化?的第二课。教材包含了“灿假设繁星的古代科技巨人〞、“独具特色的古代科学〞、“独领风骚的古代技术创造〞和“改变世界的四大创造〞这四个活动主题。这些内容让学生知道我国是有几千年历史的文明古国，古代科技的开展到达了世界领先水平，对世界科学技术的伟大奉献。 第一课时古代的科技巨人和古代科学教学目标 情感态度价值观：让学生知道我国是有几千年历史的文明古国，古代科技的开展到达了世界领先水平，对世界科学技术的伟大奉献。知识目标：知道古代科技巨人的事迹和科学层面的奉献。过程与方法：让学生知道我国是有几千年历史的文明古国，古代科技的开展到达了世界领先水平，对世界科学技术的伟大奉献。 教学重难点 重点：古代科技巨人的事迹。难点：古代科学家在科学层面的奉献。 教法学法 教法：讲解法、情景体验法、多媒体教学法。学法：合作交流、实践法。 教学准备 教师准备：准备多媒体课件、素材。学生准备：搜集有关古代科学家的事迹。 教学过程 一、导入新课 1.播放图片：古代主要的科技创造2.导入语：在中华文明的历史画卷里，一代又一代劳动人民用汗水和智慧创造了无数的光芒业绩，一个有一个科学巨人取得了不朽的科技成就。 二、讲授新课【灿假设繁星的古代科技巨人】1.“小小故事会〞〔1〕请同学们课前搜集古代科学家的重要创造和有关事迹。〔2〕在办理展开故事会，请学生讲一讲古代科学家的伟大奉献。2.查资料利用图书馆、博物馆、互联网等资源，搜集和整理关于中国古代科技的资料信息，补充下表，并与同学交流。3.我国古代科学家追求真理、献身科技的故事，对你有什么启发？【独具特色的古代科学】1.古代科学：医学、农学、天文学、算学2.屠呦呦与青蒿素——2022年首位获得诺贝尔科学类奖项的中国女科学家。3.天文历法与“二十四节气〞〔1〕农业与天文历法的关系〔2〕学唱“二十四节气〞歌人人参与讲故事。4.查资料完成表格。〔1〕同桌2人组谈谈对你的启发。〔2〕阅读教材P74-76〔3〕学唱二十四节气歌。 三、课堂小结 这些靠劳动人民聪明才智获得的科学知识和生产技术，在世界上长期处于领先地位。第二课时古代技术创造和改变世界的四大创造教学目标 情感态度价值观：让学生知道我国是有几千年历史的文明古国，古代科技的开展到达了世界领先水平，对世界科学技术的伟大奉献。知识目标：知道古代先进的技术创造和改变世界的四大创造。过程与方法：让学生知道我国是有几千年历史的文明古国，古代科技的开展到达了世界领先水平，对世界科学技术的伟大奉献。 教学重难点 重点：古代先进的技术创造。难点：改变世界的四大创造。 教法学法 教法：讲解法、情景体验法、多媒体教学法。学法：合作交流、实践法。 教学准备 教师准备：准备多媒体课件、素材。学生准备：了解古代的四大创造。 教学过程 一、导入新课 1.导入：语文课文?赵州桥?导入。2.导入语：中国古代劳动让人民的精湛技术和勤劳智慧值得我们引以为豪。 欣赏课文。 【独领风骚的古代技术创造】1.辉煌的古代科技在我国古代，科学技术一直领先世界，出现了许多伟大的科学家，他们的创造和创造，为人类文明和进步留下了珍贵的财富。2.古代技术创造〔1〕青铜技术：司母戊鼎〔2〕丝绸技术：西汉素纱禅衣〔3〕陶瓷技术：东汉青瓷四系罐〔4〕工程技术：都江堰、赵州桥3.你还知道哪些中国古代的技术创造？同学们分组搜集资料进行探究，并在班级交流和展示。同学们查阅相关资料。全班分成四大组，搜集资料，进行分享展示 二、讲授新课【改变世界的四大创造】1.我国古代四大创造:造纸术、印刷术、指南针、火药2.造纸术〔1〕纸的前世：龟甲、兽骨、青铜器、玉石器、竹木简、丝帛缺点：书写比拟麻烦，不易携带、价格昂贵。〔2〕书写材料的一次伟大革命公元105年，蔡伦改进了造纸术。〔3〕造纸术的外传：751年，唐朝与大食战争，一批唐朝造纸工匠被俘，造纸术传入阿拉伯，后又传入欧洲〔14世纪〕和北非。促进了欧洲文化的开展。3.活字印刷术〔1〕印刷术的历史：中国约在公元7世纪的初唐时期就已出现采用雕版印刷术印制的书。宋仁宗庆历年间，平民毕昇在雕版印刷业已普及的根底上，创造了活字印刷术。这种活字印刷方法，比15世纪德国的活字印刷工艺要早400年。〔3〕印刷术的外传：活字印刷术创造后，很快传入日本、朝鲜。向西传至西亚、北非一带，随后又传入了欧洲。1450年，德意志人古腾堡改进了中国的活字印刷术，形成金属活字印刷术。4.指南针〔1〕古代的指南针〔2〕指南针的历史影响战国时期中国人就已经知道了磁性指南的特征。汉代就制作出了实际可用的司南，至北宋时即制作了用于航海的指南针，并在南宋时期制作了更为方便和精确的罗盘针，大量使用于当时的海上商船。后经阿拉伯人传入西欧，为西欧开辟新航路、进行殖民扩张提供了条件。5.火药火药的历史：火药的起源与炼丹术有着密切的关系,是古代炼丹士在炼丹时无意中配制出来，至今已有一千多年历史。宋元时期，火药广泛应用于军事，13至14世纪，火药和火药武器传入阿拉伯地区和欧洲。6.总结： 三、课堂小结 1.对中国的影响：奠定了中国文明古国的地位；带来无比的自豪和骄傲；但并没有给中华民族带来更多的社会和经济效益。2.对世界文明〔欧洲〕的影响：〔1〕造纸术书写材料的一次革命，促进世界文明和文化的开展。〔2〕火药的使用,推动世界从冷兵器时代进入热兵器时代。〔3〕指南针的使用,开辟地理发现，迎来了新航路开辟的时代。〔4〕印刷术促进了文化传播，思想解放和社会进步。板书设计 教学反思 10.传统美德源远流长教学目标：情感、态度、价值观：通过教学，使学生了解中华民族尊老爱幼、见义勇为、老实守信等传统美德，并用实际行动弘扬和开展这些美德。知识与能力：了解中华民族的传统美德，知道中华民族传统美德具有生生不息、历久弥新的品质。教学重点和难点：中华民族传统美德的内容及其重要性教学方法：学生的探究活动、学生阅读、讨论法教具准备：多媒体课件教学过程：一、导入有着五千年悠久历史的中华民族，素以文明古国、礼仪之邦著称于世。中华民族的传统美德作为传统文化的一局部，在中华民族的文明开展史上起着重要的作用，对铸造中国人特有的道德品质和民族精神产生了深远的影响。那么，对于文明中华民族的传统美德，你知道多少呢？〔PPT展示：传统美德知多少学生讨论小组交流教师总结〕“忧国忧民、为民请命〞的爱国精神“默默奉献、不求索取〞的高尚境界“力克万难、振兴中华〞的坚决信念“孝敬父母、尊敬师长〞的道德标准“立志勤学、自强不息〞的拼搏精神“见利思义、助人为乐〞的崇高情操“律己宽人、惩恶扬善〞的处世准那么“老实可信、质朴守法〞的生活信条“自尊互敬、和睦相处〞的礼仪风范……活动一、感受尊老爱幼的传统美德PPT展示“黄香温席〞的图片，让学生说故事、谈感想。教师点拨：父母给予我们生命，把我们带到这个美好的世界。父母给我们衣食和爱抚，使我们健康成长。父母给我们的学习、生活以强有力的保障！父母是我们生命中的阳光，他们的真情挚爱是我们健康成长的养料！孝敬父母是中华民族的传统美德！现在不需要我们再去温席，那我们能为父母做些什么呢？〔学生讨论，交流，每组派一个代表展示成果〕教师总结：对父母的养育之恩，我们唯有以爱和孝敬来报答，用心领会父母的教诲与期待；诚心体谅父母的忧虑和烦恼；真心关注父母的健康和心情；以同样的行动去孝敬爷爷奶奶、外公外婆及其他长辈。〔PPT展示〕对于尊老爱幼，下面几句话我们大家一起共勉(PPT展示，青春寄语，全班一起朗读〕“百善孝为先。〞“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。〞“不忘父母养育恩，舐犊反哺总关情。〞“谁言寸草心，报得三春晖。〞过渡：对自己的父母、自己的亲人和朋友，我们能做到关爱、负责，对陌生人，你能做到吗？〔PPT展示图片，遇到这种情况你该怎办？〕活动二、感受见义勇为，匡扶正义的传统美德一、英雄事迹展示〔PPT展示〕①在一次车祸现场，面对液化气瓶即将爆炸的危险挺身而出勇救被困司机的三位过路人颜昊、颜旻、常胜。②在一次居民区火灾中救出两个被困孩子，全身烧伤面积达80%的好邻居——徐义胜③为营救被风暴潮围困的出租车司机而失去两名战友的威海市公安消防支队特勤中队。④在广东佛山九江大桥坍塌事件中截车救人两位老人——王文田、谢凤运。思考：看了这写故事你有什么感想？他们为什么能够成为中国的骄傲？教师总结：见义勇为是中华民族的传统美德，他需要付出，需要责任感。但是我们同时也要看到，这个世界需要我们每一个人相互支撑的，你在付出的同时也在收货，帮住别人就是再帮住自己。我们一起来看这那么小故事。二、PPT展示警察与司机的故事1.在现实生活中，有时候，伸伸手、弯弯腰，你可能就帮助了别人。审视一下自己的行为，在别人需要帮助的时候是否有过无动于衷的表现？当时的事情是这样的________________你的想法和做法是__________________2.对于我们青少年学生来说，见义勇为时更要以智取胜，请你举一个事例说明。活动三：感受老实守信的传统美德。一、说一说：古往今来，流传着许多关于老实守信的故事，你能讲一个吗？二、PPT展示“立木为信〞的故事想一想：为什么商鞅变法能够取得成功？〔引导学生认识商鞅是一个特别守信用，容许别人的事就一定要做到的人，得到别人的信任是他变法成功的关键。〕教师小结：像商鞅这样，说话、做事表里一致，不虚假，不隐瞒，办事讲信用，容许别人的事，认真履行诺言，说到做到，就是老实守信的表现。老实守信是中华民族的传统美德，自古以来，我国人民就把老实守信作为一个人起码的道德品质。三、实践活动：当前很多学校开展打造诚信校园活动，请结合我们学校实际，以小组为单位进行讨论，并设计一个活动方案。教师总结：诚信、尚公、贵和、厚仁、勤俭、慎独等等是中华民族在几千年的历史中积淀而成的传统美德，正是这些传统美德鼓励着中国几千年物质和精神文明的开展。中华民族的传统美德具有生生不息、历久弥新的品质，是永不枯竭的道德资源。在今天的现代文明建设中，继承中华民族的优秀传统美德必将发挥巨大的作用。板书设计教学反思2022部编道德与法治小学五年级上册第四单元?骄人祖先灿烂文化?测试题一、我会填空。〔16分〕1.我国是多民族，多语言，多文种的国家，除汉字外，还有〔〕文、〔〕文、〔〕文、〔〕文等几十种文字。2.?中华人民共和国国家通过语言文字法?明确规定：“国家推广〔〕话，推行标准〔〕字。〞3.汉字是〔〕的文字，特别是早期汉字，直观形象，生动多姿。4.汉字具有非常悠久的历史，是世界最〔〕的文字之一。5.汉字之中有〔〕，汉字之中有〔〕。从汉子的形体中，我们往往可以体味出中华民族传统的〔〕。6.中国是世界〔〕的主要发源地。祖先们在长期的农业生产活动中，总结出丰富的〔〕生产经验，在与农业密切相关的〔〕方面，也取得辉煌成就。这些靠劳动人民聪明才智获得的科学知识和生产技术，在世界上长期处于〔〕地位。7.数学在中国古代被称为“〔〕〞或“〔〕〞。8.明志就是〔〕，是为〔〕的人生注入的第一推动力。9.气节指〔〕和〔〕，往往表现为〔〕，在民族危急关头或强大压力面前〔〕的精神。气节是以〔〕之心为根底的，没有廉耻，就不能坚持道德原那么。10.〔〕既是一个人的立身之本，也是一个民族、国家的生存之基。11.求新精神表达了中华文化中〔〕、〔〕的品质。12.发扬仁爱精神要〔〕，这种仁爱之心推广到极致，就是“〔〕〞的精神。13.爱国就是对祖国的〔〕。14.每个人的命运都同〔〕紧密相连。15.源远流长的〔〕是强大的文化基因，深深影响着中国人的精神气质。二、判断题。〔对的打“√〞，错的打“×〞〕〔20分〕1.我国是多文种的国家，这些文字都是中华民族智慧的结晶，他们共同书写了祖国悠久的历史和灿烂的文化。〔〕2.汉字与绘画同出一源，早期汉字与以写意为特点的中国绘画有异曲同工之妙。〔〕3.从甲骨文到楷书，每一个阶段的汉字都呈现出相同的字体风格。〔〕4.汉字的书法艺术绚烂多姿，异彩纷呈，是中华艺术宝库中的重要元素。〔〕5.在今天这个信息化、全球化的时代，古老的汉字没有新的活力。〔〕6.中国古代不重视数学研究及其运用。〔〕7.我国古代的四大创造改变了世界。〔〕8.没有求新，个人就不能开展，但社会依旧进步。〔〕9.人格修养离不开学习和实践。〔〕10.严于律己，宽以待人，人与人之间就可以减少摩擦，增进和睦。〔〕三、选择题。〔每题只有一个正确答案〕〔18分〕1.以下是我国汉字特点的有哪些？〔〕①古老而优美②独特的表意性③熔铸着先人的智慧和灵感④书法艺术绚烂多姿，异彩纷呈⑤意蕴隽永A.①②③④⑤B.①④⑤C..①②③2.以下哪一项为哪一项汉字的演变过程？〔〕A.甲骨文——金文——隶书——小篆——楷书B.甲骨文——金文——小篆——隶书——楷书C.甲骨文——小篆——金文——隶书——楷书3.我国古代的科技巨人及其成就搭配正确的选项是〔〕。A.张衡——圆周率精确到小数点后第7位B.祖冲之——创造了地动仪C.李时珍写成了?本草纲目?4.以下关于中国古代四大创造的说法正确的选项是〔〕。A.东汉时，毕昇改进造纸术B.北宋时，蔡伦创造了活字印刷术C.隋唐之际，中国出现了雕版印刷术5.中国古代，不懈追求人格修养的提高是中华传统美德的突出特点，以下不能反映这一传统美德的是〔〕。A.注重明志B.崇尚气节C.天下兴亡，匹夫有责6.以下哪项不是诚信的要求？〔〕A.名实一致B.言行不符C.表里一致7.怎样提高人格修养？以下最准确的说法是〔〕。A.离不开学习和实践B.认真学习理论知识C.只学不用8.以下反映传统美德中“立己达人〞的仁爱精神的是〔〕。①宽容②推己及人③民胞物与④立己达人⑤天下兴亡，匹夫有责A.①②③④⑤B.①②③④C.①②③9.爱国的内容十分广泛，以下哪些是爱国精神的表达？〔〕①热爱祖国的山河②热爱民族的历史③维护国家的尊严④保卫国家利益⑤在危难之时英勇战斗⑥在安定之时奉公守法A.①②③④⑤⑥B.①②③④⑤C.①②③④四、简答题。〔30分〕1.汉字对世界的影响有哪些？2.中华民族自强不息的人格修养有哪些？3.请说说在我国，爱国内容有哪些？五、活动与探究。〔16分〕请根据所学知识完善以下表格。领先世界的中国古代科技成就简表人物时代突出成就蔡伦东汉改进造纸术参考答案：一、1.藏蒙维吾尔朝鲜2.普通汉3.表意体系4.古老5.故事文化思想观念6.农业农业天文历法领先7.算术算学8.确立志向激流勇进9.志气节操坚持正义不屈服廉耻10.诚信11.积极进取发奋向上12.推己及人民胞物与13.忠诚和热爱14.国家的命运15.中华传统美德二、1.√2.√3.×4.√5.×6.×7.√8.×9.√10.√11.√三、四1.汉字不仅是维系中华文明的重要纽带，也是世界人民共同的财富。汉字很早就传入了朝鲜半岛、日本、越南等国家和地区，对促进中国，对这些国家和地区的经济、文化交流发挥了重要作用。中国周边也逐渐形成了以汉字为媒介的“汉字文化圈〞。2.不懈追求人格修养的提高是中华传统美德的突出特点，如注重明志、崇尚气节、讲究诚信和求新等。3.爱国的内容十分广泛。热爱祖国的山河，热爱民族的历史，维护国家的尊严，保卫国家利益，在危难之时英勇战斗，在安定之时奉公守法，都是爱国的表现。五、参考教材P732022部编道德与法治小学五年级上册期末测试题〔附答案〕一、我会填。〔17分〕1.当我们自主选择课余生活时，既要注重个人的〔〕，又要注重活动的〔〕，让课余生活促进我们健康成长。2.有不同看法时，只坚持自己的观点而〔〕，就容易产生矛盾和冲突。〔〕对待分歧，会让我们有合情合理的看法思考。3.远离烟酒，拒绝毒品，首先要〔〕。4.班委会一般由〔〕产生。5.讨论和决定班级事务，需要坚持〔〕，坚持〔〕，坚持〔〕。6.班级的共同决定是面向〔〕的。每个成员都是〔〕的，不应存在享有“特权〞的同学。7.我国现有〔〕个省，〔〕个自治区，〔〕个直辖市和〔〕个特别行政区。〔〕是中华人民共和国的首都。8.〔〕自然、〔〕生态和〔〕环境，是我们的共同责任。9.各民族只有〔〕，〔〕，〔〕，才能真正成为相亲相爱一家人。10.汉字很早就传入了〔〕半岛、〔〕、〔〕等国家和地区，对促进中国同这些国家和地区的经济、文化交流发挥了重要作用。中国周边也逐渐形成了以汉字为媒介的“〔〕〞。11.〔〕、〔〕、〔〕和〔〕是我国古代的“四大创造〞，它们的广泛应用和对外传播，对人类社会开展和世界文明进步产生了深远影响。12.爱国情怀与〔〕意识相伴随，这种意识集中表达在〔〕，为〔〕而不懈追求。二、判断题。〔正确的打“√〞，错误的打“×〞〕〔24分〕1.当我们自主选择课余生活时，只注重个人的兴趣和爱好就能到达目标。〔〕2.有不同看法时，真诚坦率的沟通可以有效地化解矛盾，促进和谐。〔〕3.远离烟酒，拒绝毒品，首先要提高防范意识。〔〕4.如果是选举他人当班委，我们不需要对不同岗位的要求有充分的认识。〔〕5.班级建设班委要尽职尽责，班级其他同学可以不参与。〔〕6.讨论和决定班级事务，少数同学发表一下意见即可，不需要给每个同学充分表达意见的时机。〔〕7.台湾自古以来是中国领土不可分割的一局部。〔〕8.我国不同地区，人们的生产生活差异不大。〔〕9.全面建成小康社会，一个民族也不能少。〔〕10.每一个汉字都蕴含着丰富的古代文化信息。〔〕11.人生只有先明志，才能不畏艰险、不断进取，才能体验到成功的喜悦。〔〕12.在实现中华民族伟大复兴的事业中，传统美德永远是我们不断奋进的精神动力。〔〕三、选择题。〔每题只有一个正确答案〕〔20分〕1.小华上五年级了，她发现同学们都有适合自己的课余生活，而她不知怎么选择？以下能给她提供帮助的正确观点有〔〕①要注重个人的兴趣和爱好②要注重活动的意义和价值③能促进我们健康成长④不感兴趣的不选择⑤必要时听取父母或老师的意见⑥合理安排课余生活A.①②③④⑤⑥B.①②③⑤⑥C..①②③2.当与同学的意见不同时，以下想法或做法正确的有〔〕。①要稳定情绪②冷静思考③站在对方的角度想问题④友好地与对方交流⑤坚持自己的观点A.①②③④⑤B.⑤C..①②③④3.烟酒和毒品的危害有哪些？〔〕①直接危害青少年身心健康②能引发不良行为，甚至导致违法犯罪③会破坏家庭的幸福④危害他人的人身和财产平安⑤败坏社会风气⑥威胁国家和民族的未来A.①②③④⑤⑥B.①②③⑤⑥C..①②③⑤4.以下关于“班委会如何产生〞正确的观点有〔〕。①遵循一定的程序②要尊重同学们的选择③班委会一般由民主选举产生④要保障大家的权利⑤由班主任指定A.①②③④⑤B.①②③④C.④⑤5.讨论和决定班级事务，需要坚持公平公正原那么。以下能表达这一原那么的有哪些？〔〕①每个人都有提案的权利②每个人都有发表意见的权利③每个人都有投票表决的权利④用一视同仁的规那么管理班级事务⑤需要关注同学们的合理要求A.①②③④⑤B.①②③④C.①②③6.小刚所在的班级经班会讨论，全体同学一致通过“五四班开展长跑月活动的决定〞。对于该决定以下说法正确的有哪些？〔〕①共同的决定要落实②每个成员都要遵守共同的决定③不想学习的可以不遵守④每个成员都是平等的，不应存在享有特权的同学⑤执行标准要一致，稳定，任何人不能私自改动A.①②④⑤B.①②③C.①②④7.在中华民族大家庭中，各民族分布呈现什么样的特点？〔〕①大散居②小聚居③大聚居④交错杂居⑤小散居A.①②③④⑤B.③④⑤C.①②④8.中华民族是个伟大的民族。以下对“各民族对中国开展的奉献〞说法错误的选项是〔〕。A.在奠定祖国疆域，开发祖国山河和维护领土完