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文档简介
本文格式为Word版,下载可任意编辑——八年级上册语文蜡烛随笔《蜡烛》是八年级语文课本上的一篇文章,能出在教科书上,必有它的可读性,以下是我为大家整理的八年级上册语文蜡烛随笔,接待阅读吧。
八年级上册语文蜡烛随笔:《蜡烛》读后感
“在炮火焦灼了的土地上,在炸弯了的铁器和烧死了的树木中间,那一位南斯拉夫母亲的惟一的珍爱的东西——她结婚的花烛——还是明晃晃地点在一个苏联青年的坟头。”这是《蜡烛》这篇文章中感人至深的一段话,西蒙诺夫的这篇小说歌颂了艰苦中各国人民相濡以沫,至深至真的感情。
《蜡烛》表达了一位苏联青年战死后,南斯拉夫的老妇人冒着德国人的炮火把他拖到一个炮弹洞边的故事。她用手掌舀干了洞里的水,用炮弹洞四周的浮土盖住死者的身体,做了一个名副其实的坟堆。结果,老妇人拿出45年前她结婚的喜烛,为死者点亮了结果一道光明。当人们在探索这位苏联青年的尸体时,察觉了这小小的坟堆,都不由得感叹,不由得脱下帽子默哀。
多么感人的故事呀!一位老妇人在被德国人炸毁了自己的房屋后还为苏联青年筑造他结果的家,用珍藏着的蜡烛为他点明天堂之路。我的脑海中不由得浮现出一位南斯拉夫的母亲在炮火的烟灰下安葬一位苏联青年的情景。这再也不是什么乐于助人这些渺小的事情能比得过的,那是一种超越国界、人种以后,一位南斯拉夫母亲为苏联青年做出的自己的结果奉献,让那些清高的、无视他人生命的人来想想这位宏伟的南斯拉夫母亲吧!
这一点火焰是不会熄灭的。它将永远燃烧着,正像一位母亲的眼泪,正像一个儿子的英勇,那样永垂不朽!
八年级上册语文蜡烛随笔:《蜡烛》读后感
在一场强烈的战役中,在炮火烧灼了的战场上,在炸弯了的铁器和烧死了的树木蹭,一位南斯拉夫母亲在一位苏联红军士兵的坟头点燃了自己珍藏了45年的两支贵重的结婚蜡烛。
我们的生命常由于变故,由于各种各样的灾难,变得寂寞而无助,那么,我相信总会有爱将我们收留,总会有爱带我们回家。
其次次世界期间,苏联,南斯拉夫等国组成了反法西斯同盟,苏联红军们走出国门,来到南斯拉夫,扶助南斯拉夫人民打击法西斯侵略者。可是,在战斗的过程中有一个苏联红军战死了,后来有一位老妇人为扶助苏联红军而受伤,失去知觉。到醒来的时候耳朵被炸弹振得听不见了,可是,她并没有放弃不顾那已死去的红军。老妇人找到了一个被炸弹炸了一个大坑的土地上,那个大坑里有水,那个老妇人筋疲力尽的用手把里面的水舀干。由于她想让死去的红军能够感到安逸一点。
老妇人能够把一个素不相识的苏联红军,辛苦的拖到坑里,而且还用手把泥土一捧一捧的放在已经死去了的苏联红军身上,并把自己已经珍藏了45年的结婚喜烛插在了这位苏联红军的坟头。
因此可见这件南斯拉夫母亲已经把这位成了自己的亲人。可是,蜡烛不仅仅只是蜡烛,还象征着红军烈士的生命之光,寄托了南斯拉夫人民对红军的哀思,是南斯拉夫与苏联两国人民的情义。
所以我们理应学习老妇人的坚持不懈、大胆、无所畏惧、不怕艰险的精神。
八年级上册语文蜡烛随笔:《蜡烛》读后感
今天我读了一篇短文,题目叫《蜡烛》。读完之后,我为文中谦逊的蜡烛那“燃烧自己,照亮别人”的精神而感动不已。
短文里的台灯不但趾高气扬、高傲自大,还热爱四处炫耀自己,它由于自己有着美丽的外表而瞧不起普遍的蜡烛。但当高傲的台灯坏了,而人们急需要光明的时候,仆人把悄悄无闻的的蜡烛拿了出来,点燃了它,它的火焰照旧照亮了房间里的每一个角落。而蜡烛谦逊地说:“我发出的光太淡了,确实没有台灯亮,我很惭愧,我没有对人类作出较大的付出。”可它自己却悄悄地燃烧着,一向到生命之火熄灭,才静静地离开了人间。蜡烛虽然没有台灯那样美观,但我们生活中离不开它,它总是发扬悄悄无闻、无私奉献的精神,它是多么平凡而又宏伟啊!在赞美蜡烛的同时,我们不由地想起了孜孜以求、诲人不倦的老师,他们就象蜡烛一样永远照亮着每一位学生的心灵。
从短文中,我明白了一个道理:任何时候都不能只看外表,我们每个人都有自己的价值,每个人对社会都有不同的作用,做什么事情都要谦逊,不能高傲,我们要向蜡烛一样燃烧着自己,照亮着别人!
八年级上册语文蜡烛随笔:《蜡烛》读后感
蜡烛本为普遍物,但在西蒙诺夫笔下却被赋予了最厚重的意义。当这小小的蜡烛展现在南斯拉夫的反法西斯战场上时,当育乞西老人插在苏联军人契柯拉耶夫的坟头时,当点燃在饱受法西斯战役摧残的南斯拉夫人民手中时,这小小的蜡烛闪动出了“明晃晃”的光彩。
一个老妇人孤零零地在地窖中躲避战火时,怀中的两支蜡烛对于她是多么重要呀!这是她去世的丈夫留给她的最贵重的礼物,给在痛楚与担心中的她带来最好的抚慰。她把蜡烛放在自己的身上,此时她理应不会畏缩,由于在她心中有最真的挚爱呵护着她。可能她会在这两支蜡烛的陪伴下走完结果的路程。蜡烛与老人相伴,但硝烟更将老人包围,心中对法西斯入骨的恨随着炮火的猛烈与日剧增。
此时有另一种爱毅然展现在她的眼前。“她明明白白望见五个红军爬到了方场上”“她望见德国人的炮口对准了这五个红军”。她知道苏联红军为谁而来,她知道苏联红军正在为自己的祖国——南斯拉夫的解放而战,还没来得及招呼一声,“一颗炮弹就在近旁炸开了”。战役就这样无情地把伤痛留给了老妇人,“那个苏联人孤零零地躺在那毫无遮掩的方场上”。死亡对于老妇人理应并不成怕,可怕的是有人为自己的生而死。谁是亲人?就是能让自己感到幸福而和暖的人。在此时两个遥远的国度已经没有了距离,在此时两个素不相识的目生人的心理应贴的很近很近。
地窖外面可怕吗?耳边飞着炮弹的碎片。但对于育乞西老人又怕什么呢!有什么比亲吻亲人的额头,让死去的亲人歇息更重要吗?这是一个多么令人可敬而又令人悲伤的小伙子呀,理应把最贵重的东西,最真的心送给他。对于这个老妇人还能有什么最贵重的东西吗?“老妇人想了半天,然后,伸手在她那唯一的衣袋里摸出件什么东西来”,是蜡烛,是与丈夫结婚时的蜡烛,是已经保存了45年的蜡烛。时间没有让蜡烛损失,此刻她要把她认为最贵重的东西献给她认为最心爱的人——一位苏联红军。“她把那大蜡烛插到坟堆的顶上,点了起来。”“蜡烛的火焰向上直升,一点也不动摇。”在烛光中透着正义、士气、坚强。那是一个正义的战士奋勇前进的火焰,是在一个感恩的心中燃起的可敬的火焰,更是人类心中渴望和平的最崇高的精神火焰。老妇人用她的心点燃起“温和的火焰”,用她瘦弱的身体作“挡风”的屏障。
“蜡烛快点完了,烛芯快给蜡泪吞噬了,但是那一朵小花照旧在闪烁。”痛楚与凄怆表达在每个受侵略的人民的脸上,可能还有擦拭不完的泪水,但烛光会闪动着,战胜邪恶的思想会一向闪烁着。由于还有一支蜡烛已被点燃,点燃在“老地方”,它们彼此支撑着,会一起燃烧在革命的土地上,会燃烧在每个正体验痛楚的人的心里,会点燃每个正义者心中永不熄灭的“蜡烛”。红军“穿过方场,走过桥,赶上他们的连队,投入战斗。”喜烛是会燃完的,但会有更夺目的烛光跟随战斗者的脚步而闪亮。
怀里的蜡烛只有两支,但谁能数得清没有国界的正义者的心里的蜡烛有多少呢?
育乞西老人与契柯拉耶夫英雄,苏联与南斯拉夫,正义与感恩,都由小小的“蜡烛”一确定义。
八年级上册语文蜡烛随笔:《蜡烛》读后感
《蜡烛》表达了一位苏联青年战死后,南斯拉夫的老妇人冒着德国人的炮火把他拖到一个炮弹洞边的故事。她用手掌舀干了洞里的水,用炮弹洞四周的浮土盖住死者的身体,做了一个名副其实的坟堆。结果,老妇人拿出45年前她结婚的喜烛,为死者点亮了结果一道光明。当人们在探索这位苏联青年的尸体时,察觉了这小小的坟堆,都不由得感叹,不由得脱下帽子默哀。
多么感人的故事呀!一位老妇人在被德国人炸毁了自己的房屋后还为苏联青年筑造他结果的家,用珍藏着的蜡烛为他点明天堂之路。我的脑海中不由得浮现出一位南斯拉夫的母亲在炮火的烟灰下安葬一位苏联青年的情景。这再也不是什么乐于助人这些渺小的事情能比得过的,那是一种超越国界、人种以后,一位南斯拉夫母亲为苏联青年做出的自己的结果奉献,让那些清高的、无视他人生命的人来想想这位宏伟的南斯拉夫母亲吧!
这一点火焰是不会熄灭的。它将永远燃烧着,正像一位母亲的眼泪,正像一个儿子的英勇,那样永垂不朽!
然而,是什么是苏联红军失去青春、名贵的生命?又是什么使南斯拉夫妇女无依无靠、家破人亡?是战役,是让人痛恨无比的战役!当和平之花凋零、和平之鸽被折翼、和平之舟搁浅时,你作何感想?是在敌人面前怯懦抖动,还是像苏联红军一样奋起抵挡,或者像南
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